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【精選】定格作文匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的定格作文9篇，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
時(shí)間：八點(diǎn)三十七分二十三秒！
地點(diǎn)：沒(méi)變！
心跳頻率：沒(méi)變！
原因：音樂(lè )老師坐在門(mén)口，面無(wú)表情，好像很火那樣，我便更機加害怕了；心中猶如被火燙的螞蟻一樣！后來(lái)，老師又和我開(kāi)玩笑，這時(shí)，我才放下心來(lái)，便無(wú)拘無(wú)束地笑了，嘻嘻……
定格作文 篇2
離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計時(shí)，我們每個(gè)人心里都不由地增添了幾分傷感。
到了午飯的時(shí)間，同學(xué)們和往常一樣，爭先恐后地涌出教室，搶著(zhù)似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣，什么都沒(méi)變。這讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，一切還和剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒一樣，還有大把的日子讓我們揮霍。
我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時(shí)在我口中如同嚼蠟，沒(méi)有一點(diǎn)味道。
班主任在教室里逡巡著(zhù)，一絲不茍地監督我們好好吃飯。
忽然，老師笑嘻嘻地開(kāi)口道：“各位小朋友，告訴你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大秘密！”老師說(shuō)話(huà)還是那么俏皮有趣，這使我也變得輕松了些�！拔屹I(mǎi)了五個(gè)熟透透的大西瓜，馬上就會(huì )送到！”老師還亮出了長(cháng)長(cháng)的西瓜刀。
“耶——”全班都歡呼雀躍起來(lái)，這種感覺(jué)既熟悉又快樂(lè )。我也有些興奮起來(lái)，有些小期待。
吃完飯，下樓時(shí)，正巧碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運一個(gè)大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙�！昂賳�，嘿喲�！笨偹憬o搬到教室里了。
老師抱出了一個(gè)大西瓜，一下子圍上來(lái)許多同學(xué)，像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。
老師把西瓜抱到講臺上，手起刀落，幾塊紅瓤大西瓜便分出來(lái)了。一開(kāi)始同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)率先拿去了一塊，并大快朵頤起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛放下面子，爭先恐后地笑著(zhù)、鬧著(zhù)伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜，自己一塊沒(méi)吃，卻很滿(mǎn)足地看著(zhù)我們吃。
我也拿了一塊，西瓜又紅又甜，與嘴角流著(zhù)蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映，未入口就覺(jué)得分外香甜。
我迫切地記著(zhù)眼前大家的張張笑臉，生怕哪天會(huì )突然忘掉。趁著(zhù)大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習，該珍惜眼前歡聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻，定格著(zhù)我們的六年。
定格作文 篇3
走在人生的驛站，成功與失敗立在生活的兩旁。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要把失敗甩在身后，就必須把自己磨練成一個(gè)對待失敗百折不饒的強者，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。
眾所周知，電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，對于這位偉大的發(fā)明家，人們對他懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕，深深地為他那永不言敗的精神所打動(dòng)。他發(fā)明電燈時(shí)，光是為了尋找合適的燈絲，就用了上千種材料，做了上千次實(shí)驗。這一次次的失敗，對他的打擊無(wú)疑是巨大的，可他仍然堅持了下去，每經(jīng)歷一次失敗，他都對自己說(shuō)，又獲得了一次成功，我又發(fā)現了一種不適合做燈絲的材料。終于，皇天不負有心人，這項偉大的發(fā)明在愛(ài)迪生手中誕生了。
其實(shí)，失敗并不完全是壞事。每一件事的發(fā)生都是有原因的，遭受失敗，能幫助我們更加全面地認識自己，汲取經(jīng)驗，從而走向成功的人生。真正勇敢的人，是不會(huì )給自己的失敗尋找任何借口的，他敢于直面失敗，果決地向失敗挑戰，最后驕傲地把失敗遠遠地甩在身后。沒(méi)有人能打敗你，擊敗你的往往是年自己。由此，我們應該想到，要想敗失敗甩在身后，首先要鼓起勇氣，然后鍛煉頑強的毅力，學(xué)好文化知識，樹(shù)立信心，在社會(huì )中不斷積累經(jīng)驗，不斷進(jìn)取，不懼失敗，最終一定能成為人生的贏(yíng)家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。既然失敗在所難免我們就應該不折不撓，勇敢地向失敗宣戰，努力地去把它甩在身后。
定格作文 篇4
小時(shí)候的記憶已經(jīng)被模糊�；貞浝镏皇Ｏ滤{藍的天空，金色的田野，以及零星的笑聲。不記得依賴(lài)過(guò)誰(shuí)的懷抱，不記得對誰(shuí)撒過(guò)嬌，不記得街坊鄰居的面龐。畫(huà)面定格在了一張蒼老且布滿(mǎn)皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶，一名普通的鄉村婦女，有著(zhù)老年人的共性。銀白的頭發(fā)，褶皺得足以?shī)A死蚊子的臉，日漸渾濁的眼睛，以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長(cháng)段的時(shí)間。我厭惡她的啰嗦，媽媽都不管的事，她為什么要過(guò)問(wèn)個(gè)遍；我暗笑她的體型，因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來(lái)兩個(gè)詞：厭惡，嘲笑，兩個(gè)與喜歡和褒揚相去甚遠的詞，概括了我對那個(gè)老婦人的全部情感。誰(shuí)也不會(huì )想到，有一天，我會(huì )愛(ài)上這個(gè)矮小又嘮叨的老婦人。
那一天，天氣特別好，大概可以說(shuō)是風(fēng)和日麗了吧。安靜的教室，突然炸開(kāi)了鍋，小鳥(niǎo)兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞，我繼續當我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習，我回到了家中。母親如往常一樣接過(guò)我的書(shū)包，餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀，我家乖孫女，可真聰明，都成保送生了�！蹦棠痰难劬Σ[成了一條線(xiàn)。
“真的嗎？”我難以置信地看向父母。
他們微微點(diǎn)頭，“今天老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)了，假不了�！�
一想到不用參加競爭激烈的中考，我不禁高興地手舞足蹈起來(lái)。
“瞧你那不長(cháng)進(jìn)的樣兒，才有那么點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，以后能有什么出息�！�
爸爸的話(huà)如晴天霹靂，一盆涼水從頭而下，冷的透徹心扉。時(shí)間便凝固在了這一刻，面無(wú)表情的父母，垂頭喪氣的我，只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點(diǎn)。
原來(lái)，在這個(gè)家里，我連表達歡樂(lè )心情的權利都沒(méi)有了。
“你們還把不把孩子當孩子養了��！明明是件喜事，怎么搞的跟踩了狗屎一樣的�！卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個(gè)年老而又鏗鏘的聲音，聞如天籟。父母過(guò)于嚴厲的乃至到了譏諷境界的話(huà)語(yǔ)都黯然失色。
我鼓起了勇氣，看向奶奶那張蒼黃的笑靨，那張曾經(jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來(lái)，不是委屈的淚水，而是感動(dòng)的淚水。那一刻，奶奶的形象似乎高大了許多，她的背脊也不是那么彎了，直直的，讓我依靠，給我安全感。
在奶奶的強勢保護下，我輕松自在地渡過(guò)了免試生的日子。終于迎來(lái)了高一，以及，相伴而來(lái)的月考。有的人享受過(guò)程而不重視結果，有的人追求結果而忽略過(guò)程。很顯然，我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進(jìn)家門(mén)的，父母的責問(wèn)如春雨般攢射而來(lái)，那時(shí)，臨近崩潰。忽然感覺(jué)到一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)屬于瘦小但充滿(mǎn)力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛，又不是高考，干什么動(dòng)這么大干戈。你啊你，也不想想自己當初考了多少次才拿到駕照的。你看，老娘我也沒(méi)有怎么說(shuō)你��！還有你！為人妻子，到現在連飯都還燒不熟。自己還沒(méi)管好就來(lái)教訓孩子了。我家囡囡朝九晚五的，也不想想有多辛苦。本來(lái)考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了，回到家，非但得不到你們的安慰，還要受你們的責罵，你讓她怎么受得了��！”
一番長(cháng)話(huà)聽(tīng)得我一愣一愣的，父母也被這些中氣十足的話(huà)給嚇到了。印象中，奶奶就該是和藹，微笑，嘮叨的，而不是這樣凌厲，怒火沖天的。憤怒的奶奶，給人以不可抗拒的威嚴。畫(huà)面定格，我的英雄奶奶。
事實(shí)證明，奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式，開(kāi)始關(guān)心我的生活勝于學(xué)習。每當這個(gè)時(shí)候，奶奶就總會(huì )在邊上樂(lè )呵呵地看著(zhù)我們三口子。似乎隔著(zhù)那點(diǎn)距離，她也能感受到我們的溫馨。殊不知，她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個(gè)定語(yǔ)——愜意。我以為愜意的日子會(huì )這樣一直持續下去。
直到有一天，奶奶突然從我的視野里消失了，那一刻惶恐占據了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上，院子里，尋找奶奶的身影，但是，徒勞無(wú)獲。爸爸說(shuō)，奶奶高血壓昏倒了，被送去醫院了。
一切都太理所當然了，我天真地認為奶奶的存在是理所當然的，奶奶的關(guān)愛(ài)是理所當然的，全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。書(shū)本上的話(huà)語(yǔ)突然進(jìn)入腦海，有種彷徨和無(wú)助。擔慮的日子終于過(guò)去了，奶奶又回到了家里，當著(zhù)我的大樹(shù)。院子里的雞，似乎也比平時(shí)活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上，圓滿(mǎn)。愿時(shí)間定格在這一刻。
定格作文 篇5
星期天，陽(yáng)光陽(yáng)媚。我閑著(zhù)沒(méi)事，翻起了家里的“歷史相冊”。
剛翻開(kāi)，一張長(cháng)5c，寬4c的黑白照片展現在眼前。這是一張黑白色彩已經(jīng)褪減發(fā)黃、圖像也不大清楚的照片。不過(guò)模糊之中還是可以看出照片上是一個(gè)五六歲的小姑娘，身穿一件大花棉襖，頭上還戴著(zhù)一條三角圍巾，手拿一根小樹(shù)枝在沙地上畫(huà)著(zhù)什么，這，就是三十年前的媽媽。她的背后是一片又矮又舊的老房子，充滿(mǎn)了歲月的滄桑氣息。
往后翻，時(shí)光飛逝，進(jìn)入了八十年代。這些照片頭一回換上了五彩的新衣，可因為當時(shí)的制作技術(shù)不過(guò)關(guān)或是人們的保護措施不到位，照片都粘到相冊上了。不過(guò)從幾張保存完好的照片可以看到人們的生活與十年前相比有了很大的變化。大花棉襖變成了好看的襯衫，頭上戴的三角圍巾變成了五彩斑斕的紗巾。這次照片上的媽媽變得時(shí)髦了。從背景上看得出城市的變化也很大，干凈的街道、清清的湖水、晃動(dòng)的小橋，人們也慢慢開(kāi)始懂得享受生活了!
再往后，一張張10年前的照片映入眼簾。這時(shí)科技進(jìn)步了許多，人們對照片保護有了更好的方法——照片上封了一層塑料薄膜。這時(shí)，一個(gè)新成員加入了我們的“歷史相冊”，那就是我。照片中我穿著(zhù)好看的嬰兒裝，甜甜的躺在媽媽的懷中。背景中一座座高樓大廈櫛比鱗次，街道兩旁一排排大樹(shù)長(cháng)勢正旺，我們生活的家園成了綠色的海洋。
再看看我今年的照片，身穿白色T恤、藍色超短裙，手握網(wǎng)球拍，活脫脫的一個(gè)陽(yáng)光少女映在眼前。這照片可是用數碼相機拍成的，照片的保護措施已不是十年前那粗劣的塑料紙了，而是在照片上加了一層簿簿的印膜，不僅好看，而是永不腿色。噫!我這是在哪兒?哦，想起來(lái)了，這不是北京的“鳥(niǎo)巢”嗎?原來(lái)這一切都是媽媽用電腦技術(shù)合成的�？萍硷w速發(fā)展，而今的照片從拍攝到后期制作，都與以往大不相同，照片不僅可以用電腦加上好看的背景、邊框，而且照片上人物的'高矮、胖瘦等等也能通過(guò)電腦技術(shù)調整�！皻v史相冊”變成了“電子相冊”。
30年彈指一揮間，改革開(kāi)放給我家和社會(huì )帶來(lái)的歷歷變化都記錄在那定格的瞬間。
定格作文 篇6
“花開(kāi)花落多少年春逝過(guò)”
五月的戈灘，蔓草綠了，綠了的蔓草濕漉漉的，天空剛下過(guò)大雨，黃昏乍晴便起了地霧，一縷縷一縷縷的霧。
絲絲細雨打在了我的身上，我禁不住打了一個(gè)寒戰，走在滿(mǎn)是泥水的小路上，鞋子，褲子，都已經(jīng)被打濕，現在已無(wú)暇在乎，想著(zhù)剛剛發(fā)生的一切，不僅陣陣心寒。
“你考的這是什么，你能不能給我爭點(diǎn)氣，就這成績(jì)還怎么上重點(diǎn)高中”爸爸生氣的對我吼著(zhù)，我嚇的渾身哆嗦想找個(gè)角落縮在里面，爸爸把成績(jì)單拍在桌子上“下次如果再不爭氣，就別說(shuō)你是我的女兒！”我猛地站起來(lái)說(shuō)：“不是就不是！”我拿起書(shū)包不顧大雨跑了出去。
阿嚏��！一陣冷風(fēng)打斷了我的思緒，我走進(jìn)了教室，開(kāi)始了渾渾噩噩的一天。
一上午終于過(guò)去，肚子早已經(jīng)不爭氣的叫了，我忍住眼淚，告訴自己，就算餓死，也不能回家。我趴在桌子上，想要讓睡覺(jué)緩解饑餓，教師早就空無(wú)一人，就像一個(gè)巨大的牢籠，壓抑的氣氛讓我喘不過(guò)氣，我跑到門(mén)外，大口的呼吸新鮮空氣，我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑進(jìn)屋，他也跟進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一把傘，還有一個(gè)保溫壺，“閨女，把飯吃了吧，還熱著(zhù)呢，你媽媽讓我給你送來(lái)的”我抬頭望著(zhù)他，蒼老的面孔中掛著(zhù)討好似的微笑，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他把保溫壺放在桌子上，嘆了口氣，說(shuō)：“閨女，早晨是爸爸不對，爸爸不該那樣說(shuō)，爸不知道你這次退步是因為、、、、、是因為上次我和你媽吵架，唉、”我還是沉默，爸爸也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，他把雨傘放在我的桌子上，就轉身出去了、、、
我呆呆的坐著(zhù)，覺(jué)得有一種力量在驅使著(zhù)我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，發(fā)現爸爸的背影沒(méi)有那么高，我發(fā)現爸爸也會(huì )老，我大聲叫著(zhù)：“爸---”爸爸愣了一下，轉過(guò)身，接住了跑過(guò)來(lái)的我，父女倆抱在了一起，一切的一切，盡在不言中......
愛(ài)在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)、"的真正含義、、、
定格作文 篇7
美好的事物，總是易逝，難以占有、掌握。但人性中又總不免糾纏著(zhù)些許隱約的占有欲，我生無(wú)所求，只為那心中的美好。為了長(cháng)生不老，永享榮華，帝王們對于所謂的“仙丹”樂(lè )此不疲；為了永葆青春，靚麗動(dòng)人，愛(ài)美人士將化妝品的銷(xiāo)售額一次又一次地推向高峰。然而，美好卻依然猶如指間的沙，握得愈緊，失得愈快。
日歷在年華里消瘦，照片在歲月中黯淡，來(lái)來(lái)往往的匆忙人世只留給我們依稀慘白的背影，但每一張笑臉中的幸福，每一次擁抱里的溫暖，依然悄藏在生命的角角落落，凝聚著(zhù)生命里的華彩。
歲月之光透過(guò)水晶球的折射，呈現著(zhù)絢麗的七彩之光，那是青春的絢爛。我想將它收藏、定格，在每一個(gè)美好的瞬間。我想，它們一定折射著(zhù)陽(yáng)光的燦爛，散發(fā)著(zhù)花蜜的芬芳，蕩滌著(zhù)大海的澄澈，如果可以，我欲將它們制成書(shū)簽，夾在《圣經(jīng)》的扉頁(yè)，去汲取那神圣的生命之光。
青春如此耀眼。女生們?yōu)橹?zhù)共守一個(gè)小秘密而甜甜的微笑，每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，總能尋到她們手挽著(zhù)手，在路上、湖畔，輕輕地耳語(yǔ)、低低地微笑。男生們在球場(chǎng)揮灑著(zhù)青春，汗水滴落到曬得發(fā)燙的塑膠場(chǎng)地，蒸發(fā)、騰升，幻化成天邊那抹最絢麗的云霞。
校園時(shí)光總是在我們抱怨姍姍來(lái)遲的假期，面對壘得高高的課本與應對一次次考場(chǎng)激戰時(shí)悄悄流逝，宛如化身調皮的孩童，一蹦一跳，難覓其蹤跡。在不知不覺(jué)中，青春就從我們的指尖散落，當意識到時(shí)，無(wú)措、焦慮夾雜著(zhù)一絲絲的懊惱便涌上心間。如果可以，我欲將收獲知識的喜悅，獲得進(jìn)步的滿(mǎn)足，多愁善感的思緒，亦澀亦甜的煩惱，籃球聯(lián)賽的歡呼，歌唱祖國時(shí)的自豪，一一定格，將它們珍藏在記憶的深處，作為我最寶貴的禮物，僅供來(lái)日咀嚼、回味。
三年的同窗，一起在題海中奮戰，一起在挫折中成長(cháng)，分享贏(yíng)得比賽時(shí)的激動(dòng)，共擔遭受失敗時(shí)的失落。欣喜著(zhù)共同的欣喜，煩惱著(zhù)共同的煩惱，那種仿佛擁有同樣頻率的心跳的奇妙感受，卻遠不是畢業(yè)前夕的一張合照所能定格的。這些有關(guān)青春的林林總總，早在往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中沉淀了。美好，早在每個(gè)人心中深深定格。
青青校園啊青青校園
何處尋覓往日的笑顏
夢(mèng)里的花兒依舊芬芳
愿君定格今日的美好
定格作文 篇8
我輕輕地行走于小巷中，生怕驚擾了這安靜的氣象。從一扇半敞的門(mén)望進(jìn)去，院角青綠的芭蕉微卷了修長(cháng)的葉子，陽(yáng)光順著(zhù)葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花，仿佛還聽(tīng)到了清脆的落地聲，象一窩活潑的雛鳥(niǎo)。淡淡的風(fēng)如一只輕柔的小手微掠過(guò)面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍的湖底，吸足了水膨脹得柔軟起來(lái)。
已記不清有多久沒(méi)有這種美妙的感受，心里大喊一聲“停！”這一刻，我讓美好定格，要把這美好時(shí)刻輕輕地收藏進(jìn)我的心窩。因為美好總是容易流逝，回憶卻能釀成一壇醇香的酒，讓美好時(shí)刻永遠停留。
黃昏的路上，常有三三兩兩散步的人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子，親密偎依的情侶，追逐打鬧的兄妹，還有，還有一對白發(fā)蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著(zhù)一位比他更老的九十多歲的老人散步時(shí)，能夠吸引多少人的眼光。年輕一點(diǎn)兒的顯然是另一個(gè)的兒子，當兒子佝僂著(zhù)腰為父親拂去石凳上的灰塵時(shí)，我的腦海里浮現出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫(huà)面，一起浮現的還有那句老詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，一片慈祥，和諧。時(shí)間啊，你停下吧！停留在這美好的時(shí)刻，讓天下所有的兒女都將這幅畫(huà)面深深地刻在心上，把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋，讓他們盡享天年。我希望當父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，也能與他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美好時(shí)刻。
美好無(wú)處不在，無(wú)處不有。不僅是風(fēng)景的清亮和內心的安排，有時(shí)候激情更加美妙。當那位憑一己之力與日本法庭爭辯，為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動(dòng)中國的領(lǐng)獎臺時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)這一時(shí)刻不美好呢！當神舟五號載著(zhù)航天英雄升上天空的那一刻怎會(huì )說(shuō)不美好呢！
光陰沒(méi)有名字，靜默的是它的影子；靜默的除了椅子還有葉子，藍天下有天真爛漫的孩子，他們說(shuō)：年年歲歲人相似，歲歲年年美不同。美好的時(shí)刻像個(gè)頑皮的孩子，不安分地蹦來(lái)蹦去。如果你想擁有快樂(lè )幸福的日子，就睜大你智慧的眼睛，伸出尋找的雙手，抓住它，讓那些美好的時(shí)刻在你心靈的屏幕上永遠地定格！給你永遠的感動(dòng)！
定格作文 篇9
曇花一現，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開(kāi)放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說(shuō)，曇花的美麗太過(guò)飄渺，瞬間即逝，它沒(méi)有松柏的挺拔，沒(méi)有翠竹的堅韌意志，沒(méi)有梅花的凌寒獨開(kāi)，沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛(ài)曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬(wàn)物的美共同點(diǎn)綴成了這個(gè)繽紛的世界�；ㄩ_(kāi)花落，再驚艷的花兒也終將會(huì )凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢(mèng)縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見(jiàn)證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動(dòng)容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動(dòng)著(zhù)我們的每一根夢(mèng)縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋?zhuān)�，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶……．
曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……．
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