定格在記憶里的畫(huà)面作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的定格在記憶里的畫(huà)面作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字1

　　人生之中，總有一些事即使經(jīng)歷歲月的消磨也會(huì )在心中留下一個(gè)永恒的印記。

　　望著(zhù)窗外，芬芳滿(mǎn)地，白云悠悠。幾聲?shū)B(niǎo)叫讓人一起無(wú)限的遐思……..

　　酷日當頭，炙熱的陽(yáng)光不斷烘烤著(zhù)大地，而此時(shí)的我，正在參天大樹(shù)下尋求短暫的清爽，樹(shù)林就似一道天然的綠色屏障。阻擋了陽(yáng)光的去路，不是幾道陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，散發(fā)出亮麗的光輝。突然，一聲若有若無(wú)的鳥(niǎo)叫傳入耳中，我緩緩向前走去，樹(shù)葉也因此呼呼作響。撥開(kāi)一層層的.樹(shù)葉，看到了隱蔽在樹(shù)葉下的生靈----一只鴿子。我定眼一看，潔白的鳥(niǎo)羽中慘雜了數絲血跡，斷掉的翅膀中隱約沾有昨夜的露水，小巧的眼睛透著(zhù)無(wú)盡的哀傷，讓人心生憐惜。我快速的將它抱起，一路狂奔，汗水浸透了襯衫，我卻毫不在意，而心中也飛速盤(pán)算著(zhù)：“這只白鴿乃是上天賜給我的，體內定含有驚人的力量或者某種血脈之力，我會(huì )向所有動(dòng)漫中的主人公一樣，一飛沖天，開(kāi)始自己的傳奇人生。

　　時(shí)間就似一條小溪，一瞬即逝。就在那只白鴿在我家養傷時(shí)，我把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，外加一把鐵鎖。而我也日日手提鳥(niǎo)籠，在朋友們的羨慕的眼光中獲取短暫的自豪與優(yōu)越感。日復一日，當我正要再次手提鳥(niǎo)籠去朋友家造訪(fǎng)時(shí)，卻看到又有一只白鴿站在籠外，而我心中在驚訝的同時(shí)又有略些的驚喜，若是我抓住這只白鴿，豈不多一只白鴿，這只白鴿雖與籠內那只在體型上略有差異，一大一小，而且神情驚人的相似，正當我考慮如何將這只白鴿也收入營(yíng)下時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)叫打斷了我的思考，卻發(fā)生了我一輩子難以忘懷的畫(huà)面：“只見(jiàn)那只白鴿緩緩靠近拜鳥(niǎo)籠，憑借小巧的嘴狠狠地撞擊向鐵鎖，一次次，小巧的嘴布滿(mǎn)猩紅的血跡，黑色鐵鎖上的血滴順勢而下，啪嗒一聲，我在那只白鴿驚異的目光中打開(kāi)鐵鎖，望著(zhù)兩只白鴿漸行漸遠，消失在無(wú)邊的天際之中。

　　或許，這就是母愛(ài)……

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字2

　　書(shū)架上有一本相冊滿(mǎn)是灰塵，輕輕一吹，便煙霧彌漫，從中有一張照片卻永遠留在了我的心中。

　　那是一張山區孩子穿著(zhù)我們校服的照片，看著(zhù)他們那燦爛的笑容，好似能是雪融化一般，望著(zhù)張照片，我的思緒放回到了那時(shí)。

　　在四年級時(shí)，我們的老師突然宣布了一個(gè)消息，她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們要一起開(kāi)始做公益！為山區的孩子提供一個(gè)美好的家園！”我們都舉雙手贊成，于是我們將穿不下的校服，有一位家長(cháng)運送到香巴拉學(xué)校，為那些孩子們提供溫暖。

　　又過(guò)了一個(gè)禮拜，老師告訴我們衣服已經(jīng)成功送到了山區，并讓我們各自和山區的孩子結為好朋友，互通書(shū)信，保持之間的友誼。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩，我在寫(xiě)信時(shí)心里甜蜜蜜的，我把所有想寫(xiě)給她的話(huà)全部寫(xiě)在了信紙上，整整寫(xiě)了三大張紙呢！寫(xiě)完后我還送給他了三支我最喜歡的.水筆。之后我又小心翼翼的用膠水將封口封上，并且將信封放進(jìn)書(shū)包里打算第二天交給老師，并期待著(zhù)他的來(lái)信。

　　又過(guò)了將近兩個(gè)禮拜，我終于接到了她的來(lái)信，我迫不及待的打開(kāi)了信封，看著(zhù)看著(zhù)我有一絲感動(dòng)，原來(lái)她說(shuō)他的爸爸媽媽去城里打工了，只剩下她和奶奶，她非常想念父母，我被他的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，從那時(shí)候起，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，每當我收到她的來(lái)信，我都常興奮。

　　公益是永不停止的波濤，使我們更加有愛(ài)心，去幫助有困難的孩子，也是我們應盡的義務(wù)。

　　就像小學(xué)的一句校訓“讓我們用實(shí)力，起來(lái)做公益！”，我會(huì )在公益這條路上越走越遠！

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字3

　　記憶是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落�！�—席慕蓉

　　生活中一定有這樣一種精靈：它從你的身旁路過(guò)、從你的發(fā)絲間穿過(guò)、從你的手指尖繞過(guò)，帶來(lái)了蕭瑟、帶來(lái)了甜美、也帶來(lái)了許多溫馨而又難忘的畫(huà)面。

　　一束陽(yáng)光懶洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿過(guò)窗戶(hù)在地面上形成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑�！疤鞖庹婧冒�，不如，我本全家出去郊游吧！”媽媽穿著(zhù)一件橘黃色的運動(dòng)服，梳了一個(gè)馬尾辮，興奮地提議道�！昂冒�，好��！”我和爸爸對視了一眼，立刻舉雙手響應，于是快速地梳洗，把自己裝扮好。

　　我看了看手中的皮套，撅噘嘴，換成一副可憐兮兮的樣子道：“我不會(huì )梳頭，媽媽來(lái)幫我梳頭嗎！”媽媽伸出食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，“你這孩子，都初三了還不會(huì )自己梳頭，長(cháng)大了可怎么辦啊�！彪m是責怪的語(yǔ)氣，但仍是接過(guò)我手中的皮套，嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來(lái)。我連忙伸手捂住嘴唇，生怕被媽媽看見(jiàn)我嘴邊因克制不住而溢出的笑�！拔夷睦锊粫�(huì )梳頭啊，無(wú)非是想借梳頭的機會(huì )多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著(zhù)：“春天是感冒的多發(fā)期，你要注意保護好自己的身體，可不能再像個(gè)假小子似的`不管不顧啦……”陽(yáng)光傾灑在她燦爛的來(lái)臉龐上，那畫(huà)面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪，沉醉在兩個(gè)幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發(fā)嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了，媽?zhuān)�我可不在是小孩子啦�！眿寢尠櫰鹈碱^，故意做出生氣的樣子，伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲：“疼！”媽媽拍了拍我的頭，以示安慰，輕聲呢喃著(zhù)：“讓你調皮，讓你調皮�！蹦切θ萑缛�月窗外的那抹明媚的陽(yáng)光，照亮了身上的陰霾，又似一縷溫柔的春風(fēng)，讓我的心溫暖至極……

　　“咔嚓——”不知是誰(shuí)，定格在了那幅美好有溫暖的畫(huà)面。它也許是幸福吧，因為這種溫暖讓我快樂(lè )而又對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我會(huì )在阡陌這頭，伴著(zhù)這種力量緩緩走到那頭。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字4

　　記憶里的畫(huà)面一張張，猶如金色沙灘上色彩繽紛的彩貝，而每一張定格在記憶里的畫(huà)面重溫過(guò)后，總會(huì )帶給我別樣的感觸與些許溫暖。

　　初五，母親帶我去姥姥家串門(mén)，在那熱鬧的氣氛不斷我未曾謀面的親戚也來(lái)看望姥爺，大家圍坐在一起，甚是熱鬧，下午，在我偶然給手機充電時(shí)才得知我已去濟南深造的小學(xué)同學(xué)回來(lái)了，我急匆匆得出了家門(mén)趕去赴約，放棄了與家人的美好時(shí)光。但孰不知我竟將家門(mén)鑰匙落在了姥姥家。

　　起初我并沒(méi)有在意，只想著(zhù)改天再去取，初六的清晨窗外刮著(zhù)刺骨的北風(fēng)，我沉浸在美夢(mèng)中，突然幾聲急促的敲門(mén)聲打破了這一切，通過(guò)貓眼，居然是姥爺，他喘著(zhù)大氣體力不支的他，滿(mǎn)頭大汗一只強有力的大手扶著(zhù)墻，我打開(kāi)了門(mén)，姥爺將一串鑰匙從口袋掏出塞給了我，我請他進(jìn)來(lái)休息他怕打擾到我，搖搖頭便輕輕將門(mén)帶上了，姥爺年齡大了又缺乏鍛煉，我很擔心便透過(guò)貓眼來(lái)看他，眼前的一幕讓我沉默讓我鼻子一酸，只見(jiàn)姥爺一只手緊握樓梯扶手另一只手扶著(zhù)墻，每艱難地邁出一步都要休息好大功夫，豆大的汗滴在他的額頭上滑落，樓道中靜靜的。姥爺他每下一級臺階，臉上的皺紋更加明顯，慢慢的，慢慢的知道不再看見(jiàn)，這讓我深思與不安，我會(huì )為了與朋友見(jiàn)面而放棄與親人團聚的美好時(shí)光，而姥爺為了不打擾我休息，不辭辛苦從那么遠的地方騎車(chē)而來(lái)，也不愿抽出時(shí)間休息這是多么諷刺��！朋友雖去外地但每年都會(huì )回來(lái)，而姥爺已不再年輕與他陪伴時(shí)間還有多少？這無(wú)時(shí)不刺疼我的心。

　　姥爺對我的'愛(ài)正如他在寒風(fēng)冬日的早晨，所為外甥的一切而那在樓道中的畫(huà)面則永遠定格在我的記憶中。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字5

　　我和她也是好久不見(jiàn)了。記得在六年級時(shí)，我和她都許下承諾，每到放假都要見(jiàn)上一面。但我們都失信了......以前覺(jué)得六年級十分漫長(cháng)，仿佛有用不完的時(shí)間。但離別點(diǎn)醒了我，讓我知道什么叫珍惜。

　　那天，我還像往常一樣拉她去學(xué)校的林蔭小道走走。一路上，我一直在抱怨時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。她一直低頭不說(shuō)話(huà)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，佯裝生氣地兇她說(shuō)：“怎么不講話(huà)，我哪兒惹你生氣了嗎？”她搖了搖頭，神色非常凝重，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)同我說(shuō)。我眼睛死死地盯著(zhù)她，怕她說(shuō)出我心中害怕的事情�！拔乙�轉走了......”她剛說(shuō)完，我就吼她：“不是說(shuō)要一起上初中，為什么要騙我？”她擺了擺手，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我也是不得已，我媽她......”我一臉不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了！也別找理由來(lái)哄我，你去你的好學(xué)校！留我一個(gè)人在這兒，行，再見(jiàn)！”我十分生氣地頭也不回的跑開(kāi)了，我之所以這么做，是因為我想她因為這個(gè)而留下來(lái)。自從這件事發(fā)生以后，我開(kāi)始躲著(zhù)她，避著(zhù)她。生怕她跟我說(shuō)她一定要走。我幾乎天天在想，如果她一定要走我該怎么辦。我走到了那我們常常走的那條林蔭小道，風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的臉，吹走了那沒(méi)完沒(méi)了的煩躁。

　　這時(shí)，班上的同學(xué)嘰嘰喳喳地坐在椅子上說(shuō)些什么。我閑著(zhù)沒(méi)事干，走過(guò)去好奇地問(wèn)：“你們在說(shuō)什么？”同學(xué)似乎被我突然出現嚇一跳，緩過(guò)神答道：“就那個(gè)跟你玩的好的.朋友，今天她媽來(lái)這里鬧，拉她辦轉學(xué)手續......”聽(tīng)到這兒，我回想起，那天她似乎說(shuō)她母親怎么樣......我連忙跑向校門(mén)口，一路上許許多多的人轉了很多次彎。終于氣喘吁吁地到了校門(mén)口時(shí)，早已沒(méi)有了她的身影。我無(wú)助地蹲在地上，抓住那小小的救命稻草，希望她像小說(shuō)寫(xiě)的那樣，突然出現......但那終歸是小說(shuō)。我不該沖她發(fā)脾氣，更不該躲著(zhù)她，我親手毀掉了我與她離別前的時(shí)光。我想你回來(lái)......

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字6

　　歲月隨大海一起沖刷，記憶卻永遠不會(huì )走遠。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些回憶將隨風(fēng)兒一起，永遠彌漫在空氣里，珍藏在心里。

　　在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來(lái)人世走一遭只是為了履行一項任務(wù)；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的'瞬間。

　　一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。每個(gè)人都懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情向前行進(jìn)，都喊著(zhù)響亮的口號，響徹云霄。

　　和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽�！班�！”伴著(zhù)一身槍響，運動(dòng)員們似離鉉的弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒同學(xué)邁開(kāi)大步，雙臂用力擺動(dòng)著(zhù)，此時(shí)，他就像腳下踩了“風(fēng)火輪”一般，跑得十分輕松。見(jiàn)此后面幾位運動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。不覺(jué)間已經(jīng)交接到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢，我班運動(dòng)員一直遙遙鄰先。我們很開(kāi)心，不停地吶喊加油，為運動(dòng)員加油鼓勁。在三四棒交接的時(shí)候第二的班級已經(jīng)趕上來(lái)了，最后關(guān)頭我班第四棒突然小宇宙爆發(fā)，加速前行反超了趕上來(lái)的班級，取得了第一名的好成績(jì)。我們全體興奮的吶喊，比自己得了什么獎項都開(kāi)心。

　　那一瞬間讓我懂得了只要不放棄，堅持的走下去就會(huì )有收獲，對于困難不要輕易的說(shuō)放棄，在努力過(guò)后你終會(huì )戰勝它！那畫(huà)面永遠定格在我的記憶里。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字7

　　匆匆歲月，日月如梭。沐浴滄桑，終成墜落。記憶，穿梭在緊捂記憶瓶口的指縫里。悄然，一點(diǎn)點(diǎn)離去�；貞�，流失在歲月的沙土中。默然，輕輕地散落。

　　“賣(mài)糖葫蘆嘞——”撒滿(mǎn)陽(yáng)光的大街上又響起了熟悉的聲音，聽(tīng)到這聲音我便急忙搬個(gè)小椅子，磕磕絆絆地來(lái)到大門(mén)口。街坊鄰居們都緊擁過(guò)來(lái)，喊著(zhù)：“給我4串熟的！”“我要生的”……

　　小時(shí)候，我不喜歡吃山楂，媽媽總會(huì )拿兩塊錢(qián)給我買(mǎi)五毛錢(qián)一串的'山藥豆子。賣(mài)糖葫蘆的從自行車(chē)后面的箱子里拿出一只破碗，三個(gè)色子。這時(shí)，我就拍著(zhù)手向爸爸喊：“打轉轉嘍！打轉轉嘍！”爸爸總會(huì )一臉興奮，抓起三個(gè)色子，放在手里搖一搖，一下子扔進(jìn)破碗里，只剩下色子在碗里打轉。

　　忽然，色子停住了。我手舞足蹈地猜著(zhù)：“5！6！5！”賣(mài)糖葫蘆的笑著(zhù)遞給我一枝山藥豆子。吃著(zhù)爸爸的戰利品，我更加得意。不知哪兒來(lái)的高手，帥氣地一放，便停住了一串令我驚奇的數字：“6！6！6！”我驚得睜大了眼睛。眾人也都歡呼起來(lái)，高手從中摘取了六枝糖葫蘆，接著(zhù)被周?chē)�看熱鬧一哄搶個(gè)精光，接著(zhù)又一輪，眾人屏住呼吸伸長(cháng)脖子盯著(zhù)地上的那只碗，高手又拋出清一色的“6”，眾人更加高興，六枝糖葫蘆又一哄被搶?zhuān)�何方神圣？豈是東方不��？還是喜羊羊神手？666的幾率很小，小的渺茫�？磥�(lái)賣(mài)糖葫蘆的今天是遇到高手了，一連幾次，靶子上的糖葫蘆已經(jīng)稀疏，“不多了，不多了……”賣(mài)糖葫蘆的紅著(zhù)臉搖搖頭，在眾人的歡笑聲中悻悻地走了。

　　記憶中總是春天，一輛載有糖葫蘆的自行車(chē)；一個(gè)男人在眾人的圍觀(guān)下蹲在地下打轉兒；一個(gè)女人靠著(zhù)一棵高大的樹(shù)，笑得一臉燦爛；一個(gè)女孩，手拿幾串山藥豆子，蹦蹦跳跳的給爸爸加油助威，笑靨如花。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著(zhù)嗎？我又怎么會(huì )忘記，那永駐我心的一幕，那定格在我記憶中的那一畫(huà)面。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字8

　　記憶的年輪開(kāi)始倒轉，我看到了那溫馨的畫(huà)面以及陪在我身邊的爺爺。那畫(huà)面不能抹去只會(huì )更深的扎根在我的腦海。

　　小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事。爺爺的肚子里總藏著(zhù)很多故事，午后的時(shí)光我總愛(ài)纏著(zhù)爺爺來(lái)講故事。但爺爺是一個(gè)有原則的人每次只給我講兩個(gè)故事，然后就讓我去睡午覺(jué)，因此我每天都期待著(zhù)午后的時(shí)光。

　　午后的陽(yáng)光是很充足的，束束陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風(fēng)扇吱紐吱紐的轉動(dòng)。我用期盼的目光看著(zhù)爺爺。

　　故事總把我吸引。爺爺的故事總變著(zhù)花樣，民間故事，兒童時(shí)期的故事，抗日戰爭的故事……很多很多故事都印在了我腦海中，也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時(shí)的神態(tài)，那是很沉醉的神態(tài)。爺爺的眼神中沖滿(mǎn)著(zhù)回憶。講一會(huì )后就抿一口濃茶，然后慈祥地說(shuō)：“喝水喝水，喝完水我才繼續講�！蹦X海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時(shí)那慈祥的面龐。

　　那慈善的面孔一直留在我的心中，那畫(huà)面一直印在我的腦海，直擊我的心靈。慈善的面龐，略帶沙啞的聲音包含了爺爺對我所有的愛(ài)。那記憶中的畫(huà)面不會(huì )水時(shí)光的'流逝而漸漸遠去，在我的回憶中會(huì )更加清晰。定格在記憶中的畫(huà)面讓我淚涌，讓我回憶，讓我深思，給我溫暖。

　　夏日的暖風(fēng)輕吹，吹涼了爺爺的茶，吹走了我的童年，吹來(lái)那記憶中的那幅畫(huà)。童年過(guò)去了那慈善的面龐一直住在我心里，一定會(huì )鼓勵我，一定伴我成長(cháng)。

　　夏日走了，只留下那畫(huà)面定格在腦海給我溫暖。那畫(huà)面在我腦海中感覺(jué)時(shí)而很遠時(shí)而很近，也許時(shí)間很多事情都是時(shí)遠時(shí)近。

　　遠時(shí)的畫(huà)面給我的是鼓勵，進(jìn)時(shí)的畫(huà)面給我的是溫暖。離開(kāi)了故事的我要學(xué)成長(cháng)和適應。那慈善的面孔會(huì )在遠時(shí)給我鼓勵，在進(jìn)時(shí)給我溫暖。

　　定格在記憶里的畫(huà)面一定會(huì )一直伴著(zhù)我前行成長(cháng)，爺爺的愛(ài)也會(huì )讓我堅強。記憶中的畫(huà)面一直溫暖我的心房。就像那陽(yáng)光，那暖風(fēng)，那濃茶一直都在，不曾離開(kāi)。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字9

　　記憶中，是一個(gè)陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的景況……

　　望著(zhù)天空中的烏云，我會(huì )心一笑，幸而我帶上了一把傘，不用擔心這場(chǎng)即將來(lái)襲的驟雨。

　　放學(xué)了，我從書(shū)包中抽出那把“避雨神器”，正準備將它撐開(kāi)，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎么回事？原來(lái)是一位同學(xué)不小心撞折了，并且他很快跑開(kāi)了，以至于我沒(méi)有完全記住他的“面部特征”。

　　既然這樣，那就把傘收起來(lái)，畢竟雨點(diǎn)斷斷續續，不足以威懾到我。于是我背好書(shū)包，往回家的.方向走去，一時(shí)間竟忘了那位撞我的同學(xué)。

　　唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門(mén)，這雨就開(kāi)始連續而均勻的落下，當然，它還不斷增大體積，使我開(kāi)始畏懼起來(lái)。

　　這可怎么辦？能怎么辦？跑回家唄！正當我準備全力沖刺時(shí)，背后傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進(jìn)水坑，嘩，水花四濺！

　　但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著(zhù)把雨傘，氣喘吁吁地說(shuō)：“那什么，對不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對不起�！�。我低著(zhù)頭，捋了捋頭發(fā)，什么也沒(méi)說(shuō)�！澳阕∧膬喊�？我送你回去�！薄拔摇�…”我剛想推開(kāi)他的傘，但我又放棄了。

　　雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽(yáng)！

　　回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽(yáng)。那一刻，時(shí)間似乎停止了，一切似乎都被拍下來(lái)，定格在我的記憶中。

　　記憶里的那個(gè)傍晚亮堂多了，有一個(gè)笑著(zhù)的男孩，一道虹和一片夕陽(yáng)……

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字10

　　我從小在姥姥家長(cháng)大，因為姥姥的教育我才變成這么堅強勇敢的人，當時(shí)姥姥在我心目中就是一座大山，每當有人欺負我的時(shí)候他總會(huì )站出來(lái)為我討回公道；她又好比是我的庇護神，在我去做一件很困難的事時(shí)，她給予我肯定，看到姥姥在身旁心里就踏實(shí)許多！

　　過(guò)年了，回姥姥家看望他，看到姥姥時(shí)他依舊笑容滿(mǎn)面，因為我找高了的緣故，姥姥顯得矮小了許多。她的頭上已然沒(méi)有了當年的黑發(fā)。我看到這里不免有些寒酸。

　　我們回到屋中姥姥利索的收拾了起來(lái)廚房，不一會(huì )就準備做飯了。我走到姥姥屋里桌子上擺放了許多書(shū)，令我注意的是，床上還有一個(gè)沒(méi)有做完的'棉襖。我問(wèn)姥姥這是給誰(shuí)做的。姥姥說(shuō)“這是給你做的，天氣冷了，怕你凍著(zhù)，城里的衣服怎末也沒(méi)自己做的暖和啊。今天正好你來(lái)了，吃完飯就可以完活了！”

　　姥姥很早的就吃完飯了，我看到他走進(jìn)了屋里，就知道她要開(kāi)始了。我也偷偷的趴在窗戶(hù)邊上看著(zhù)她。他戴著(zhù)一副早已破損的花鏡，她拿起針和線(xiàn)，舉起來(lái)朝著(zhù)陽(yáng)光。穿完線(xiàn)就開(kāi)始縫了起來(lái)。我這時(shí)才看到姥姥所謂的利索的手在已沒(méi)有了光澤，皮膚顯得褶皺。在陽(yáng)光的照射下頭上的白頭發(fā)發(fā)亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她沒(méi)有了當年的風(fēng)采，但我看到姥姥心中還是有無(wú)限的安全感。想著(zhù)以前在看看姥姥，我不免有些傷感，眼淚快要流了出來(lái)。

　　這時(shí)姥姥不小心被針扎了一下，我想走進(jìn)去但卻怕打擾老人，就沒(méi)有進(jìn)去，他用手吮吸了一下，就繼續工作。這時(shí)我才感受到姥姥沒(méi)有那么的利索。歲月使他年老了！

　　我在窗外就這樣看著(zhù)姥姥，心中十分感激！

　　現在我也時(shí)不時(shí)的給姥姥打個(gè)電話(huà)，我也總是依依不舍的掛掉電話(huà)。每次姥姥接起電話(huà)總是十分和藹的聲音。也很關(guān)心我的一切。每當我拿起那件棉襖，總會(huì )想起那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)在我記憶里永遠都不會(huì )忘懷的畫(huà)面。

　　它雖然沒(méi)有那么精致，但它卻飽含了姥姥對我無(wú)可挑剔的愛(ài)。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字11

　　在我們的記憶里，總有那么一些畫(huà)面深深地刻在我們的腦海里，定格在記憶中使我們久久難以忘懷。

　　隨著(zhù)最后一聲響鈴打響，我們?yōu)闀r(shí)兩天的期末考試終于考完了，我們每一個(gè)人的心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮，管他考的好不好反正考完試了成績(jì)要幾天后才出，先好好的玩幾天再說(shuō)。

　　當天下午，我就與父母一起回到了老家，去和奶奶一起過(guò)年。一路上，我的內心久久無(wú)法平靜一直到了老家。

　　我們驅車(chē)在村子里走，看著(zhù)村子這些年的變化，父母們嘴邊總是掛著(zhù)我們家現在真是越來(lái)越好了等等的話(huà)。當然我也不例外突然，一顆大柳樹(shù)闖進(jìn)了我的眼前，我呆呆的望著(zhù)它，突然，我對父母說(shuō)：“我走著(zhù)回家，反正快到家了。我走向大柳樹(shù)，用手觸摸這那粗糙的體表內心卻濺起了漣漪。

　　月光撒滿(mǎn)了大地，給世界換上了一身新衣，是世界變得如此純潔，沒(méi)有一絲污穢。我們幾個(gè)人給寂靜的月夜增添活力。夜已經(jīng)深了，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是，我們卻依然盤(pán)坐在一起，談笑著(zhù)這半年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但，我們一會(huì )就沒(méi)了興趣，突然，也不知道是誰(shuí)提議要到小池里去捉魚(yú)。正直無(wú)聊的我們變爽快的答應了。很快，我們就感到魚(yú)并不是那么好釣的`，三四個(gè)人用網(wǎng)子在水里來(lái)回撈來(lái)?yè)迫�，一條魚(yú)都沒(méi)有掉到。這是有的人受不了了開(kāi)始找起樂(lè )子來(lái)了，我在表演渾水摸魚(yú)時(shí)，突然感到背后一涼，還以為是摸到了魚(yú)，卻聽(tīng)到了有人在偷笑，這才知道是有人把水潑到了我身上，我也不甘落后，開(kāi)始了我的反擊。于是，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰斗……

　　月亮如玉盤(pán)般懸掛在夜空中，星星也眨著(zhù)眼睛，好像在時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)地面的情況。柳樹(shù)下，樹(shù)的枝丫一直垂到地上，我們濕漉漉的躺在石頭上，享受著(zhù)這難得的時(shí)光，自從上學(xué)后，我們就沒(méi)有太多的時(shí)間在一起玩，有的人也已經(jīng)離開(kāi)了村子，可是，不管怎樣，我們以前相處的點(diǎn)滴畫(huà)面，將永遠定格在我的記憶里。

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字12

　　當我打開(kāi)中文書(shū)，看著(zhù)扉頁(yè)上手寫(xiě)的電話(huà)號碼時(shí)，我不禁想起了那張照片……“黑暗的暗夜精靈已經(jīng)將黑夜減半，天空已經(jīng)一片混亂。我只能隱約看到一些模糊的人的影子。

　　我母親和哥哥去醫院給奶奶送飯，而我父親也去做飯，只留下我和妹妹在院子里。

　　我姐姐正在聽(tīng)這首歌，我也會(huì )聽(tīng)的。然后她開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )唱歌�？吹剿�如此著(zhù)迷，我開(kāi)玩笑地笑了:“有人唱得像只青蛙，呱呱呱呱�！碑斔�聽(tīng)到這些，她怒目而視，在院子里追著(zhù)我跑，打了我一頓。

　　繼續聽(tīng)歌曲。當我在《手掌心》聽(tīng)到“我渴望你南極的北極星”的叮當聲時(shí)，我感到孤獨和寒冷。我不禁想到我姐姐星期六要去上學(xué)。沒(méi)有家庭陪伴，她將獨自承受孤獨。她的鼻子會(huì )變酸，眼淚會(huì )像破碎的花朵一樣枯萎。我妹妹似乎也受到了悲傷旋律的影響。我們靜靜地坐在院子里，每個(gè)人都在思考自己的想法。月亮慢慢升向天空，所以我們把旋律改為《春暖花開(kāi)》。開(kāi)頭的旋律似乎蓋住了石頭，但卻無(wú)法溫暖我的'心。

　　回首往事，她忘我地唱著(zhù)《海闊天空》，直到高潮。我的貓一回來(lái)，她就用“一望無(wú)際的大海和天空”把她嚇跑了。我笑著(zhù)逗她，說(shuō)她真的很強大，很有期待，而且因為尷尬而生氣。她一邊打我一邊追我。當我看到親切的微笑時(shí)，我趕緊跑回去，跑到墻邊。我跑不了，然后讓她打我。她得意地笑了，淚水四濺，嘴角噙著(zhù)淚水，一掃過(guò)去的淑女形象。正是這種微笑感染了我。她咯咯地笑著(zhù)。院子里回蕩著(zhù)我們的笑聲。就連廚房里的父親也被我們感染了。她拿著(zhù)鏟子跑出廚房，笑著(zhù)說(shuō):“你們這些傻小子，在笑什么！”

　　我突然想到，如果這一刻時(shí)間是固定的，和她一起歡笑，直到天空貧瘠，大地蒼老，那該有多好。但這是不可能的。沒(méi)人能阻止它。時(shí)間的齒輪，我只能把這微笑凍結在我的記憶里，成為永恒的記憶.

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字13

　　在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著(zhù)大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，細細地品味著(zhù)春光，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的.，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。作文

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字14

　　星光點(diǎn)點(diǎn)，湖面映月，這時(shí)仰望星空，你腦海中總會(huì )浮現出一些畫(huà)面，揮之不去。

　　這時(shí)，坐在湖邊的我，想起了那場(chǎng)比賽，那孤寂的背影。

　　去年我們和雙語(yǔ)學(xué)校足球比賽，當時(shí)場(chǎng)上非常激烈，大家都汗流浹背，神情仿佛恍惚起來(lái)，比賽最后時(shí)刻還處在膠著(zhù)狀態(tài)，難分勝負。

　　我們組織了一輪快攻，想在最后時(shí)刻，贏(yíng)下比賽。

　　后衛開(kāi)球，緊接著(zhù)后腰帶球，前鋒和左邊前相互配合，打起了玄幻般的二過(guò)一，瞬間射門(mén)。

　　“咣”，楊?lèi)?ài)偉被撞飛了，“砰”球也射了出去，“啪”楊?lèi)?ài)偉落地了，“嗖”球也射進(jìn)了對方的球門(mén)，一剎那，比賽結束的哨音響了起來(lái)。一切的一切都是那樣的湊巧，令人不敢相信，我們做出勝利的姿勢，歡呼著(zhù)，可接下來(lái)裁判的判定射球無(wú)效，如同一瓢涼水，沸騰的熱血，頓時(shí)凝固，拔涼拔涼，仿佛被命運之手捉弄了一遭。

　　教練的呼喊聲，對方的歡呼聲，以及楊?lèi)?ài)偉的慘叫聲，隨著(zhù)烏云密布的天空，無(wú)邊昏暗的大地，揉成泥團一股腦地塞進(jìn)了我的腦門(mén)，一時(shí)我懵了。

　　楊?lèi)?ài)偉被攙扶著(zhù)，一只腳拖在地上，一瘸一拐地挪出球場(chǎng)，在賽場(chǎng)邊緣，艱難地回頭，做了一個(gè)令我一生難忘的動(dòng)作他單腳佇立細雨之中，臉上的'淚和纏綿的雨早已肆意流淌，他舉起雙手大聲抽噎地說(shuō)了一聲：“對不起�！辟M力地彎下那挺拔的腰板，向我們深深地鞠了一躬。

　　時(shí)間仿佛在這一刻定格了。

　　我們忘了比賽，忘了規矩，邁著(zhù)沉重的步伐，踏著(zhù)濕潤的土地，離開(kāi)了賽場(chǎng)，來(lái)到了楊?lèi)?ài)偉的身邊，我們注視彼此，什么也沒(méi)說(shuō)，緊緊地抱在了一起。眼淚如決堤的洪水，翻滾地流了下來(lái)，與雨混為一體。

　　那情那景，永遠的定格在了我的記憶里

定格在記憶里的畫(huà)面作文600字15

　　“哎呀，好無(wú)聊��！”一句話(huà)打破了安靜的局面。那天我們的父母都不在家，外面又下了雪，天氣很冷，又不想出去玩。我們三個(gè)人聚在客廳里，在想玩什么，可遲遲想不出來(lái)。撲克牌玩夠了，電視又沒(méi)好看的，聊天也沒(méi)話(huà)題了，只能坐在那里磨時(shí)間。一個(gè)朋友提議：出去堆雪人，打雪仗�？赏饷嫣鞖馓�冷了。

　　時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，我們終于磨不住了�！靶辛�，穿上棉襖出去玩去嘍！”一下樓，��！屋里屋外的世界果然不一樣：外面白茫茫的一片，猶如給大地穿上了一件潔白無(wú)瑕的禮服。美中不足的只有那一趟趟腳印和車(chē)印。嘩……我們開(kāi)工了！開(kāi)始滾雪球。在滾動(dòng)的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，還不時(shí)互幫一下。我們的手雖然凍得通紅，可臉上掛著(zhù)的卻是燦爛的笑容。

　　半個(gè)小時(shí)以后，終于滾完了，屬我滾得的最小。我在修飾我的雪球時(shí)，一轉身幾個(gè)小雪球從天而降，打到了我的臉上，讓我頓時(shí)分不清東西南北，好不容易把雪弄下來(lái)，眼前呈現出：兩個(gè)頑皮蛋的臉上掛滿(mǎn)了得意的笑容，耳邊聽(tīng)到的是哈哈大笑�！昂�！”我生氣了，我從地上抓起一大把雪，用力朝他們的臉上打去，沒(méi)想到堵住了他們的嘴！“哈……”輪到我笑了。咚咚咚……一場(chǎng)激戰開(kāi)始了，咚咚聲連著(zhù)笑聲。不一會(huì )我們都累得氣喘吁吁了。我們坐在自己做的雪人上面休息，還不時(shí)神經(jīng)質(zhì)地哈哈大笑。

　　咚……

　　一場(chǎng)激戰又開(kāi)始了，熄滅的戰火再次點(diǎn)燃，時(shí)間很短，但戰火特別激烈。

　　“某某某快點(diǎn)”我又有了新“任務(wù)”——建堡壘地基。就這樣，我們忙得不亦樂(lè )乎！黃昏時(shí)我們才建完。吃過(guò)晚飯后，我們每人又各自拿一點(diǎn)零食，到自己露天“家”去看看星星。寂靜的.夜晚只留下我們的歡笑聲……

　　這一天，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的笑臉，一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面，深深地烙在我的記憶寶庫里，這是我一輩子的寶貝！

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