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【推薦】定格作文600字集錦7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的定格作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
定格作文600字 篇1
十年前，那時(shí)我三歲，正是咿咿呀呀學(xué)習講話(huà)和走路的黃金時(shí)期，那時(shí)候的我，非常懶，不想動(dòng)，可你用小竹條來(lái)恐嚇我，直到我屈服。
九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書(shū)，為此，我還大哭了一場(chǎng)！
八年前，家里要養魚(yú)，在一個(gè)很大的房間里放滿(mǎn)了水，我見(jiàn)到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個(gè)大手逮了個(gè)正著(zhù)。
七年前，學(xué)校為迎國慶而舉辦節目，你特意上街給我買(mǎi)了一條小連衣裙。
六年前，學(xué)習近義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家庭作業(yè)，而我卻寫(xiě)了個(gè)“不高興”以此交差，晚上，你檢查時(shí)，下巴都快笑得脫臼了。
五年前，你叫我寫(xiě)“8”字，那是我特討厭寫(xiě)的，總不曉得哪一筆開(kāi)頭，你對我說(shuō)：“8像麻花，好吃容易寫(xiě)，寫(xiě)對了就給你麻花�！睘榱说玫铰榛�，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁(yè)呢！
四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說(shuō)去買(mǎi)糖吃，但詭計還是被我戳穿了，你見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，拿著(zhù)竹鞭追著(zhù)我繞著(zhù)屋后的小竹林整整跑了五圈。
三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢(qián)統統據為己有，說(shuō)以后還我。
兩年前，我小學(xué)也快畢業(yè)了，那是最后一個(gè)兒童節了。本想要好好紀念，但你不給我零錢(qián)，說(shuō)是要抓緊學(xué)習，就這樣蒙過(guò)去了。
一年前，你說(shuō)帶我出去散步，這是多年以來(lái)第一次，本想要大撈一筆，沒(méi)想到你一毛不拔，那次，我終于體會(huì )到什么叫心灰意冷。
現在，你和我之間仍不斷地制造著(zhù)故事，笑料，細細想來(lái)，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢！
你，不是一個(gè)老師，不能給我太多的教誨；你不是一個(gè)天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過(guò)是一個(gè)平凡的母親，卻給我無(wú)窮的幸福！
定格作文600字 篇2
人生恰似一塊透明的玻璃，透過(guò)陽(yáng)光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫(huà)面數不勝數，但隨時(shí)光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。
在寧波的海邊，遠處有一個(gè)小小的身影。沒(méi)錯，那就是我，那是我第一次看海。
原以為海是一只雄鷹，河流就是它的羽毛。沒(méi)想到，還是一座碧綠的森林，河流就是它的一片綠葉。來(lái)到海邊，我就被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著(zhù)礁石，卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都說(shuō)海中是人類(lèi)的寶藏，可那深不可測的蔚藍的海底到底隱藏了多少秘密與寶藏。
走到沙灘上，那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著(zhù)人們的腳底板。一步一個(gè)腳印，像人生的那一條道路。
我在軟軟的沙灘上堆著(zhù)城堡、小人，將它們堆成夢(mèng)幻中的樣子。拿起一堆，有點(diǎn)硬硬的，原來(lái)是一個(gè)貝殼。我驚奇，立刻跳起去尋找一個(gè)個(gè)藏在沙灘里的貝殼。有的像天邊的晚霞，流露出一抹淡淡的淺紅；有的像陽(yáng)光下的白玉，透過(guò)陽(yáng)光放射出耀眼的光芒。各種各樣，目不暇接。
海，有著(zhù)夢(mèng)一般的藍色，遠遠望去，無(wú)邊無(wú)際望不到邊。海天相接，眼前一片蔚藍，都說(shuō)海是倒過(guò)來(lái)的天，就是此刻的這一幕吧！
我看到那一只只潔白的海鷗在海面中掠過(guò)，讓我擔心那潔白的翅膀會(huì )被海水湛藍。
不知不覺(jué)，天空泛起了晚霞，我嘗了一口海水，好咸。抬頭一看，在水天相接的交界處，出現了金色的弧線(xiàn)。這一抹景象更讓人流連忘返如癡如醉。這油畫(huà)一般的畫(huà)面怎能不令人拍案叫絕？
即使時(shí)光飛逝，那定格在腦海中的畫(huà)面依舊伴我走并將永遠溫暖我心。
定格作文600字 篇3
以前，我總喜歡坐在教室的角落處，因為那里安靜。但是有得必有失，一年四季，陽(yáng)光從來(lái)不青昧于我。
而現在，我的位置已換在了窗前，每天在7：45我總會(huì )得到陽(yáng)光的青昧。每天的這一刻，便成了我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。
“你擋住我的陽(yáng)光了�！蔽也荒蜔┑膶ν瑢W(xué)說(shuō)�！熬蛽踝�，又怎么樣!”同學(xué)故意抬杠似的。我無(wú)可奈何，只得重新去尋找陽(yáng)光。因為在陽(yáng)光的呵護下，我會(huì )覺(jué)得很溫暖，就像被上帝的手撫摸著(zhù)，能驅走我心中的嚴寒和不快。
可是有的早晨沒(méi)有太陽(yáng)，在這個(gè)時(shí)候，我總要出去尋找陽(yáng)光 ……
夏天的7：45，如果是晴天，絕對一是艷陽(yáng)高照，可是今天天突然變了臉，一大早已是烏云密布。不一會(huì )兒，豆大的雨珠打在我背上，雨簾模糊了我的視線(xiàn)，讓我不知道何去何從，想要避一下雨，周?chē)袥](méi)有認識的人。我只得硬著(zhù)頭皮繼續騎車(chē)向前，額上的雨珠直往下落�！昂�，孩子，過(guò)來(lái)躲躲雨吧!”我從雨幕中捕捉到一個(gè)聲音，心中一快。逃出雨幕，一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾 ——那是一張帶有陽(yáng)光般的微笑的臉。
我找到了7：45的陽(yáng)光。
也是一個(gè)7：45的`陽(yáng)光，晚自習時(shí)，黑暗逃離了太陽(yáng)的禁錮，黑色幕布般籠罩下來(lái)。我望著(zhù)失去了太陽(yáng)的天空，郁悶極了。
窗外的樹(shù)葉嘩嘩的響著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)給這個(gè)黑暗的夜增添一份凄涼。我無(wú)可奈何的望著(zhù)那半明半暗、忽隱忽現的參慘月?lián)u了搖頭。不經(jīng)意的一瞥中，我發(fā)現床外立著(zhù)一個(gè)黑影，再仔細一瞧，原來(lái)是媽媽!在寒冷的黑夜中，媽媽?著(zhù)眉頭，仿佛在打哆嗦，眼睛卻在注視著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
我仿佛又看見(jiàn)了早晨的那一縷陽(yáng)光，振奮人心的竄入教室，投射在我的心中，溫暖著(zhù)我的心房。我有埋下了頭。
我是如此的喜愛(ài)陽(yáng)光，更是如此的盼望陽(yáng)光，盼望著(zhù)那7：45的一縷溫暖的陽(yáng)光 ……
定格作文600字 篇4
入春，萬(wàn)物復蘇。在春風(fēng)的輕撫下，柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤下，小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中，山林中的動(dòng)物也小心翼翼地探出了腦袋。
冬，已大踏步遠去;春，則悄無(wú)聲而來(lái)。我們全家決定去遠山踏青，感受春的氣息。
走在上山的小道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑斑駁駁地灑在人們身上，驅散了疲憊，讓人徜徉其間，無(wú)限美好。溪水從林蔭小道旁流過(guò)，永不停息，活力滿(mǎn)滿(mǎn)。累了，我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻，雙手探去，剛剛流過(guò)冬天的溪水還有些微涼，卻也能解乏。每走幾步，就會(huì )驚起幾只鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀吵嚷著(zhù)飛遠，好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停，我們一個(gè)多小時(shí)后到達了山頂。
從山頂眺望，讓人有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，雖無(wú)泰山那般氣勢雄渾，卻也是滿(mǎn)目春光，郁郁蔥蔥。爸爸說(shuō)要留下這美景，找了一位旅客幫我們全家拍照。
山頂的欄桿旁，媽媽站在我的右邊，黑發(fā)披肩，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞，雙眼因陽(yáng)光微瞇，嘴巴微張，一手攬著(zhù)我的肩膀。媽媽的旁邊是外婆，她的額頭有著(zhù)歲月鐫刻的痕跡，染成棕色的卷發(fā)反射著(zhù)金色的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對，放在胸前，口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸，他左手掛著(zhù)外套，搭在自己的啤酒肚上樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，宛如彌勒佛。我開(kāi)心地嘴都快咧到耳朵根子了，一手背后，一手比著(zhù)剪刀手。
春風(fēng)拂面，帶來(lái)了花的清香，像一位母親撫摸著(zhù)你的臉。頭發(fā)飛揚，每個(gè)人心里都是快樂(lè )的。
這一刻，每一個(gè)人都在春風(fēng)中笑靨如花!
定格作文600字 篇5
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)扉頁(yè)上手寫(xiě)的一串電話(huà)號碼，不禁想起那個(gè)畫(huà)面……
暗夜的精靈已經(jīng)將夜的黑幕拉下來(lái)了一半，天空間已混沌不已，只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。
媽媽和哥哥，去醫院給姥姥送飯了，而爸爸也去做菜了，只剩我和姐姐兩個(gè)人在院里。
姐姐在聽(tīng)歌，我也去聽(tīng)，然后她就隨著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了，看她入迷的樣子，我打趣地笑道：“有人唱得像青蛙，呱——呱——”她一聽(tīng)怒目圓睜，追著(zhù)我滿(mǎn)院跑，對我進(jìn)行“痛揍”。
繼續聽(tīng)歌，當聽(tīng)到了叮當唱的《手掌心》里的“我在南極憧憬你的北極星”時(shí)，我感到孤寂冷清，不由得想姐姐周六要去上學(xué)了，沒(méi)有家人陪伴，獨自承受孤寂，鼻子就發(fā)酸，淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂(yōu)傷旋律的影響，我們默默地坐在院子里，各自想著(zhù)心事，月亮慢慢升上了天空，于是換了首《春暖花開(kāi)》，開(kāi)頭的旋律仿佛能把石頭捂熱，卻暖不了我的心。
回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時(shí)，我家的貓剛回來(lái)，就被她一句“海闊天空”嚇跑了，我笑著(zhù)打趣她，說(shuō)她威力真大，意料之中，又惱羞成怒，邊追邊打我，我見(jiàn)勢不妙，趕緊回頭跑，跑到墻根，沒(méi)法跑了，就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了，眼淚都飛濺了，嘴角都裂到耳根子了，一掃往日的淑女形象，就是這笑把我感染了，和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑，院子里回蕩著(zhù)我倆的笑聲，連廚房里的爸爸也被我們感染了，拿著(zhù)鏟子跑出廚房笑著(zhù)說(shuō)：“你這倆傻妮子，笑啥呢！”
我忽然想，時(shí)間若是就定格在這一刻，多么好，我和她一起笑，笑到天荒，笑到地老。但那是不可能的，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋，時(shí)間的齒輪，我只能把這笑定格在我記憶深處，成為永恒的記憶……
定格作文600字 篇6
對于攝影，我不太了解，但我卻知道其中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)――定格。定格是什么?這讓我想到了《非常完美》中的漫畫(huà)男孩。他頭上有一個(gè)大盒子，他總將記憶紙片一張張放進(jìn)去。而我則將生活中的微笑與淚水定格下來(lái)，同樣將那些“照片”一張張的放進(jìn)我的記憶盒中，充實(shí)我的人生，讓我不再孤獨。
有人會(huì )覺(jué)得，清晨推開(kāi)窗戶(hù)吸到第一口新鮮空氣是最舒服的。但我會(huì )說(shuō)“不”。因為我發(fā)覺(jué)清晨看見(jiàn)人們的微笑是最快樂(lè )，最幸福的。每當我騎著(zhù)我的自行車(chē)上路，看到那些熟悉的背影，總會(huì )微笑著(zhù)上前打招呼，尤其遇到舊時(shí)同窗，心中的喜悅不知為什么突然間迸發(fā)出來(lái)，或許因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有相見(jiàn)，源于心中的思念，更或許是看到他們便勾起了我對過(guò)去的美好回憶。而此時(shí)的對方也一定會(huì )給予你回應，于是那些微笑便被定格下來(lái)，充實(shí)我的心情，積累多了，我的心情指數也就像QQ寵物一樣快速上升。就這樣，我擁有了好心情，自然會(huì )更有信心去接待每一個(gè)挑戰。讓微笑定格，我將會(huì )收獲自信與成功，
人生中光有微笑，或許不太可能，有時(shí)擁有了淚水做調味劑也是個(gè)不錯的選擇把快樂(lè )定格在心中作文500字把快樂(lè )定格在心中作文500字。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首《送別》時(shí)常作為畢業(yè)的必放歌曲。對于畢業(yè)生，我已做過(guò)了三回。每次的離別雖說(shuō)是沒(méi)有達到生與死的境界，但心中的傷感依舊無(wú)法克制。聽(tīng)著(zhù)畢業(yè)詞，手拿畢業(yè)證書(shū)，周?chē)黄澎o，每個(gè)人的眼中都閃著(zhù)淚光，人們常說(shuō)那像珍珠，可我更覺(jué)得那像太陽(yáng)。因為如果你沒(méi)有與同學(xué)相處而積累下的深厚友誼，你是不會(huì )擁有眼淚，而過(guò)去幸福的記憶化為今日的淚水，它如陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心房。當它悄悄滑入嘴角時(shí)，原有的苦澀消逝了，擁有的只有甘甜。讓淚水定格，我收獲幸福與友誼。
讓快樂(lè )定格，讓悲傷定格，讓幸福定格，讓友誼定格，讓我的喜怒哀樂(lè )被定格下來(lái)，我會(huì )像保護親人那樣珍惜它們。如果有一天，我將它們遺失了，我真的不知道我的生活該如何進(jìn)行下去。
定格作文600字 篇7
靜謐的夜晚，和風(fēng)吹拂。月兒彎彎，蟲(chóng)兒唧唧。被誰(shuí)遺忘的角落里，曇花正綻放，迷了明眸，醉了心田。在這份美麗落敗的前一刻，定格。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)比喻，說(shuō)人道黃昏便像是一只再也找不到下刻刀地方的核桃。在那個(gè)小而堅硬的殼上的細密紋路就是我們的記憶的定格。我總覺(jué)得它很美，因為這些定格都是我成長(cháng)的印記。
落地時(shí)的第一聲啼哭；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的第一聲媽媽?zhuān)慧橎菍W(xué)步時(shí)的第一次成功。孩提時(shí)代的記憶，定格在心中，成為最純真的存在。
人生中的第一朵小紅花，學(xué)習上的第一張獎狀，講臺前的第一次發(fā)言。童年的回憶，定格在心中，成為首次追求的印證。
一天有一天，一年有一年，孩提已過(guò)童年不再。我們眼睛里的世界，更為紛繁復雜。太多的誘惑下潛藏著(zhù)太多的危機。第一次撒謊，第一次的欺騙，第一次萌生得罪惡都會(huì )定格在那里，時(shí)刻告誡著(zhù)你不要再有下一次。
人生太短暫又太漫長(cháng)，這一個(gè)個(gè)定格構成了生活中的酸甜苦辣，潮落潮漲。
許多人都認為重要的是整體而不是這一個(gè)個(gè)定格，殊不知正是這些定格引領(lǐng)我們走向幸福。因為第一次的表?yè)P，所以更加努力的奮斗；因為第一次的付出，所以得到了更多的回報；因為第一次的成功，所以愿意再次開(kāi)拓。有多少人因為這些定格走上了不尋常的道路。
蘋(píng)果下落，砸在牛頓頭上。定格，萬(wàn)有引力。
琴聲悠揚，傳入貝多芬的耳中。定格，《月光》。
水湯滾滾，映入曹植眼底。定格，七步詩(shī)。
一個(gè)定格，一種成就；一個(gè)定格，一種精神。它是先知，給我們啟示；它是向導，為我們引路。生命的精髓，即在于此。
青春如我們，飛揚灑脫，驕傲自由，一個(gè)個(gè)定格彌漫在人生的每時(shí)每刻�？墒怯钟卸嗌偃四�？多少人在關(guān)注著(zhù)這些定格，多少人真正從這些定格中找到了受益一生的寶藏呢？所以在某個(gè)閑暇的午后想想吧，看看這些定格中到底蘊涵著(zhù)怎樣的瑰寶。
人就像是個(gè)核桃，莫不要在暮年時(shí)分才想起要細數這一條條皺痕，這一個(gè)個(gè)定格。
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