定格作文集合九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的定格作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
雨果說(shuō)：“青春是生命的春天！”
巴金說(shuō)：“青春是無(wú)限美麗的�！�
米蘭、昆德拉說(shuō)：“青春不是人生一個(gè)特定時(shí)期的名稱(chēng)，而是超越任何具體年齡的一種價(jià)值�！�
席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)�！�
我說(shuō)：“青春是那定格的笑容�！�
春雨中剛剛發(fā)芽的小草是青春；夏日里枝繁葉茂的大叔是青春；秋風(fēng)中漫山火紅的楓葉是青春；冬日里迎雪獨放的梅花是青春。定格這永遠笑著(zhù)的青春，定格這永遠積極的青春。
定格，定格我們的每一個(gè)笑容，因為成績(jì)進(jìn)步而笑，因為老師鼓勵而笑，因為克服挫折而笑，因為班級比賽勝利而笑這一切充滿(mǎn)青春活力的笑容一張張地被定格，并永遠儲存在你的記憶說(shuō)深處。
我的清楚是有一個(gè)個(gè)定格的笑容構成的，有無(wú)奈的苦笑也有勝利的傻笑，酸甜苦辣，各種各樣的笑匯就了我的青春。清楚是積極向上的，唯獨用笑才能反襯出青春的活力。只有永遠充滿(mǎn)活力的人才能定格青春，將青春永遠定格在最美麗的笑容上。
記得有這么一個(gè)女孩，她生性很自卑，很少跟別人接觸，每天臉上都是同一個(gè)表情，帶有一絲惆悵又有一絲畏懼，很少見(jiàn)她笑，似乎從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑。原本按她這個(gè)年齡應該是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)朝氣，積極向上的。好像是因為生一場(chǎng)病后，成績(jì)跟不上，一落千丈，而挫傷了自信心，此后就一蹶不振。老師也似乎察覺(jué)到了什么，于是跟她講了許多的話(huà)，許多的道理，她似乎也開(kāi)始慢慢重回當初的信心，也開(kāi)始慢慢臉上出現了笑容，慢慢的也有看青春的信息，終于那一次考試，她考了全班第一，那時(shí)我看到了他臉上燦爛的笑容，時(shí)間仿佛被定格在了那一刻。青春是那定格了的笑容，美麗動(dòng)人而充滿(mǎn)活力。
青春的笑容可以是少年、親年們的笑容，它可以是盼于歸家的老人看到兒女
都回來(lái)時(shí)臉上那個(gè)燦爛和藹的笑容。青春。她既有界限，亦無(wú)界限，只要永保青春的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)，她就能永遠定格在青春。
正如米蘭、混德拉多說(shuō)的：“青春不是人生一個(gè)特定時(shí)期的名稱(chēng)，而是超越任何具體年齡的一種價(jià)值。只有永保心中的青春，那么你的青春即被定格在你最幸福的時(shí)候，定格在你滿(mǎn)臉笑容的時(shí)候。
青春是那定格的笑容，永遠是在朝著(zhù)你笑，但青春也需要用你的汗水、淚水來(lái)?yè)Q得最后欣慰或喜悅的笑容。
我們現在已被定格在了青春，但我們需要努力付出才能保持。我們要有人生的追求目標，這樣你才不枉走過(guò)了這段路程。
村上春樹(shù)說(shuō)：“當我把青春的記憶延長(cháng)的時(shí)候，就要寫(xiě)青春小說(shuō)�！彼Ｍ亚啻憾ǜ�，那么你又將干什么呢？你又是否想將你的青春定格于某處呢？我會(huì )一直將我的各種笑容定格在記憶中，匯成我笑著(zhù)的青春。
定格作文 篇2
在明亮的路燈下，仍然見(jiàn)您在那兒耐心等待的身影……
放晚學(xué)了，因為離家不算太遠，所以我自己走路回家。走著(zhù)走著(zhù)，竟下起了大雪�？耧L(fēng)開(kāi)始呼嘯，刮在臉上生疼生疼的。我頂著(zhù)寒風(fēng)艱難地向前走去，似乎有點(diǎn)兒冷的緣故，我不禁打了一身的寒顫，我裹了裹衣服繼續向前走去。天漸漸暗了下來(lái)，我的恐懼感油然而生。我在心中默念：媽媽?zhuān)阍谀膬�，快接我回家啊。想到這兒，我小聲哭泣起來(lái)，飛雪飄在了我的睫毛上，淚水加上雪水使我的視線(xiàn)模糊了。
我就這樣走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)有一絲亮光向我射來(lái)，我瞧了瞧，一個(gè)女人騎著(zhù)電瓶車(chē)。我驚呼道：“媽媽?zhuān)∥以谶@兒！你的寶貝！”可那女人騎著(zhù)電瓶車(chē)“嗖”地一聲就從我身邊騎過(guò)，她還看了我一眼不過(guò)好像在看待一個(gè)神經(jīng)病的眼神看著(zhù)我。我知道了，那不是媽媽?zhuān)皇瞧胀ǖ穆啡硕�。我羞了羞臉，將衣服裹得更緊了。
我依然渺茫地走著(zhù)，終于走到家小區前的路口了。我心中充滿(mǎn)喜悅，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)，那個(gè)人很像媽媽?zhuān)覄傁牒�，但我想起那個(gè)女人的眼神，我又將要說(shuō)的話(huà)咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁邊很快走過(guò)。
“寶貝，你怎么到現在才回來(lái)啊，我找了你好久，都沒(méi)有找到，所以我只能在這兒等你。你沒(méi)事吧，下這么大雪，不會(huì )感冒吧，讓媽媽……”耳邊傳來(lái)媽媽欣慰的話(huà)語(yǔ)，我驚喜的轉過(guò)頭，是媽媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽溫暖的懷里，望著(zhù)媽媽哭了，沒(méi)想到媽媽會(huì )在雪地里等我，那天媽媽在發(fā)高燒……
后來(lái)，媽媽得了很?chē)乐氐姆窝�，是因為那�?chǎng)大雪。我感謝媽媽?zhuān)瑸槲覔踝×孙L(fēng)雪，為我擋住了恐懼，為我擋住了寒冷。
母愛(ài)可能是一杯香茗，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我認為是定格在路燈下的身影。
定格作文 篇3
小時(shí)候的記憶已經(jīng)被模糊�；貞浝镏皇Ｏ滤{藍的天空，金色的田野，以及零星的笑聲。不記得依賴(lài)過(guò)誰(shuí)的懷抱，不記得對誰(shuí)撒過(guò)嬌，不記得街坊鄰居的面龐。畫(huà)面定格在了一張蒼老且布滿(mǎn)皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶，一名普通的鄉村婦女，有著(zhù)老年人的共性。銀白的頭發(fā)，褶皺得足以?shī)A死蚊子的臉，日漸渾濁的眼睛，以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長(cháng)段的時(shí)間。我厭惡她的啰嗦，媽媽都不管的事，她為什么要過(guò)問(wèn)個(gè)遍；我暗笑她的體型，因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來(lái)兩個(gè)詞：厭惡，嘲笑，兩個(gè)與喜歡和褒揚相去甚遠的詞，概括了我對那個(gè)老婦人的全部情感。誰(shuí)也不會(huì )想到，有一天，我會(huì )愛(ài)上這個(gè)矮小又嘮叨的老婦人。
那一天，天氣特別好，大概可以說(shuō)是風(fēng)和日麗了吧。安靜的教室，突然炸開(kāi)了鍋，小鳥(niǎo)兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞，我繼續當我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習，我回到了家中。母親如往常一樣接過(guò)我的書(shū)包，餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀，我家乖孫女，可真聰明，都成保送生了�！蹦棠痰难劬Σ[成了一條線(xiàn)。
“真的嗎？”我難以置信地看向父母。
他們微微點(diǎn)頭，“今天老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)了，假不了�！�
一想到不用參加競爭激烈的中考，我不禁高興地手舞足蹈起來(lái)。
“瞧你那不長(cháng)進(jìn)的樣兒，才有那么點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，以后能有什么出息�！�
爸爸的話(huà)如晴天霹靂，一盆涼水從頭而下，冷的透徹心扉。時(shí)間便凝固在了這一刻，面無(wú)表情的父母，垂頭喪氣的`我，只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點(diǎn)。
原來(lái)，在這個(gè)家里，我連表達歡樂(lè )心情的權利都沒(méi)有了。
“你們還把不把孩子當孩子養了��！明明是件喜事，怎么搞的跟踩了狗屎一樣的�！卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個(gè)年老而又鏗鏘的聲音，聞如天籟。父母過(guò)于嚴厲的乃至到了譏諷境界的話(huà)語(yǔ)都黯然失色。
我鼓起了勇氣，看向奶奶那張蒼黃的笑靨，那張曾經(jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來(lái)，不是委屈的淚水，而是感動(dòng)的淚水。那一刻，奶奶的形象似乎高大了許多，她的背脊也不是那么彎了，直直的，讓我依靠，給我安全感。
在奶奶的強勢保護下，我輕松自在地渡過(guò)了免試生的日子。終于迎來(lái)了高一，以及，相伴而來(lái)的月考。有的人享受過(guò)程而不重視結果，有的人追求結果而忽略過(guò)程。很顯然，我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進(jìn)家門(mén)的，父母的責問(wèn)如春雨般攢射而來(lái)，那時(shí)，臨近崩潰。忽然感覺(jué)到一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)屬于瘦小但充滿(mǎn)力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛，又不是高考，干什么動(dòng)這么大干戈。你啊你，也不想想自己當初考了多少次才拿到駕照的。你看，老娘我也沒(méi)有怎么說(shuō)你��！還有你！為人妻子，到現在連飯都還燒不熟。自己還沒(méi)管好就來(lái)教訓孩子了。我家囡囡朝九晚五的，也不想想有多辛苦。本來(lái)考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了，回到家，非但得不到你們的安慰，還要受你們的責罵，你讓她怎么受得了��！”
一番長(cháng)話(huà)聽(tīng)得我一愣一愣的，父母也被這些中氣十足的話(huà)給嚇到了。印象中，奶奶就該是和藹，微笑，嘮叨的，而不是這樣凌厲，怒火沖天的。憤怒的奶奶，給人以不可抗拒的威嚴。畫(huà)面定格，我的英雄奶奶。
事實(shí)證明，奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式，開(kāi)始關(guān)心我的生活勝于學(xué)習。每當這個(gè)時(shí)候，奶奶就總會(huì )在邊上樂(lè )呵呵地看著(zhù)我們三口子。似乎隔著(zhù)那點(diǎn)距離，她也能感受到我們的溫馨。殊不知，她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個(gè)定語(yǔ)——愜意。我以為愜意的日子會(huì )這樣一直持續下去。
直到有一天，奶奶突然從我的視野里消失了，那一刻惶恐占據了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上，院子里，尋找奶奶的身影，但是，徒勞無(wú)獲。爸爸說(shuō)，奶奶高血壓昏倒了，被送去醫院了。
一切都太理所當然了，我天真地認為奶奶的存在是理所當然的，奶奶的關(guān)愛(ài)是理所當然的，全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。書(shū)本上的話(huà)語(yǔ)突然進(jìn)入腦海，有種彷徨和無(wú)助。擔慮的日子終于過(guò)去了，奶奶又回到了家里，當著(zhù)我的大樹(shù)。院子里的雞，似乎也比平時(shí)活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上，圓滿(mǎn)。愿時(shí)間定格在這一刻。
定格作文 篇4
蘇格拉底有云：人不可能兩次踏入同一條河流。生命也是無(wú)法復制的。大江流日月，春秋代古今，但是我們，應該是絕對有能力憑著(zhù)自己的雙手，讓生命開(kāi)拓得更豐富的。
彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，然后變成了永恒，成就了美麗的定格。所以，在短暫的人生中，不要讓生活磨平你的棱角，不要讓現實(shí)消融你的斗志，我們的青春，激情飛揚的青春，沒(méi)有理由不在熠熠光芒中定格。
眼下，我們所處的是一個(gè)物質(zhì)財富不斷增長(cháng)的時(shí)代，也許不經(jīng)意間就會(huì )陷入一種空洞的精神狀態(tài)，那時(shí)，彷徨與不安便會(huì )趁虛而入。若想彰顯生命的價(jià)值，文學(xué)創(chuàng )作便得以用來(lái)陶冶情操，人文品格便得以用來(lái)指導人生。飛揚的青春，在美好與發(fā)展的氛圍中，才能以最優(yōu)越的姿態(tài)定格為人生中最絢麗的篇章。
人們往往喜歡旅游，在玩的興致極高之時(shí)，往往喜歡用相機拍下那一瞬的快樂(lè )與美好。那是一種美好記憶的定格，就像是把剎那的快樂(lè )留在相片中。也許，我們的青春也會(huì )如此，或者說(shuō)，反而無(wú)法將一路走來(lái)的青春都定格在相片中。當青春走過(guò)，也就那么過(guò)去了，我們留不住它，我們如果夠會(huì )享受人生，那么我們想做，會(huì )做，唯一能做的，也許就是讓青春碾過(guò)的痕跡更深些。就像三毛說(shuō)過(guò)的，生命不在于長(cháng)短，而在于是否真正地活過(guò)。
人對于其他生物最大的不同在于人有思想，也正是因為有思想，人不能簡(jiǎn)單地過(guò)活，總是有很多要擔負，就說(shuō)學(xué)生吧，總擔負著(zhù)沉甸甸的學(xué)業(yè)，應對這樣的青春，如果我們學(xué)不會(huì )，那么青春就會(huì )支離破碎，剩下的只是怨天尤人的言語(yǔ)和無(wú)法釋?xiě)训男�，但如果我們學(xué)會(huì )了，那么青春即使擔著(zhù)壓力，也能一直輕舞飛揚，瀟灑地，閃動(dòng)著(zhù)跳躍的生命力，綻放著(zhù)像花一般的夢(mèng)想，定格在絢爛之中。
有時(shí)我會(huì )想，也許我們應該學(xué)學(xué)古人。學(xué)學(xué)那蘇東坡，鋒芒畢露而選擇飲酒賦詩(shī)，盡管早生華發(fā)卻也樂(lè )得自在，深居高堂又幾度罷黜，人生的酸甜苦辣一一盡染，遭受了困苦，享受過(guò)得意的生活，最后留下無(wú)數動(dòng)人的詩(shī)篇，甚至還讓后人在其名言佳句中醒悟真諦，那么，即使人生坎坷過(guò)又何妨，他最終是成功的，因為他使他地人生找到了出色的定位，留下了精彩的定格。
常言生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，舉杯共飲，此時(shí)何妨把酒問(wèn)盞；困頓失意時(shí)，更應笑談風(fēng)云，豪飲滄桑。無(wú)論過(guò)程如何，青春總會(huì )有一個(gè)定格，懂得把握人生，懂得豁然應對的人往往可以將其發(fā)展到一個(gè)奪目的高度，而一味惆悵于苦難中跳不出來(lái)的人，看不到生活色彩的人，他的青春定格也會(huì )黯淡無(wú)光。
我們的青春，所幸還是進(jìn)行時(shí)，但流去的歲月卻也早已見(jiàn)證了青春的開(kāi)始。過(guò)去的已過(guò)去了，以后的還是未知，但是現在的還在繼續，我們雖然只是平凡人，卻也至少不要在以后因為自己為青春所設下的定格而感到一種碌碌無(wú)為的悔恨。雖說(shuō)會(huì )因為生命的捉弄在得到和失去之間往復，但我們不能失了自己的夢(mèng)想，也不要因為悲傷卻步，也許，那屬于你的世外桃源就在這壓力之后。生活要我們去創(chuàng )造，美好的未來(lái)是我們自己的。
定格了的，那就不再會(huì )是空，假如我能將自己的人生定格成一張相片，我希望在這上面是一張沒(méi)有遺憾的笑顏。
定格作文 篇5
從心底的真的感覺(jué)到畢業(yè)分離那種傷感。
想到和我同桌過(guò)的五位同學(xué)，真是各有各的性格特點(diǎn)。呵呵。
第一位同桌是我以前的小學(xué)同學(xué)，單眼皮，小小的眼睛，臉感覺(jué)圓圓的，不過(guò)三年來(lái)變化真是大啊。
他的頭發(fā)“電”過(guò)了，豎豎的，帶上了白色框架的眼鏡，臉尖尖的，身體瘦的像是蘿卜干一樣，哈哈。
他上課時(shí)都不怎么認真，每次我都指著(zhù)書(shū)提醒他，和他同桌，我覺(jué)得我滿(mǎn)能反省自己的，生怕自己毛病和他一樣。
第二位同桌白白的，眼鏡大大的，鼻子挺挺的，也滿(mǎn)高高瘦瘦的，應該算是我們班的帥哥。
但是他不怎么說(shuō)話(huà)，一個(gè)怪人，而且還喜歡傻笑，有時(shí)呆的像是一個(gè)傻蛋，哈哈。但是滿(mǎn)聰明的一人。
不過(guò)我想他對我印象應該不咋地，因為我經(jīng)常和他鬧別扭，而且有一次考試的時(shí)候，他指我錯哪兒，我眼睛再一“瞟”，“瞟”到他的，恩，感覺(jué)是錯了。但我覺(jué)得像是在作弊，可是錯了還是得改的，我沒(méi)有那么“正直”，所以改了，之后感覺(jué)那“作弊”真是不好受。也就那一次，之后我再也不敢往同桌那兒靠，一到考試就連平常我都避我同桌而遠之。我和他也就同桌了半年，他就轉走了，不知道是不是因為討厭我。唉......
第三個(gè)同桌是在第二個(gè)同桌轉走之后坐在一起的，他的眼睛也是小小的，單眼皮，但很高啊，尤其是三年之后，根本和他沒(méi)法比，原來(lái)成績(jì)比他好，現在也比不上他了，真是厲害。和他同桌時(shí)，我覺(jué)得我的情緒很容易受他影響。
有時(shí)候也會(huì )鬧別扭，但是他發(fā)起脾氣來(lái)還是滿(mǎn)恐怖的，我覺(jué)得我當時(shí)脾氣太不好，不太會(huì )控制，老是仍他的書(shū)。
后來(lái)我就特遠離他了，也不知道怎么的，和他同桌越來(lái)越不自在。不怎么敢動(dòng)了。
他的外號嘛，他說(shuō)過(guò)“心知則可”，這兒我也就不提了。不過(guò)是我最喜歡的小動(dòng)物。你猜吧？
后來(lái)老師又調座位，之后就和我的第四任同桌坐在一起了。他是我們班一直以來(lái)的強將，天才啊。
聰明但是有點(diǎn)偏矮，和我的前任同桌相比，而且皮膚黑，又好“韶”，上課時(shí)真的太能講話(huà)了，但是還是一樣成績(jì)好啊。有時(shí)候拗的真的和他的外號“驢”很像。他知道的東西真是多又多，真是更沒(méi)法比了。
之后，要中考了，老師把我又調了，和我長(cháng)得像的一位女同學(xué)坐在一起。
她好有趣，和我的興趣好多都一樣，我們倆在一起，我真是想不停的和她說(shuō)話(huà)。
她又和我一樣白，真是好多相似的地方啊。
以上就是我的五任同桌了，我真是特高興和他們能同桌。哈哈
我發(fā)些照片上來(lái)，都是從我同學(xué)的空間里撈過(guò)來(lái)的，很珍貴�。�
下面這一張，左邊的那位是和我同年同月同日生哦，右邊的兩位分別是我的第三任和第四任同桌：
每張照片里出現的手勢都是他們各自外號的代號哦，哈哈。
定格作文 篇6
我看過(guò)一篇文章，他曾屢次出現在我的腦海中，一對夫婦滿(mǎn)臉泥土，雙手舉著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)一周歲的孩子，他們臉上掛著(zhù)闖苦與絕望，看的出他們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是他人的雙手充滿(mǎn)力量與希望。
你們可能猜不到，這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體，這是父愛(ài)與母愛(ài)在死亡邊緣線(xiàn)上的偉大定格。
一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車(chē)，司機為了躲他，一不小心掉入江中，這時(shí)車(chē)上的28位乘客都去世了。當警察來(lái)打撈尸體時(shí)，發(fā)現了三具引人注目的尸體（開(kāi)頭的那三具）當時(shí)在場(chǎng)的所有人都被這偉大的父母愛(ài)所感動(dòng)。
童年時(shí)代是美好的，但是一去不復返。當我們腦子里有了主張，不再向父母問(wèn)這問(wèn)那，當我們學(xué)會(huì )讀書(shū)，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當我們扎著(zhù)新潮的馬尾辮，不再讓他們給我們扎辮子的時(shí)候，是不是冷落了父母。
當我們到異地求學(xué)時(shí)才知道父母至我們的愛(ài)，才知道該珍惜這種愛(ài)。同學(xué)們珍惜愛(ài)吧，不要到老了才后悔。啊，父愛(ài)母愛(ài)的定格多偉大呀！
定格作文 篇7
中午，一陣轟隆隆的機器聲又響了起來(lái)，舍友們都吵著(zhù)“煩死了”，把頭深深地埋進(jìn)被子。我的心一沉，那幅像烙印一樣定格在我心里的畫(huà)面又浮現在眼前。我悄悄起身，來(lái)到施工場(chǎng)地。
由于連續多日的干燥，場(chǎng)地塵飛灰揚�！拔�，小孩，找誰(shuí)？”我一扭頭。一個(gè)灰頭土臉的高個(gè)子，手里捧著(zhù)一飯盒，沖著(zhù)我嚷道。我囁嚅著(zhù)跑過(guò)去，眼光瞄向他身后的墻角。那一瞬間，我的心里似有一陣電流竄過(guò)，相似的畫(huà)面再一次在我眼前定格。
幾個(gè)分不清年齡，分不清高矮的泥人坐在墻角，每人手里捧著(zhù)一個(gè)黑乎乎的飯盒。飯盒里，除了干巴巴的白飯什么也沒(méi)有。他們泥棍似的腿前放著(zhù)兩個(gè)飲料瓶，一個(gè)裝著(zhù)腌咸菜，一個(gè)裝著(zhù)蘿卜干。再旁邊，就是一個(gè)高大的飲料瓶，里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水，大概就是他們的湯了。
心在那一刻濕了，像剛剛淋了一場(chǎng)雨。我轉過(guò)身去，不忍再看。
幾個(gè)月前定格在我心中的畫(huà)面，又一次，清晰地浮現在眼前。
那個(gè)六月的正午，太陽(yáng)絕情地炙烤著(zhù)大地，像是要把整桶整桶的巖漿自空中傾泄而下，澆到人的身上，能燙起一層皮。為了拿學(xué)費，我跟著(zhù)叔叔來(lái)到爸爸的工地�？諘绲墓さ�，熱浪卷著(zhù)水泥灰，滿(mǎn)世界的逍遙，讓人無(wú)處可逃。我實(shí)在受不了了，求叔叔找個(gè)樹(shù)陰歇歇。叔叔搖搖頭，苦笑。我瞇起眼看了看，的確，這里別說(shuō)樹(shù)陰，連個(gè)樹(shù)葉也找不到。
七拐八拐，終于看到前面有個(gè)油皮布搭起來(lái)的棚子�！暗搅�！”叔嚷到。我心里一陣喜，這罪終于到盡頭了。我拖著(zhù)兩條腿，來(lái)到棚子邊。一伸頭，呆住了，整個(gè)世界在那一刻，在我的腦海里定格。
棚子里，爸爸和幾個(gè)工友斜靠在半截水泥柱上，都已發(fā)出微微的鼾聲�？坷锏哪莻�(gè)年齡大一點(diǎn)的，一只手里還拿著(zhù)半截饅頭，另一只手里還握著(zhù)一小瓶礦泉水。他們渾身上下已沒(méi)有一處干的，更沒(méi)有一塊干凈的地方，汗水和著(zhù)泥灰，成了泥人兒。
一絲涼意從心底竄過(guò)，我突然覺(jué)得身上不再那么熱了�？僧斘毅@進(jìn)棚子時(shí)，我還是覺(jué)到一股讓我透不過(guò)氣的熱浪朝我全身?yè)溥^(guò)來(lái)，一下子緊緊地包圍了我。在這個(gè)像鍋爐房的棚子里，他們睡得這么香，一定是累壞了呀！我輕輕地拿起地上的一張報紙，我知道這根本扇不起多少涼風(fēng)，可當時(shí)的我能做的也只有這些了。
之后，這幅畫(huà)面不斷在我腦海里出現……
自從記事起，我就從沒(méi)為錢(qián)煩心過(guò)。我只知道爸爸每年春節后出去打工，年底從工地回家，都會(huì )帶回好多錢(qián)。因為有老爸這個(gè)強大的后盾，我用錢(qián)總是很闊綽。穿的、用的總是領(lǐng)班級之先潮，用錢(qián)從不眨眼。每當老師叫我們想想父母掙錢(qián)多不容易時(shí)，我總是嗤之以鼻。以致于今年的中考，我都沒(méi)當作一回事。心想，考不好沒(méi)關(guān)系，就當老爸少賺一年吧。真沒(méi)想到，兩萬(wàn)塊的擇校費里，凝結的全是老爸的血汗呀！
每次想到這些，我的心都會(huì )揪起來(lái)。
現在只要哪里有施工場(chǎng)地，我都會(huì )偷偷跑去看一看�？吹剿麄�，我就想到我的爸爸，就會(huì )不斷鞭策自己。我知道，那幅畫(huà)面已經(jīng)定格在我的腦海里，定格在我的人生里。
定格作文 篇8
每走過(guò)那個(gè)轉角，都會(huì )會(huì )心的一笑，那笑容，很甜。很甜……
大約是八九歲的時(shí)候吧，下大了雪，路上的雪被壓的很平，剛剛好是一個(gè)完美的滑雪場(chǎng)！我在上面滑冰，好興奮。似乎想超過(guò)旁邊那輛車(chē)，我越滑越快，腳尖被一塊小石頭拌了一下，因為來(lái)不及停下，與大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱，摔得很疼，很慘。
我一瘸一拐的到家門(mén)口，我竟沒(méi)流一滴眼淚，可是一看到媽媽?zhuān)蹨I就想關(guān)不死閥門(mén)似的嘩嘩的流出來(lái)。本以為媽媽會(huì )把我扶回家，可她竟然讓姐姐來(lái)扶我。我哭得更傷心了。姐姐下來(lái)后問(wèn)我怎么了，我泣不成聲，一會(huì )指指媽媽?zhuān)粫?huì )指指我的膝蓋。姐姐說(shuō)：“小點(diǎn)聲，看著(zhù)點(diǎn)”姐姐指著(zhù)媽媽。
我目不轉睛的注視著(zhù)媽媽?zhuān)豢伤甲h的是，媽媽竟然在哪個(gè)轉角處轉了一下頭，那眼神中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，不放心，但也充滿(mǎn)了堅定，不能回去！當我的眼神和媽媽的眼神對上時(shí)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。是該更傷心的哭，讓媽媽回來(lái)扶我，還是應該笑，明白媽媽的良苦用心讓媽媽放心？很快的，媽媽轉過(guò)頭去，把背影留給了我。在陽(yáng)光下，她的背影被拉得好長(cháng)，似乎蒼老了好多。
時(shí)間似乎定格了，腦海中一直浮現著(zhù)那個(gè)畫(huà)面，我恍然大悟，明白媽媽是想讓我脫離母親的懷抱，能自己成長(cháng)。就像鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)飛翔，盡管鳥(niǎo)媽媽比小鳥(niǎo)自己還要害怕，但這又能怎么辦呢？
回到家，腿青了一大塊，但卻不覺(jué)得疼，只是，覺(jué)得幸福。
從那以后，我再受到傷害，也不輕易哭，因為我總能看到那個(gè)轉角，看到媽媽那飽經(jīng)風(fēng)尚的臉，能看到媽媽的眼睛，是那么的慈祥，那么美麗，她時(shí)時(shí)刻刻都在我的身后，做我最見(jiàn)堅實(shí)的后背。
那個(gè)轉角，總有媽媽的身影，那個(gè)轉角，總有媽媽的磚頭，那個(gè)轉角，總有我的笑容……
定格作文 篇9
有時(shí)候，光陰似流水，在一眨眼的剎那，逝去；有時(shí)候，時(shí)間像柔風(fēng)，微微掠過(guò)你的臉龐之后，也就從此消聲覓跡，即使再次遇見(jiàn)，也少了當時(shí)的天真與單純。有時(shí)候，我多渴望時(shí)間在一瞬間定格，只是，那只不過(guò)是一種飄渺虛無(wú)的幻想。
時(shí)間的確是不會(huì )在外境一瞬間定格，但它卻可以在內心處永遠存在。
在那一瞬間，我學(xué)會(huì )什么叫做現實(shí)；在那一瞬間，我學(xué)會(huì )什么叫做友情；在那一瞬間，我學(xué)會(huì )了什么叫做堅持。
那是在一年一度的校園運動(dòng)會(huì )上。
那天清晨，我早早的就來(lái)到教室，教室里空無(wú)一人，安靜的叫人不免有些憂(yōu)傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過(guò)；由花香飄過(guò)；由鳥(niǎo)聲?shū)Q過(guò)。獨自一人坐在座位上，緩緩閉上眼，享受著(zhù)這洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的清晨。這樣的環(huán)境，不得不叫人感到愜意。
漸漸地，朝陽(yáng)從東方升起，我也沐浴在第一束陽(yáng)光下，自言自語(yǔ)道：“今天是幾月幾號了？”我掰了掰手指，27號？突然，我腦子里被一道閃電閃過(guò)，今天好像是校園運動(dòng)會(huì )舉辦的日期吧？校園運動(dòng)會(huì )可是一年一度的，我滿(mǎn)懷期待的盼望著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。怎么說(shuō)，校運會(huì )都是一年一度，若是這一年錯過(guò)了，豈不是要再等待一年了？“蘭蘭，你說(shuō)，今天的校運會(huì )會(huì )是什么類(lèi)型的呢？”咦？這聲音？不是我發(fā)出來(lái)的��？據我所知，這教室原來(lái)還沒(méi)有人來(lái)吧？我頓然回首一瞧，原來(lái)是璇兒�！拌瘍�，您老下次說(shuō)話(huà)的時(shí)候先現個(gè)人影出來(lái)好嗎。從別人后面突然冒出一句話(huà)來(lái)，然后再悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)，搞不好別人還以為是小偷呢�！蔽夜首鳠o(wú)語(yǔ)道。璇兒摸了摸頭，略顯不好意思的說(shuō)：“sorry啦，這里太安靜了，然后我準備進(jìn)來(lái)的時(shí)候剛巧碰見(jiàn)某人在這白癡般的掰手指，我不忍心‘打擾’啦�！蔽覔u了搖頭，這家伙也太會(huì )辯解了吧？估計去參加辯論大賽都可以混個(gè)特等獎回來(lái)。
一轉眼，就到了校運會(huì )的開(kāi)幕式。那是我盼望已久的時(shí)刻。然而，在此時(shí)，我卻比任何人都要冷靜。不會(huì )激動(dòng)，不會(huì )遺憾。
伴隨著(zhù)樂(lè )曲的響起，開(kāi)幕式也真正揭開(kāi)了序幕。當校長(cháng)宣布：“校運會(huì )正式開(kāi)始”之時(shí)，場(chǎng)上響起的雷鳴般的掌聲。當然，除此之外，更多的是在尋找自己參賽的項目。在場(chǎng)各位，各個(gè)摩拳擦掌，似有種“冠軍非我莫屬”的眼神語(yǔ)言。面對這些場(chǎng)景，我也見(jiàn)怪不怪了。畢竟，有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢？有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級爭榮譽(yù)呢？下一秒，校園廣播員甜美的聲音響起：“請參加800米長(cháng)跑的同學(xué)到西邊球場(chǎng)集合，請參加800米長(cháng)跑的同學(xué)到西邊球場(chǎng)集合……”聞聲，我立刻往西邊球場(chǎng)奔去�？烧f(shuō)巧不巧，偏偏在我跑步的時(shí)候，路上有顆石頭絆倒我了，恰巧就在這時(shí)，我的腳也被扭傷了。怎么辦呢？就在我思考之時(shí)，校園廣播員甜美的聲音再次響起，這是容不得我來(lái)做選擇了，我只好硬忍著(zhù)腳上的疼痛，往西邊球場(chǎng)慢跑去。
到達西邊球場(chǎng)之時(shí)，就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了，頓時(shí)輕松了不少。只是臉色有點(diǎn)蒼白，璇兒注意到了我，關(guān)心的問(wèn)道：“蘭蘭，你沒(méi)事吧？怎么臉色那么蒼白？還能堅持下去嗎？實(shí)在不行的話(huà)，我們可以棄權，那只是一個(gè)榮譽(yù)而已，自己的身體重要些啊�！蔽翌D了頓，眼光望向了站在球場(chǎng)邊同學(xué)們滿(mǎn)懷希望的眼神，強撐起一個(gè)微笑，對璇兒說(shuō)：“璇兒，你看見(jiàn)了嗎？我們班的同學(xué)都來(lái)為我加油呢。對吧？如果我退出了，那么他們會(huì )不會(huì )失望呢？璇兒，如果一個(gè)班的班長(cháng)，連最基本的堅持都堅持不了，那她還有什么資格當這個(gè)班的班長(cháng)？我不想讓我們班的同學(xué)失望，所以，璇兒，這次我會(huì )堅持下去的。這點(diǎn)傷對我來(lái)說(shuō)算不上什么，既然沒(méi)有什么大礙，我就不會(huì )中途退出的�！辫瘍和送�，無(wú)奈的搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。因為她知道，以我的性格，只要認定的事情，就從來(lái)不會(huì )退縮。
“請長(cháng)跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位，請長(cháng)跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位……”第二組參賽人員準備就緒后，“three，two，one，嘣…”在裁判的槍聲下，大家幾乎于同一時(shí)間往前方?jīng)_去。我反應還算是比較迅速，所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先，似乎跑步的速度根本就沒(méi)有因為腳被扭傷而受到影響�？僧數降谒娜Φ臅r(shí)候，腳上忽然傳來(lái)劇烈的疼痛，我不得不把速度放慢下來(lái)。我原本以為，我就要撐不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬間，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)們親切的聲音：“加油，加油……”剎那間，我的身體就好像被閃電閃過(guò)，我拼命的對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再堅持一秒，再堅持一秒就好……”于是我竭盡體能的在堅持著(zhù)，我回首看了看，后面很快就會(huì )有人追上來(lái)了，該怎么辦？放棄嗎？就這樣甘心被她超越嗎？就這樣把班級的榮譽(yù)拱手讓人嗎？不，不行，我不會(huì )這么做，我也不能這么做。我忍著(zhù)腳上的劇痛加快著(zhù)奔跑的速度，終于，在我的一步步堅持下，我是首個(gè)沖破冠軍線(xiàn)的人。在沖破冠軍線(xiàn)的那一瞬間，我以為我就要嚴重缺氧了，就在我身體往后傾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳邊對我說(shuō)：“你真棒！”我在片刻后頓然明白了什么，望了望璇兒，那家伙倒是一副若無(wú)其事的樣子，很欠扁哇。算了，看在她也是為我好的份上，我就饒了她這次吧。
至始至終，我都認為，在那一個(gè)瞬間，時(shí)間是定格在每個(gè)人心中的。因為信念，因為友情，因為微笑，因為學(xué)會(huì )成長(cháng)……太多太多的因為，如果說(shuō)，僅僅用語(yǔ)言來(lái)表達是不足以完全表達的。但是，所有的因為，都是離不開(kāi)那一瞬間的。
是的，時(shí)間不會(huì )定格在外境，但并不代表它不會(huì )定格在內心。有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)平平凡凡的人變成一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)幼稚不懂事的小孩成長(cháng)成為一個(gè)成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬間，它對于一些人來(lái)說(shuō)，永遠是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬間的萬(wàn)分之一。
這就是一瞬間，這就是那一個(gè)讓時(shí)間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間，不論時(shí)間長(cháng)短，不論滄海桑田，它都會(huì )在你心底，成為永恒。
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