記第一次采訪(fǎng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的記第一次采訪(fǎng)作文，歡迎大家分享。
記第一次采訪(fǎng)作文1
國學(xué)是中國傳統文化的重要組成部分，5月12日這天我有幸采訪(fǎng)了一位國學(xué)大師——龔鵬程教授。當我來(lái)到小主人報新聞學(xué)校，心里既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次采訪(fǎng)名人，興奮的是我馬上就可以見(jiàn)到這位名人了。
四點(diǎn)左右，龔教授來(lái)到了我們中間。他微胖，一雙眼睛炯炯有神，面容和藹可親，一直帶著(zhù)微笑，一見(jiàn)到他我們心情自然放松了下來(lái)。
隨著(zhù)傅傅老師的介紹，采訪(fǎng)開(kāi)始了。大家爭先恐后地提出了各種問(wèn)題，龔教授都一一給予了回答�？赡苁俏业氖峙e得不夠高，所以龔教授到最后才接受了我的提問(wèn)。龔教授認為禮儀是國學(xué)的重要部分，而禮儀主要是尊重別人，為他人著(zhù)想。就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們有好吃的東西，就要想到分享給別人，如果自己一個(gè)人全部占有了，別人就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)沒(méi)有禮儀的人。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好普通的禮儀就好，例如主動(dòng)和熟人打招呼等。龔教授認為要多讀書(shū)，不推薦讀《弟子規》，因為《弟子規》只詮釋了《論語(yǔ)》當中的一句話(huà)，可以直接讀《論語(yǔ)》或《孟子》，《論語(yǔ)》和《孟子》都告訴了我們很多生活的道理。龔教授認為小學(xué)生重要的是身體要好，不能老是生��；品德要好，要懂禮貌；學(xué)習要認真，上課更要專(zhuān)心聽(tīng)講。
我認為龔教授說(shuō)得對，我們都要向龔教授說(shuō)的那樣尊重別人，為他人著(zhù)想。我們也要學(xué)習國學(xué)的知識，繼承發(fā)揚國學(xué)的精神。做一個(gè)懂禮貌，有學(xué)問(wèn)的人。
記第一次采訪(fǎng)作文2
我自幼就很怕和陌生人談話(huà)和交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué)，我終于大著(zhù)膽子，扮演了一位“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的喜悅！
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地——音樂(lè )(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準了對象，只有我和我的拍檔孤零零地站在一旁。最后我和我的拍檔終于找到了一個(gè)熟人，可是，不知怎么的，我的嗓子卻發(fā)不出聲音來(lái)，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我倆的采訪(fǎng)，我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)顫。我只能低著(zhù)頭記，再不敢正視那位同學(xué)。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心中的大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪(fǎng)也十分順利。大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答地很快就完成了。
這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生的第一次采訪(fǎng)，我終于嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的.。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢！
記第一次采訪(fǎng)作文3
我是第一次以小記者的身份去外面活動(dòng)，我又開(kāi)心又激動(dòng)。
我們這一次是到夏溪花木市場(chǎng)參加活動(dòng)。在我們焦急的盼望中，大巴車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了花木市場(chǎng)。我們先來(lái)到了藝多坊，看見(jiàn)里面全是植物，有錢(qián)多多，竹梅，白掌，天堂鳥(niǎo)，彩春風(fēng)，繡球，鴨腳木等，我仿佛來(lái)到了花木的海洋。
參觀(guān)完之后，來(lái)到大廳，工作人員說(shuō)，“參加游戲可以獲得獎品，集滿(mǎn)3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽(tīng)了都是躍躍欲試。第一關(guān)，尋找5種指定植物并畫(huà)下來(lái)即可成功。我很快找到了4種，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的，有驚無(wú)險地獲得第一張貼紙。第二關(guān)聞味判植也順利地過(guò)了，又得一張貼紙。第三關(guān)可把我和尚俊彥難住了，畫(huà)繡球花。那個(gè)“繡球”是那么難畫(huà)啊，我們好多次不合格。于是我們就修改再修改，好多遍之后，總算拿到最后一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看著(zhù)小小的綠植就覺(jué)得開(kāi)心，經(jīng)過(guò)努力獲得了就是不一樣！
愉快的時(shí)間總是這么短暫，不知不覺(jué)我們該回學(xué)校了。再見(jiàn)，美麗的花兒們！