冬天里的溫暖作文【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天里的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天里的溫暖作文1
雪，悄悄地下著(zhù)，如同嫦娥打翻的胭脂，如同王母娘娘灑下的玉屑，潔白無(wú)瑕的飄落下來(lái)，我眼前的這一切，讓我想起了五歲的那一年。那天，也下著(zhù)雪，大雪已經(jīng)下了好幾天了，積雪厚厚的，松樹(shù)時(shí)不時(shí)地搖晃一下身子，讓雪從身上落下來(lái)。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多，大多都是俄羅斯人，商店的招牌大多是用俄語(yǔ)寫(xiě)的現在想起來(lái)，還真像舊社會(huì )的租界。我東張西望，不知不覺(jué)中松開(kāi)了媽媽那溫暖的大手，更沒(méi)有發(fā)現爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒(méi)了蹤影。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現找不到爸媽了。我急了，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
當時(shí)我是多么孤獨，多么無(wú)助��！這時(shí)，一位大姐姐看到了我，用甜美的嗓音對我說(shuō)：“小妹妹，是不是找不到爸爸媽媽啦？”她用溫暖的大手握住了我的手，又安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽媽媽馬上就來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，就拿出手絹擦干了我的眼淚，要來(lái)了爸爸媽媽的電話(huà)，并打電話(huà)要他們到這里來(lái)。終于，媽媽找到了我。
正當媽媽要感謝那位姐姐時(shí)，她卻早已悄然離去了。這件事雖然過(guò)去了很久，那位姐姐的面容我早已記不清，可她那美好的心靈卻永遠刻在了我的心里。我永遠忘不了那個(gè)冬天，忘不了那個(gè)姐姐，更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
冬天里的溫暖作文2
我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗�(zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的，冬天里的溫暖。
冬天里的溫暖作文3
冬天也有溫暖的時(shí)候，當你摔到了，有人將你扶起來(lái)，你就會(huì )感受到溫暖；當你的橡皮擦丟了，四處尋找，有人找到了，還給了你，你就會(huì )感受到溫暖；當你肚子餓了，媽媽給你煮了一碗熱氣騰騰的湯，你就會(huì )感受到溫暖……冬天里令人感到溫暖的是，數也數不清，有如天上的星星一樣多。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那天，是冬天。天氣十分寒冷，我穿了三件衣服還冷，這怎么能讓人感受到溫暖呢？但是后來(lái)發(fā)生的事，改變了我的想法。
那是，是我放心回家的時(shí)候。我走得很快，比飛機還要快！凜冽的寒風(fēng)吹在我的臉上時(shí)，讓我感覺(jué)比刀割了還要疼。我就這樣走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)……走了許久，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影很快地來(lái)到我的身邊。這是，我看清了這個(gè)身影。哦！原來(lái)是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動(dòng)車(chē)上，我坐在上面時(shí)，我感受到了溫暖！
大概過(guò)了幾分鐘后，我們到家了。爸爸問(wèn)我：“餓不餓，有沒(méi)有著(zhù)涼�！薄皼](méi)有�！蔽一卮�。接著(zhù)，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。爸爸明白了。于是，他煮了一碗湯給我喝。然后，拿手套給我戴，是我更加地溫暖，我感受到：比春天還要溫暖的父愛(ài)。
那天，我仿佛看見(jiàn)了一縷照耀著(zhù)我和爸爸的金色光芒。冬天雖然寒冷，但是冬天也有它的溫暖和美麗。
冬天里的溫暖作文4
你可能會(huì )問(wèn)，冬天寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，哪兒會(huì )有溫暖呢？可有件事，卻讓我感受到了冬天的溫暖。
去年冬天里的一天，上午還是好端端的晴天，下午突然刮起來(lái)大風(fēng)，還下起了小雨，天一下冷了下來(lái)，放學(xué)時(shí)，我凍得渾身發(fā)抖，我想今天慘了，要感冒了。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，我揉了揉眼睛，有點(diǎn)不敢相信，這時(shí)耳邊傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“飛飛，今天突然降溫，我下班剛到家，就連忙給你帶衣服來(lái)了，快穿上，別著(zhù)涼了”。我穿上媽媽帶來(lái)的衣服，一股暖流流遍全身，感覺(jué)風(fēng)似乎變小了，天也沒(méi)有那么冷了。
回到家，媽媽給我拿來(lái)干毛巾，幫我擦干臉上的雨水；媽媽還充了一個(gè)熱水袋，放到被窩里，對我說(shuō)：“飛飛，趕快到床上躺一下，不然會(huì )感冒的�！蔽姨稍跍嘏拇采�，一點(diǎn)都不感覺(jué)到寒冷了。媽媽為我倒來(lái)一杯熱水，我接過(guò)杯子的時(shí)候，發(fā)現媽媽的`手很冷，再看看媽媽臉上的雨水，我感受到的媽媽無(wú)私的愛(ài)。
這件事，讓我感受到了冬天的溫暖。冬天里也有溫暖，只要你用心去感受。
冬天里的溫暖作文5
昨天晚上，外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣，急匆匆地往家趕。只有路燈發(fā)出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空，帶我到人民商場(chǎng)去買(mǎi)衣服。
到了那里，一股暖流迎面撲來(lái)，非常舒服。商場(chǎng)里面寬敞明亮，燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，猶如白天一樣。里面的衣服大大小、各式各樣，顏色很多，有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛，好看極了！爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩套內衣，我自己挑了兩套：一套是藍色的，一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案，一只小狗在打網(wǎng)球，另一只小狗在乘飛機，樣子非�？蓯�(ài)。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。
接著(zhù)我們又到買(mǎi)羽絨背心的柜臺，看到那個(gè)小車(chē)里放著(zhù)各種各樣、大小不同的羽絨背心，媽媽幫我挑了一件黑色的背心，上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的，穿在身上非常暖和。
走在回家的路上，我覺(jué)得十分快樂(lè )，謝謝爸媽給我買(mǎi)了那么多衣服，讓我感到了春天般的溫暖！現在我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大了報答父母的養育之恩！
冬天里的溫暖作文6
冬天是一個(gè)寒冷的季節。雪花從天而降，給大地增添了光彩。一陣陣寒風(fēng)吹在人的身上，使人的四肢不停地哆嗦，就連小貓，小狗都懶得出門(mén)活動(dòng)。
可是天再冷，地再滑，人們還是要上學(xué)，工作。不能因為對冬天的畏懼而不去進(jìn)行以往的生活規律。
我出門(mén)后，用小步慢慢地走，生怕滑倒在地上。就在這時(shí)。我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶摔在了地上，好似站不起來(lái)了，在那大叫：“痛死我了，痛死我了�！蔽覜](méi)敢去扶，生怕她訛上我，讓我賠錢(qián)，我只好只好睜一只眼閉一只眼，從老奶奶身邊走過(guò)。
可是我的心中仍擔心著(zhù)老奶奶，所以我只得在遠處觀(guān)望。過(guò)了五分鐘，一個(gè)大姐姐跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，并背去了附近的醫院。我不禁頓時(shí)呆掉，心中一直在想：我真的錯了。
天再冷，如果有愛(ài)，有歡樂(lè )，心中也會(huì )有溫暖，即使是一個(gè)你不認識的人，你與我，我與你之間的相見(jiàn)也是一場(chǎng)緣分。所以溫暖是愛(ài)與愛(ài)之間建立成的，不需要任何的條件，而是最樸實(shí)的情誼，所以心中的溫暖才是最重要的。
冬天里的溫暖作文7
每時(shí)每刻，我們都享受著(zhù)父母、老師、同學(xué)……給予我們的愛(ài)。在這個(gè)愛(ài)的包圍圈中，我們一天天長(cháng)大。在沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光的同時(shí)，我們也應該回報愛(ài)，還應該給予給他人一份愛(ài)。
在這個(gè)寒冷的冬日，我們學(xué)校號召我們給貧困地區捐獻物品。我不知捐什么才好，但是，一個(gè)夢(mèng)給了我答案：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天里，貧困地區的小學(xué)生用一塊布包著(zhù)所用的書(shū)本，渾身瑟瑟發(fā)抖，可她那凍得通紅的小手，還要提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)本的包裹，步履匆匆地向學(xué)校趕去。
雪已經(jīng)停了，可那個(gè)學(xué)生還走在去學(xué)校的路上……夢(mèng)做到這里，我翻了個(gè)身，夢(mèng)境又轉移到另一個(gè)地方，原來(lái)是我家：在粉色的溫馨小屋里，一個(gè)女孩還懶洋洋地賴(lài)在暖和的被窩里，空調正呼呼地釋放著(zhù)暖氣。
此時(shí)，那個(gè)學(xué)生終于到了學(xué)校，站在教室外，里面傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是發(fā)顫的讀書(shū)聲。這時(shí)，女孩也去上學(xué)了，教室里傳來(lái)洪亮、整齊的讀書(shū)聲。女孩走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在教室里。在那個(gè)學(xué)生的教室里，石頭上擺著(zhù)一塊木板，這就是他們的課桌，幾個(gè)孩子依偎在一起，一本書(shū)放在桌子正中間……夢(mèng)做到這里，媽媽的呼喊聲驚醒了我。我頓時(shí)醒悟，原來(lái)貧困地區的孩子需要的正是書(shū)包和棉衣呀！我趕緊找出一個(gè)小書(shū)包和一件棉衣，準備把這兩件物品捐給他們。
希望我捐的書(shū)包和棉衣，能像冬日的暖陽(yáng)般溫暖著(zhù)他們。
冬天里的溫暖作文8
冬天到了，今年的冬格外的冷，街上的人裹緊了羊毛衫、羽絨服，不愿接受這冬天洗禮，匆匆的趕著(zhù)路，不愿多受1秒的寒冷，鼻子呼出的氣，長(cháng)長(cháng)的，積在鼻孔里，都快滴下來(lái)了（不知是鼻涕還是水）。而我，天天躲在被窩里，即使七八點(diǎn)就醒了，也要趴在暖暖的被窩里磨蹭，不磨到九點(diǎn)十點(diǎn)絕不醒來(lái)，為什么？冷！實(shí)在佩服那些在花園里晨練的老爺爺、老奶奶，誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
冬，也是溫暖的。
冬姑娘心情好了，與太陽(yáng)公公跳起舞來(lái)吹起來(lái)的風(fēng)也是暖暖。冬日的陽(yáng)光并不刺眼，又不炎熱，只是輕輕地把你投入暖暖的懷抱。小朋友們也不失時(shí)機，三五成群的在花園里，草地里，捉迷藏、追逐、打滾。那天籟般的笑聲把冬天融化，使冬天變得充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓冬煥然一新。
冬，不僅是溫暖的，它還是充滿(mǎn)節日氣氛的。
12月25日，外國的圣誕節；1月1日，元旦，也是新的一年的開(kāi)頭；2月，新年，熱鬧的氣氛布滿(mǎn)全中國！人們慶祝節日，從不同的形式表達著(zhù)自己對這節日的喜愛(ài)。生日蛋糕、蠟燭、圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕大餐、放煙花、放鞭炮、看春晚、貼春聯(lián)等節日，把冬天裝扮成熱鬧非凡的季節。
冬，也是充滿(mǎn)希望與生機。因為冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？所以冬，是生機待勃的。況且還有松柏陪伴著(zhù)我們走過(guò)這嚴寒的寒冬呢！
冬，有著(zhù)冰冷的外表，但卻擁有一顆溫暖的心。舔靜而又熱鬧的冬，是我的最?lèi)?ài)。
冬天里的溫暖作文9
今天早晨，媽媽對我說(shuō)：“今天寒流來(lái)了，一定要戴好手套、圍巾呀!”媽媽的話(huà)音剛落，電話(huà)就響了，我跑過(guò)去一接，原來(lái)是外婆打來(lái)的，她也提醒我要做好防護，防止受涼感冒。
剛出大門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，天氣真冷呀!人們戴著(zhù)手套、圍巾，還是凍得直抖，看來(lái)寒流提前光臨了。我想起外婆每天早晨去買(mǎi)菜還沒(méi)有一副夠厚的手套，決定買(mǎi)一副棉手套送給她。
放學(xué)后，我走進(jìn)手套專(zhuān)賣(mài)店一看，哇，手套真多啊，只見(jiàn)柜臺里、墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。
最終我買(mǎi)了一副顏色鮮艷的棉保暖手套，邁著(zhù)歡快的腳步回家了。
“外婆，看我給你帶來(lái)了什么?”我邊說(shuō)邊把手套拿給外婆看。 “哎呀，你買(mǎi)這個(gè)東西干什么呀，真是的，瞎浪費，我又不是沒(méi)有手套�！�
“可是，你看你的手套太單薄了，你看你的手都凍紅了，你不是經(jīng)常跟我們說(shuō)冬天里手不保護好是要生凍瘡的，無(wú)法做事和學(xué)習的呀!請你試試我給你買(mǎi)的這副手套，保準你今年不生凍瘡�！�
外婆戴上手套，頓時(shí)臉上就笑成了一朵花，夸獎我說(shuō)：“你真是雪中送炭啊!看來(lái)我家小葉子長(cháng)大啦，懂得孝敬老人啦!”
冬天里的溫暖作文10
冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買(mǎi)的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛(ài)心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買(mǎi)些新的棉衣，捐給貧困山區里的孩子們吧！”聽(tīng)了這些話(huà)，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區的孩子的腳會(huì )被凍裂的，我要捐一雙運動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè )地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校�！柏毨絽^的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔�，干什么活都凍不到手了�！薄栀浕顒�(dòng)開(kāi)始了，每一個(gè)班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著(zhù)紅布的長(cháng)桌子上。首先是一年級的同學(xué)，接著(zhù)是二年級的同學(xué)……最后是六年級的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿(mǎn)了兩輛郵遞車(chē)，載著(zhù)我們的愛(ài)心緩緩駛出校門(mén)。我仿佛看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。
冬天里的溫暖作文11
冬天，一個(gè)寒冷無(wú)聊的季節，鮮花已經(jīng)不復存在，曾經(jīng)給我們遮陰的樹(shù)木，也落光了葉子，仿佛是一只只瘦骨嶙峋的手，捧起沉甸甸的積雪。這樣一個(gè)季節，卻在我的腦海中留下了抹也抹不去的回憶。
去年冬天，我和伙伴們在雪地里打雪仗，秀秀向我扔來(lái)一只雪球，我靈巧地躲開(kāi)了，蓮蓮也向我發(fā)起攻擊，我又一轉身，躲過(guò)了�？匆�(jiàn)伙伴們的偷襲都讓我躲過(guò)了，我興高采烈地去喝水了。當我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家在團一個(gè)大雪球，我心想：“他們難道要用大雪球砸我？雪球那么大，多可怕呀！”我向一棵樹(shù)奔去，這個(gè)“防護盾”一定厲害極了。不料，聰聰發(fā)現了健步如飛的我，他喊道：“你回來(lái)了？快點(diǎn)來(lái)……”我嚇得打了個(gè)趔趄，腳底一滑，重重摔倒在地上。頓時(shí)，刺骨的冰雪將我的手凍得生疼，寒冷將我包圍。突然，伙伴們潮水般涌來(lái)，沖到我面前，爭著(zhù)將我扶起來(lái)，特別是秀秀，她細心地拍掉我身上的雪。
大家帶我回到屋旁，那里擺了一個(gè)精致的雪人，它的腦袋，正是我懼怕的那顆雪球。雖然仍站在寒冷的冬天，但我感到了溫暖，看著(zhù)窗外的雪人，心里說(shuō)不出的快活……
冬天里的溫暖作文12
一束陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，讓我們感受到了那冬天的溫暖……
——題記
“嘭！”一聲巨響，我們回頭看到，一輛摩托車(chē)飛快的駛向一位老奶奶，那老奶奶，驚慌失措，不知道該如何才好，就在那一霎時(shí)，摩托車(chē)撞上了她，卻頭也不回的離開(kāi)了。
看到這里，我感覺(jué)頭上飄過(guò)來(lái)了一朵烏云，抬頭看看卻還陽(yáng)光明媚原來(lái)是疑惑的烏云充滿(mǎn)了我的心里——為什么肇事者對老太太不管不問(wèn)？是怕被騙嗎？我站在一旁，等待著(zhù)一人能上去講那位老奶奶扶起，可是，行人一個(gè)個(gè)那事不關(guān)己的眼神，讓我又沒(méi)有了希望，這又讓我想起……
有一個(gè)大學(xué)生在街上騎自行車(chē)撞了一位老人，趕忙將那位老人送進(jìn)了醫院，可是，當老人的家屬趕來(lái)時(shí)，竟向那位大學(xué)生索要30萬(wàn)元的賠償金，大學(xué)生被逼之下劫持了一位醫生。劫持醫生時(shí)，是大學(xué)生的本愿嗎？不是，而是老人的家屬將他逼到了這個(gè)地步。
正在思考著(zhù)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，將老太太扶了起來(lái)，大家這時(shí)心里都想著(zhù)：這個(gè)人也太傻了，他肯定會(huì )被老太太指認為肇事者的。其實(shí)當時(shí)我也這么想。當那個(gè)人將老太太扶起后，發(fā)現老太太的手臂骨折了，便將老太太送進(jìn)了醫院，看到這里，心中的烏云好像淡了。老人的家屬趕到醫院后，并沒(méi)有大吵大鬧，而是十分的感謝那個(gè)人，并要到好人的家中拜訪(fǎng)，可是，那個(gè)人什么也不說(shuō)，走了。
這看這里，我的心徹底恢復了明亮，那個(gè)好心人的舉動(dòng)，讓我在冬天，感受到了溫暖。
冬天里的溫暖作文13
在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著(zhù)，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門(mén)口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門(mén)。
教室里鬧哄哄一片，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著(zhù)其他人鬧成一片，而我卻找不到人說(shuō)話(huà)，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨。
上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)！這時(shí)，我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說(shuō)著(zhù)，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著(zhù)自己的衣角，悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著(zhù)，照耀著(zhù)我的心田。
她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái)，微笑著(zhù)又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下，還是堅定地看著(zhù)我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時(shí)候，她的笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
冬天里的溫暖作文14
冬天，毫不猶豫的把大雪獻給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫(huà)面？
放眼望去，擁擠的雪花在空中爭先恐后的展示著(zhù)妙漫的舞姿，灰暗的空中的打著(zhù)轉的殘葉兒不再孤獨了，因為花似的雪從遠方回家了，似曾想起離別時(shí)那滿(mǎn)流著(zhù)的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。
一切的一切——所占據著(zhù)，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？
春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰(shuí)會(huì )留念？
徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的春意！
偶一抬頭，好像有一縷陽(yáng)光刺得我的眼睛睜不開(kāi)，可是眼睛里卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無(wú)窮，那一張張可愛(ài)的笑臉，是那樣純潔！
仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進(jìn)了我的心底，漫漫的！那樣親切，回味！
寒風(fēng)中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細滑！
面對這成千上萬(wàn)的雪點(diǎn)，樹(shù)林快被壓垮了！終于，他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖！
冬季里的春天，如此溫暖，在這萬(wàn)籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好！那承載著(zhù)萬(wàn)物的春天，在這無(wú)際的空中是怎樣的溫親！
冬天里的溫暖作文15
寒冷的冬天來(lái)了，我們學(xué)校里的熱鬧給這冬天帶來(lái)了一絲溫暖。
今天，我帶著(zhù)我愛(ài)吃的零食興高采烈地去學(xué)校，因為今天是我們小學(xué)部田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們喊著(zhù)響亮的口號邁著(zhù)堅定的步伐，似乎勝利就在我們眼前。開(kāi)幕式結束了，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)項目是400米跑步，我們去檢錄處檢錄完畢后，就按照紙上的字分好小組，我在第三小組，終于到我們組了，可是我原來(lái)高興的心情沒(méi)有了，反而使我的身體僵硬起來(lái)了。我站在第五道上，比賽開(kāi)始了，體育老師舉起紅旗說(shuō)：“各就各位”，一聲響亮的槍聲響起來(lái)，我便從起跑線(xiàn)上用像箭一樣的速度跑起來(lái)，同學(xué)們大聲地喊：“加油！加油！”就連400米外的我也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)，可是，跑的越近我的體力越不足，漸漸地，三（1）班遠遠的把我甩在后面，這時(shí)候我的腳又酸又累，我真后悔一開(kāi)始我跑得那么快，最終我取得了小組第二名，跑到終點(diǎn)時(shí)，我的眼淚像碗豆般大小的掉下來(lái)，打濕了我的眼眶。休息了30分鐘，我接著(zhù)來(lái)到比賽跳繩的地方，老師一聲哨響，我使出全身的力氣快速的跳，最后我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了全年級女子單人跳繩第一名。
接著(zhù)，400米接力棒、陽(yáng)光跑……我們三（四）班都表現的很好。
運動(dòng)會(huì )結束了，我依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我想“明年我一定要取得更優(yōu)異的成績(jì)，為我班爭光”！
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