冬來(lái)吧-初三作文

　　想來(lái)有點(diǎn)失落。我腦海中還生長(cháng)著(zhù)草苗兒，還鋪蓋著(zhù)一大片令人眼花繚亂、留戀往返的綠；我的肌膚，還為炎熱的夏天蒸發(fā)著(zhù)汗水，鼻子前還殘余了夏天的稻野芳香、淡淡的花的芬芳；我還會(huì )不自覺(jué)地走到被秋風(fēng)所撩亂的大樹(shù)前，用小手輕輕地接著(zhù)一片片泛黃而殘損的葉子，我還為那蕭寂的場(chǎng)景而突發(fā)感慨。但是，記憶中春天的騷動(dòng)、夏天的狂熱、秋天的凋零，為何漸漸地被一種冷冷的感覺(jué)所覆蓋，就連夏天生氣勃勃的熱見(jiàn)了它，也會(huì )毛骨悚然。我們都知道吧，那滲透著(zhù)冷的冬天，正被時(shí)光的大手推向我們。

　　冬天，您有一個(gè)這么美麗的名字，為何有的人聽(tīng)了會(huì )欣喜若狂，有的人卻垂緒滿(mǎn)滿(mǎn)�？赡苁切愿竦氖鈩e吧！有的人喜歡挑戰極限，他們留戀逆風(fēng)而行、寒氣逼人的刺激感；有的人卻貪享著(zhù)被窩中的溫暖，萎縮不前，隨生活的改變而改變，給了達爾文一個(gè)具有對比性且全面的例子，好似“物競天擇，適者生存”是為這兩種人而發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)。讓勇挑大梁的人為自己自豪，讓萎縮不前的人羞愧不以。相比，我更憧憬前者的自豪！

　　現在，我用力地掙脫寒冬中被窩的溫暖。本想把堆積如山的作業(yè)留著(zhù)不寫(xiě)，等到老師責罰之時(shí)再來(lái)懺悔不及�？墒�，我語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)著(zhù)自己：你是一個(gè)畏懼挑戰的人嗎？可想而知，當我們面對質(zhì)疑與無(wú)謂的猜測時(shí)，都會(huì )有一句堅決的“不”從口中蹦出來(lái)。于是，真實(shí)的人會(huì )為自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責，并努力證明自己；反之，有人則只是為了自己的自尊心。相比，我會(huì )是一個(gè)真實(shí)的人，因為我懷揣著(zhù)的夢(mèng)想，足以把我塑造成一個(gè)向陽(yáng)的青年。

　　當被窩的溫暖即將覆蓋寒冬的冷時(shí)，我不會(huì )忘記自己曾信誓坦蕩的話(huà)語(yǔ)；當我騎著(zhù)自行車(chē)，寒風(fēng)股股襲來(lái)時(shí)，我會(huì )回想被窩中的溫暖，用自己為夢(mèng)想而狂熱的體溫，給阻擋著(zhù)我的寒風(fēng)狠狠地回擊；當我的雙手拿著(zhù)筆不停顫動(dòng)時(shí)，我便把自己冰冷的手放在胸口前，感受著(zhù)心跳，感受著(zhù)夢(mèng)想的溫度。接著(zhù)，筆尖又會(huì )有力地轉動(dòng)。我相信，我會(huì )成為一個(gè)勇于挑戰自我的青年。

　　冬，你不是有著(zhù)令人害怕的象征嗎？寒風(fēng)凜冽、冷氣逼人，這不都是你用來(lái)證明自己的招數嗎？如果，你能把為夢(mèng)想而躁動(dòng)的我擊��；如果，你能把夢(mèng)想的溫度取代。那就勇敢地來(lái)吧！無(wú)論你多么令人顫動(dòng)。

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