【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
幽寂的夜晚，天空籠著(zhù)一層薄紗，幾顆星孤單地懸著(zhù)。不時(shí)地仰望云翳的天空，云影只遮掩著(zhù)，月意杳然，夜色漸漸逼人，月色漸隱。記憶繁花深巷處，過(guò)客更替。而總有那一搖曳的身影，在我心頭揮之不去。微寒的秋風(fēng)吹過(guò)，一縷似有似無(wú)的芳香自庭院搖曳的菊花叢飄散開(kāi)來(lái)，我的思緒又飄到了定格我記憶深處的那幅畫(huà)面。
去年期末，我考試時(shí)失利，出分以后，老師的失望，父母的責備，更使我臉頰滾燙不息，幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出，在臉上肆意奔放徜徉，我默默嘲笑自己的愚鈍�；丶业穆飞�，秋雨斜斜地織著(zhù)，綿延細密，一片頹然，一片蕭瑟，重重地壓在我心坎上。
偶然間，那抹傲黃映入我的眼簾，那是怎樣的一叢菊花��！它們那樣潑潑辣辣地開(kāi)，一簇一簇，燦爛輝煌！花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，周?chē)男〔菰缫淹嗜ネ盏拇渚G，唯獨野菊花，卻以它野性的勇敢和進(jìn)取，迎風(fēng)綻放，”欲與西風(fēng)戰一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。它咬緊牙關(guān)，隨著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)挺直自己的腰桿，全然不顧自己艷美的外衣極有可能被狂風(fēng)撕得粉碎，它高昂著(zhù)頭，勇敢面對阻礙他它的風(fēng)雨，給這個(gè)灰暗的世界帶來(lái)一絲生機。
野菊花，這不服輸的小精靈，這勇敢進(jìn)取的姿態(tài)！秋風(fēng)里，嚴霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金的大旗，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放拼搏如戰勝者的開(kāi)懷肆笑，讓我平添了一份勇氣，讓我的心靈久久震撼！
往后，多少夜挑燈苦讀，困倦襲來(lái)，我也絕不放棄；時(shí)間在我冥思苦想中疾速消逝，而后才發(fā)覺(jué)夜色已深，幾近黎明；每每在夜闌人靜中獨自靜默，心總會(huì )飄向那叢菊，它一定和我一樣，踏在成長(cháng)的路上，于是，我繼續奮筆疾書(shū)，不再停滯。直至這次月考有所進(jìn)步，才深知“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝”的快感。
蕭瑟的秋風(fēng)再次輕撫我的面頰，淡淡花香氤氳出一段難忘美好的回憶，這一切，融合著(zhù)無(wú)限之生一剎那頃，此時(shí)此地，花叢中流動(dòng)的光輝，是幽憂(yōu)，是徹悟，都已宛宛氤氳，超凡入圣，引領(lǐng)我無(wú)懼前行，永遠定格我記憶深處。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
夜幕垂落，電閃雷鳴，自然在怒吼，望著(zhù)被遮蔽的星辰，內心久久不能平靜，思緒跨過(guò)山水，肆意漂浮。
同樣的夜晚，低沉的心情，學(xué)校被風(fēng)雨包圍，教室內氣氛顯得十分壓抑，講臺上老師正講評著(zhù)考試情況，臺下靜得只有自然的聲音在吟唱，我望著(zhù)老師手里的成績(jì)單，緊緊的盯著(zhù)老師的嘴唇，不由得攥緊了拳頭，冷汗從臉頰劃過(guò)，手心里已然潮濕，一個(gè)個(gè)名字過(guò)去，我的心不由得加快了節奏，那急速的跳動(dòng)使喉嚨有些堵塞。
“放學(xué)！”老師一聲令下，我的心神瞬間被驚動(dòng)，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了嗎”傳來(lái)我有些急切的.話(huà)語(yǔ)�！澳盍��！彼p松的笑了笑，不好的預感圍繞在我心頭，我的心一下沉入谷底。有些膽怯的拿起書(shū)包，向講臺走去，望著(zhù)正在收拾的老師，我剛要開(kāi)口，他卻在這時(shí)抬起了頭，四目相對，老師眼中的些許責怪打破了我內心的最后一絲希望與溫暖，寒風(fēng)像開(kāi)了風(fēng)的利刃擊穿玻璃，深入我的內心，無(wú)盡的寒冷淹沒(méi)了我。
艱難地晃了晃身子，麻木的看向成績(jì)單，鮮紅的標記在我名字旁環(huán)繞，那數字使我羞愧不已，兩步并做一步飛快的出了教室，一出教室寒風(fēng)襲來(lái)卻沒(méi)有感到寒冷，只是心寒的無(wú)法呼吸，機械地走著(zhù)，任憑雨打在身上。不知走了多久，無(wú)意識的看了多少風(fēng)景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯著(zhù)某處。
幾只螞蟻正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的推著(zhù)米粒，忽然，風(fēng)洶涌起來(lái)，它們被吹了幾個(gè)“山頭”，可還緊緊的用殘余的手抓著(zhù)那被撕裂的米粒，比它們大幾倍的雨滴重重降落，螞蟻被砸陷了身軀，在我看來(lái)應該放棄了吧，可它過(guò)了幾秒又重新站立起來(lái)，艱難地向洞口走著(zhù)，一次次被吹倒，一次次被打陷，終于它爬到了洞口，在它身上已經(jīng)找不到完好的地方，可那個(gè)米粒竟然沒(méi)有再損失。它不懼怕風(fēng)雨，因為它堅定不移。
在這時(shí)我的眼神中不再迷茫，多了一絲堅定與溫暖，這將永遠定格在我記憶里的畫(huà)面一直激勵著(zhù)我。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
定格在記憶中的畫(huà)面是難忘的，這個(gè)畫(huà)面定格在你的心中，就讓它像錄影帶一樣在腦海中不停的播放給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。就因為母親的一個(gè)身影讓一下子成長(cháng)了很多很多。
那一天晚上，我朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽的房間還亮著(zhù)燈，我走下床，輕輕地走到她的房間，看見(jiàn)媽媽正在仔細認真的用筆指著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字的檢查著(zhù)，不時(shí)用手搓揉一下眼睛看起來(lái)非常的疲憊�？粗�(zhù)她的身影讓我鼻子一酸，以為她不會(huì )給我批改作業(yè)，因為忙于過(guò)年的事情就不會(huì )在為我改作業(yè)了，因此不知道母親會(huì )這么晚含在為我改作業(yè)。
我心中非常的內疚，于是我倒了一杯熱茶悄悄地走進(jìn)門(mén)，小聲的對母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e改了，喝口茶去睡吧�！笨赣H卻對我招了招手說(shuō)：“沒(méi)事，我要在不改，你得考成什么樣啊�！闭f(shuō)完又開(kāi)始為我批改起來(lái)。當時(shí)他的樣子非常的認真定格在我的腦海里她的手微顫著(zhù)，在燈光的照耀下，頭上的幾縷白發(fā)略加明顯。頓時(shí)那樣的畫(huà)面定格在了我的心中母親看我呆在那連忙叫我去看錯題，我聽(tīng)得很認真，母親講的也很仔細這是我一下子被帶入學(xué)習的氣氛中，熱茶一直在冒著(zhù)白煙向上升去我們幸福的畫(huà)面定格在那一瞬間。
母親為了我熬夜為我改作業(yè)，為了我在大雨天懷著(zhù)妹妹是去接我，為了我好東西總是讓我吃，現在想起，心中不免有一絲絲感動(dòng)，從此，那景，那畫(huà)面中的母親便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。
母愛(ài)如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大，無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間！母親讓我變得更加勇敢，自信，堅強。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
時(shí)間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒(méi)凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑，信手拈起一枚落葉，透過(guò)它斑駁的麻絡(luò )，往日的種種就會(huì )浮現……
鮮血的畫(huà)面充溢眼前的回憶，那么無(wú)奈的心聲劃破寂靜的長(cháng)空，我忘不了那一幕，慘不忍暏，淚又流了下來(lái)，無(wú)遮無(wú)擋。
那天，一位老鄉從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條鯽魚(yú)，正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀(guān)戰，老鄉把魚(yú)放在大鍋里燒水活煮，眼看魚(yú)們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來(lái)，大口的呼吸空氣，這時(shí)他便把調料倒進(jìn)魚(yú)們的嘴里；“人類(lèi)的食欲居然創(chuàng )造了如此殘忍的酷刑？”我不忍在看下去。
但其中有一條魚(yú)與眾不同，它沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……
我好奇地觀(guān)察著(zhù)它，心里很納悶。我試著(zhù)用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚(yú)，讓它的腦袋浮出水面，但是它很快又恢復原狀。漸漸地水已經(jīng)開(kāi)了，那條魚(yú)的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒(méi)變樣。
把魚(yú)撈出鍋后，我迫不及待地先把那條奇怪的魚(yú)切開(kāi)，想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開(kāi)，里面……竟露出一團米粒一般透明的魚(yú)籽……
全家人都傻眼了，那鍋魚(yú)我們沒(méi)敢吃一口，而是像出殯一樣送進(jìn)了大海。
為了自己的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它硬是抗拒了死神幾個(gè)小時(shí)，它所受的煎熬，是要忍受著(zhù)生不如死的痛楚啊。
永遠忘不了這條偉大而壯烈的母魚(yú)，它對孩子的愛(ài)好似一泓深深的潭水，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會(huì )因時(shí)間流逝而老去，它將永遠定格在我的靈魂深處……
遠方的風(fēng)在硬咽，遠方的雨在哭泣，魚(yú)兒，你那圣潔的靈魂聽(tīng)到了嗎？我的淚又流了出來(lái)，無(wú)遮無(wú)擋。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
春夏秋冬，我們總是在忙碌中走過(guò)，與親人相聚的機會(huì )也越來(lái)越少。而與家人在一起的畫(huà)面，總能讓我記憶深刻。
大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹(shù)從車(chē)窗閃過(guò)，一條條街道溜到了我的身后。不遠處，老娘家所在的社區已模模糊糊的出現在了眼前。來(lái)到社區，望著(zhù)那東久違的小樓，想著(zhù)又能見(jiàn)到姥娘姥爺，又能和小表弟一起玩，心中便多了一分甜蜜。
老娘家是舊村改造的，去年才搬到樓上去，集中供暖還沒(méi)送上，雖然身上有些冷，但看到一家人團聚的情境也就不覺(jué)得冷了。到了午飯的時(shí)間，我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前，一邊說(shuō)笑一邊品嘗著(zhù)姥娘精心準備的食物。食物都是一樣的，但卻因為做它的人不同，吃的地方不同，吃起來(lái)感覺(jué)也會(huì )不同。因為那是團圓的味道。
吃完飯，我們坐在一起，吃著(zhù)瓜子，談?wù)撝?zhù)一年的變化，其樂(lè )融融。我們幾個(gè)孩子當然不會(huì )參與到幾乎聽(tīng)不懂的當中，我們每人搬一個(gè)小板凳，端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘，游戲規定誰(shuí)輸了誰(shuí)就喝飲料。游戲開(kāi)始了，第一局小表弟就輸了，愿賭服輸，喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了屋子。很少團聚在一起的我們玩的不亦樂(lè )乎，這溫馨的畫(huà)面也定格在記憶里。
玩著(zhù)玩著(zhù)，姥娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)一人一百�！蔽覀兌几吲d地領(lǐng)到了壓歲錢(qián)，對姥娘說(shuō)著(zhù)謝謝。
那畫(huà)面上的我們多么開(kāi)心啊，臉上的是毫無(wú)隱藏的笑。那畫(huà)面定格在記憶里，也定格在我的童年里。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
最使我難忘的畫(huà)面，就是她直挺挺的坐在那里。
還記得剛進(jìn)入初中的我，對于這個(gè)陌生的地方陌生的人，簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。對，這里的所有東西都充滿(mǎn)了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門(mén)口看到班級門(mén)口前的那張紙上面寫(xiě)著(zhù)自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來(lái)，那個(gè)女孩兒就成為了我初中認識的第一個(gè)女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學(xué)。
我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽，我想也沒(méi)想就報了名。報名之后，我發(fā)現我的問(wèn)題大了，要自己寫(xiě)稿自己演講，那時(shí)候的我有些放不開(kāi)，總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩，她給了我信心。也從那一次開(kāi)始，我們兩個(gè)的關(guān)系更好，我也體會(huì )到了微笑的力量。
她陪我從寫(xiě)稿到演講，一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開(kāi)始了，我內心十分激動(dòng)，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著(zhù)臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著(zhù)，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會(huì )出現什么差錯。
“有請三號選手上臺”，隨著(zhù)一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀(guān)眾席看了看，她還是直挺挺的看著(zhù)我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì )心一笑。開(kāi)始了我的演講，功夫不負有心人，最終還是取得了不錯的成績(jì)。對于這次成績(jì)，我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。
那個(gè)畫(huà)面到現在還在腦海里，久久不能忘。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇7
記憶是一位忠實(shí)的記錄者，它記下了我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面，組成了我暖色的童年。
我記憶中最深刻的一幅畫(huà)面，是一個(gè)老人蹣跚的背影。傾盆大雨中，這個(gè)老人的背影是那么清晰、高大……
那天下午放學(xué)，天空下著(zhù)大雨。我打著(zhù)雨傘，快步向家走去。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛奔馳不息，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。雨水模糊了我的視線(xiàn)，前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著(zhù)，卻一不小心撞倒了一個(gè)人。
“呀，對不起，您沒(méi)事吧！”我趕忙說(shuō)。擦了臉上的雨水，這才發(fā)現，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫，花白的頭發(fā)，瘦弱的身體。老人沒(méi)有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了拐杖，這時(shí)我才發(fā)現，老人竟然是雙目失明。我心中的負疚感更重了，于是我對老人說(shuō)：“老爺爺，真對不起。要不，我扶您回家吧！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
風(fēng)雨中，我扶著(zhù)老人，緩緩向前走去。老人說(shuō)他是去水上公園散步才趕上了雨，并一個(gè)勁地對我道謝。我笑笑說(shuō)，沒(méi)什么。我和老人正說(shuō)著(zhù)話(huà)，突然，我的腳被什么東西絆了一下，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)類(lèi)似井蓋的圓形物體�！罢l(shuí)呀，這么沒(méi)有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊�！蔽乙贿吢裨挂贿叿鲋�(zhù)老人準備繞開(kāi)。
老人問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“一個(gè)像井蓋的東西不知道被誰(shuí)丟到馬路上，別管它了，咱么走吧，爺爺�！�
突然，老人掙脫了我的攙扶，緩緩蹲下，把拐杖放在地上，摸索著(zhù)找到井蓋，吃力地搬起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去為老人撐起傘，嘴里說(shuō)：“爺爺，小心�！崩先吮е�(zhù)井蓋，在我的引領(lǐng)下，一步一挪地將井蓋放到路邊。并說(shuō)：“這樣，就不會(huì )再有人摔倒了�！币凰查g，世界仿佛定格，雨點(diǎn)一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心里。我突然發(fā)現，老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動(dòng)。
寒來(lái)暑往，時(shí)光翻轉。記憶中的很多畫(huà)面都是那么美好，那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面，刻在我的心里，組成了我精彩的人生。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇8
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，如果說(shuō)美麗的聲音是母親，那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結實(shí)，胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在這里面怎么能不甜？十幾年如一日地被父親照顧著(zhù)，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細的觀(guān)察過(guò)他，然而，在一次去學(xué)校收拾行李的過(guò)程中，我有幸定格了一幅在記憶中的畫(huà)面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車(chē)開(kāi)入校園，父親本就沉默，一路都無(wú)言，我就默默地帶他來(lái)到宿舍中，開(kāi)始收拾行李，只見(jiàn)父親手腳麻利的將東西扛到肩上，我有點(diǎn)不放心的問(wèn)他；“還好么？需要我幫忙嗎？”父親笑著(zhù)說(shuō)：‘我就是靠這個(gè)吃飯的，你說(shuō)需不需要幫忙？走吧，走吧。
父親低著(zhù)頭看著(zhù)腳下的樓梯，我緊隨其后。我低頭看著(zhù)他有點(diǎn)佝僂的身影，一步一步的下著(zhù)樓梯，背上扛著(zhù)比他大幾倍的行李，頭上的黑發(fā)中，不知不覺(jué)的開(kāi)始生長(cháng)著(zhù)白發(fā)，我在身后愣住了。心說(shuō)爸，您老了，您真的開(kāi)始變老了！
我看著(zhù)父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡，皮膚已經(jīng)開(kāi)始松弛，歲月從未善待過(guò)任何人，包括擁有這結實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫(huà)面定格在我的記憶中。
在以后的日子里，我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫(huà)面，讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大，在未來(lái)的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛(ài)的色彩。
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