【實(shí)用】冬日的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的冬日的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的作文 篇1
春天就像一個(gè)優(yōu)雅的少女，她總是表現出優(yōu)雅的魅力，隱藏著(zhù)自己的煩惱。夏天，喜歡在地上打滾、跳球，會(huì )讓人覺(jué)得它淘氣、淘氣，但也容易發(fā)怒。秋天，像一個(gè)漂泊的青年，總是傷感、委婉，想著(zhù)自己的家應該是怎樣的，卻很快找到了自己的終極目標。但我最喜歡的是冬天，像一個(gè)深沉的詩(shī)人，寫(xiě)悲傷的詩(shī)，講述憂(yōu)郁和強烈的感情。
冬天來(lái)了,竊竊私語(yǔ)。寒風(fēng)吹來(lái)，吹著(zhù)收獲的喜悅，吹著(zhù)花兒的芬芳，吹著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，吹著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁，吹拂著(zhù)手腕上的英雄的嘆息。在吳江邊，一個(gè)穿著(zhù)破衣服，染著(zhù)血的勇敢的人，帶著(zhù)一只奇妙的小馬駒蹣跚而行。他看上去有點(diǎn)累了，看一眼就知道他經(jīng)歷了一場(chǎng)殘忍的殺戮。他曾經(jīng)以為自己是項羽，西楚的國王，正在“翻山越嶺”。這時(shí)，在項羽心中有一個(gè)美麗可愛(ài)的人，當這首悲傷的歌響起時(shí)，他的知心朋友，項羽為項羽跳了最后一支舞。余記——這兩個(gè)字忽然間誕生了，在項羽心中玩耍，卻又無(wú)奈又迷茫。抬起頭，向玉明亮的眼睛望著(zhù)美麗的天空。他笑了又笑。劍，當劍倒下時(shí)，英雄的鮮血染紅了天空。
寒風(fēng)過(guò)去了，雪靜靜地飄下。地球是光禿禿的。在昏暗的雪地里，一個(gè)強壯的身影慢慢地移動(dòng)著(zhù)，直到他再也聞不到自己的氣味。荊軻帶走了太子丹的仁慈和燕國最后的希望。他勇敢地走向死亡，踏上不歸路去刺殺秦王。沒(méi)有慷慨，沒(méi)有眼淚，只有磕頭，告別。在沂水的頂上，聽(tīng)到了高建利的聲音，雪花翩翩起舞，為他祈禱。雖然，他并不比項羽勇敢，智慧也不如張亮，只是讓屈原難堪，但他有一個(gè)英雄與生命的巨大喧囂!在大風(fēng)中，耳邊響起了那首歌的歌聲:風(fēng)蕭蕭很容易被水凍住，堅強的人再也回不來(lái)了……
…
在冬天，他用沉穩低調的風(fēng)格描繪了英雄的血脈和英雄的驕傲。英雄也用自己的鮮血和激情來(lái)渲染這個(gè)純白色的季節，讓英雄的精神在這個(gè)季節里永遠飄蕩。
冬日的作文 篇2
傍晚時(shí)，寒冷的北風(fēng)猛烈地敲打著(zhù)玻璃，似乎也想進(jìn)入這溫暖的房間。窗外一盞明燈照亮著(zhù)被白雪覆蓋的院子，天空中也不時(shí)地飄來(lái)幾朵晶瑩的雪花，我一個(gè)人獨自爬在窗邊，望著(zhù)美麗的雪景，便會(huì )不由地想起一個(gè)暖心的故事。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本好書(shū)——《墨菲定律》，因為它不僅教會(huì )了我許多有關(guān)心理學(xué)的知識，同時(shí)它也使我知道了許多溫暖人心的小故事。
從前，在尼泊爾的一個(gè)白雪覆蓋的山路上，刺骨的寒風(fēng)伴隨著(zhù)暴風(fēng)雪，讓人很難睜開(kāi)雙眼。有一個(gè)男子獨自在山路上走了很久，好不容易遇到了一個(gè)旅行家，于是兩人自然而然地成為了旅途上的好伙伴。半路上他看到一個(gè)倒在雪地里的老人，如果置之不理，那么老人一定會(huì )被凍死。于是男子提議救助老人，而旅行家聽(tīng)了卻很生氣地說(shuō)：“這么大的風(fēng)雪，咱們自己照顧自己都難，還顧得了誰(shuí)！”說(shuō)完便獨自離去了。
這個(gè)男子只好背起老人繼續往前走。不知過(guò)了多久，他全身被汗水浸濕，這股熱氣溫暖了老人，老人慢慢恢復了知覺(jué)。兩人將彼此的體溫當成暖爐，相互取暖，慢慢的忘卻了寒冷的天氣。
他們走著(zhù)走著(zhù)看到了遠處的村莊，男子便高興地對背上的老人說(shuō)他們有救了。當他們來(lái)到村口時(shí)，發(fā)現一群人圍在一起議論紛紛。男子將老人安放后擠到人群中去觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)男人僵硬地臥在雪地上。當他仔細觀(guān)察尸體時(shí)嚇了一大跳，凍死在距離村子咫尺之遙的雪地上的男人，竟然是當初為了自己活命而先行離開(kāi)的那個(gè)旅行家。
讀到故事結尾我才明白，是當初旅行家的自私害了自己。也是當初男子的善良救了自己和老人。聯(lián)想過(guò)后我不禁感嘆，如果人人都相互幫助，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！同時(shí)我們也會(huì )在幫助他人之中幫助到自己！
望著(zhù)窗外的雪景，我相信在某個(gè)地方定有人正在為更多的人奮斗，幫助那些需要幫助的人，點(diǎn)亮存在于冬日的溫暖！
冬日的作文 篇3
我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，并不是因為我更喜歡冬天，而是因它是一個(gè)特殊的季節，尤其是那一道道灑在我們身上的陽(yáng)光，它告訴我們冬天還有另外溫暖的一面。
肯定有人會(huì )問(wèn)我，為什么別的季節也有陽(yáng)光，冬天卻更特別？相比起春天的陽(yáng)光，冬天的會(huì )更溫暖；相比起夏天的陽(yáng)光，冬天的更清涼。冬天的陽(yáng)光下，人們會(huì )感覺(jué)異常溫暖，卻又達不到熱的程度，它，也告訴我們一個(gè)獨特的季節，一個(gè)美輪美奐的冬季。
在一個(gè)充滿(mǎn)冬天陽(yáng)光的周末里，陽(yáng)光的吸引似乎推動(dòng)著(zhù)我，讓我快速并且高質(zhì)量的寫(xiě)完作業(yè)，然后拿著(zhù)樂(lè )高跑向陽(yáng)臺，不僅是為了享受陽(yáng)光浴，并且我覺(jué)得，在冬日的陽(yáng)光下拼樂(lè )高，我會(huì )更有想象力，拼出更加有創(chuàng )意的作品。每當陽(yáng)光照在我的身上，我都感覺(jué)飄起來(lái)了一般，如同登上了月球。每次我睡懶覺(jué)時(shí)，它都會(huì )把我從床上拖起來(lái)。當陽(yáng)光曬到了我的身上，剛從睡意的朦朧中逃出的我，便會(huì )一下子非常清醒。每天中午時(shí)才是最開(kāi)心的時(shí)候。我會(huì )把飯菜都放到陽(yáng)臺上，我們一邊吃著(zhù)熱騰騰的美食，一邊曬著(zhù)冬日的陽(yáng)光，心里美滋滋的。
冬天的陽(yáng)光不只改變了我們，還改變了其他很多事物。
一進(jìn)入秋天，與它約定好的樹(shù)葉紛紛變成了黃色，但那時(shí)并不是最美麗的，是冬天的陽(yáng)光再造了它們。陽(yáng)光照在了它們身上，讓它們美到極致！紅的似火，黃的似金，再加上一些常綠植物的點(diǎn)綴，比秋天那純黃的葉子美上一百倍！這陽(yáng)光如同達·芬奇的手一般，造就出了一副水彩潑墨畫(huà)。我們家陽(yáng)臺前的那一排排水杉樹(shù)就是這樣，它們有的黃，有的紅，有的綠，而我們家就好像是樹(shù)屋，四面八方都有冬日的陽(yáng)光，聞著(zhù)陽(yáng)光照上去的味道，曬著(zhù)陽(yáng)光，感覺(jué)如同仙境一般。它溫暖，它美麗，這，就是冬日陽(yáng)光的杰作。
冬日的陽(yáng)光，不只是陽(yáng)光，它具有改變一切的力量。它不僅讓我們身上暖，還讓我們心里暖，它不僅讓事物樣子美，還讓事物本質(zhì)美，這，就是冬日的陽(yáng)光，它不僅改變了人們在冬日的感受，還讓冬天里的生命感到陣陣暖意。
冬日的作文 篇4
在一個(gè)寒冷的冬日黃昏，天上飄著(zhù)小朵小朵的雪花，街道上車(chē)來(lái)人往。在凜冽的寒風(fēng)中，連行人的腳步都加快了幾分，想快點(diǎn)回到溫暖舒適的家里，好好休息一下�？墒�，從一個(gè)小區中發(fā)出了一聲聲凄慘的狗叫聲。
這個(gè)小區里，有一位很有愛(ài)心的女孩——小麗，她經(jīng)常收養一些流浪的小狗，把它們養在自己家的院子里，還用木板造了一所狗狗小木屋，可以在雨天、下雪天時(shí)供小狗們躲藏，而且小屋很寬敞。所以，就算在小屋里，小狗們也能玩耍得很快樂(lè )。這天，正好在小區里散步的小麗聽(tīng)到了這一聲聲凄慘的狗叫聲。剛開(kāi)始她以為是自己聽(tīng)錯了，直到她路過(guò)一戶(hù)人家時(shí)，才發(fā)現是一位壯漢正在打一只小狗，他旁邊還有一些居委會(huì )的志愿者正在勸說(shuō)他不要打了�？墒�，壯漢堅持說(shuō)：“是這只小狗打碎了他家的花園里的陶土花盆，而這個(gè)花盆是一位陶藝大師親手制作的，找不到狗的主人，所以就打了起來(lái)�！背弥�(zhù)他們爭論不休的時(shí)候，這只小狗一瘸一拐地逃了出來(lái)。小麗看見(jiàn)它逃到了鄰居家的草坪上暫時(shí)休息，連忙跑回家拿了兩根火腿腸給小狗吃。剛開(kāi)始，小狗看見(jiàn)她還心想：“你可能是跟那個(gè)壯漢是一伙的，一定是他讓你拿好吃的來(lái)引誘我，要把我引到剛才地方繼續打我。但是我好餓呀！”漸漸的，小狗發(fā)現這個(gè)女孩跟壯漢不一樣，小麗笑瞇瞇地一邊蹲了下去把火腿腸喂給它吃，一邊用手輕輕地撫摸著(zhù)它。小狗高興地吃了起來(lái)，等它吃完，小麗把它抱了起來(lái)，領(lǐng)回了家里。她對小狗說(shuō)：“小狗狗，我給你取個(gè)名字吧！就叫朵朵吧！”然后，把朵朵放進(jìn)了狗狗小木屋里，它高興地搖著(zhù)尾巴，眼睛看著(zhù)小麗，好像在說(shuō)：“謝謝你，好心的女孩！有家的感覺(jué)真好！”
充滿(mǎn)愛(ài)心的小麗在這個(gè)寒冷冬日里，飄著(zhù)小朵小朵的雪花的天里，溫暖舒適的狗狗小木屋中又多了一位新成員：朵朵，它與其它小狗們一起玩耍，一起嬉戲，可高興了。
冬日的作文 篇5
一年中，冬天是美麗的季節。它帶給我們樂(lè )趣，更磨練了我們的意志。
冬天很頑強�？�，那一棵棵松柏，像一位位神氣的士兵，挺立在茫茫白雪里，守護著(zhù)冬天的美景。那四季常青的綠葉綠得新鮮，綠得耀眼，在晨風(fēng)中艱難地搖擺著(zhù)，卻毫無(wú)退縮之意。這眼前的景象似乎也在激勵我們，教會(huì )我們要勇往直前，不怕困難。
冬天很寧靜。下雪的夜晚是多么的幽靜，丁丁冬冬的泉水冰封了，五彩繽紛的花朵沉睡了，連孩子們歡快的笑聲也變得稀稀疏疏了，只剩下小小的雪花還在一刻不停地飛舞。
冬天很快樂(lè )。下雪了，下雪了!孩子們的歡呼聲從四面八方響起，他們在雪地里打雪仗，那擲起的雪球在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩繽紛，好似盡情潑灑的顏料。他們笑著(zhù)，玩著(zhù)，想讓雪花把一天的煩惱都帶走�？�，窗戶(hù)上那滿(mǎn)滿(mǎn)的窗花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，喜愛(ài)之情油然而生。
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的頑強，愛(ài)它的寧靜，愛(ài)它的快樂(lè )。愿我們經(jīng)得起歲月的考驗，變成一棵松，變成一片雪。
冬日的作文 篇6
這是一個(gè)冬日的早晨，我和媽媽去明珠廣場(chǎng)散步、晨練。遠遠地就聞到了一股清淡、文雅的香氣。我被這股香味吸引住了，便聞味找去，走著(zhù)走著(zhù)，我不由自主地來(lái)到了一片梅花林前，我心中步由為之一振，發(fā)出這種清淡而冷艷的氣味的竟然是這不起眼的樸素的梅花，看到這里，我不禁想起了革命詩(shī)人毛澤東寫(xiě)的一首《卜算子。詠梅》：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我望見(jiàn)梅花在呼嘯的寒風(fēng)中搖曳，她不畏嚴寒，在北風(fēng)中欣然開(kāi)放。
我和媽媽迎著(zhù)北風(fēng)在大路上繼續走著(zhù)，我們看見(jiàn)正前方有一群老年人在那里舞動(dòng)雙手。但是，因為早上有晨霧，只能模模糊糊地看到有許多人在動(dòng)，看不清他們在干什么。我慢慢地向前走了兩步，啊，看清了!他們原來(lái)是在舞劍的打太極拳。我看見(jiàn)他們的姿勢放縱自如，速度十分婉轉。媽媽陶醉地對我說(shuō)：“你看，這老老年人打太極拳，舞劍的姿勢多漂亮啊!”我不耐煩地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄兙毜氖侨ê蛣Ψ�，練武講究的是準、穩、狠，這種花拳繡腿的功夫頂什么用?”媽媽說(shuō)：“練太極拳是為了強身健體，舞劍是讓身體熱起來(lái)!”我故意賣(mài)弄有文化的人說(shuō)：“噢，慚愧!慚愧!”
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，竟然不知不覺(jué)地走到一座木橋上。濃霧包圍著(zhù)木橋上的木踏板和石柱。我只能隱約地看見(jiàn)有六七個(gè)人坐在小凳上耐心地釣魚(yú)�？匆�(jiàn)這幅情景，我的腦海里又不禁浮現出一首唐朝詩(shī)人胡令能寫(xiě)的《小兒垂釣》：蓬頭…他們一個(gè)個(gè)都翹著(zhù)二郎腿，像是在茶館里聊天一樣，悠然自得，十分悠閑。一個(gè)叔叔一手把魚(yú)餌拿起來(lái)一邊又把魚(yú)鉤壓在了魚(yú)餌下邊。等魚(yú)鉤上沾了魚(yú)餌，再用熟練的手段把魚(yú)線(xiàn)放出去。他們每個(gè)人的臉上都流露出的.“勝利”的喜悅。
冬日的清晨真令人陶醉啊!
冬日的作文 篇7
四季之所以美，是因為仙女總給大地最美的裝扮，還送來(lái)一些小精靈——萌發(fā)的小草，是春的精靈；枝繁葉茂的大樹(shù)，是夏的精靈；豐碩累累的果實(shí)，是秋的精靈；那朵朵雪花，責無(wú)旁貸是冬的精靈。
“下雪了！”一個(gè)同學(xué)不禁叫到�！罢娴�？！”同學(xué)們異常激動(dòng)。老師敲敲桌子，不耐煩地說(shuō)道：“安靜！安靜！我們繼續上課……”
“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，同學(xué)們傾巢而出，教室瞬間空蕩蕩的，只剩下目瞪口呆的老師……
鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)傘兵紛紛從空中跳下來(lái)，瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了，走了一年之久的雪精靈！
佇立在教學(xué)樓后高大的松樹(shù)，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘記了天寒地凍，依然保持著(zhù)春天的生機，傲然挺立在風(fēng)雪中，和我一起觀(guān)賞這“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗的雪景。
大雪體貼地給操場(chǎng)蓋上了潔白的棉被，厚厚的，暖暖的。幾乎都沒(méi)下課呢，這美麗潔白還沒(méi)有被污染，真好！特別想在這柔軟的被子上踩一踩，想與這來(lái)之不易的雪花親密接觸，想傾聽(tīng)那咯吱咯吱的樂(lè )音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的腳印，猶如一串風(fēng)鈴，搖響了春天的序曲……寒風(fēng)凜冽，但歡樂(lè )的暖流卻在我心中流淌……
漸漸地同學(xué)們陸續涌操場(chǎng)，操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追趕，有的仰望天空，用笑臉迎接雪花，甚至有同學(xué)索性躺在雪地里……同學(xué)們享受著(zhù)雪花美麗，享受著(zhù)雪花帶來(lái)的愜意。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地和雪花再見(jiàn)，一步三回頭地走向教學(xué)樓……
為什么一場(chǎng)雪就能讓我們如此快樂(lè )？埋頭書(shū)海難道我們要求的越來(lái)越簡(jiǎn)單了？十分鐘的雪花就能讓我們如此放飛心情！這樣的快樂(lè )是不是太短暫了？要是天天下雪就好了！
不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可是親愛(ài)的雪精靈，真不想說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)能忍受一別三百六十五天的思念……
冬日的作文 篇8
時(shí)光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動(dòng)著(zhù)我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開(kāi)滿(mǎn)曠野的歲月······
冬日中的今天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，感覺(jué)無(wú)比舒適。真想在溫暖的陽(yáng)光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著(zhù)孩童的心愫，拋下成長(cháng)的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對陽(yáng)光充滿(mǎn)如此的眷戀和不舍，因為在它的懷中，我的感覺(jué)是如此的輕松怡然，明快舒適�？墒�，漫步山野的閑情雅致卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無(wú)可奈何啊!還得接著(zhù)忙碌那些身不由己的機械工作。
今日監考，看見(jiàn)一學(xué)生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的時(shí)候，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì )留下什么呢?只有生命的旅程才是最珍貴的�！笨吹竭@樣的開(kāi)篇，霎時(shí)，有點(diǎn)驚愕，小小年紀，思想竟有如此的高遠和深邃，看了這句話(huà)，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢?
冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的客人，它以一個(gè)過(guò)客的姿態(tài)，轉身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真害怕它會(huì )帶走冬日里的最后一絲暖意，真害怕陽(yáng)光中的感覺(jué)會(huì )成為一種懷念，此時(shí)，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時(shí)，沉浸在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著(zhù)清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體微微的顫抖······
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