定格在記憶中的畫(huà)面作文（共15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格在記憶中的畫(huà)面作文1
漫漫人生路，過(guò)去的終將過(guò)去。雖已成為歷史，卻總有定格在記憶中的畫(huà)面�！}記
記憶就似五味瓶，酸甜苦辣咸，正是滋味不一的記憶，為我們平淡的生活增添味道。
畫(huà)面一
秋風(fēng)蕭瑟，地上的落葉被踩的“咯吱”響。十一長(cháng)假期間，我回到老家，玉米成熟了，堆放在人們家中。金燦燦的玉米，宣告著(zhù)一年中又過(guò)去一大半。爺爺奶奶看見(jiàn)我們回來(lái)甚是高興，都笑的合不攏嘴。奶奶連忙為我們包包子，買(mǎi)肉，剁菜，揉面，臨近中午時(shí)，香噴噴的包子便出鍋了。我咬上一口，很香，肉的香氣加上奶奶的愛(ài)，那味道，很贊！天氣轉涼，我和弟弟只穿著(zhù)單薄的衣服，被凍得瑟瑟發(fā)抖。奶奶看見(jiàn)了，眼底流露出慈愛(ài)與心情，于是，奶奶便扯著(zhù)我們去買(mǎi)衣服。因為沒(méi)有合適的衣服，奶奶的臉一下子拉了下來(lái)，垂頭喪氣的，嘴里嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，像個(gè)孩子一樣。雖然沒(méi)有買(mǎi)到衣服，可我的.心依舊暖暖的。最后一天時(shí)，小姨邀請我去她家吃飯，我便答應下來(lái)�；丶沂帐皷|西的時(shí)候。奶奶說(shuō)：“今天中午想吃啥？我給你們買(mǎi)了一大塊里脊肉，你說(shuō)你不喜歡吃肥肉，這下滿(mǎn)意了吧！”聽(tīng)完后，我的心好像被什么揪著(zhù)似的。有些難受，更多的卻是感動(dòng)。我有些哽咽地說(shuō)：“奶奶，今天我不在家吃飯了，去小姨家，然后直接回濮陽(yáng)�！蹦棠搪�(tīng)完后，有些失望的點(diǎn)了點(diǎn)頭。臨走時(shí)，奶奶拉著(zhù)我的手，遞給了我一百多元錢(qián)，她拍了拍我的手，說(shuō)：“拿著(zhù)買(mǎi)吃的，��！”我望著(zhù)手里一張紅色和幾張紫色的鈔票，強忍著(zhù)奪眶而出的眼淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
親情，是最圣潔，最美好的情感，它不需要華麗的裝飾，它不同友情那樣豪氣沖天，也不同愛(ài)情般轟轟烈烈。它從平凡的語(yǔ)言中，詮釋著(zhù)最真切的愛(ài)。
畫(huà)面二
放學(xué)鈴聲響了，我挽著(zhù)好朋友的胳膊，走出了校門(mén)。在路上，朋友問(wèn)我這次數學(xué)考試成績(jì)，我自認為自己考得不錯。自信地揚起頭，對她說(shuō)：“117分哦！”本以為她會(huì )夸獎我，說(shuō)：“哇！你好厲害！”誰(shuí)知，她指著(zhù)我，有些嫌棄地看著(zhù)我說(shuō)：“你好笨��！竟然沒(méi)有考滿(mǎn)分，嘖嘖”說(shuō)完還搖了搖頭，我有些惱羞成怒，對她吼道：“你考得很好嗎！”不等她回，我便氣沖沖地走掉了，留下一臉錯愕和受傷的她站在原地。走了一會(huì )兒，發(fā)現她沒(méi)有跟上來(lái)，心里有些失落，賭氣般地先離開(kāi)了。心里還想著(zhù)：哼！不理她了。之后的幾天，我們兩個(gè)都以沉默相待，看見(jiàn)對方都是默默地走開(kāi)。其實(shí)我的心里很不是滋味，畢竟不想失去她。冷靜下來(lái)后，我仔細想想，其實(shí)她沒(méi)錯，她只是激勵我，讓我變得更優(yōu)秀，而我卻如此對她，原來(lái)，錯的一直是我！恍然大悟，我想去道歉，但自己的那點(diǎn)自尊與驕傲牽絆著(zhù)我。心里大戰后，我毅然跑去道歉，最終兩人和好如初。
這件事情過(guò)后，我突然長(cháng)大了不少。懂得謙虛，懂得發(fā)現他人的好，懂得知錯就改。
定格在記憶中的畫(huà)面，短暫而美好……
定格在記憶中的畫(huà)面作文2
去年夏天，我和姐姐在她臥室的窗戶(hù)外種起了絲瓜。
她的臥室有一扇很大的窗戶(hù)，窗戶(hù)外面是一個(gè)約一米寬的水泥臺。每當太陽(yáng)升起時(shí)，就會(huì )有一簇簇柔和馨香的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，喚醒沉睡了一夜的桌子、椅子、門(mén)；每當日落時(shí)分，夕陽(yáng)會(huì )將光線(xiàn)瀑布般傾灑進(jìn)屋子，細碎的光散落在各個(gè)角落……出于對這扇窗的喜愛(ài)，我決定為它做些什么。于是商議之后，我們開(kāi)始著(zhù)手準備種絲瓜。
我們花了很長(cháng)時(shí)間做準備工作。忙活了一下午，我們終于看見(jiàn)兩只載滿(mǎn)希望的陶盆守候在這窗前，等待種子的.破土和拔節。
一個(gè)清晨，睡眼惺忪的我收到姐姐帶來(lái)的喜訊——我們的絲瓜已經(jīng)爬滿(mǎn)了整個(gè)窗戶(hù)。激動(dòng)不已的我連早飯都沒(méi)吃就踩上了腳踏車(chē)奔去姐姐家，或者說(shuō)是，奔向那面我們創(chuàng )造的田野。一路上，我似乎感覺(jué)得到兩旁滴著(zhù)露珠的草兒，在向我笑。
推開(kāi)門(mén)的那一刻，我被眼前的這幅畫(huà)面驚住了，我放慢了動(dòng)作，時(shí)間在它面前變得微不足道，甚至停滯。十來(lái)棵飽滿(mǎn)的絲瓜掛在碧綠的藤上，青翠欲滴，晨間的微光透過(guò)蔥蘢的枝葉，透過(guò)果實(shí)間的縫隙，透過(guò)中間那一方藍天照進(jìn)來(lái)，照進(jìn)我的心里。面對這滿(mǎn)窗郁郁蔥蔥的碩果，并與它們一同沐浴在清晨里和煦的微風(fēng)和陽(yáng)光的輕撫下，我感到滿(mǎn)足。那勃勃生機的植物讓我感覺(jué)到了收獲的喜悅和成功的歡快、自豪。那種心情著(zhù)實(shí)無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)形容或是升華。綠葉如蓋，碩果累累，我接住光向上看去，看到鳥(niǎo)兒在迎風(fēng)舞動(dòng)，聽(tīng)到知了在展亮歌喉，嗅到絲瓜和藤葉的香氣……時(shí)間定格在這一方天地里，一遍一遍地嵌進(jìn)我的記憶。世間萬(wàn)物在自然的力量下都變得渺小，不堪一擊。這是自然的強大，它擁有令無(wú)數生靈望而卻步的靈魂，它的威嚴震懾著(zhù)我，使我對它不禁肅然起敬。
這讓我想起曾經(jīng)看到的一篇文章，作者在其中說(shuō)自己回想起兒時(shí)家旁的青青絲瓜，總垂涎于它的美味。我想，也許，幾十年后的我回想起今日所觀(guān)之景，及這個(gè)夏天播種的快樂(lè )，也會(huì )想要回到這里，仔細再欣賞，打磨這幅令人稱(chēng)起的畫(huà)作吧！
定格在記憶中的畫(huà)面作文3
在時(shí)光上行走的我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同九月的花風(fēng)輕輕拂過(guò)，暗香幽幽，與我們一同消散在記憶的波濤中，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)光中一些清晰的流年，卻已成為腦海中永恒的定格。
飛機掠過(guò)了瓊州海峽，隨即在機場(chǎng)降落，撲面而來(lái)的熱浪給了我這個(gè)陌生海島的氣息，海風(fēng)吹拂著(zhù)大地。大海把整個(gè)天空都包容的景象深深定格在記憶中。
在這個(gè)小小的海島上，我看到了大海的蔚藍與寬廣。
金色的沙灘折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，轉眼被白色的浪花吞噬。天邊的雨林對著(zhù)海濱點(diǎn)綴著(zhù)唯一的綠色……在海邊我領(lǐng)略了生命的多彩多姿，海中各種生物勾勒出一個(gè)世外桃源。游走在海底世界中，漫步于時(shí)間之外，仿佛置身遠古的海洋，物競天擇，這個(gè)世界同樣充斥著(zhù)成功與失敗，充斥著(zhù)弱肉強食，愛(ài)恨情仇。在這里所有的一切均化為一滴水，融入這蔚藍的世界，隨海風(fēng)吹打而煙消云散。伴著(zhù)波濤的笑聲，我看到了自然的無(wú)限，大海的包容�！昂＜{百川，有容乃大”，它像母親般敞開(kāi)胸懷接納大江小溪，它洞悉著(zhù)無(wú)數生命的.來(lái)來(lái)往往，去去匆匆。時(shí)間對大海來(lái)說(shuō)，并不轉瞬即逝，它的寬廣與包容已經(jīng)成為永恒。
走過(guò)這片海，體會(huì )著(zhù)海的博大，嘆服著(zhù)海的胸懷。它的寬廣讓我豁然，它的博大讓我不在狹隘。那片寬廣讓我學(xué)會(huì )了寬容，理解，它使我的整個(gè)世界變的清新、豁然、高遠。
我們在時(shí)光上行走，追憶那些酸酸甜甜的過(guò)往，卻由于時(shí)間的流逝漸漸消散，定格在記憶深出的畫(huà)面，仍是清亮的海島，一望無(wú)際的沙灘，暖人的陽(yáng)光與各個(gè)生物交織成的愛(ài)；他使這個(gè)世界永恒，超越自然
海風(fēng)吹拂著(zhù)海面，大海與天空相互包容，一片蔚藍……
定格在記憶中的畫(huà)面作文4
記憶中總是漂浮著(zhù)許許多多的畫(huà)面，有些如夢(mèng)一般轉瞬即逝，有些如影子一般揮之不去。在我記憶的長(cháng)廊中，總會(huì )有那么幾個(gè)畫(huà)面深深地刻在腦海中。有時(shí)畫(huà)面浮現，會(huì )讓我嘴角微揚，而有些畫(huà)面，卻又讓我眉頭緊鎖，有時(shí)又會(huì )飽含眼淚。
“媽媽?zhuān)胰ド陷o導班，你送我吧�！蔽冶奶�(zhù)去了媽媽旁邊，可媽媽盯著(zhù)手機屏幕，看了一會(huì )，站起身邊走邊說(shuō)：“孩子，今天你自己去，我有點(diǎn)事兒，你路上注意安全�！闭f(shuō)完她便急匆匆地走了。我嘟著(zhù)嘴，一臉不情愿：“明明知道我快晚點(diǎn)了，居然不送我，什么事情這么急？”即使抱怨著(zhù)，可我還是自己走著(zhù)去了輔導班。
不知為什么，可能是我還在埋怨媽媽?zhuān)矣X(jué)得這一節課時(shí)間特別的長(cháng)。心不在焉的我用筆在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�！拔�，你怎么了，一節課看你都在桌子上寫(xiě)字，一副心不在焉的樣子，有什么心事嗎？”同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我不吱聲，就裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。終于等到了放學(xué)，我朝著(zhù)樓下奔去，想快點(diǎn)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她出什么事情了。
當我跑到樓下，卻發(fā)現外面下去了大雨�！罢媸堑�，我告訴你下雨了，你跟聽(tīng)不見(jiàn)似的�！蓖瑢W(xué)們陸陸續續的下來(lái)，有人便告訴我。我盯著(zhù)外面的雨，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)傘和父母一同走回去。我想：媽媽會(huì )來(lái)接我的'，肯定是紅燈太多了，她耽擱了�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)的走了，老師也下來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么還不走？沒(méi)人接你嗎？要不我送你回去？”“不用了，老師，我媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)回答她�？墒怯形抑�，媽媽在忙，估計以為我回去了吧。我只好戴上帽子，在大雨中跑著(zhù)回家。
回去后，看著(zhù)鏡子中濕答答的自己，不禁苦笑。我簡(jiǎn)單收拾了一下，便坐著(zhù)等媽媽回來(lái)。時(shí)間飛快流逝，不知不覺(jué)間到是十一點(diǎn)，我竟然在沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現媽媽坐在我旁邊�！皨�?zhuān)慊貋?lái)了�！薄皩Σ黄�，今天你姥爺病了，你姨媽給我發(fā)了消息，我才沒(méi)送你去�？晌也恢澜裉煊杏�，我也不知道你沒(méi)帶傘，你老師給我打電話(huà)我才知道，你自己淋著(zhù)跑了回來(lái)，對不起，我沒(méi)去接你�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽突然哭了，我被這一幕嚇到了，一向不愛(ài)哭的媽媽居然會(huì )因為這點(diǎn)小事兒哭了�！皨�?zhuān)憧�，我又沒(méi)有生病，你哭什么啊，我這不挺好的嗎�！蔽倚χ�(zhù)告訴媽媽?zhuān)屗灰蘖�，她邊笑邊抹眼淚，說(shuō)道：“媽媽真的很內疚，一忙起來(lái)就把你給忘了，你不怪我吧�！薄袄褷敳×�，你著(zhù)急是應該的，怪你干嘛�！眿寢屝χ�(zhù)抱住我。
第二天醒來(lái)，媽媽留了字條便去照顧姥爺了。我突然想起了媽媽昨晚的舉動(dòng)，她第一次哭吧，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭。她哭的那一幕我的心仿佛被定格了，她雖然是擔心姥爺，卻還是急著(zhù)趕了回來(lái)。那一幕，刻進(jìn)了我的心里，那個(gè)畫(huà)面，我永遠不能忘卻……
定格在記憶中的畫(huà)面作文5
天氣又變涼了，風(fēng)刮的人冷颼颼的，從冷冽的寒風(fēng)中走進(jìn)家里，那絲絲暖意，使人放松了全身的神經(jīng)，只盡情感受這溫暖的美好，每每這時(shí)，那定格在記憶中的畫(huà)面，便又會(huì )涌現在腦海之中。
那天清晨，屋外刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我顫抖著(zhù)走上了公交車(chē)，但即使在擁擠的車(chē)箱內，也感受不到絲毫暖意，在我的賽戰之中，車(chē)已駛過(guò)幾站，上來(lái)一對父子，那男人黝黑臉上刻薄了生活的'蒼桑，而那個(gè)拉著(zhù)男人手的小男孩長(cháng)地白白胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，乍一看，真像一個(gè)可愛(ài)的小天使，那男人拉著(zhù)孩子粉嫩的小手朝我走了過(guò)來(lái)，我會(huì )意地站了起來(lái)，那男人沖我笑了笑以示感謝，然后拽了拽小孩子的手：“寶寶，快謝謝姐姐�！�
那孩子羞澀地沖我一笑，我瞬間被他笑容迷住了，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，窗外的寒風(fēng)像一支畫(huà)筆，將孩子的臉蛋涂地通紅，我伸手去幫他關(guān)上了窗戶(hù)，緊接著(zhù)，我聽(tīng)到了父子倆的一段小對話(huà)：“爸爸，我們這是去麥當勞嗎？”孩子拉了拉父親的手問(wèn)道。
定格在記憶中的畫(huà)面作文6
我宣布：華為副董事長(cháng)、首席財務(wù)官（CFO）孟晚舟保釋成功。12月11日，加拿大的溫哥華，法官威嚴的聲音在法庭上久久回蕩，余音繞梁。
一行清淚悄然滑過(guò)一位絕美女子的臉頰，這是喜極而泣的淚，是以祖國為傲的淚。她沒(méi)有艷麗的裝束，卻出落成一幅色彩斑斑的工筆畫(huà)，眉不描而翠，唇不點(diǎn)而紅，膚如白雪，眼含煙波，就是這樣一幅畫(huà)面，深深地定格在我的心中，久久不散。
孟晚舟，華為副董事長(cháng)、首席財務(wù)官（CFO），一位在商業(yè)界叱咤風(fēng)云的女英雄，一位在談判桌上游刃有余的花木蘭。
她優(yōu)雅的臉龐，掩飾不住多日被拘留的疲倦，但一雙眼睛仍透露出自信和睿智的光芒，她的一顰一笑如雨后天晴，纖塵不染；又如出水芙蓉，純潔無(wú)瑕。因為她知道，她的`身后，有十五億中國人在支持她，有強大的祖國做堅強的后盾。
透過(guò)華為CFO被拘事件，我看到了中國企業(yè)的快速崛起，看到了東方雄獅幡然醒來(lái)，看到了中國制造向中國創(chuàng )造、走向世界堅定前行的步伐。目前，華為已投入數十億元在全球范圍內開(kāi)展5G基礎設施建設，在74個(gè)國家建設基站，業(yè)務(wù)覆蓋192個(gè)國家，比日韓兩國之和還多，規模世界第一。
透過(guò)華為CFO被拘事件，我也看到了中國正以開(kāi)放包容、富強民主、和平發(fā)展的理念影響著(zhù)全世界，中國聲音越來(lái)越響，中國力量越來(lái)越強。孟晚舟被拘第7天，中國外交部九問(wèn)九答霸氣發(fā)聲，令世界感嘆。甚至以其人之道還治其人之身，拿起法律武器將加拿大前外交官康明凱批捕。中國的這一舉措，告訴世界：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。中國愛(ài)好和平，不挑事，但絕不怕事。
透過(guò)華為CFO被拘事件，我看到了中國人民空前的團結。就在剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，人民日報、新華社分別發(fā)出評論員文章，從法律和人權的角度，強調中國公民合法權益不容侵犯；中國網(wǎng)民更是活躍，以嬉笑怒罵的形式諷刺美國的長(cháng)臂管轄，唾罵加拿大的趨炎附勢。
我不禁想到多年以前的12月13日，中國發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺，30萬(wàn)同胞一夜之間化作冤魂，人為刀俎我為魚(yú)肉以史為鑒，可以知興替，我們不會(huì )忘記那段屈辱的歷史，但任人宰割的時(shí)代將一去不復返，中國人民站起來(lái)了！中國人民強起來(lái)了！
孟晚舟，那個(gè)堅強的女子，那個(gè)從容淡定的華為CFO，你讓我看清了祖國的強大，看清了以美國為首西方國家的丑惡嘴臉。孟晚舟雖只是一個(gè)人，但她的身后有偉大的祖國，有13億華夏兒女與她同呼吸、共命運。
定格在記憶中的畫(huà)面作文7
誰(shuí)的迷茫遮擋了我追尋的目光？誰(shuí)的孤獨挫疼我柔弱的心房？又是誰(shuí)手拎銀針，一點(diǎn)一點(diǎn)將傷口縫成了蝴蝶的翅膀？那顏色絢爛啊，是破繭后的夢(mèng)鄉。
——題記
水杯中，許多淺紫，嫩黃的花瓣上下漂浮，心弦的某一處被微微觸動(dòng)。房間里，暖融融的空氣中飄著(zhù)花香，連風(fēng)都被甜得膩住了。醉了回憶，但定格在記憶中的畫(huà)面，始終忘不了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我一個(gè)人在默默地收拾著(zhù)我那似馬蜂窩的房間。當我收拾到我的“專(zhuān)屬整理箱”的時(shí)候，我發(fā)現了一張發(fā)黃的照片，那是在我小的時(shí)候拍的。在那張照片上，有兩個(gè)小女孩正笑得燦爛，我們手牽著(zhù)手站在哪綠茵茵的`草坪上。照片上的兩個(gè)小女孩的就是我和我的好朋友。
那是我們在小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)上了小學(xué)五年級，但那年我們就要分開(kāi)了，我們要離開(kāi)這親切的學(xué)校和早已成為親人的同學(xué)們，我們已相處五年了。在那最后一天，我們很傷心，因為我們要分開(kāi)了。就是在那難舍難分的一天，我校領(lǐng)導請來(lái)了攝影師，為我們記下了那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。老師還說(shuō)我們可以另拍自己的照片，那時(shí)，我高興極了。我急忙去找我的好朋友來(lái)拍照片，于是我們就記下了那一切的美好。
那些美好的回憶，從現在想起，還能浮現出來(lái)。原來(lái)，我早已把那一切的一切定格在我的記憶中。
那定格在記憶中的畫(huà)面，也許會(huì )伴隨我一生。
定格在記憶中的畫(huà)面作文8
在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”縈繞著(zhù)我，但僅有一條小溪深深地定格在了我的腦海，如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。那些定格在記憶中的畫(huà)面，如同會(huì )自動(dòng)回放的影片，畫(huà)面只是定格在最美的那一刻，讓我們久久回味。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的午時(shí)，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源。
突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才明白，原先他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一向在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自我的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑。我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的`動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，記憶，多美麗，多完美，讓我們定格在這美麗的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文9
歲月像那姑娘長(cháng)長(cháng)直直的發(fā)絲，發(fā)尾如墨，發(fā)梢似雪。
——題記
我愛(ài)著(zhù)我的發(fā)，就像我愛(ài)著(zhù)自己一樣。
我最喜歡每天早上母親為我梳發(fā)，扎成馬尾或編成辮子，母親的手靈巧地上下飛舞，我揚起的發(fā)絲變戲法似的纏纏繞繞，而你，卻對這些花樣一竅不通。
那幾天母親出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想著(zhù)母親不在家的日子里，也能頂著(zhù)一頭好看的發(fā)型，但你笨拙的手卻挽不起我細碎的發(fā)絲。
我有些惱。
我從書(shū)房的箱子里翻出兩個(gè)帶著(zhù)金色長(cháng)發(fā)的娃娃，盤(pán)著(zhù)腿坐到沙發(fā)上，你一個(gè)，我一個(gè)。我的手指上套著(zhù)許多五顏六色的小皮筋。
我要教你編辮子。
而你不過(guò)是一介讀書(shū)人，常年只捻書(shū)頁(yè)的手指沾上了書(shū)卷的氣息，卻也因只捻書(shū)卷而愈發(fā)笨拙，拾不起那些細細小小的東西來(lái)。我將娃娃頭上的皮筋拉掉，用手指將那金色的發(fā)絲梳齊，你也像模像樣地照做了。
我認真地將金發(fā)分成整齊的三股，可你明顯笨拙的手指無(wú)法將碎發(fā)分到同一股里，上午的陽(yáng)光透過(guò)淡綠的窗紗，暖暖地灑在身上，我氣惱地抬頭，將視線(xiàn)轉移到你的臉上，想要責怪你的.笨拙，卻發(fā)現你被陽(yáng)光照得暖洋洋的臉上，是一副極專(zhuān)注的神態(tài)。你瞇著(zhù)眼睛，在我與你手上的娃娃之間仔細研究，嘗試著(zhù)撥動(dòng)細碎的頭發(fā)，明知那對于你來(lái)說(shuō)是怎樣難做的事，可你抿著(zhù)唇，眼里的專(zhuān)注與執著(zhù)宛如一池清澈甘洌的泉水，將我氣惱的火焰一下子撲滅，只留下一絲淡淡的青色的煙。你的執著(zhù)，久久地定格在我的心里，我的記憶里。
我心不在焉地給娃娃編著(zhù)三股辮，視線(xiàn)卻久久不能轉移。陽(yáng)光下你的臉平靜如水，你始終一心一意地研究著(zhù)，克服細枝末節對你造成的艱難。你的耳邊上，鏡架掩蓋下，有一小縷淡淡的白，像那點(diǎn)點(diǎn)細雪一般，落在了我心底的湖里，漾開(kāi)淺淺的漣漪。
你終于在你的專(zhuān)注中完成了你的作品，你執著(zhù)的臉仍深深地，久久地定格在我的記憶里。
你發(fā)鬢那一抹細雪，在那束暖暖的陽(yáng)光下，不曾消融。
定格在記憶中的畫(huà)面作文10
夜色倉促地拉下序幕，太陽(yáng)也極不情愿地把最后的陽(yáng)光拋向了大地最孤單的的一個(gè)角落。深秋的夜總是黑的那么透徹，當落葉被風(fēng)以旁觀(guān)者的身份吹過(guò)漆黑的天空時(shí)，我下意識地拉緊了衣服，真是好冷��！
我百無(wú)聊賴(lài)地走在街上，身旁的人都夾緊了衣服，低著(zhù)頭快步走在回家的路上，把路邊傳來(lái)的叫賣(mài)聲映襯地格外響亮，我聞聲望去，那是一個(gè)年邁的老漢，正推著(zhù)車(chē)子叫賣(mài)著(zhù)烤紅薯，車(chē)旁還坐了一個(gè)老婦人，似乎是老漢的妻子。不過(guò)看起來(lái)她神情呆滯，兩只眼睛空洞而寒冷。二人的臉都凍得紅通通的，雙手不停地搓來(lái)搓去，兩腳也來(lái)回地跺著(zhù)地，看著(zhù)很可憐。我不由得駐足。
老漢停止了叫喊�？戳丝醋谏磉叺钠拮�，便從懷里掏出一個(gè)一直揣著(zhù)的暖水壺。他打開(kāi)壺蓋，有熱氣漸漸冒了出來(lái)，然后漸漸飄到了上空，飄到了頂著(zhù)黃瓦燈的地方，逐漸散開(kāi)，成了一道很漂亮的白煙。老漢通紅的臉上有了笑意，他蹣跚地走下推車(chē)，走到老婦人身邊坐下，沉重的身體壓得推車(chē)輕輕地晃了晃，黃瓦燈泡也輕輕碰到了燈罩上，發(fā)出好聽(tīng)的叮叮當當的聲音。老漢愛(ài)撫地扶住妻子，慢慢地吹了吹壺口，將水壺遞到妻子嘴邊。那老婦人的眼睛突然變得有溫度，她緩慢地抬起手，笨拙地捧起了水壺。那一刻，時(shí)間似乎就此定格，那個(gè)相依相偎的畫(huà)面，顯得尤為美麗！老漢的眼神里閃爍著(zhù)慈愛(ài)，他目不轉睛地看著(zhù)正在喝水的老婦人，嘴角漾著(zhù)一絲暖意的笑。老漢與婦人一同笑著(zhù)，水壺中冒出的熱氣漸漸模糊了我的.視線(xiàn)，那一刻我的心好溫暖，只感覺(jué)深秋的傍晚也被溫暖了。
接著(zhù)，老婦人緩慢地放下手中的水壺，一大口水在她嘴里咕嚕著(zhù)。忽然，一口水從她嘴里涌出，滴到了她臟兮兮的圍巾上，她驚慌地瞪大眼睛，似乎在找尋這個(gè)秋天唯一的溫暖。老漢看到了，不由得笨拙地伸出了手，將妻子嘴邊的水抹去，婦人嘴角慢慢露出難為情的笑。這一刻時(shí)間仿佛已凝固，將這一連串溫暖到極致的畫(huà)面定格封鎖進(jìn)我柔軟的記憶里。這無(wú)疑是這個(gè)深秋帶給我最感動(dòng)的溫存。那將是我永遠不能忘懷。再抬眼時(shí)，老漢已帶著(zhù)妻子拉著(zhù)車(chē)走在了街頭，但那股溫暖，仍定格在面前，遲遲不能散去……
如今想起，那深秋一晚的畫(huà)面，在我腦海中飄忽不肯散去，因為它早已定格，成為我深秋，最溫暖的足跡！
定格在記憶中的畫(huà)面作文11
那是蟬鳴稀薄的夏日午后。
我從書(shū)店回來(lái)，在家門(mén)口遇上了行色匆匆帶著(zhù)公文包即將出門(mén)的父親。我有些詫異，靠在門(mén)邊，目送他離去。
父親步入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。
俯身，彎腰。哦，原來(lái)父親沒(méi)有系鞋帶。夏日的微風(fēng)拂過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，飄來(lái)菊花茶淡淡的香味。母親的長(cháng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，劃出一道溫柔的弧線(xiàn)，纖細卻并不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的側臉上打出了一層光影陰暗的圓圈。
父親低著(zhù)頭，像個(gè)犯錯的小孩兒，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過(guò)空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮塵，望著(zhù)母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這短暫卻永恒的畫(huà)面綻放笑容。
這瞬間似乎如此綿長(cháng)，夏日的陽(yáng)光從香樟的葉片間灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的`舊線(xiàn)條，淌過(guò)內心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿(mǎn)整個(gè)身體。溫暖，如夏日的陽(yáng)光。
父親和母親仍然佇立在畫(huà)面之中，母親站起身來(lái)，父親的身子有些微微顫動(dòng)，柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)。
他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂在耳際的頭發(fā)輕輕理在耳后。一抹紅霞泛上母親的臉頰，像少女初戀般的羞澀。
這記憶中的畫(huà)面埋在內心深處，很多年后，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠離，永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文12
對于我來(lái)說(shuō)，十五年來(lái)，經(jīng)歷了許多事情。在腦海里留下許多痕跡，但在時(shí)間的消磨下，那些事情早已忘記，總有一些事如同在腦海深深的印下了痕跡，那些定格在記憶里的畫(huà)面是永遠忘不了的。
夜晚，一切都是靜悄悄的，向外望，周?chē)黄岷�，只有你屋內的臺燈還在亮著(zhù)，想那一撇原來(lái)你正挑燈夜讀。第二日，起的很早，你屋內的燈依然亮著(zhù)，而你已累的在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
那個(gè)畫(huà)面，我永遠忘不了，無(wú)論我是選擇忘掉過(guò)去，也忘不了那定格在我記憶中的畫(huà)面，因為坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能想起那個(gè)畫(huà)面。時(shí)間回到數天前，我考完試，去哥哥家小住三日。閑來(lái)無(wú)事，就當做來(lái)陪放假許久的哥哥。早晨吃完早飯，我來(lái)到哥哥家，我和哥哥，一開(kāi)始就玩了起來(lái)，不知過(guò)了有半個(gè)小時(shí)嗎，哥哥說(shuō)他要預習新課，讓我自己玩。我聽(tīng)后感到詫異都上大學(xué)了，何必要折磨為難自己，本來(lái)不是沒(méi)作業(yè)嗎，可是哥哥說(shuō)：“沒(méi)作業(yè)，先預習一下�！崩砬奈抑缓门隳阋黄鹑�(xiě)作業(yè)，我在玩，你在寫(xiě)看著(zhù)你，心里想三年高中落下的`沒(méi)事預習的新課的毛病，上了大學(xué)還是沒(méi)改啊，只好自己一個(gè)人玩了，就這樣度過(guò)了一上午，到了下午確實(shí)陪我多玩了一會(huì )，到了晚上我睡了，你還在看書(shū)。
夜深了，醒來(lái)我去喝水，卻看見(jiàn)黑夜中在你房間的燈光，過(guò)去一瞥，唯有你在挑燈夜讀，屋內的臺燈仍在亮著(zhù)，看看電子表，零點(diǎn)多了，不禁渾身一震，心想怎么勤學(xué)，第二日，你累的在書(shū)桌上睡著(zhù)了，看著(zhù)哥哥的背影想，曾幾何時(shí)，我能有他一半毅力就好了，內心里有著(zhù)數種滋味交織。人何不是為學(xué)而生，這不正應了活到老，學(xué)到老這句話(huà)嗎。學(xué)習是無(wú)止境，在他背影中，我也找到了我所追求的東西。人為什么而生，學(xué)習應當怎樣。
那定格在記憶里的畫(huà)面，讓我明白學(xué)習是無(wú)止境的，它定格在我深深地腦海里。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，都會(huì )在我腦海中出現，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。無(wú)論怎樣我也忘不了。
定格在記憶中的畫(huà)面作文13
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫(huà)面。每當我看到這片青綠的草地時(shí)，就想起了那幅美麗的畫(huà)面。
一天下午，我們一家人來(lái)到莫愁湖，剛進(jìn)大門(mén)，走了幾步，就望見(jiàn)了一片富滿(mǎn)生機的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著(zhù)蔥郁的枝條。
我也和家人來(lái)到草地，感受著(zhù)美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒(méi)有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著(zhù)，坐著(zhù)，心情也如著(zhù)柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的.游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開(kāi)心的交談著(zhù)；老年人也陪著(zhù)小孩坐在草地上，奶奶剝著(zhù)橘子，爺爺削著(zhù)蘋(píng)果，彌漫著(zhù)果香味兒。
我睡了一會(huì )兒，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。我望著(zhù)草地，一時(shí)間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來(lái)都是剛才那些年輕人留剩下來(lái)的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時(shí)，卻看到了這樣一幅畫(huà)面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時(shí)不時(shí)站起來(lái)用手錘了錘了自己的背，又繼續撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿(mǎn)了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長(cháng)時(shí)間呢。于是，我們一家也加入了這個(gè)隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽(yáng)把光輝灑向大地，草地上拉著(zhù)我們六個(gè)人長(cháng)長(cháng)的身影。
定格在記憶中的畫(huà)面作文14
記憶是一位忠實(shí)的記錄者，它記下了我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面，組成了我暖色的童年。
我記憶中最深刻的一幅畫(huà)面，是一個(gè)老人蹣跚的背影。傾盆大雨中，這個(gè)老人的背影是那么清晰、高大……
那天下午放學(xué)，天空下著(zhù)大雨。我打著(zhù)雨傘，快步向家走去。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛奔馳不息，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。雨水模糊了我的視線(xiàn)，前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著(zhù)，卻一不小心撞倒了一個(gè)人。
“呀，對不起，您沒(méi)事吧！”我趕忙說(shuō)。擦了臉上的雨水，這才發(fā)現，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫，花白的頭發(fā)，瘦弱的.身體。老人沒(méi)有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了拐杖，這時(shí)我才發(fā)現，老人竟然是雙目失明。我心中的負疚感更重了，于是我對老人說(shuō)：“老爺爺，真對不起。要不，我扶您回家吧！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
風(fēng)雨中，我扶著(zhù)老人，緩緩向前走去。老人說(shuō)他是去水上公園散步才趕上了雨，并一個(gè)勁地對我道謝。我笑笑說(shuō)，沒(méi)什么。我和老人正說(shuō)著(zhù)話(huà)，突然，我的腳被什么東西絆了一下，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)類(lèi)似井蓋的圓形物體�！罢l(shuí)呀，這么沒(méi)有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊�！蔽乙贿吢裨挂贿叿鲋�(zhù)老人準備繞開(kāi)。
老人問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“一個(gè)像井蓋的東西不知道被誰(shuí)丟到馬路上，別管它了，咱么走吧，爺爺�！�
突然，老人掙脫了我的攙扶，緩緩蹲下，把拐杖放在地上，摸索著(zhù)找到井蓋，吃力地搬起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去為老人撐起傘，嘴里說(shuō)：“爺爺，小心�！崩先吮е�(zhù)井蓋，在我的引領(lǐng)下，一步一挪地將井蓋放到路邊。并說(shuō)：“這樣，就不會(huì )再有人摔倒了�！币凰查g，世界仿佛定格，雨點(diǎn)一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心里。我突然發(fā)現，老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動(dòng)。
寒來(lái)暑往，時(shí)光翻轉。記憶中的很多畫(huà)面都是那么美好，那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面，刻在我的心里，組成了我精彩的人生。
定格在記憶中的畫(huà)面作文15
那天，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家，一個(gè)熟悉而又陌生的身影，艱難地走過(guò)來(lái)迎接我，我愣了愣，這是我剛剛上大學(xué)的漂亮小表姐，隨即內心涌起了難以言喻的驚喜與敬佩。
原本漂亮的小姐姐的額頭上多了一條8厘米長(cháng)的紅色的疤痕，這條刺眼的疤痕張牙舞爪的肆意生長(cháng)，她的右大腿上一條約莫20厘米的手術(shù)留下的暗紅色傷疤，猙獰著(zhù)朝我耀武揚威。她的身材半就瘦小，此刻住著(zhù)輔助行走的雙拐杖，在我眼中頓時(shí)顯得“弱不禁風(fēng)”。
可令我驚訝的是，她還在朝我微笑！
那是一個(gè)常人看來(lái)很尋常的微笑，可在我眼中又是那么不同：這是一個(gè)倔強的微笑，滿(mǎn)懷著(zhù)對戰勝傷痛的不屈與自信。
她是我的表姐，一個(gè)勇敢、堅強、不向困難低頭的“勇士”。
幾個(gè)月前，她不幸遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，當救護車(chē)趕到現場(chǎng)時(shí)，她被甩到了撞人小車(chē)的幾米外，一輛摩托車(chē)壓在她的右大腿上。
被救護車(chē)帶到醫院，后經(jīng)醫生檢查，發(fā)現他的右大腿骨折，急需手術(shù)，可她沒(méi)有想到骨折接合手術(shù)之后，噩夢(mèng)發(fā)生了——
因為手術(shù)中的麻醉意外使他的那條健康的左腿膝蓋以下全部失去了知覺(jué)，完全失去了運動(dòng)能力。
我的小姨（她的媽媽?zhuān)┘钡弥笨�，她卻沒(méi)有哭，反而不停地安慰著(zhù)媽媽說(shuō)，一切都會(huì )好起來(lái)的，我沒(méi)有那么容易倒下的。
的確，她在接下來(lái)的兩個(gè)多月的康復治療中都很堅強，受到的疼和痛苦都咬緊牙關(guān)，忍住不哭，靠自己的堅強度過(guò)了難關(guān)，大有“關(guān)羽療毒”之勢。
正是他的頑強不屈才有幸讓她的`腿很快地向好發(fā)展，從不能直立到現在可以舉著(zhù)拐杖行走，傷得如此重，卻能如此快的恢復功能，連她的主治醫生都說(shuō)她的腿恢復得這么快，是她自己的堅強和努力訓練，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
從她的經(jīng)歷中，我聯(lián)想到我們的學(xué)習生活，是不是也應該像她一樣直面困難，戰勝自己呢？
我想是的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )在遇到困難的時(shí)候記起這一個(gè)畫(huà)面，我會(huì )將它銘記于心，讓它來(lái)激勵我不懈奮斗和努力。
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