畢業(yè)典禮的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮的作文1
你們是否都參加過(guò)畢業(yè)典禮呢？
小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)校門(mén)口鋪上了紅地毯，走進(jìn)去，有一個(gè)用氣球做成的彩虹門(mén)，我們有點(diǎn)激動(dòng)地走過(guò)這個(gè)彩虹門(mén)。
進(jìn)了教室里，其他同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，只有老師在裝飾教室。老師叫我過(guò)去幫忙，我配合老師把氣球吹起來(lái)，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時(shí)候，有個(gè)人給老師打電話(huà)：“您好，您定的蛋糕已經(jīng)送到門(mén)口，請您取一下�！编�，我們要吃蛋糕！太好了！
很快，同學(xué)們來(lái)齊了。老師先站在講臺上深情地講：“同學(xué)們，六年的小學(xué)時(shí)光很快就結束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過(guò)往，今天，讓我們……”同學(xué)們聽(tīng)到這里，想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛都有點(diǎn)紅了。正想著(zhù)，音樂(lè )響起，是那首有名的《明天會(huì )更好》。慢慢地，同學(xué)們也跟著(zhù)唱起來(lái)，滿(mǎn)懷美好的祝福�！盀閼c祝同學(xué)們都升入初中，我們一起來(lái)吃蛋糕吧�！崩蠋熜�。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，像往常一樣鬧騰，說(shuō)笑、逗樂(lè )，好好地享受在一起的時(shí)間。
這時(shí)，老師還讓我們簽名，在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。
六年的時(shí)光，有感動(dòng)，有收獲，有深情，誰(shuí)能忘得掉呢？
畢業(yè)典禮的作文2
今天是大哥哥大姐姐的畢業(yè)典禮。下午四點(diǎn)的時(shí)候，我們先化妝。老師忙著(zhù)上粉底，翁嘉的媽媽幫我們上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉紅色，還加了一點(diǎn)亮粉讓眼睛更迷人。涂了口紅后，真像嘴巴流血的吸血鬼！大家你看我、我看你，大笑了起來(lái)。最后，涂上腮紅就完成了。
上完妝后，大家的肚子都餓了！這時(shí)，林哥哥端來(lái)一盤(pán)很香的炒米粉，大家的眼睛都發(fā)亮了！吃飽后，老師要我們集合、整隊出發(fā)到少年宮先預演。六點(diǎn)五十九分剛好排練完，我們開(kāi)始倒數十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”剛好七點(diǎn)開(kāi)始了！第一個(gè)節目就是一二年級的“小叮當”，舞臺上的主持人說(shuō)著(zhù)話(huà)、來(lái)賓致著(zhù)詞，臺下的我心里漸漸緊張起來(lái)。大家上臺跳得很開(kāi)心，觀(guān)眾都熱情的鼓掌。下了臺我心想：幸好沒(méi)出什么差錯！全班都掛上陶笛等待著(zhù)下個(gè)演出，終于輪到我們表演了；上去舞臺時(shí)，我好緊張�？墒钱斘蚁屡_時(shí)，大家都大聲的鼓掌，我心里有點(diǎn)感動(dòng)！這么辛苦背譜，總算有回報了，這是我們送給六年級的畢業(yè)禮物，恭喜他們畢業(yè)了。
最后一個(gè)節目是全體師生同唱《畢業(yè)歌》。晚會(huì )漸漸尾聲，今晚的表演有歡笑也有悲傷，希望畢業(yè)后的大哥哥、大姐姐�；貋�(lái)看我們。這真是一段難忘的回憶！
畢業(yè)典禮的作文3
在我上六年級時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)的講話(huà)還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院p寬敞的教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當我望著(zhù)鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù):“迎賓小學(xué)的屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，
心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。
在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
那次畢業(yè)典禮，我永遠不會(huì )忘記的，不會(huì )忘記我們的校長(cháng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“祖國的未來(lái)需要你們”。
畢業(yè)典禮的作文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校�；厥淄�，六年小學(xué)生活歷歷在目。
忘不了，敬愛(ài)的老師！有一次，我要留下背《誡子書(shū)》。我死記硬背，但還是背不下來(lái)。這時(shí)，劉老師說(shuō)：“不要死記硬背，死記硬背是沒(méi)用。你可以把《誡子書(shū)》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫(xiě)，五、六、七次試著(zhù)背下來(lái)，八、九、十次把它默下來(lái)。這就可以了！”我用劉老師的辦法終于把《誡子書(shū)》背了下來(lái)。當我去背書(shū)時(shí)，十分緊張把書(shū)放到背后卷起來(lái)。每當我背完一句話(huà)時(shí)，劉老師都會(huì )抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來(lái)的頭發(fā)用手輕輕地撥上去。當我把整篇書(shū)背完時(shí)，天色已經(jīng)像鍋底一樣黑。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)劉老師奮戰到了七點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校。
忘不了，美麗的校園！我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。讓我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，美麗的校園！讓我們回首六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正如泰戈爾所說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�
畢業(yè)典禮的作文5
不知不覺(jué)中，我們在一起度過(guò)了六個(gè)年頭�！叭唷边@個(gè)大家庭里可愛(ài)的成員，在這兩千多個(gè)日子中所度過(guò)的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在我心里。
記得一年級我們第一次上學(xué)，當時(shí)年幼無(wú)知的我，僅有桌子一般高，現在長(cháng)大了。記得那一天，羅錦鋒在上課時(shí)嚎啕大哭，令我記憶猶新.到二年級，由梁老師擔任我們的班主任。大家都覺(jué)得她非常嚴格，有些同學(xué)還經(jīng)常頂撞她。不過(guò)現在仔細想想，如果不是梁老師的嚴格要求又怎能教育好我們這班頑皮的淘氣包呢？四年級的時(shí)候，林寶珍老師擔任我們的班主任，當我們聽(tīng)到她將要調到別的班任課時(shí)，大家都很難過(guò).郭凱盈同學(xué)甚至還流下了眼淚。還有在每年的校運會(huì )比賽中，我們共同奮斗，勇奪冠軍等等.這些都成過(guò)去了。
在學(xué)校，老師就像父母親，在教育我們的同時(shí)也呵護著(zhù)我們成長(cháng)。同學(xué)，就像兄弟姐妹，讓我在這六個(gè)年頭不再孤單。我們有著(zhù)團結的精神，每次比賽中，我們都能取得好成績(jì)。此時(shí)此刻讓我想起了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們快樂(lè )的歌聲，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課的情景，還有嘻嘻哈哈的笑聲…….快樂(lè )陪伴我度過(guò)了這難忘的六年。
老師，您播下的種子在我身上開(kāi)花結果了。是您教我怎樣做人、做事、教我文化，并為我們打開(kāi)了智慧之窗。在此，我向您以最崇高的敬意：“老師，謝謝您，您真偉大！”
同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)，是你們伸出了含有“愛(ài)”的雙手。使我感到溫暖。我也衷心的感激你們：“再見(jiàn)了，兄弟姐妹們，讓我們友誼長(cháng)存吧！”
畢業(yè)典禮的作文6
“當當當！”動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，第一個(gè)沖出校門(mén)的是小猴子，他急急忙忙的跑回家，一進(jìn)門(mén)就急著(zhù)要找媽媽。
“媽──媽──”小猴子扯開(kāi)喉嚨大叫，但卻沒(méi)有人回應，這時(shí)他才看到門(mén)上的留言：“小寶貝，媽媽去參加下午茶會(huì )，六點(diǎn)才會(huì )回來(lái)�！笨吹搅粞孕『镒有募比绶�，因為他想提醒媽媽?zhuān)魈斓漠厴I(yè)典禮一定要來(lái)參加。
可是，到了七點(diǎn)還是沒(méi)有看到猴媽媽的身影，這時(shí)忽然聽(tīng)到“叮咚”的門(mén)鈴聲小猴急著(zhù)去開(kāi)門(mén)，喔，原來(lái)是猴爸爸呀！猴爸爸才一進(jìn)門(mén)，小猴就開(kāi)心的說(shuō)：“爸～明天是我的畢業(yè)典禮，你要來(lái)參加喔！”可是猴爸爸太疲倦了，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
小猴子以為爸爸不理他了，就生氣的把房門(mén)關(guān)上，這時(shí)，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“小猴��！媽媽明天要加班，可能沒(méi)辦法參加畢業(yè)典禮了�！毙『飩牡陌央娫�(huà)掛上。
明天一早，爸媽都去上班了，小猴吃完了三明治，就出門(mén)去參加畢業(yè)典禮了，到了學(xué)校，每班的同學(xué)都要上臺表演話(huà)劇，小猴心里羨慕著(zhù)小白兔的爸媽為他準備了小點(diǎn)心，小老鼠的爸媽為她拍了好多相片，終于輪到小猴那一班出場(chǎng)了，突然有人拍拍他的膀，“哇！爸媽你們怎們來(lái)了？”小猴高興的說(shuō)，他心里想：“為了爸媽?zhuān)乙u(mài)力的表演！”
這天中午，小猴子和他的家人，手拉手一起走回家，這一天是小猴子最高興的一天。
畢業(yè)典禮的作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們對母校充滿(mǎn)了留戀，對老師充滿(mǎn)了感激，對同學(xué)充滿(mǎn)了依依不舍。
我們原本以為逃離了小學(xué)生活就是逃離了地獄，可是，誰(shuí)又曾想到，我們這是飛離了天堂！在這六年的朝夕相處中，我們獲得了純真的友誼、天真無(wú)邪的童年，包括美好的青春。
記得剛剛入學(xué)的時(shí)候，我們從彼此陌生的一張張臉龐，變成一張張熟悉的“知己”。在這六年的朝夕相處于打打鬧鬧之間，我們增添了彼此之間純真而深厚友情。不久，我們就要畢業(yè)了，各自都有了各自的新學(xué)校，不知道我們再次相見(jiàn)會(huì )是什么時(shí)候。我們即將就要畢業(yè)了，我們所懷的心情不知是喜還是悲。
隨著(zhù)離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè )和美好的回憶。
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。
今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
離別不是結束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
畢業(yè)典禮的作文8
�。对拢常叭丈衔�，江東實(shí)驗小學(xué)隆重舉行２０xx屆畢業(yè)典禮。我們六年級３０３名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習任務(wù)；感謝六年級的學(xué)生為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著(zhù)對學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。
為了讓我們盡快適應初中的學(xué)習生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jì)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習的成功經(jīng)驗。
學(xué)校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(cháng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓時(shí)的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì )好好珍藏，銘記在心。
畢業(yè)典禮的作文9
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但是山邊上卻有“山林投”之稱(chēng)的花，每年一到接近畢業(yè)典禮時(shí)，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就好像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè )的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)師長(cháng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎時(shí)，大家都屏氣凝神，認真的聆聽(tīng)受獎?wù)叩拿�，當念到我時(shí)，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺領(lǐng)獎，直到現在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當畢業(yè)典禮即將結束時(shí)，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動(dòng)人心弦，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但對畢業(yè)生而言卻意義深遠。
畢業(yè)，學(xué)習必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(cháng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
畢業(yè)典禮的作文10
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂(lè )廳。等我們坐了一段時(shí)間后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)辭。
第一個(gè)項目是開(kāi)場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達了對母校的感謝之情；那么第二個(gè)項目是崔校長(cháng)寄語(yǔ)，校長(cháng)把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項目：家長(cháng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎和表演節目了，第五個(gè)節目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽(tīng)極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達了出來(lái)。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎項，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個(gè)節目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節目都非常精彩，尤其是教師寄語(yǔ)，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎，最后是六年級十分鐘留在音樂(lè )廳，大家把自己的名字寫(xiě)在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來(lái)到后花園里，栽下一棵樹(shù)苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(cháng)揭幕，啊，原來(lái)是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(cháng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)畢業(yè)典禮讓我難忘!
畢業(yè)典禮的作文11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校，即將告別曾為我日夜操勞的老師，即將告別與我朝夕相處的同學(xué)了，留在母校的，只有那一絲絲眷戀和不舍。
從入學(xué)到現在，校園的每個(gè)角落都印證著(zhù)我的成長(cháng)，在我成長(cháng)的道路上，校園的記憶是最令我難以忘懷的，我靜靜的看著(zhù)這校園，那么可愛(ài)，那么美麗。我不禁又陷入了往事的沉思……整齊的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、開(kāi)心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動(dòng)、一次次比賽……
記得一年級入學(xué)的`那個(gè)星期天，爸爸走后，我跑去廁所，回來(lái)時(shí)卻走到了二年級那個(gè)本不屬于我的教室，放學(xué)后，我望著(zhù)窗外那一張張陌生的臉，卻怎么也找不到爸爸，當時(shí)我急的好似熱鍋上的螞蟻，是二年級的班主任李老師，問(wèn)清情況后，李老師帶我來(lái)到了那個(gè)我本應進(jìn)去的教室門(mén)口，在熙熙攘攘的人群中，我終于找到了爸爸，正當爸爸打算向李老師稱(chēng)謝時(shí)，李老師卻已不見(jiàn)了蹤影。
還有五年級的一天，上課時(shí)我突然中暑昏倒，當時(shí)只感覺(jué)腦袋暈忽忽的，什么都不記得了，醒過(guò)來(lái)時(shí)，只看到了同學(xué)們關(guān)切的目光，只聽(tīng)到了老師溫馨的話(huà)語(yǔ)，我眼中噙一串串感動(dòng)的淚花……
別了，我敬愛(ài)的母校，我會(huì )銘記在這里我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
別了，我親愛(ài)的老師，感謝您的插柳之恩，我將終生難忘！
別了，我可愛(ài)的同學(xué)，讓我們的友情在以后的日子里得到延續，讓我們的友誼在歲月中綻放出耀眼的光芒！
畢業(yè)典禮的作文12
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊;還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。我們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿我們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。
畢業(yè)典禮的作文13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，XX多個(gè)日夜過(guò)去了;不知不覺(jué)中，我們要小學(xué)畢業(yè)了;更在不知不覺(jué)中，我們將要告別母校，告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別那些與我朝夕相處的同學(xué)，還要告別我們那和藹可親的老師。
再見(jiàn)了，美麗的校園;再見(jiàn)了，我們朗朗的讀書(shū)聲;再見(jiàn)了，那一間間潔凈的教室;再見(jiàn)了，那些香氣撲鼻的花朵;再見(jiàn)了，那一條條清澈見(jiàn)底的小溪;再見(jiàn)了，我那一位位親愛(ài)的老師。
記得剛踏入校門(mén)的第一刻，我便愛(ài)上了這里，在老師的指導下，我學(xué)會(huì )了獨立思考，學(xué)會(huì )了認真，更學(xué)會(huì )了誠實(shí)與勇敢!
雖然馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的教誨聲，忘不了那一節節引人入勝的課堂，更忘不了我們曾經(jīng)在一起所擁有的快樂(lè )!
六年的光陰，轉瞬消逝，我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的快樂(lè )，卻永遠銘記于心。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在一起的時(shí)間已有六年，我們在一起度過(guò)了酸甜苦辣，度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日月月，我們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，一起努力，一起向同一個(gè)目標奮斗，一起互相幫忙，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長(cháng)!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師。是您，讓我明白人生的哲理。
再見(jiàn)，我的母�！率兰o，是您給我插上騰飛的雙翼。
畢業(yè)典禮的作文14
終于，我迎來(lái)了這一天——畢業(yè)典禮。
雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我還是依依不舍，面對著(zhù)這1000多名師生，淚水不由自主的流下，難道離別真的那么痛苦嗎？總對自己說(shuō)，畢業(yè)那天一定不能哭，要做一個(gè)勇敢的女生，結果我當之無(wú)愧成了校園里最脆弱的女生。是不舍得老師？同學(xué)？是舍不得這多年來(lái)的師生情？
小時(shí)候，總以為老師和同學(xué)都是對自己不離不棄的。轉眼我們就成了大哥哥大姐姐，這一切的變化是我們感到傷感，因為我們知道我們就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)與我們生活了六年的老師和同學(xué)了�；叵肫疬@一幕幕，總有些心酸……
“20003級同學(xué)畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始!”當我聽(tīng)見(jiàn)這一句話(huà)時(shí)，眼含淚水，努力不讓它留下來(lái)，因為和老師有過(guò)一個(gè)約定——要做一個(gè)堅強的女孩。五年級同學(xué)的賀卡，老師頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，讓我如此的不舍。
老師，我會(huì )把老師的話(huà)放進(jìn)小紙船，讓它游向我的心海，一直到最后……永遠不會(huì )忘記在我背后支持我的老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，我的母校!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，我的老師!讓我們這小船乘風(fēng)破浪，游向無(wú)邊無(wú)際的大海。抱著(zhù)美好的夢(mèng)想與期望，揚帆遠航!
畢業(yè)典禮的作文15
7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。
畢業(yè)典禮開(kāi)始，全體唱國歌，國歌聲在會(huì )場(chǎng)里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長(cháng)致辭。徐校長(cháng)以激昂的情緒，高亢的語(yǔ)調，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長(cháng)中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著(zhù)宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導為三好學(xué)生頒獎。隨后，會(huì )場(chǎng)里響起動(dòng)人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并親口對每一位畢業(yè)生說(shuō)：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導行隊禮，鄭重接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心里話(huà)的形式道出了此刻的萬(wàn)般感慨，有的用集體詩(shī)朗誦表達了對老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長(cháng)》。當大屏幕回放孩子們學(xué)習、運動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)景，畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
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