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散學(xué)典禮作文

時(shí)間:2023-06-10 10:27:54 典禮 我要投稿

關(guān)于散學(xué)典禮作文集合6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的散學(xué)典禮作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于散學(xué)典禮作文集合6篇

散學(xué)典禮作文 篇1

  今天是散學(xué)典禮,一想到今天要發(fā)獎品,我就非常興奮,我趕緊吃完早餐就跑去上學(xué)了。

  校園里好熱鬧!有的學(xué)生在跑步;有的玩游戲;還有的`跳繩。

  我剛進(jìn)教室沒(méi)多久,班主任數學(xué)陳老師開(kāi)始發(fā)獎狀。我拿到了很多獎狀,有“優(yōu)秀少先隊員”獎;有南山區英語(yǔ)配音活動(dòng)的“風(fēng)采獎”;還有劉老師發(fā)給我一個(gè)“語(yǔ)文小能手”的獎狀。

  但最讓我激動(dòng)的是二年級朗誦比賽我得的一等獎!想起那時(shí)候,我和媽媽每天都努力地錄視頻,錄了一次又一次,我都不記得自己錄了多少次。每當我想要放棄的時(shí)候,媽媽就會(huì )鼓勵我說(shuō):“我們再錄一次吧,這一次,我們一定會(huì )錄好的!”好不容易錄好了,老師又說(shuō)要換背景。我們就只好在空中花園找個(gè)安靜的地方錄,那天下著(zhù)雨,媽媽還得冒著(zhù)雨給我錄視頻。所以,媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(cháng)”的稱(chēng)號。老師還獎勵我了一個(gè)很可愛(ài)的藍色小盒子,我好開(kāi)心呀!

  我要感謝老師和媽媽對我的幫助和鼓勵,讓我不斷地進(jìn)步。我想對老師和媽媽大聲地說(shuō)聲:“謝謝!”

散學(xué)典禮作文 篇2

  我今年小學(xué)一年級畢業(yè)了,期末的散學(xué)典禮已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了,但現在回想起來(lái),我仍然是記憶憂(yōu)新。

  那天早上,我起得特別早,匆匆梳洗完畢,就隨媽媽一起去了學(xué)校。走進(jìn)教室,卻發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)整整齊齊地坐在自己的`座位上等老師了,我也趕快坐在位子上,焦急而耐心地等待老師的到來(lái)。不一會(huì )兒,老師拿著(zhù)一疊金燦燦的獎狀笑瞇瞇地走進(jìn)教室,同學(xué)們立即坐正,眼睛齊刷刷地看著(zhù)老師。 開(kāi)始發(fā)獎狀了,我的心一下子提到了嗓子眼兒。沒(méi)想到這次我又得到了六張獎狀,我別提有多高興了!放學(xué)后,我把獎狀拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“真棒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里甜滋滋的。

  我想,以后我一定要好好學(xué)習,下次爭取得七張獎狀!

散學(xué)典禮作文 篇3

  2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了,我高興地歡呼雀躍,因為要發(fā)獎狀和獎品啦!

  我一大早就來(lái)到了教室,不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,我們一起排隊到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開(kāi)始了!

  第一項內容是校長(cháng)講話(huà),講的主要內容是要求我們在寒假里注意安全,不要放煙花爆竹,要保護環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級的名單。噢,有我們三(1)班!耶!我們班所有同學(xué)都高興得不得了,徐老師讓我代表班級上臺領(lǐng)獎,我像只歡快的小鳥(niǎo)飛快地跑到了臺上,我站在我們三(1)班領(lǐng)獎的位置,校長(cháng)把獎狀發(fā)給了我!翱蓯(ài)班級”這是我們全班老師和同學(xué)的榮譽(yù)呀!我激動(dòng)地拿著(zhù)這張“沉甸甸”的獎狀,回到臺下,把獎狀交給了徐老師。

  緊接著(zhù)就是頒發(fā)三星級晨光少年的獎項了,我和獲得三星級晨光少年的.同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍踩著(zhù)紅地毯走上臺,一位女老師給我發(fā)了獎狀,我有禮貌地謝謝她,我們每個(gè)人都把獎狀拿在胸前展示,校長(cháng)還讓我們發(fā)表獲獎感言,我接過(guò)話(huà)筒高興地說(shuō):“我希望大家百尺竿頭,更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好!”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級”的獎狀就是發(fā)“進(jìn)步獎”的獎項了,我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎,他們也都上臺領(lǐng)獎,我們高興地為他們鼓掌。

  最后一項就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎狀了,我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱(chēng)號。

  發(fā)完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室,潘老師就開(kāi)始發(fā)獎品了,同學(xué)們全都興奮不已,大家迫不及待地想知道是什么獎品,哇,原來(lái)是保溫杯!有藍色的和粉色的,我很喜歡粉色的,可是粉色的很少,最后我得到的是藍色的。不過(guò)我想雖然藍色沒(méi)有粉色好看,但藍色不容易臟,也不錯。

  這真是難忘的一天呀!

散學(xué)典禮作文 篇4

  今天要召開(kāi)一個(gè)盛大的典禮,我們的散學(xué)典禮要隆重上演啦!

  散學(xué)典禮是非常有趣、好玩的,我們每個(gè)班級都要進(jìn)行特色展,展示的形式多種多樣,可以是舞蹈、唱歌、詩(shī)歌朗誦……

  表演秀在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中開(kāi)始了,演員們各自穿上各種風(fēng)格的服裝,這些服裝的搭配可真是一絕,穿在小演員的身上,個(gè)個(gè)都顯得那么朝氣蓬勃。第一個(gè)節目是舞蹈,她們好像是一群天鵝在湖中翩翩起舞,贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾們的陣陣熱烈掌聲。這一場(chǎng)的天鵝舞是一個(gè)非常好的開(kāi)頭,把觀(guān)眾們的熱情一下子點(diǎn)燃了。

  第二個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦,這個(gè)朗誦是中英文雙語(yǔ)的哦。第一組同學(xué)是中文誦讀,他們吐字清晰,朗讀得非常流暢。第二組是英文朗讀,他們也非常棒,激昂中抑揚頓挫,我們都深深為之嘆服。

  令我印象最深的是一個(gè)樂(lè )器合奏的節目。臺上的表演者有的彈古箏,有的彈鋼琴,還有的彈吉他。他們彈奏的音樂(lè )各有特色又相得益彰,整個(gè)表演如行云流水,我聽(tīng)得如癡如醉,完全陶醉在他們的音樂(lè )聲中。這樣的音樂(lè )真的'是不可多得!

  最后,班上的四大才子為全部同學(xué)送福來(lái)啦!他們四人充滿(mǎn)深情地誦讀著(zhù)優(yōu)美的祝福詩(shī)句,同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌莺驼鎿吹淖8UZ(yǔ)不斷叫好,掌聲、喝彩聲交織一起,整個(gè)教室都在沸騰。

  不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們要過(guò)一個(gè)月才能見(jiàn)面了。大家都相互送出自己的祝福,祝福彼此新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意。在依依不舍中,我們互相告別,走出了校園,走向新的一年!

散學(xué)典禮作文 篇5

  今天,我去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。

  我很緊張地看著(zhù)爸爸擠進(jìn)人群,看我是幾星級。

  出來(lái)時(shí),爸爸對我說(shuō):“你又是三星級!”我輕松地長(cháng)出一口氣。

  開(kāi)散學(xué)典禮了。我們排著(zhù)隊走到操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪了整潔的紅地毯。老師把我們安排到了隊伍最后,以便走上紅地毯。

  校長(cháng)報到我們班了,我們走上紅地毯。校長(cháng)報我的名字時(shí),我特別自豪,因為全校同學(xué)都知道我的.名字了。走上獎臺,校長(cháng)為我們發(fā)獎狀時(shí),我看見(jiàn)臺下許多腦袋。

  回到教室,我拿到了我的大考得分表。語(yǔ)文:九十九分。數學(xué):一百分。英語(yǔ):九十六分?茖W(xué):九十七分。我覺(jué)得英語(yǔ)和科學(xué)還差一點(diǎn)。抄了一大堆作業(yè),拿了一本作業(yè)本后,我開(kāi)心地回家了。

散學(xué)典禮作文 篇6

  今天是散學(xué)典禮,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,鄭老師告訴我,我被評為了三星級晨光少年,叫我戴上紅領(lǐng)巾,準備上臺領(lǐng)獎。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息,興奮不已,這個(gè)學(xué)期付出的努力終于有了收獲,我要再接再厲,爭取獲得更大的`進(jìn)步,讓老師和爸爸媽媽開(kāi)心。

  要上領(lǐng)獎臺了,我踩著(zhù)紅地毯,心里感到很自豪,校長(cháng)給我頒獎,我因為太激動(dòng)而不知所措。接下來(lái)我們回到教室,我因為過(guò)度興奮,連鄭老師給我發(fā)獎品的時(shí)候都忘了禮儀,幸虧鄭老師提醒了我,我立刻鞠了躬,我坐回到座位上時(shí)感覺(jué)很害羞。接著(zhù),我又領(lǐng)了許多獎品,連袋子都快裝不下了。

  這次散學(xué)典禮讓我體會(huì )到了認真學(xué)習是件很光榮的事,希望每個(gè)學(xué)期都能過(guò)上這樣的散學(xué)典禮。

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