【精選】定格在記憶中的畫(huà)面作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文6篇，希望對大家有所幫助。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
學(xué)校旁的楊樹(shù)葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹(shù)葉便不顧大樹(shù)的吶喊，毅然離開(kāi)，只留下大樹(shù)失望的望著(zhù)漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨的站立著(zhù)。眼睛一直凝望著(zhù)東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍......
這幅畫(huà)面將永遠定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。
國慶放學(xué)回家后，聽(tīng)爸爸說(shuō)小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步，腦海中閃現著(zhù)那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。
第二天，我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著(zhù)小道向學(xué)校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來(lái)或悲傷或快樂(lè )的往事;記錄著(zhù)我們在夕陽(yáng)下戴著(zhù)紅領(lǐng)巾跑回家的畫(huà)面......視野中已出現小學(xué)的身影，我卻變得緊張起來(lái)。終于到了校門(mén)口，如今，那銀白色的大門(mén)卻緊緊的關(guān)閉著(zhù)，散發(fā)出冰冷的氣息，無(wú)情地它將我們永遠的阻隔在外，心泛著(zhù)悲傷。
這時(shí)，在辦公室里的老師從窗戶(hù)里看到了我們，走出了校門(mén)。他和我們親切地打招呼，見(jiàn)到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺(jué)著(zhù)他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒(méi)有了往日的嚴肅，多了一份親和力;他一一詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習情況，鼓勵我們要好好學(xué)習。之后他說(shuō)現在學(xué)校不讓進(jìn)，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。
我在歸途中偶然回頭，卻看見(jiàn)：老師在漫天飛舞的落葉中站立著(zhù)，用不舍的眼光凝望著(zhù)我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹(shù)，雖不舍，卻無(wú)可奈何，只能任我們飛向遠方，獨留他一人嘆息。遠遠望去，他猶如一座雕像遙望著(zhù)遠方.......
我被這幅畫(huà)面感動(dòng)，也許兩年前他也曾用這樣的目光護送過(guò)我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫(huà)面收藏，讓它永遠的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
眼前的這盆綠蘿長(cháng)勢正旺，翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對它，記憶中的畫(huà)面漸漸清晰……
“兒子，我要去把那盆綠蘿搬上樓來(lái)，你也一起去吧”父親說(shuō)到�！澳腔ㄅ杼亮�，讓它在下面吧”我答道。父親又說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一個(gè)盆子能多沉，瞧我的！”我只好跟父親下樓。
那盆綠蘿正穩穩的做在地上，厚重的花盆像一座小山，絲毫不可動(dòng)搖。這分明在向父親挑戰。
父親一邊挽袖子一邊說(shuō)：“我要試一試，一會(huì )不要幫我呀！”我只好在一旁站著(zhù)。只見(jiàn)父親在花盆邊站穩，俯下腰，雙手用力扳住花盆邊緣，深吸一口氣，父親下身紋絲不動(dòng)，上身突然一挺，手臂青筋暴起。父親咬著(zhù)牙雙臂緩緩向上移動(dòng)，似乎就要向前摔倒，花盆更是遙遙欲墜。我很想一個(gè)箭步上前幫父親，但都被父親堅定的眼神否定了。突然，我感覺(jué)到父親變了許多，臉上多了些許的皺紋，背也不再挺直，父親老了？
好不容易到了樓道口，父親吃力的將花盆移到身體一側，一只腳先踏上樓梯，不甚靈活的微微右傾，另一只腳再落上臺階，就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時(shí)，顫抖的手臂一下子松開(kāi)，兩手扶住膝蓋，大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠，腰部已經(jīng)僵硬，一時(shí)半會(huì )竟不能直立。而父親卻半開(kāi)玩笑的說(shuō)“廉頗老矣，老矣！”
我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅強的一面呈現給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那幅畫(huà)面就這樣已然刻進(jìn)了我心中，定格在我的記憶里。
如今，見(jiàn)到這盆長(cháng)勢旺盛的綠蘿，那定格在記憶中的畫(huà)面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
時(shí)光老人不能永駐，但會(huì )在記憶中定格。
——題記
想起媽媽?zhuān)≡谀X海的畫(huà)面太多。但只有在自己心中堪稱(chēng)無(wú)可替代的那個(gè)才稱(chēng)得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽?zhuān)?zhù)一些人在自家門(mén)前話(huà)家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛，中間夾著(zhù)傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣�？上](méi)法拍下來(lái)，只能留在腦海中獨自欣賞這美景。
媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現在忙來(lái)忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機但也沒(méi)機會(huì )拍下那美景了。有時(shí)望著(zhù)空曠的房子，不禁記起那景來(lái)，獨自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來(lái)？
對于姥爺的畫(huà)面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話(huà)，姥爺對我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻，不過(guò)，我卻記得背景墻的特寫(xiě)。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前，我到表姐家小住。當時(shí)見(jiàn)到此景，不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾�！�
在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著(zhù)一旁的牌友娛樂(lè )。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著(zhù)他關(guān)注�？伤难劬χ欢⒅�(zhù)手中的牌，一點(diǎn)都不分神，認真極了。那一臉豪爽的笑，只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛，令人深憶。
現在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫(huà)追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫(huà)面，時(shí)光老人卻不偏愛(ài)，只能用記憶將它定格，獨自一人深品細嘗。
——后記
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
前幾天，久病的姥姥病情有所好轉，于是我們一家三口決定晚上陪姥姥去海邊散散步。
夜涼風(fēng)清，走在海邊，道路兩旁那些高大偉岸的樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂，依稀的燈光照著(zhù)，在地上留下片片斑駁的黑影。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)，驚起了樹(shù)上的一只鳥(niǎo)兒。我和爸爸悠閑地漫步，不知不覺(jué)中，便與媽媽和姥姥拉開(kāi)了距離。
當我過(guò)了馬路，才發(fā)現她們并沒(méi)有跟上來(lái)，我停住了腳步，回頭靜靜地等著(zhù)她們。
過(guò)了許久，我略微有些焦躁了，便回頭去尋找她們，在斑馬線(xiàn)的對面，我終于看見(jiàn)了她們的身影，我邁著(zhù)輕盈的腳步，穿過(guò)穿梭的車(chē)流，折身返回迎接他們時(shí)，無(wú)意間瞥了一眼姥姥。
在明亮的路燈和高大的樹(shù)影的襯托下，那一瞬間，我突然驚愕地發(fā)現，姥姥的頭發(fā)全白了，她那瘦削的身影、顫顫巍巍的步子、隨風(fēng)飄動(dòng)的銀發(fā)，立刻定格在我的腦海里中。
一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉顫動(dòng)了，黑影顫動(dòng)了，我的心也顫動(dòng)了。曾幾何時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，姥姥的黑發(fā)在我面前飄揚；曾幾何時(shí)，姥姥還背著(zhù)我，在公園里嬉戲；曾幾何時(shí)，我還步履蹣跚地跟在姥姥的后面，努力要追上姥姥的步伐；……。
可是，現在一切都變了，在時(shí)光不知不覺(jué)地流逝中，我漸漸地長(cháng)大了，然而，姥姥卻變得蒼老虛弱，時(shí)光悄悄地改變著(zhù)一切。我很無(wú)奈無(wú)法改變它，但我想我可以珍惜現在！
我向姥姥走了過(guò)去，輕輕地握住她的手，一起慢慢走，慢慢走……。
那一刻，姥姥的身影永遠定格在我的記憶中，天長(cháng)地久。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
歲月的長(cháng)河，伴隨著(zhù)美麗的星空匆匆流逝，而那美好的瞬間也已被淡忘在了深沉的腦海中。照相機幾乎是我最喜歡的東西，因為它能把最美的一瞬間定格在那一卷膠卷里，而那一次的一瞬間讓我心痛無(wú)比。
那是十歲時(shí)的一個(gè)夏天，我與好友來(lái)到樓下滑旱冰，但是我正滑的開(kāi)心時(shí)一條不平的棱把我無(wú)情的.絆倒，下巴頓時(shí)血流不止，我哭了。沒(méi)有太多時(shí)間去醫院于是便在旁邊的小醫院縫了針，在我正痛苦時(shí)，媽媽·爸爸從工作中趕了過(guò)來(lái)，本以止住了淚，可一看父母那憔悴的臉上流露出了擔心的光痕。我的淚以涌出眼眶，媽媽出去了我知道她是太擔心我了，所以才不忍看著(zhù)針，一下一下的穿過(guò)我的傷口。
過(guò)去的時(shí)光，歲月都與我分手，而現在是一切卻又無(wú)法定格在心中就像照相機中的膠卷一樣總有一天會(huì )淡忘，那年我的心把一切都定格了，包括每一滴淚水。時(shí)光，歲月我們在一起的日子還長(cháng)嗎？我不想離你而去，因為你們心中保留著(zhù)我最美好，真實(shí)，開(kāi)心的回憶。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，如果說(shuō)美麗的聲音是母親，那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結實(shí)，胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在這里面怎么能不甜？十幾年如一日地被父親照顧著(zhù)，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細的觀(guān)察過(guò)他，然而，在一次去學(xué)校收拾行李的過(guò)程中，我有幸定格了一幅在記憶中的畫(huà)面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車(chē)開(kāi)入校園，父親本就沉默，一路都無(wú)言，我就默默地帶他來(lái)到宿舍中，開(kāi)始收拾行李，只見(jiàn)父親手腳麻利的將東西扛到肩上，我有點(diǎn)不放心的問(wèn)他；“還好么？需要我幫忙嗎？”父親笑著(zhù)說(shuō)：‘我就是靠這個(gè)吃飯的，你說(shuō)需不需要幫忙？走吧，走吧。
父親低著(zhù)頭看著(zhù)腳下的樓梯，我緊隨其后。我低頭看著(zhù)他有點(diǎn)佝僂的身影，一步一步的下著(zhù)樓梯，背上扛著(zhù)比他大幾倍的行李，頭上的黑發(fā)中，不知不覺(jué)的開(kāi)始生長(cháng)著(zhù)白發(fā)，我在身后愣住了。心說(shuō)爸，您老了，您真的開(kāi)始變老了！
我看著(zhù)父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡，皮膚已經(jīng)開(kāi)始松弛，歲月從未善待過(guò)任何人，包括擁有這結實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫(huà)面定格在我的記憶中。
在以后的日子里，我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫(huà)面，讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大，在未來(lái)的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛(ài)的色彩。
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