【實(shí)用】冬日的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的冬日的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
冬，是個(gè)并不陌生的詞，容若在這個(gè)季節出征歸來(lái)，道蘊在這個(gè)季節吟出名句，而我呢，在這個(gè)季節里又能干什么？
不過(guò)是躲在被窩，玩著(zhù)手機，看著(zhù)小說(shuō)，時(shí)不時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)下幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)語(yǔ)罷。在此之前，我一直一個(gè)人度過(guò)，整個(gè)冬天，就如沒(méi)了樹(shù)葉的樹(shù)林，一個(gè)人，度過(guò)。在此之后，我又會(huì )怎么樣呢？會(huì )傻傻的看著(zhù)手機微笑，會(huì )一口氣寫(xiě)下一整篇文章，會(huì )不顧風(fēng)雪出去玩耍，這一切的一切都是因為我遇見(jiàn)了你們。
我并不希望你們看到這篇文章，那樣顯得我多么的矯情，在你們眼里，我會(huì )一直是一個(gè)快樂(lè )的人，并且一直快樂(lè )。
年的9月，我步入初中，并迎來(lái)青春。在這個(gè)最美好的歲月中，慶幸，我一開(kāi)始就和你們在一起，并且一直相知。我不會(huì )再是一個(gè)只會(huì )默默舔傷口的小獸，我學(xué)會(huì )了和你們一起哭，一起笑，一起鬧。我會(huì )慶幸，并且一直慶幸，我會(huì )快樂(lè )，并且一直快樂(lè )，我會(huì )想念，并且一直想念，想念這段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的初中生活。
2年之約快要到了，分班。似乎我們最近的話(huà)題總是離不開(kāi)這個(gè)，分班，分班。老師們總是說(shuō)，努力過(guò)就好�？墒撬麄冊踔覀兪且蝗阂獜姷娜�，如果真的分班，我們會(huì )如何的心傷。2年的歡樂(lè )，就如ｄｒｕｇ一般，讓我們沉浸其中，突如其來(lái)的分離，縱使有準備，堅強的外表也會(huì )被淚水所打碎。
每個(gè)人都會(huì )為自己的夢(mèng)想努力，每個(gè)團隊最后迎來(lái)的也是分別，時(shí)光如梭，歲月似箭，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，它便走了。
冬，是一個(gè)寒冷而又黑暗的季節，我愿意走出小窩去迎接陽(yáng)光，路途艱辛，但有你們相陪。
冬日的作文 篇2
冬日的一個(gè)晨曦，我起了床，望著(zhù)窗外，風(fēng)刮著(zhù)，雨下著(zhù)，兩種聲音混合在一起，聲音凄厲，好像在警告人們，風(fēng)雨會(huì )長(cháng)久地管治世界，明媚的春天不會(huì )回來(lái)了。
我穿著(zhù)大衣，打著(zhù)傘，獨自出去買(mǎi)早餐。城市還未蘇醒，路上的行人不多，但我遠遠地就望見(jiàn)了身穿橙色雨衣的環(huán)衛工人。我愈走愈近，映入眼眸的是有的環(huán)衛工人費了老大的勁才把落葉掃成一團，再用簸箕掃掉；有的甚至用手一葉一葉地撿起那緊緊貼在地上，似乎成心與他作對的落葉；有的手拿一方抹布，順著(zhù)雨水把那垃圾桶表面的污垢擦干凈。他們那么小心翼翼，絲毫容不得半點(diǎn)馬虎。天氣雖然冷，但我看到這一幕后，心還是溫暖了起來(lái)。
這時(shí)，忽然從一間店鋪里走出一位老人，白花花的頭發(fā)，如同一個(gè)碩大的蒲公英，臉上布滿(mǎn)皺紋，干燥的嘴唇上留著(zhù)一撮胡子，穿的衣服已是發(fā)白。突然，隔壁店鋪的老板說(shuō)：“老王，這么早起來(lái)，又給環(huán)衛工人們煮姜湯啦？這都堅持了四五年了，你可真能耐�？磥�(lái)我也得多向你學(xué)習�！崩先寺�(tīng)了，只是笑了笑。他走出來(lái)，手里打著(zhù)傘，對正在雨中打掃的環(huán)衛工人們說(shuō)，“大伙們，過(guò)來(lái)喝一點(diǎn)姜湯暖暖身體咧，剛剛煮的，都還熱著(zhù)�！崩先嗽诘晖獯盍藥づ�，將那姜湯又扛到了帳篷里面。環(huán)衛工人們接過(guò)一杯又一杯冒著(zhù)熱氣的姜湯，溫暖傳遞在他們的手中，減少了冬日的寒意。等我買(mǎi)好了早餐，旁的環(huán)衛工人們又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。出于好奇，我便問(wèn)了一位大哥，那姜湯一碗得多少錢(qián)。他抹了抹臉上的雨水，說(shuō)道�！懊赓M的哩！”旁的一位環(huán)衛工人聽(tīng)到了，說(shuō)，“要我說(shuō)，那就是無(wú)價(jià)的�！�
也許看我在旁邊站了一會(huì )，老人笑著(zhù)說(shuō)，“小朋友，要不要喝一點(diǎn)呢？”我厚著(zhù)臉皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。接過(guò)姜湯時(shí)，似乎接過(guò)了一份溫暖。手無(wú)比的暖和，心更是無(wú)比的暖和。姜湯雖并沒(méi)有多么好喝，但是對于在寒冷天氣中工作的環(huán)衛工人來(lái)說(shuō)，卻可以為他們送去安慰，送去溫暖，送去認可。我喝完姜湯，心中好像有一把火烤著(zhù)，感覺(jué)臉上的霜也解了，手也不再發(fā)冷�？吹江h(huán)衛工人阿姨叔叔們樸實(shí)的笑容，臉上逐漸呈現出一點(diǎn)紅潤，我想他們此時(shí)此刻的心情是和我一樣的。
路上，我細細體會(huì )著(zhù)這姜湯的味道——這是一種混合著(zhù)多種感情的味道。這種味道如今還在我的嘴中打轉著(zhù)，時(shí)刻提醒我要常懷一顆溫暖的心，感恩他人所做的奉獻，盡自己所能對需要幫助的人伸出援手。
不知不覺(jué)，風(fēng)屛住了呼吸，雨停止了哭泣，太陽(yáng)害羞地從云后探出頭來(lái)，我想，這個(gè)冬天將會(huì )格外的溫暖。
冬日的作文 篇3
冬天來(lái)了，天氣變冷了，動(dòng)物們在冬眠。我將借此機會(huì )出去散步。我騎上自行車(chē)，離開(kāi)了房子。一陣冷風(fēng)使我發(fā)抖。當我到達河邊的時(shí)候，我看到河水像無(wú)情的冰塊一樣在河里蕩漾。我瞥了一眼，繼續往前走。
我走到田野的邊緣，那里春天沒(méi)有生命，夏天沒(méi)有奢華，秋天沒(méi)有豐收。我討厭冬天，因為它沒(méi)有生氣，沒(méi)有生氣。
我折回原路，來(lái)到河邊。我驚訝地發(fā)現石頭的裂縫里長(cháng)出了一小草。我輕輕地移開(kāi)了石頭。我覺(jué)得石頭會(huì )壓碎草。只有這樣，我才能看到草地的全貌。它不大，全身都是綠色，它的根是深綠色的。它在寒風(fēng)中搖搖晃晃。我真的想把它帶回家，放在陽(yáng)臺上養，這樣它就不會(huì )長(cháng)得太硬了。但是我最終沒(méi)有做到。我認為自由的環(huán)境是最好的。
在接下來(lái)的幾天里，我會(huì )跑過(guò)去看看它是否長(cháng)大了。一天，我像往常一樣路過(guò)這里。我習慣性地看著(zhù)草地。我驚訝地發(fā)現在這片草地旁邊還長(cháng)著(zhù)另一片草地。原來(lái)冬天有綠色，有綠色就有生命。
生活并非沒(méi)有驚喜。有時(shí)候我們需要一雙能發(fā)現驚喜的眼睛。他們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。心是美麗的，看外部事物也是美麗的。愿每個(gè)人都有一雙能發(fā)現美麗事物的眼睛！
冬日的作文 篇4
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小巷子里，發(fā)生了一件另我害怕的事情，現在想著(zhù)還挺怕。
那是我親眼目睹的一件事。
我走在放學(xué)回家的路上，因為太冷了，我便小跑了一段路。就是小跑了這一段路，使我發(fā)現了一個(gè)“秘密”!
在我對面有一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小女孩走在路上，旁邊還走著(zhù)一個(gè)跟那個(gè)阿姨差不多大的叔叔。很明顯，那個(gè)女孩是那個(gè)阿姨的女兒，還喂她吃棒棒糖呢。剛開(kāi)始，我原以為那個(gè)叔叔跟那個(gè)阿姨和女孩是一起的。后來(lái)我才發(fā)現，那個(gè)叔叔不是跟那個(gè)阿姨和女孩一起的，因為阿姨和女孩都沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)看那個(gè)叔叔一眼，只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我發(fā)現那個(gè)叔叔悄悄走到那個(gè)阿姨包的旁邊，左看看右看看，好象是在看有沒(méi)有人，我連忙躲在一棵大樹(shù)后面，偷偷的看那個(gè)叔叔。只見(jiàn)他伸出兩個(gè)手指頭慢慢的放進(jìn)包里面，不一會(huì )就夾出幾張一百元的紙鈔，但是那個(gè)阿姨卻完全沒(méi)有感覺(jué)到。當時(shí)，我真想大叫，跟那個(gè)阿姨說(shuō)有小偷偷了她的錢(qián)，但是剛想說(shuō)，就想起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要是你一個(gè)人走在路上，看見(jiàn)小偷偷別人東西的話(huà)，千萬(wàn)不要叫，不要惹禍上身!”在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)小偷發(fā)現了我，狠狠的瞪了我一眼，示意我不準大叫，不然有我好看的。然后見(jiàn)我有點(diǎn)害怕，便往別的地方跑了。
回家后我仔細想了想這件事，總覺(jué)得我太膽小，太懦弱。我應該勇敢起來(lái)，和大人們一起打擊小偷，打擊壞蛋!
這個(gè)冬天發(fā)生的故事我怎么也忘不掉，我悔恨自己的膽小，悔恨自己的懦弱。為什么我那時(shí)沒(méi)有叫出來(lái)，告訴那個(gè)阿姨有小偷在偷她的錢(qián)呢�？傆X(jué)得我象是那個(gè)小偷的同伙。
我決定以后一定要勇敢起來(lái)，不再做一個(gè)膽小，懦弱的女孩子!這真是一個(gè)寒冷的冬天啊。
冬日的作文 篇5
每次提筆考試，我都會(huì )想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里，你就如那溫暖的陽(yáng)光，驅散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘，我焦急地翻著(zhù)書(shū)包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然忘帶了膠帶！萬(wàn)一寫(xiě)錯了，沒(méi)法修正，卷子豈不成了大花臉？我心急如焚，可那該死的膠帶就是變不出來(lái)。我無(wú)奈地望了望周?chē)�，考�?chǎng)里一個(gè)都沒(méi)有我認識的，這可如何是好��！期末的考試正值冬天，外面的寒風(fēng)呼嘯，我的心也沉郁無(wú)比。
沒(méi)辦法，試著(zhù)借借吧�！罢垎�(wèn)，你有沒(méi)有膠帶��？可不可以借我一些？”我抱著(zhù)死馬當活馬醫的心情問(wèn)旁邊的女生——也就是你�！澳z帶��？有的有的！來(lái)給你纏一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答應了，拿起我的筆帽就纏，一圈一圈，筆帽上出現了一個(gè)大大的“球”。我忙說(shuō)：“不用那么多了！太感謝了！”你才罷手，回頭給我一個(gè)陽(yáng)光般的笑：“同學(xué)嘛，講什么謝呀！下次可不要忘帶了嘍！”你那短短的發(fā)絲，隨著(zhù)笑容個(gè)“球”根本沒(méi)用多少。但每當我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球，我的心里，就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖陽(yáng)，
散發(fā)著(zhù)光芒，溫暖人心——一如你的笑容，你對我的幫助。
從那以后，我開(kāi)始認識到幫助他人的美好。我也希望，像她一樣，用自己的力量，自己的溫暖，來(lái)成何曾幾時(shí)，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾幾時(shí)，有人伸出了自己的手，發(fā)出了太陽(yáng)的溫暖；何曾幾時(shí)，我也來(lái)到了他人身邊，成為了冬日的暖陽(yáng)。陽(yáng)光融化冬日，幫助，溫暖心房。
驅散他人的冬日陰霾。
提筆考試，我又一次想到了你。
我笑了。我已成為他人的，冬日暖陽(yáng)。
冬日的作文 篇6
下雪啦！
不知這小精靈是從什么時(shí)候降落人間的，先是幾片，幾片地落，東飄一下，西飄一下，像是在和我們玩捉迷藏。不一會(huì )兒，她們活像一群群快樂(lè )的小姑娘，在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，紛紛揚揚撲進(jìn)大地的懷抱。
快看，雪花落到高高的樹(shù)上，樹(shù)像戴上了一頂頂雪白雪白的帽子，傻傻的；雪花飄到小草上，小草像頂著(zhù)一朵朵雪白雪白的小花，美美的；雪花想鉆入水中和魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，還沒(méi)等魚(yú)兒看清楚，她們就悄無(wú)聲息地沒(méi)有了；雪花飛到人們的頭上、眉上，人們瞬間變成圣誕老人，“倏”的一下，她們又化成了一滴水珠，晶瑩透亮……
雪越下越大，校園里再也安靜不下來(lái)了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。小朋友們在鋪滿(mǎn)雪花的草地上盡情地玩耍，有的在打雪仗，雪球漫天飛舞；有的在堆雪人，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬；還有的盡情跑上幾圈，印出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印......那快樂(lè )的歡呼聲似乎要把春天喚醒啦。
雪花，這群美麗的小姑娘，她靜悄悄地來(lái)到了我們得身邊，陪我們一起度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，使這個(gè)冬天變得不再那么寒冷，下雪，真好！
冬日的作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是朋友一句輕輕的問(wèn)候，愛(ài)是老師諄諄的教導，愛(ài)是媽媽溫柔的目光。愛(ài)能讓這個(gè)冬日充滿(mǎn)溫暖，讓我們一起去愛(ài)吧！每個(gè)人的身上一定都有幾件關(guān)于愛(ài)的感人故事，我也不例外。
記得有一年冬天，下了很大的雪，雪給樹(shù)穿上了白色的厚衣，給道路鋪上了一層白色的毯子�？墒俏疫�要去上課外班，這樣的天氣，按照平時(shí)的速度很可能會(huì )遲到。室外很冷，我的爺爺竟然不顧嚴寒，打算冒著(zhù)風(fēng)雪騎電動(dòng)車(chē)帶我去，我擔心地滑不讓爺爺騎車(chē)送，可爺爺執意要騎車(chē)送我去，還用圍巾把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。路上車(chē)輛很少，爺爺騎得很慢，遇到地滑處他就推著(zhù)車(chē)走，終于趕在上課前到了教室，爺爺站在門(mén)口目送著(zhù)我快步走進(jìn)教室，爺爺的愛(ài)讓我感到心里一陣溫暖。爺爺常常對我說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事，要相信自己，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講�！庇幸惶�，我回到家告訴爺爺：“我的英語(yǔ)得了獎�！蹦且豢�，爺爺綻開(kāi)了笑臉，看到爺爺帶著(zhù)皺紋的笑容，我的心像吃了蜜一樣甜，我體會(huì )到爺爺對我的慈愛(ài)，原來(lái)這就是親人之間真摯的愛(ài)��！
人間真情處處有，有可能只是一件很小的事情，就能讓我們體會(huì )到人與人之間濃濃的愛(ài)。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，它圍繞“一雙鞋”展開(kāi)，視頻中講述了一個(gè)窮困落后地區，那里窮得每人只有一雙破舊的鞋子。有一個(gè)隨城里父母回家的小男孩，在火車(chē)站上火車(chē)時(shí)不小心被擠掉了一只干凈的黑皮鞋，那鞋是嶄新的。而一個(gè)當地的男孩碰巧縮在墻角，一雙羨慕的眼睛看到了這一幕，他穿著(zhù)一雙家里僅有的破鞋子，連腳趾都暴露在外面。當火車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)時(shí)，那個(gè)回城男孩還在焦急望下站臺，尋找那只被擠掉的鞋。就在這時(shí)，當地的那個(gè)貧窮小男孩，飛奔著(zhù)，高高舉起那只被遺落的鞋，朝火車(chē)開(kāi)出去的方向跑，他努力地想把這只鞋遞上去還給那個(gè)回城男孩，他一次次地擲，又一次次地失敗，火車(chē)越開(kāi)越快，越開(kāi)越遠，回城男孩最后脫下腳上的另一只鞋，留給了這個(gè)善良的男孩。這個(gè)故事讓我很是感動(dòng)！
我們人與人之間，也應該互相幫助，哪怕是一件小事，我們也應該盡力相助。每次想到爺爺多年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，我都會(huì )感到心里一陣溫暖。而我的成長(cháng)和進(jìn)步，便是對他對大的回報！
冬日的作文 篇8
數九嚴寒，北風(fēng)呼嘯，天越來(lái)越冷，而小松鼠絨絨的屋里卻溫暖、舒適。絨絨和小伙伴正躺在用稻草鋪成的大床上睡大覺(jué)！
窗外下著(zhù)鵝毛大雪。小猴卡布頂著(zhù)風(fēng)雪跑過(guò)來(lái)，他上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，糟了……，小兔貝貝……他不行了……”
“什么呀！她現在哪兒……”絨絨一邊開(kāi)門(mén)，一邊披上皮草大衣。
“快——，你們跟我去看看吧�！笨ú际忠粨]，拉起絨絨就往外跑。
他們來(lái)到雪地里，發(fā)現貝貝凍得直哆嗦，臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫。絨絨連忙背起貝貝趕回家。貝貝躺在溫暖的小床上，一會(huì )兒蒼白的臉上漸漸有了血色。她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝您，絨絨�！�
“不用謝，我們是好朋友嘛�！�
貝貝偷偷抹去眼角的淚水。
卡布好奇地問(wèn)：“你又怎么了？”
“我……”貝貝抽泣起來(lái)，“我的……家人……被凍死了，如果不是你們，我也活不成了�！�
“我以后該怎么辦呢？……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，貝貝又哭了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，有我們呢�！毙』锇閭兌寂呐男乜�。不過(guò)，大家心里都想著(zhù)怎么才能拯救兔子家族。
還是絨絨最聰明，只見(jiàn)他一拍腦門(mén)兒，就想出了一個(gè)好辦法。她找來(lái)兔毛、水、白云、胡蘿卜、五彩石……，用勺子攪拌在一起。嘴里念著(zhù)咒語(yǔ)：“&……%@*￥&……%￥#�！敝宦�(tīng)“嘭”的一聲，太神奇了！10只公兔子、10只母兔子突然冒了出來(lái)。
接著(zhù)又是“嘭，嘭，嘭”幾聲，不一會(huì )兒，就生出了九九八十一只小兔子。忒好了，小兔家族終于得救了。
外面北風(fēng)刺骨，寒氣逼人。屋內沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物感到寒冷，反而心里都是暖烘烘的。
冬日的作文 篇9
我是極其地喜歡著(zhù)冬天的，因為它對于我有著(zhù)特殊的意義。
首先，在若干年前那個(gè)冬日的下午，母親把我帶到了這個(gè)世界，她看著(zhù)我又廋又小，頭發(fā)還發(fā)黃，不免會(huì )在心間生發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)孩子能長(cháng)大成人么?在父母溫暖的懷抱里，我鍵康成長(cháng)，并且也長(cháng)大成了人。只是那些年，家庭條件不好，營(yíng)養也跟不上，導致如今的我還是不怎么魁梧。無(wú)論怎樣，我都要感恩父母，感謝他們給予我生命，撫育我成長(cháng)，請允許我道一聲:“父親和母親，你們辛苦了”。
1996年的冬天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想跟隨著(zhù)務(wù)工的大軍，踏著(zhù)滾滾的車(chē)輪，去到了美麗的上海。上海以寬厚的胸懷接納著(zhù)我們這些來(lái)自大山里的懷揣著(zhù)夢(mèng)想的`年輕人。開(kāi)始是安排我們在工廠(chǎng)的技校里學(xué)習技能知識，學(xué)習期結束后到廠(chǎng)里實(shí)習。工廠(chǎng)的領(lǐng)導和技校的老師都很關(guān)心我們，從飲食上的不習慣到技能上的嫻熟，從滬東青年突擊隊流動(dòng)紅旗的比拼到焊工技能大賽的比舞，只是我沒(méi)能拿到全國比賽的名次，領(lǐng)導們還是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，繼續加油和努力，相信成功會(huì )屬于你”。這么些年來(lái)，我確實(shí)煉就了一身扎實(shí)的焊接工藝本領(lǐng)，終于還是沒(méi)能如領(lǐng)導們的愿，取得全國比賽的名次。但無(wú)論怎么說(shuō)，我還是要感激上海，因為它是我寄予希望的地方，我在它溫暖的期盼中，摸爬滾打，行走在青春的路上。其實(shí)，我覺(jué)得名次已經(jīng)不重要了，重要的是行走青春的這個(gè)過(guò)程。
20xx年冬天，生命的輪回奇跡地出現，那就是我女兒的降生，這怎能不算是一縷溫暖的陽(yáng)光。從孩子精銳的啼哭到日常的呵護，從她的聰明.伶俐到孩子去參加舞蹈比賽的比舞，我們需要付出很多，確實(shí)也付出了很多。這就是行走青春的過(guò)程，我只有告訴她名次不重要，重要的是享受跳舞的這個(gè)過(guò)程。我估計她沒(méi)有真正地懂得享受跳舞過(guò)程的意義，嘴上確實(shí)是說(shuō)懂了。其實(shí)，我們無(wú)論做什么事情，重要的是做事的過(guò)程，而不是結果怎么樣。如同寫(xiě)文章是一樣的道理，重要的是分享文章思想源泉及創(chuàng )作的快樂(lè )，而不是有多少人來(lái)為你點(diǎn)贊。在孩子身上，我們有責任和義務(wù)為她們創(chuàng )造好一點(diǎn)的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，促使她們能夠鍵康快樂(lè )成長(cháng)。
終于，在20xx年的冬天，我生命輪回的奇跡又一次出現，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有比這更為重要的事情，就是我的兒子出生，這不能不算是又一縷溫暖的陽(yáng)光，這個(gè)冬天不太冷。其實(shí)，很多個(gè)冬天都不太冷，畢竟我們就生活在四季如春的春城，即便偶爾會(huì )有絲絲的涼意，只要心是暖的，就都不冷。這個(gè)冬天，我的父親和母親最為高興，她們盼星星盼月亮這么多年，終于圓了二老的心愿，再也沒(méi)有遺憾。
這是生命的輪回，在我小的時(shí)候，父母給予我溫暖，撫育我成長(cháng)，而現在我們又給予孩子溫暖，更好地撫育她們健康成長(cháng)。還要給父母較好的關(guān)懷和照顧，不能讓她們到了老年還痛苦和孤獨，這是我們的責任和擋當。我們需要闖蕩，需要付出，更需要關(guān)心好小照顧好老，使家庭幸福，社會(huì )和諧平安。
冬天，樹(shù)葉會(huì )枯黃與凋零，并且落葉滿(mǎn)地，這是綠葉對根的情意。冬天小草會(huì )枯榮，這是春夏秋冬四季的輪回。冬天，柳條會(huì )休眠失去了柳戲梅枝的美好景致。昔日笑語(yǔ)連連的荷塘，也變得那樣冷清，就連青蛙也躲進(jìn)了池塘。唯有臘梅竟相開(kāi)放，紅的.白的，豪不示弱，以及那不會(huì )開(kāi)花的冬雪苑，竟然在秋天落葉，冬天發(fā)芽，這是一派生機，就如冬日那一縷溫暖的陽(yáng)光，叫人總還是抱著(zhù)希望，報著(zhù)希望，希望明天的太陽(yáng)更溫暖.溫暖。
冬天，對于我來(lái)說(shuō)是有著(zhù)特殊意義的，樹(shù)葉凋零也好，草木枯榮也罷，我還是感受到了和諧的溫暖的陽(yáng)光。因為它總是帶給我希望，希望明天的陽(yáng)光更溫暖······
我愛(ài)著(zhù)我的父母.妻子和兒女，因為她們是我?jiàn)^斗的方向。只有我更好地給予她們溫暖，使她們都老有所樂(lè ).小有所望，我的心靈才會(huì )安放.安放。
尊敬的父母.親愛(ài)的女兒，你們是我的希望，我是你們的肩膀。
感受到了沒(méi)有，冬日這一縷溫暖的陽(yáng)光。
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