【熱門(mén)】冬天里的春天作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的冬天里的春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天里的春天作文1
在一個(gè)寒冷的早晨，下著(zhù)雨，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，吹的白楊都彎下了腰在向他求饒，我匆匆的吃了幾口飯，就來(lái)到了學(xué)校。
這時(shí)教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我便去了校門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的同學(xué)。忽然，遠處隱隱約約傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，我轉過(guò)身看見(jiàn)三個(gè)人影出現在操場(chǎng)上，人影越來(lái)越近，我仔細一看，一位高個(gè)子的同學(xué)背著(zhù)一個(gè)殘疾同學(xué)一步一步艱難的走著(zhù)，旁邊的矮個(gè)子同學(xué)背著(zhù)三個(gè)鼓鼓的書(shū)包，邊走邊關(guān)照地說(shuō)：“別摔倒了，小心一點(diǎn)兒！”
那個(gè)殘疾同學(xué)大概接受了同學(xué)之間的友情，得到了同學(xué)給予的溫暖，眼里頓時(shí)出現淚珠。（選擇了生活中一個(gè)很典型的鏡頭來(lái)寫(xiě)，三個(gè)人，共同構成了一道亮麗的風(fēng)景。這一段如果再寫(xiě)詳細些，描繪出他們的神情動(dòng)作，或者加入自己內心的感受，文章一定會(huì )更精彩�。�
在平常的生活中。還有一些讓人更加感動(dòng)的事情，比如說(shuō)在路上看見(jiàn)小同學(xué)過(guò)馬路便馬上過(guò)去扶他一把，告訴他下次要小心一點(diǎn)；還有在坐車(chē)的時(shí)候，有老人上了車(chē)，我們要主動(dòng)的讓座：“老伯伯，您快點(diǎn)坐下吧！注意身體！”
這不就是冬天里的春天嗎？只不過(guò)這是另一種春天而已，他給人們給予了更多溫暖，更多希望，能讓自己變得更加自信，只要擁有了這種充滿(mǎn)愛(ài)的春天，我們就會(huì )有更多的快樂(lè )，更多的朋友！望這種春天永存人間！
冬天里的春天作文2
星期天，我們畫(huà)畫(huà)班的教師帶我們去山上玩，開(kāi)了十幾分鐘的車(chē)只能夠以到達了目的地。
剛一下車(chē)我就看見(jiàn)，連綿起伏的山巒，好像一大群性口，沉浸在黃澄澄的煙霧里。山的下頭是河，河水映著(zhù)山，橋，人，若隱若現。河面上水平如鏡，陽(yáng)光灑下來(lái)照射在水面上，想一個(gè)個(gè)柔和的光環(huán)漂浮在河上。我跑向河邊，用手輕輕的點(diǎn)一下河水。好暖和，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陽(yáng)光滋潤著(zhù)我。
教師又帶我們去上山，我費了九牛二虎之力才爬上去，到了山頂，我仿佛感覺(jué)到觸摸到了天空，抬頭望去，天上的云變幻無(wú)常，一層一層的像棉花鋪的樓梯，后面藍藍的天空，把云襯的更加潔白了，云一會(huì )兒變成了另外的模樣，像一座座險峻的雪山、像一團團棉絮、像一朵朵梨花，盞放在浩瀚的天空中……
在頂上向下看，能夠看到山下的整個(gè)風(fēng)景，一望無(wú)際的農田，在陽(yáng)光照射下伸展著(zhù)身軀，小風(fēng)一吹，像波浪一樣的翻滾著(zhù)。站在高處，應對吹來(lái)的風(fēng)，閉上眼睛深吸一口，感覺(jué)空氣是那么的清新，大自然是多么的完美呀!此時(shí)此刻我所有的煩惱都一掃而光。真沒(méi)想到在寒冷的冬季，也能回味的春天的氣息。
冬天里的春天作文3
元旦的三天里，我都在外婆家．２號那天，我正在散步，習慣的抬起頭，��？！
在細小的枝頭上出現了一大群花骨朵，它是梅花么？不對！那是什么？這些不知名的小花竟然能在寒風(fēng)刺骨的冬天長(cháng)出小芽，開(kāi)出小花．這，真的.是太不可思議了．一路走過(guò)去，聞著(zhù)淡淡的花香，我隱隱約約的想到了什么這不正是冬天里出現的春天么？
冬天里的春天是那樣的耐人尋味．我又不由得想起了羅南英的事情．青海的人民教師，羅南英曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但是病魔卻不放過(guò)這樣一個(gè)美好的家庭，向她們一家伸出了魔爪．羅南英得了白血�。畯拇�，她絕望了，想一死了之，但是我們寧波人的熱情讓她有了活下去的信心．此事中，很多人也回發(fā)現，羅南英就是那個(gè)冬天，是那樣的無(wú)助，需要別人為她雪中送炭．而關(guān)愛(ài)她的寧波人，就好似春天，把春天的光輝毫無(wú)保留的送給了她，在她最無(wú)助時(shí)幫了她一把，把她從懸崖中拉了上來(lái)．梁國華也是一個(gè)例子，當他得知自己得了絕癥的時(shí)候，便把治病的兩萬(wàn)塊錢(qián)當作捐款捐了．當人們知道這件事時(shí)，不禁被他震撼了都對他伸出了援助之手，把春天獻給了他．此時(shí)，雖然還是冬天，都還穿著(zhù)棉襖，但是人們的心是火熱的．會(huì )發(fā)現這個(gè)冬天是多么的暖和．
想到這兒，我又習慣性的抬頭向上望去，等著(zhù)那花骨朵含苞預放，看著(zhù)它們在冬天里竟相開(kāi)放．
冬天里的春天作文4
我想每一個(gè)人都有溫暖，在我的腦海里，最溫暖的還是在冬天，那就是我發(fā)燒了！
有一個(gè)寒冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽坐在我的身旁，親切的說(shuō)：“女兒，你醒了�！蔽业膵寢尲泵ε艿叫l生間，拿著(zhù)一個(gè)大嘴猴的毛巾，盆子里放好熱水，洗一洗毛巾，然后快速的放在我的頭上，使我感到了溫暖和媽媽的對我的愛(ài)，媽媽緊接著(zhù)就上客廳拿藥，媽媽摸著(zhù)我那滾熱的頭，著(zhù)急的哭了，我為了不讓媽媽太擔心，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰o，不要擔心，我沒(méi)事的�！笨蓩寢屵�是很傷心，媽媽取來(lái)了體溫計，又對我說(shuō)：“寶貝，量一下體溫，”媽媽把體溫計放在我的腋下，剛放進(jìn)去有點(diǎn)涼，但過(guò)了一會(huì )兒就不涼了，五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫計一看，39度，媽媽驚訝了，于是，媽媽寸步不離的坐在身邊，直到我的燒退全退了，媽媽才放下心來(lái)，才離開(kāi)我的床！
是媽媽把我的病治好的，冬天里媽媽給了我全部的愛(ài)，使我感到了溫暖，如果沒(méi)有媽媽的細心照顧，我的病就不能好哪么快，我想對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)∈悄o了我生命，是您用汗水把我養大，我長(cháng)大了一定會(huì )好好報答您的，媽媽?zhuān)量嗔耍?
這就是冬天里的春天！
冬天里的春天作文5
2月19日、2月21日，短道速滑賽場(chǎng)上刮起了一場(chǎng)紅色的旋風(fēng)。
2月19日，王濛參加500米短道速滑，預賽、半決賽先后兩次破了世界紀錄，最后以絕對優(yōu)勢獲得了冬奧會(huì )500米短道速滑冠軍，是中國第一個(gè)在冬奧會(huì )上成功衛冕的選手，而這個(gè)項目也被中國連續三年包攬冠軍。
“故事”情節波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比賽上。小組賽上，王濛犯規無(wú)緣決賽，而另一位中國選手也被淘汰，決賽局，場(chǎng)上有三名韓國隊員，韓國隊教練已經(jīng)提前慶祝了勝利。
可是周洋在韓國隊員的重重夾擊下，上演了“三英戰呂布”的好戲，最后遙遙領(lǐng)先于對手，獲得了短道速滑1500米的冠軍。
中國奪冠后，周洋與教練李琰緊緊擁抱在了一起，歡呼著(zhù)勝利，而一旁的韓國教練臉色陰沉，當中國人忙著(zhù)慶祝的時(shí)候，韓國人灰溜溜的離開(kāi)了短道速滑賽場(chǎng)。
這個(gè)冬天，下了很多場(chǎng)大雪，天氣很寒冷，而在溫哥華冬奧會(huì )上，中國紅在比賽場(chǎng)上博得了嘖嘖的贊嘆，這個(gè)冬天很溫暖，這個(gè)冬天的故事生動(dòng)而精彩!
冬天里的春天作文6
肯定是天公不作美，明明立春早已過(guò)去，氣溫已大幅回升，可哪知老天又“送”來(lái)一股冷空氣，氣溫又開(kāi)始回到春節前的溫度。不僅如此，這“春天里的冬天”還干了幾件“壞”事呢！你想知道嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
早上，到了學(xué)校，我們開(kāi)始早讀。老師帶我們讀了一句詩(shī)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川�！弊x完這句詩(shī)，老師說(shuō)了一句：“這句詩(shī)描寫(xiě)的情景正好和我們今天相反�！薄稗Z——”全班哄堂大笑。
第一節課是數學(xué)課，進(jìn)行隨堂小測驗。當我們寫(xiě)得正認真時(shí)，數學(xué)老師突然說(shuō)：“靠窗的同學(xué)，請開(kāi)一下窗戶(hù)，這天太悶了�！崩蠋煵恢�，這一開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì )導致全班同學(xué)遭遇。隨著(zhù)同學(xué)打開(kāi)了窗戶(hù)，一股強達八級的大風(fēng)也立即涌入我們教室�！皣W——”同學(xué)們正在做的試卷都飛了起來(lái)，并且在教室上方匯集成一團白色的東西，被風(fēng)一會(huì )吹到這兒，一會(huì )兒吹到那兒。我們傻愣愣的看著(zhù)老師，數學(xué)老師趕緊說(shuō)：“靠窗的同學(xué)，快把窗戶(hù)關(guān)上！”這封性格還挺倔，靠窗的同學(xué)費了九牛二虎之力，才將它“拒之窗外”。在空中“亂逛”的白色東西，也落在地上，“變成”了許多張試卷。我們費了好大勁兒，才找回各自的試卷。
放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)被風(fēng)吹得七扭八歪地走，有些同學(xué)被風(fēng)吹得不住地打噴嚏。班主任老師見(jiàn)狀，只好加快行走速度，原本走7分鐘的路，這次3分鐘就到了。
瞧，這“春天里的冬天”夠折磨人人吧？聽(tīng)說(shuō)今天晚上還要下雨呢，不知道明天它又會(huì )想出什么新法子來(lái)整我們呢！
冬天里的春天作文7
春天的出現，總在不經(jīng)意間。寒冬臘月的時(shí)候，看著(zhù)嶄新的日歷，知道春天就躲在里面。翻動(dòng)日歷，翻到立春、春分等節氣，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，想象中的春天在紙頁(yè)里緩緩行進(jìn)，一連串的畫(huà)面也在心中涌現：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、快樂(lè )的男孩......但人人心里都明白，現實(shí)中的春天與指上的春天，畢竟是不同步的，甚至可以說(shuō)毫不相干。
春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者只屬于那些被春天造就的最早覺(jué)醒的心靈。
比如，對于我來(lái)說(shuō)，今年的春天，也許和一個(gè)小姑娘有關(guān)。大地冰封，過(guò)節的鞭炮還只是零星地燃燒，那天下午，我去一個(gè)朋友家玩，她在園子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。她站在上面跳來(lái)跳去，那個(gè)沉重的玩具，此刻就顯得十分輕巧，富有靈性。她嘴里數著(zhù)：1、2、3、4......羊角辮也隨著(zhù)顫動(dòng)。我忽然覺(jué)得，那不僅是她在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來(lái)，并且快樂(lè )。我身軀里積壓的如鋼一般的感覺(jué)突然消失。
春天是一個(gè)永恒的季節，它從沒(méi)有遠離，它總是在我們需要的時(shí)候，不期而至。
冬天里的春天作文8
我想每個(gè)人都有很多關(guān)于溫暖的記憶，在我的腦海里，最溫暖的還是那個(gè)冬天，關(guān)于我發(fā)燒的那段記憶！
在一個(gè)寒冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到姥姥、姥爺坐在我身旁，他們親切的說(shuō)：“寶貝，你醒了，是不是感覺(jué)很冷？量一下體溫吧！”這時(shí)媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)也過(guò)來(lái)了，并且拿來(lái)了體溫計。五分鐘后，媽媽拿出體溫計一看39℃，于是姥爺急忙拿來(lái)了退熱貼，媽媽也給我拿來(lái)了退燒藥和溫水，看著(zhù)我喝下去，雖然我還是感覺(jué)很冷，可是心里卻暖暖的！我為了不讓他們擔心，我對他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽?zhuān)覜](méi)事不要緊的，你們不要擔心�！蔽矣终f(shuō)：“媽媽?zhuān)魈爝�要上班，您去休息吧！有姥姥和姥爺陪著(zhù)我，您就放心吧！”不管怎樣說(shuō)，媽媽還是沒(méi)有離開(kāi)我，一直牽著(zhù)我的手，讓我很安心的沉沉睡去。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我的高燒逐漸的退了，他們才松了一口氣！
在這個(gè)冬夜里，是姥姥、姥爺、媽媽的陪伴和關(guān)懷，才讓我的病好的那么快！他們給了我全部的愛(ài)，使我感覺(jué)到了冬天里春日暖陽(yáng)一般的溫暖，如果沒(méi)有他們的悉心照料，我就不能健康快樂(lè )的長(cháng)大。我對他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們辛苦了！我長(cháng)大以后一定會(huì )好好報答你們的！”當時(shí)雖然是冬天，姥姥、姥爺、媽媽卻帶給了我春天般的溫暖！
冬天里的春天作文9
冬天是雪花飛舞、寒風(fēng)呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開(kāi)的季節。那么在冬天里怎么會(huì )出現春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。
我拉著(zhù)好朋友沖下樓，來(lái)到操場(chǎng)一角的松樹(shù)下。松樹(shù)翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹(shù)枝頭，還有小小的綠芽綴滿(mǎn)樹(shù)梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？
旁邊一棵金黃的銀杏看起來(lái)比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒(méi)來(lái)得及感受過(guò)秋冬的冷風(fēng)就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風(fēng)中傲嬌地挺拔在校園里。那滿(mǎn)樹(shù)的金黃在我眼里不停地閃耀著(zhù)。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？
誰(shuí)說(shuō)冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹(shù)。此刻那一個(gè)個(gè)花苞不是正在孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著(zhù)熒光的綠蠟燭一般，在寒風(fēng)中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質(zhì)嗎？
很快，上課鈴響了，我帶著(zhù)一片金黃的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……
冬天里的春天作文10
今天下午的體育課上，我們進(jìn)行百米賽跑。
老師一聲令下，同學(xué)們像脫韁的野馬，又像離弦的箭，你追我、我趕你地沖出了起跑線(xiàn)，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。突然，我的腳下一絆，‘’撲通"一聲摔倒了。我連忙爬起來(lái)，顧不得身上的泥土，繼續向前沖去。盡管我拼命向前跑，但還是最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。
我從終點(diǎn)走回起點(diǎn)的時(shí)候，感到右腿膝蓋一陣鉆心的疼。我連忙卷起褲腳一看，一股鮮血正順著(zhù)右腿往下流。"哎呀，血，出血了!"一個(gè)同學(xué)大聲喊了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)趕忙拿出一張衛生紙，給我擦了擦流下來(lái)的血。 =
聽(tīng)到喊聲，老師急忙跑過(guò)來(lái)，看了一下我的傷勢，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我向村里的醫療室跑去。我有點(diǎn)胖，體重50多公斤，老師又是那樣瘦弱，所以把我背到醫療室以后，老師已是汗流淡背，氣喘吁吁了。
醫生馬上給我進(jìn)行了包扎，然后，老師給我付了藥費，又要把我背回學(xué)校。我感激地說(shuō):"老師，現在好了，我自己能走了。"我堅持著(zhù)從凳子上站了起來(lái)，可剛一邁步，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。老師見(jiàn)狀，一把把我扶住，不山分說(shuō)，硬是背起了我，步履艱難地走回學(xué)校。
時(shí)值隆冬，天氣寒冷，陣陣凌厲的北風(fēng)向我襲來(lái)�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)臉汗水，頭發(fā)都被打濕了，我心里一陣激動(dòng)，情不自禁地流下了淚水。雖是三九嚴寒季節，但我的心里卻熱乎乎的，感到了一陣陣春天般的溫暖。
冬天里的春天作文11
冬天或許不像春天那樣溫暖，但它依舊有陽(yáng)光；冬天或許不像夏天那樣充滿(mǎn)激情，但它依舊飽含夢(mèng)想；冬天或許不像秋天那樣碩果累累，但我依舊記得有一枝臘梅會(huì )在冬天開(kāi)放。
“奶奶，廚房里這盆土里種的是什么��？”看著(zhù)那幾條寒風(fēng)中似乎還在打著(zhù)顫的光禿禿的枝干，我心中已給這可憐的生命判了死刑�？赡棠陶f(shuō)卻一臉期盼地看著(zhù)臘梅，輕輕地撫摸著(zhù)它凹凸不平的枝干說(shuō)：“是臘梅花，你小心些，別把它碰傷了，不久就該出花苞了�！蔽也恍嫉乜戳搜勰撬罋獬脸恋纳�，完全不相信它會(huì )有在寒冬中綻放的可能。
今年冬天的第一場(chǎng)雪，帶給了我許多驚喜，觀(guān)雪時(shí)無(wú)意地朝那盆已搬至陽(yáng)臺的臘梅瞥了一眼，驚奇地發(fā)現幾個(gè)鮮亮的黃色小花苞已將原來(lái)死氣沉沉的枝干變成了極富生機的花枝。我心里不禁有些佩服這些花兒了，它天生就無(wú)法再溫暖的春季與百花爭艷，故而只能在冬季里“凌寒獨自開(kāi)”，漸漸地，我也希望這“墻角數枝梅”可以快些傲放在寒風(fēng)中，似乎在等待一個(gè)奇跡。
又是寒冷的一天，放學(xué)回家一打開(kāi)門(mén)，便覺(jué)得家中與往日有些不同。奶奶正站在窗臺邊，再仔細地嗅了嗅，我知道，臘梅花開(kāi)了。這好像是我和臘梅的一個(gè)約定，用它的綻放換來(lái)我對它執著(zhù)的肯定。屋中滿(mǎn)溢著(zhù)臘梅花香，我卻覺(jué)得這更像春天的味道，充滿(mǎn)陽(yáng)光與生機。
冬天的陽(yáng)光或許不像春天那么多，但只要我們努力地利用每一縷陽(yáng)光去生長(cháng)，去拼搏，我們都可以創(chuàng )造一個(gè)冬天里的春天，一個(gè)充滿(mǎn)執著(zhù)于堅毅的春天。
冬天里的春天作文12
冬天是寒冷的，風(fēng)吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見(jiàn)那件事后，我不再感到寒冷，原來(lái)冬天里也有春天!
那天我來(lái)到學(xué)校，這時(shí)教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我便去了校門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的同學(xué)。忽然，遠處隱隱約約傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，我轉過(guò)身看見(jiàn)三個(gè)人影出現在操場(chǎng)上，人影越來(lái)越近，我仔細一看，一位高個(gè)子的同學(xué)背著(zhù)一個(gè)殘疾同學(xué)一步一步艱難的走著(zhù)，旁邊的矮個(gè)子同學(xué)背著(zhù)三個(gè)鼓鼓的書(shū)包，邊走邊關(guān)照地說(shuō)：“別摔倒了，小心一點(diǎn)兒!”那個(gè)殘疾同學(xué)大概接受了同學(xué)之間的友情，得到了同學(xué)給予的溫暖，眼里頓時(shí)出現淚珠。(選擇了生活中一個(gè)很典型的鏡頭來(lái)寫(xiě)，三個(gè)人，共同構成了一道亮麗的風(fēng)景。這一段如果再寫(xiě)詳細些，描繪出他們的神情動(dòng)作，或者加入自己內心的感受，文章一定會(huì )更精彩!)
在平常的生活中。還有一些讓人更加感動(dòng)的事情，比如說(shuō)在路上看見(jiàn)小同學(xué)過(guò)馬路便馬上過(guò)去扶他一把，告訴他下次要小心一點(diǎn);還有在坐車(chē)的時(shí)候，有老人上了車(chē)，我們要主動(dòng)的讓座：“老伯伯，您快點(diǎn)坐下吧!注意身體!”
冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。
冬天里的春天作文13
寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，如同猛獸一般向前奔騰著(zhù)，吞噬著(zhù)一切事物。那枝椏已經(jīng)沒(méi)有葉子的樹(shù)木，經(jīng)不住這嚴厲的劈打，顫顫巍巍的訴苦著(zhù)……
這邪乎的鬼天氣里，我上完課走在回家的路上，被風(fēng)吹的臉頰上火辣辣的一陣陣刺痛，如同刀割一般。我恨不得裹成個(gè)粽子，包裹好每一寸肌膚。正好路邊有家熱飲店，于是推門(mén)而入，避一避外面的寒風(fēng)。我坐在舒適的沙發(fā)上，饒有興致的看著(zhù)外面人們的囧樣。突然，幾個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾，定睛一看，原來(lái)是清潔工人們正在處理惡心的“牛皮癬”——小廣告，他們費力地用刷子上下來(lái)回移動(dòng)，遇到頑固不化的，只得用手摳，我心中一陣寒意，默默怒罵著(zhù)那些張貼小廣告的人。
忽然，一個(gè)清潔女工在一個(gè)小廣告前怔住了。她略微思索，然后搖了搖頭，默默地離開(kāi)了。又來(lái)了一個(gè)女工，也如之前那個(gè)女工一樣，她也搖了搖頭，默然離開(kāi)。她們漸漸完成了工作，一面碩大的墻壁上只剩下那一張廣告是格外的刺眼。我不解，推開(kāi)門(mén)，細細打量那張“小廣告”，心底最柔軟的部分被擊中了，一陣暖意涌上心頭，原來(lái)那上面寫(xiě)著(zhù)“XXX，5歲，……”
這寒風(fēng)也沒(méi)有那么冷了，一縷陽(yáng)光透破層層烏云撒下醉人的溫暖，一路上，只覺(jué)得花開(kāi)遍地，綠樹(shù)成蔭。
冬天里的春天作文14
一座座黃土與石頭壘成的房子，一條條清澈見(jiàn)底的溪流，還有遠處那高聳的山巒、鳥(niǎo)兒的吟唱與昆蟲(chóng)的訴說(shuō)，這就是記憶里我那如詩(shī)如畫(huà)的故鄉。
那里，有我沉醉不醒的夢(mèng)境。
最美是冬日，早晨，一聲聲悠長(cháng)的雞鳴聲，叫出了太陽(yáng)在山后探出了羞紅的腦袋，晨光剪開(kāi)了一層層紗帳似的薄霧，河水伴隨著(zhù)搗衣聲一池歌唱，還有那家家戶(hù)戶(hù)舉起的裊裊炊煙。
孩子的笑聲，是冬天里必不可少的音響。他們一路歡唱著(zhù)，奔向山林之間的那個(gè)名叫“龍潭”的小水庫。潭水碧綠，倒映著(zhù)樹(shù)木，還有一只不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，掀起一陣風(fēng)兒，吹皺了水面上的波紋，齊齊地撲向遠方那一座斷橋下的涵洞。
不能不說(shuō)到夜色。夜的冬，星空如水，連同村莊一起安睡，迎候著(zhù)春的到來(lái)。
春天說(shuō)來(lái)就來(lái)，挖土機的轟鳴驚醒了村莊，一幢幢高樓取代了破舊的平房，幾盞路燈遮掩了迷人的星光，一個(gè)村莊之春，在冬天的盡頭來(lái)臨。隱約的星星憂(yōu)傷地眨著(zhù)眼睛，再也不見(jiàn)曾經(jīng)的生機，許是春天來(lái)了，它們堅守了一冬，現在有點(diǎn)困了。
春天來(lái)了，取而代之的是，那個(gè)孕育著(zhù)生命冬天的離去。冬春交際，帶走的還有許多屬于我們的美好記憶。
冬天里的春天作文15
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì )出現；真情在人的眼中，只要你睜開(kāi)眼，它就會(huì )流露。真情無(wú)處不在，只有你親自去體驗，才能發(fā)現。
有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著(zhù)5元錢(qián)，字條上說(shuō)讓我用5元錢(qián)自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書(shū)包就出門(mén)了。我走進(jìn)一家早餐店，找了個(gè)空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個(gè)包子。吃完后，我到店門(mén)口付錢(qián)，可是我把兩個(gè)口袋翻了個(gè)底朝天，就是找不到錢(qián)。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀(guān)的人說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)還來(lái)吃早餐，真大膽啊�！闭f(shuō)著(zhù)就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭，滿(mǎn)臉通紅，正在我不知所措的時(shí)候，從人群中走出來(lái)了一位叔叔，他對早餐店的阿姨說(shuō)：“我幫這位小朋友付錢(qián)吧�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：高高的個(gè)子，一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)地對他說(shuō)：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說(shuō)：“不用謝，下次細心一點(diǎn)就行了�！蓖�(zhù)他遠去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識的人，卻站出來(lái)幫我解圍，這位叔叔真是好心人。
在這個(gè)寒冷的冬天，他讓我感覺(jué)到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時(shí)常激勵我去幫助他人。
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