【推薦】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
我們成華小學(xué)西區舉行了別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
由于我們學(xué)校被成華小學(xué)合并，師資力量在原來(lái)的基礎上得到了進(jìn)一步的補充和加強。典禮一開(kāi)始，新來(lái)的校長(cháng)與老師就與我們見(jiàn)面并進(jìn)行了自我介紹。校長(cháng)還宣布了新的紀錄規范，對我們新學(xué)期的表現提出了更高的要求。
接下來(lái)是莊嚴的升旗儀式。
隨后，伴著(zhù)“感恩的心”的音樂(lè )，高年級的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報于行”的主題發(fā)言。確實(shí)，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動(dòng)和關(guān)愛(ài)。我們作為災區省份，要以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，回報那些可愛(ài)的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動(dòng)和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現，他們一登場(chǎng)，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著(zhù)奧運火炬服，戴著(zhù)雪白的手套，高舉著(zhù)祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運夢(mèng)想得以實(shí)現，奧運健兒頑強拼搏，續寫(xiě)輝煌。正是這場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運盛會(huì )，讓世界走近中國，了解中國的強大和人民的友善。身為一個(gè)中國人，我深感驕傲和自豪。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續懷著(zhù)一顆感恩的心，以?shī)W運的精神做指導，好好學(xué)習，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。我也希望我們學(xué)校以此為契機，成長(cháng)為成華區轄區內學(xué)校的一面旗幟。開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮主持詞高一開(kāi)學(xué)典禮主持詞
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
早上，同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕："車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始--第一項，奏國歌。"當悅耳的國歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來(lái)。"第二項，由張校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"
在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天得開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面�！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。張老師繼續說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子得？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有得說(shuō)是橢圓形，有得說(shuō)是棱形，有得說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓得，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？
張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著(zhù)，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)得做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著(zhù)似得，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)得做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得，又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著(zhù)前來(lái)挑戰得是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布得一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
今天上午，院校舉辦了一次令我難以忘懷的開(kāi)學(xué)典禮。
首先，這次的開(kāi)學(xué)典禮的節目主持人大隊指導員梁先生公布: 20xx學(xué)年度第二學(xué)年沙灣鎮育才小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，從現在開(kāi)始！話(huà)剛說(shuō)完，便傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)，梁老師再次說(shuō)：此次開(kāi)學(xué)典禮風(fēng)2個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節有策教師再次為大家上禮儀知識課堂教學(xué)，第二個(gè)環(huán)節有學(xué)生們表演綜藝節目。如今請方老師再次為大家講禮儀知識課堂教學(xué)。在這里堂課上，大家學(xué)會(huì )了一些禮儀知識的關(guān)鍵點(diǎn)，例如座姿，坐姿這些。
現在，三個(gè)一年級的學(xué)生正在表演七英尺高的快板，但是有一個(gè)小插曲：在一半的情況下，一個(gè)小學(xué)生的快板正在擺動(dòng)。這個(gè)故事告知我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)捌浔硌莸那闆r下不必太激動(dòng)或是太不理智。
接著(zhù)，便是院校管樂(lè )隊的工作人員為大家表演了《歡樂(lè )頌》，聽(tīng)得大家都入了迷，吹完后，一個(gè)工作人員還沒(méi)忘記頑皮地亂吹了一通。
緊跟便是院校醒獅隊、龍隊、武術(shù)隊的同學(xué)們的表演。盡管那時(shí)候還是很冷，大約10度上下，可她們卻衣著(zhù)薄薄演出服裝，還是吊帶背心！但她們的表演依然那麼精彩紛呈。
學(xué)生們表演完后，梁老師就公布：沙灣鎮育才小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮告一段落！話(huà)剛說(shuō)完，也是一陣掌聲雷動(dòng)。
此次開(kāi)學(xué)典禮真令我難以忘懷��！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
同學(xué)們，大家好！
為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開(kāi)學(xué)，還得舉行第二次開(kāi)學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話(huà)說(shuō)，"都是擴招惹的禍"。(笑聲)
其實(shí)，研究生的開(kāi)學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著(zhù)很大的區別。認真論述這種區別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺(jué)：受過(guò)高等教育，目光遠大一些。"遠"者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來(lái)；"大"者，關(guān)心社會(huì )利益，想到國家，想到世界。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)的邊緣，在不同專(zhuān)業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞："original"和"precompetition"，即"原創(chuàng )"和"競爭前"。研究生的論文一定要體現"原創(chuàng )"；研究課題應該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會(huì )變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。
兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會(huì )，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，xx注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。
xx熱、xx紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著(zhù)熱點(diǎn)來(lái)�，F在說(shuō)"擴招惹的禍"，那么又是誰(shuí)惹出了擴招呢？校長(cháng)沒(méi)這個(gè)能耐，部長(cháng)也沒(méi)這個(gè)能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使xx極大地提高了創(chuàng )造知識的能力，論文、著(zhù)作、專(zhuān)利逐年增加，質(zhì)量穩步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，xx榜上有名。新世紀的xx，有一項既定的建設目標就是"多科性"、"研究型"和"開(kāi)放式"。美國卡耐基教育基金會(huì )曾經(jīng)對"研究型"大學(xué)有過(guò)定義，中國教育部也在探討這個(gè)問(wèn)題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質(zhì)量是保證"研究型"的最基本的指標。沒(méi)有研究生的數量和質(zhì)量，xx就不可能實(shí)現"信息領(lǐng)域、國內一流、國際著(zhù)名"。
不久前，一個(gè)記者問(wèn)我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說(shuō)，在我看來(lái)，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規模世界數一數二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶(hù)已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開(kāi)通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問(wèn)題在于，設備是買(mǎi)的、技術(shù)也是買(mǎi)的。誠然，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商可以收取用戶(hù)的錢(qián)，國際貿易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會(huì )有進(jìn)口稅收入。再說(shuō)，創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，上交國家稅收，滿(mǎn)足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)于教授指導下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng )立人jacob曾在mit工作，后來(lái)到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明了具備自主知識產(chǎn)權的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng )立了公司。qualcomm在xx與我們也建立了一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗室，你們當中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國際長(cháng)途，我們討論一個(gè)寬帶無(wú)線(xiàn)英特網(wǎng)接入協(xié)議，在電話(huà)那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀xx的研究生教育一定要強調站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，xx不僅要為培養科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的能力和素質(zhì)。xx有能力做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結果，xx的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養的質(zhì)量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會(huì )增添一門(mén)英語(yǔ)授課的"switching&routing"，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來(lái)的。郭教授今后將有一半時(shí)間在xx工作。全校各學(xué)院都會(huì )盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，xx創(chuàng )建了一個(gè)風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱(chēng)xx創(chuàng )業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過(guò)程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權，由xx創(chuàng )投為你們的項目投資，創(chuàng )辦成功的科技企業(yè)。
親愛(ài)的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調侃說(shuō)ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現在又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專(zhuān)利的作者中，以w、x、y、z字母開(kāi)頭的名字越來(lái)越多了。這當然就是指中國人。說(shuō)21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的`科技進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會(huì )發(fā)現，當年的擴招對我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對誰(shuí)才是真正的禍害呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢(qián)的人，如果真有這種人的話(huà)。
我擔任校長(cháng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開(kāi)學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話(huà)，也許還是最長(cháng)的一篇開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。（熱烈掌聲）
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6
篇一：開(kāi)學(xué)典禮
今天，我們參加開(kāi)學(xué)典禮，我們的劉校長(cháng)頒發(fā)寒假小明星、和人物明星。我們班派出，我們班董子賢。我下次一定努力得獎。
篇二：開(kāi)學(xué)典禮
今天早上是開(kāi)學(xué)典禮。全校同學(xué)在后操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。先生氣，再領(lǐng)獎。我們班領(lǐng)了三項獎，大家都很開(kāi)心。我希望以后我們班能領(lǐng)很多的獎。
篇三：開(kāi)學(xué)典禮
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，我們班有兩個(gè)同學(xué)獲獎了，她們是：范新宇、楊思奇。我覺(jué)得的我也要像他們學(xué)習。
篇四：開(kāi)學(xué)典禮
今天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，是哥哥姐姐們迎接我們，大會(huì )中校長(cháng)宣讀了哥哥姐姐的獲獎單，希望我將來(lái)也像他們一樣。
篇五：開(kāi)學(xué)典禮
今天我參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，我們升了國旗，唱了國歌，我的心情很激動(dòng)，因為我是中國人！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7
昨天，是開(kāi)學(xué)典禮。一年級到六年級都集合到操場(chǎng)上。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。先是楊校長(cháng)講話(huà)，他說(shuō)新學(xué)期要有新面貌。我聽(tīng)了這句話(huà)就馬上手貼褲縫腳并齊。楊校長(cháng)還說(shuō)這才剛剛開(kāi)學(xué)，大家一定要表現好。輪到劉校長(cháng)講話(huà)了。劉校長(cháng)先說(shuō)要給十大人物和寒假小明星發(fā)獎狀。我心里想，寒假小明星代表有妹妹，她要上主席臺了，我就踮起腳尖看。發(fā)完獎狀，劉校長(cháng)又講了一些比較重要的話(huà)。開(kāi)學(xué)典禮就結束了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8
踏著(zhù)春天的腳步，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，20xx年2月13日上午，金山小學(xué)20xx春季開(kāi)學(xué)典禮在金山小學(xué)操場(chǎng)隆重舉行。
同學(xué)們又回到了春意盎然的校園，精神抖擻地在操場(chǎng)上排列著(zhù)整齊的隊列，在慷慨激昂的音樂(lè )聲中，四位主持人華麗登場(chǎng)，為開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。
首先舉行的是升旗儀式，五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們肅穆地舉起右手向國旗敬禮。接著(zhù)在美妙的《春之聲》的歌聲中，一隊捧著(zhù)粉紅花傘的“小仙女”們踏著(zhù)春天的節拍來(lái)到舞臺；瞧！手上有藍蝴蝶的“小精靈”們多么的美麗，他們在“小仙女”們之間穿梭，在花叢中玩耍；突然，一群剛出生的“小雞”也加進(jìn)來(lái)湊熱鬧，他們用歡快的舞步迎接春天的到來(lái)。
四位主持人還生動(dòng)地為同學(xué)們介紹了24節氣中屬于春天的6個(gè)節氣和它們的含義，讓同學(xué)們了解到我們中國古老的文化和智慧。
徐龍海校長(cháng)接著(zhù)致詞，他希望同學(xué)們在新的一學(xué)期里，做到“兩jing”：保持“安靜”和“干凈”，以致提升自我。
最后，全體金山少年緊握右手莊嚴地宣誓后，背誦了三首關(guān)于春的詩(shī)來(lái)歌誦春天。開(kāi)學(xué)典禮至此圓滿(mǎn)結束，精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇9
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來(lái)了開(kāi)縣云楓中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期的開(kāi)始也標志著(zhù)我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習階段，同時(shí)還迎來(lái)了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學(xué)，我們活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們。我們快樂(lè )而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮上展開(kāi)序幕。
當主持人響亮的報幕語(yǔ)結束后，第一個(gè)節目就開(kāi)始了，這是由學(xué)校音樂(lè )老師帶來(lái)的校歌《成長(cháng)》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著(zhù)現場(chǎng)每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。接著(zhù)是相聲表演，表演的同學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語(yǔ)背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語(yǔ)文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過(guò)相聲的老師，他能在短短的幾天內寫(xiě)出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來(lái)學(xué)校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫(xiě)的歌曲……，這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
表演結束后，一位穿著(zhù)黑色短裙，紅色襯衫，扎著(zhù)馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學(xué)校新來(lái)的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說(shuō)了許多的感想，還請臺下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地接受，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)有趣，同學(xué)們接受新的知識也更加容易。最后學(xué)校領(lǐng)導發(fā)表了講話(huà)，對于他們的鼓勵我們會(huì )心存感激，他們的諄諄教誨我們會(huì )永生難忘。
本次開(kāi)學(xué)典禮不但帶給我們歡樂(lè )的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動(dòng)力，我們會(huì )在今后的學(xué)習生活中，帶著(zhù)父母老師的期望，帶著(zhù)感恩之心積極進(jìn)取，勇敢前進(jìn)。
【【推薦】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【推薦】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編10篇02-28
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文【推薦】04-11
【推薦】小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文八篇02-28