精選頒獎典禮作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的頒獎典禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頒獎典禮作文 篇1
看完《感動(dòng)中國》的節目，好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我也不例外�？赐赀@個(gè)節目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著(zhù);有的人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了�！�
是啊!既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說(shuō)，生比死更難，因為死，只需要一時(shí)的勇氣，而生，卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對，勇敢的承擔。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在，表現得生與死不同，生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說(shuō)到生命，每一個(gè)人都有不同的看法，不同的感觸，因為不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們都在用自己的行為詮釋著(zhù)生命的真諦。
錢(qián)學(xué)森—1939，錢(qián)學(xué)森沖破阻力，從美國留學(xué)歸來(lái)，一直從事火箭研究為中國的火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案，讓中國的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國導彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻了一生。在他看來(lái)，生命的意義在于：對國家的關(guān)心，忠心，還有無(wú)私的奉獻。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰—我們醫學(xué)界的驕傲，我們醫學(xué)生學(xué)習的好榜樣。這位醫學(xué)專(zhuān)家讓我們更加記憶深刻�；颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮�(lái)說(shuō)他，他用他的一生詮釋了什么是“醫者”，在當今時(shí)代，像他這樣，為患者著(zhù)想，不拿一分錢(qián)，不出一個(gè)錯的好醫生太少太少了。在他生命的最后還在想著(zhù)救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫學(xué)的重要性，也明白生命的價(jià)值。他的妻子對他的評價(jià)說(shuō)：“他也就是盡到了一個(gè)做醫生的職責，做一個(gè)醫生分內的事情，只不過(guò)他做的比較認真�！闭缣K格拉底所說(shuō)，生命中最有價(jià)值的事，莫過(guò)于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛(ài)心，信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人，在命運的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話(huà)，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒(méi)有低下!為了一時(shí)許下的承諾，他卻用一生來(lái)履行。當今社會(huì )太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統女人最樸素的方法詮釋了對愛(ài)人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫(xiě)一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的丈夫，在日積月累，在幾百個(gè)不眠之夜過(guò)后，丈夫終于清醒了，醒來(lái)后寫(xiě)的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍，我愛(ài)你�！倍嗝锤腥说囊荒�，她終于用愛(ài)創(chuàng )造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎時(shí)說(shuō)：“我不是什么名人，也不是什么科學(xué)家，拿這個(gè)獎我覺(jué)得很愧于觀(guān)眾和這個(gè)獎”但觀(guān)眾的掌聲告訴了她，這是她應該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對內心情感最深處的拷問(wèn)。
其實(shí)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一夜之間創(chuàng )造出來(lái)的奇跡，只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，日積月累，斗轉星移，當生命歷程進(jìn)行到某處時(shí)，我們會(huì )驚訝的發(fā)現，不知不覺(jué)中，我們也在生命中創(chuàng )造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來(lái)看，人的生命活動(dòng)越能滿(mǎn)足他的生存、享受、發(fā)展的需要，其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì )價(jià)值來(lái)看，其生命活動(dòng)對他人和社會(huì )的貢獻越大，其社會(huì )價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。只要人活著(zhù)，即使自己不做任何事，沒(méi)有任何物質(zhì)上的貢獻，他人和社會(huì )田野可以賦予起生命存在以各種意義。
頒獎典禮作文 篇2
今天，我們鋼琴學(xué)校召開(kāi)了一次頒獎典禮，中間還表演了幾個(gè)節目。
一大早，我就到了那里，看到禮堂人來(lái)人往，好像流水一般，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。開(kāi)始了，開(kāi)始了，我興高采烈地觀(guān)看著(zhù)節目。頒發(fā)第一個(gè)獎項了，老師叫到了我的名字，我興奮的跑到了舞臺上，上面燈火輝煌，老師給我頒發(fā)了證書(shū)，獎勵了我一支筆，一個(gè)本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆，上面有銀光，紅色的花瓣下面有一塊帶著(zhù)白點(diǎn)的紫紗，非常漂亮。又觀(guān)看了幾個(gè)節目，我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，表演后，又開(kāi)始頒獎了，不知道這次有沒(méi)有我，正想著(zhù)，老師又叫到了我的名字，我興奮地跳了起來(lái)，急忙向臺上跑去，這次頒發(fā)的是一張獎狀《智慧小明星》，還有獎品。
這次頒獎典禮在歡快，熱烈和高興的氣氛當中，很快就結束了。
頒獎典禮作文 篇3
剛放寒假，還未發(fā)生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎，但我喜悅、激動(dòng)的心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過(guò)早，我和爸爸就在珠海游樂(lè )場(chǎng)玩了一圈子。
我跑在游樂(lè )場(chǎng)里，風(fēng)在我耳邊說(shuō)悄悄話(huà)，我便用笑聲回應它。在這里我玩了許多游戲，即便是進(jìn)鬼屋，我也毫不害怕，因為我的心是激動(dòng)萬(wàn)分的，一點(diǎn)也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因為來(lái)參加比賽的人很多，所以分一批一批地進(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了，我們幾百多號人一擁而進(jìn)，別人踩著(zhù)我的腳了，我一點(diǎn)也不生氣，因為太激動(dòng)。
我們坐在觀(guān)眾席的地方，頒獎從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎當做“壓軸戲”，剛開(kāi)始班的是鼓勵獎、銀獎、金獎。當這些獎項沒(méi)有我的時(shí)候，我很高興，因為我覺(jué)得后面的大獎一定有我。當季軍沒(méi)有我的時(shí)候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒(méi)有達到我想要的結果，因為這個(gè)獎項對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候，居然念到我的名字了。我很高興，原來(lái)快哭的臉，現在已經(jīng)笑的開(kāi)花了，大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來(lái)。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當老師把金燦燦的獎杯和證書(shū)遞給我的時(shí)候，我默默地想:以后路還很長(cháng)，我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，成為一個(gè)最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇4
下午，媽媽帶我去游泳的時(shí)候，告訴我，因為我鋼琴考級考了個(gè)雙優(yōu)秀，綺綺姐姐考了個(gè)雙良好（分別是上海音樂(lè )學(xué)院和中國歌劇舞劇院），晚上要舉行鋼琴頒獎典禮。游完泳，我就和媽媽一起去買(mǎi)禮物。我們買(mǎi)了小布娃娃、種植小南瓜和小西瓜、折疊小本子和小貼花紙，每樣兩份。吃晚飯的時(shí)候，我的心砰砰直跳，心情激動(dòng)，十分期待。
吃過(guò)晚飯以后，我們倆姐妹就去準備節目。等我們準備好了，他們大人們也準備好了。我爸爸是主持人，他站在客廳中央的墊子上面，說(shuō)：“各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位小朋友們，中央少兒頻道、卡酷頻道、江蘇少兒頻道，晚上好！胡語(yǔ)桐、胡云綺小朋友鋼琴頒獎典禮正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)明快的運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們倆走上了“舞臺”。首先，是爺爺奶奶幫我們頒獎，給我頒的是“堅持不懈”獎，給綺綺頒的是“全力以赴”獎，我們打開(kāi)信封一看，頓時(shí)驚呆了，哇，每人五百元呢！我到現在儲蓄罐里才存了七十幾元，這下子我可發(fā)財了。接下來(lái)，是綺綺的爸爸為綺綺頒獎。他讀了一段頒獎詞，然后是我媽媽給我頒獎，她也讀了一段頒獎詞：“親愛(ài)的早早，這次鋼琴考級你取得了優(yōu)秀的成績(jì)，這與你一年來(lái)刻苦練習、克服困難、堅持不懈是分不開(kāi)的。有付出就有收獲，你收獲了好成績(jì)，你更收獲了自信、堅持、耐心等優(yōu)秀品質(zhì)。爸爸媽媽為你培養出的好品質(zhì)而高興，為你一點(diǎn)一滴的努力而喝彩。盡情享受快樂(lè )吧！爸爸媽媽”媽媽讀完了，我感覺(jué)心里一陣又一陣地感動(dòng)。接著(zhù)，媽媽又給我送上了一束鮮花和用漂亮彩紙包裝起來(lái)的禮物。我把鮮花湊近鼻子聞了又聞，好香��！我作為獲獎?wù)�，說(shuō)了一段感言：“謝謝大家對我的支持和鼓勵，我很感激，謝謝！”我和綺綺捧著(zhù)鮮花還與大家拍了好多照。最后，我和綺綺兩個(gè)人為大家表演了《白雪公主之結婚紀念日》和《愛(ài)麗兒公主之找到一個(gè)好朋友》，可精彩了！
頒獎典禮作文 篇5
昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)參加萬(wàn)蝶作文班舉辦的頒獎典禮。
一來(lái)到頒獎典禮的現場(chǎng)，只見(jiàn)有許多小朋友已經(jīng)來(lái)到了。我看見(jiàn)他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，向簽到處走過(guò)去。
到了簽到處，我先簽了一個(gè)名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來(lái)我又得到了一個(gè)小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著(zhù)頒獎典禮的開(kāi)始。
頒獎典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來(lái)這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀(guān)眾看著(zhù)自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道�？墒�，老師說(shuō)了一句話(huà)，使我大驚失色、緊張萬(wàn)分。老師說(shuō):“同學(xué)們，你們每人說(shuō)一句感謝的話(huà)�！蔽蚁雭�(lái)又想去，終于想出了一句很好的話(huà):“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著(zhù)我，是我作文獲了獎�！碑斘疑蠄�(chǎng)的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒(méi)讓我們發(fā)言，我的心又放了下來(lái)。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動(dòng)。
頒獎典禮作文 篇6
“好，讓我們有請獲得五等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！奔P的音樂(lè )就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷著(zhù)期待，緊盯著(zhù)臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí)，我發(fā)現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過(guò)年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個(gè)席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺上。
“好的，請獲獎?wù)哂行蛳聢?chǎng)！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來(lái)說(shuō)都是莫大的諷刺，這正如我時(shí)不時(shí)會(huì )打擊一下我的好伙伴，他望著(zhù)我時(shí)的那一份無(wú)奈，還有幾分仇視，就正如我現在望著(zhù)他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領(lǐng)獎�！奔ぐ旱�.音樂(lè )再次響起，伴隨著(zhù)的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù)，和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲�！扒�，有什么了不起，我們班的獲獎?wù)叨荚诤竺�，屈屈一個(gè)四等獎！”那是一種無(wú)盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎，往事敲打著(zhù)我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說(shuō)出那一句“我們班有一個(gè)一等獎�！笔种械墓P在奮筆疾書(shū)，黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發(fā)泄著(zhù)內心的悲憤，寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線(xiàn)，形成了一個(gè)勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無(wú)能，不斷打擊著(zhù)我內心脆弱的自尊心。
“下面是二等獎的獲獎?wù)��！睔g呼聲變得整齊劃一起來(lái)，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎?wù)咧䥇群�，很自然的、很順利的、毫無(wú)阻礙的跳過(guò)我們班我們整整一個(gè)班級。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧靜也是一種苦惱��！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬��！而它時(shí)不時(shí)會(huì )傳出一種聲音，帶著(zhù)幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛，但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎？難道每天都想聽(tīng)見(jiàn)“四班好弱��！”“四班就是一個(gè)走讀班�！薄八陌嘣趺礇](méi)有一個(gè)獲獎?wù)吣�？�?/p>
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。
似乎在這一天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們顯得很開(kāi)心，非常開(kāi)心。
頒獎典禮作文 篇7
定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現場(chǎng)作文大賽頒獎典禮隆重舉行
5月23日上午，定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現場(chǎng)作文大賽頒獎典禮在定邊中學(xué)隆重舉行。榆林學(xué)院黨委副書(shū)記馬永俠，榆林市教研室主任樊小兵，定邊縣政協(xié)副主席丁海山，定邊縣教育局局長(cháng)賀占邦，定邊縣教研室主任喬文清，定邊中學(xué)校長(cháng)付瑄，定邊縣教育局副局長(cháng)蘇新軍，神木七中副校長(cháng)王建峰等有關(guān)領(lǐng)導應組委會(huì )邀請出席了頒獎典禮。頒獎典禮由榆林市教研室主任樊小兵主持，來(lái)自全市30余所學(xué)校的40余名老師、參加第二屆現場(chǎng)作文大賽的50多位參賽選手及定邊中學(xué)部分師生參加了本次頒獎典禮。
定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現場(chǎng)作文大賽是由榆林市教研室、榆林市語(yǔ)文學(xué)會(huì )、榆林市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )、定邊中學(xué)和榆林學(xué)院報編輯部配合榆林市書(shū)香榆林建設，慶祝定邊中學(xué)建校70周年，為進(jìn)一步推動(dòng)榆林市校園文學(xué)發(fā)展，壯大文學(xué)后備力量而聯(lián)合舉辦的，旨在繁榮校園文學(xué)事業(yè)，培養文學(xué)新人。
本次校園文學(xué)大獎賽分征文大賽和現場(chǎng)作文大賽兩個(gè)階段。征文大賽共收到來(lái)自榆林市40多所學(xué)校的3000余份稿件。經(jīng)過(guò)評委三輪的認真評選，10篇稿件榮獲一等獎，20篇稿件榮獲二等獎，50篇稿件榮獲三等獎，180多篇稿件榮獲優(yōu)秀獎。根據征文大賽的結果，80名同學(xué)取得現場(chǎng)作文大賽參賽資格。5月22日下午，這些同學(xué)在定邊中學(xué)參加了現場(chǎng)作文大賽，經(jīng)過(guò)評委的認真評審，4名同學(xué)獲一等獎，6名同學(xué)獲二等獎，8名同學(xué)獲三等獎，10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
在頒獎典禮上，主持典禮的榆林市教研室主任樊小兵首先介紹了與會(huì )來(lái)賓。榆林學(xué)院黨委副書(shū)記馬永俠向定邊中學(xué)贈送了榆林學(xué)院出版基金資助出版的6種圖書(shū)共100冊。評委代表呂政軒宣讀了本屆大賽的獲獎名單。榆林學(xué)院中文系副主任賀智利教授應評委會(huì )委托，對獲獎作品進(jìn)行了點(diǎn)評。定邊中學(xué)校長(cháng)付瑄、神木七中校長(cháng)王建峰分別講話(huà)。
最后，榆林學(xué)院黨委副書(shū)記馬永俠作了《加強評審導向功能繁榮榆林校園文學(xué)》的熱情講話(huà)，他要求大賽組織者要以書(shū)香榆林建設為契機，再接再厲，以高度的熱情投入工作，通過(guò)征文大賽、現場(chǎng)作文競賽等方式，強調語(yǔ)文功底，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高書(shū)面語(yǔ)言表達能力。希望廣大評委再接再厲，進(jìn)一步加強校園文學(xué)競賽的評審工作，強化健康的校園文學(xué)創(chuàng )作導向。勉勵校園文學(xué)作者攜起手來(lái)，為繁榮榆林市校園文學(xué)而努力奮斗。
頒獎典禮在熱烈的掌聲中結束。會(huì )后，與會(huì )領(lǐng)導、嘉賓和參加現場(chǎng)作文大賽的選手一道合影留念。
頒獎典禮作文 篇8
盼啊，盼啊，盼啊……終于盼到了星期六，下午兩點(diǎn)半，“二十一天英語(yǔ)趣配音大賽”的頒獎典禮將要在青少年活動(dòng)中心的報告大廳舉行了。
時(shí)間還沒(méi)到，我和我的同學(xué)錢(qián)瑞霖就來(lái)到了報告大廳。一進(jìn)門(mén)又看見(jiàn)了同學(xué)方思琪，誰(shuí)知道她比我們來(lái)得還要早呢！隨后，我們都找了位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我心里感到又激動(dòng)又緊張。
頒獎典禮終于開(kāi)始了！主持人請了一位二年級的小朋友上臺現場(chǎng)配音。哇！她雖然比我還小，但那流利的口語(yǔ)不知道要比我好上多少倍，我真的是太羨慕了！現場(chǎng)的觀(guān)眾們也給她送上了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，主持人頒發(fā)的是“挑戰成功獎”，報了幾十位同學(xué)的名字，其中有方思琪，可是一直沒(méi)有聽(tīng)到我和錢(qián)瑞林的名字�！半y道我們沒(méi)有挑戰成功嗎？”我焦急地暗自嘀咕著(zhù)。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“剛才沒(méi)有上臺領(lǐng)獎的小朋友不要灰心哦，大獎還再后面呢！下面頒發(fā)的是最佳模仿力獎�！碑斘衣�(tīng)到錢(qián)瑞林的名字時(shí)，我真心的為他高興，但我心中還是有一絲絲失望……
最后，要頒發(fā)的是“最佳語(yǔ)音獎”了，我心里一直在想：“會(huì )有我嗎？會(huì )有我嗎？”“王皓晨！”突然，我聽(tīng)到了主持人點(diǎn)到了我，我興奮地像一陣風(fēng)似的大步地跑上了領(lǐng)獎臺。在老師給我頒發(fā)獎品時(shí)，我還用英語(yǔ)說(shuō)了一聲：“Thankyou，teacher！”
這真是一次難忘的頒獎典禮��！
頒獎典禮作文 篇9
今天，同學(xué)們都很興奮，因為今天是個(gè)重要的日子——盼望已久的頒獎典禮終于到來(lái)了。
下午第一節課過(guò)后，同學(xué)們都急匆匆地來(lái)到頒獎臺下找好位子坐下。不一會(huì )兒，頒獎臺下就已經(jīng)人頭涌動(dòng)。臺下一片喧鬧，同學(xué)們都興奮極了，老師們也都紛紛露出了欣慰的笑容，那神情好像在說(shuō)：“這么久以來(lái)對這幫孩子的教導總算沒(méi)白費�！�
坐在最前排的班長(cháng)把手叉在腰間，靠著(zhù)椅子，目光堅定，笑容可掬，一副胸有成竹的樣子�！笆前�，班長(cháng)品學(xué)兼優(yōu)，能得獎當然是理所當然的事�！蔽倚睦锵�。而在我前面的凡凡則不一樣了，她把無(wú)所適從的雙手搭在大腿上，抿著(zhù)唇，臉色有些發(fā)白，緊張得左看看右望望�？闪钗乙馔獾氖前嗌系哪菐讉�(gè)淘氣包今天居然也格外安分守己，小聲地談?wù)撜l(shuí)會(huì )得獎，好像也在盼望著(zhù)什么。
微風(fēng)輕撫著(zhù)我們的臉頰，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。隨著(zhù)校長(cháng)莊嚴的一聲：“安靜�！比珗�(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，陳主任匆匆走上臺接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)始頒獎。每次有人上去領(lǐng)獎，臺下都會(huì )發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。頒獎典禮逐漸接近尾聲，校長(cháng)再上臺演講。校長(cháng)話(huà)音剛落，臺下就被一片熱烈的掌聲覆蓋。
頒獎典禮結束了，可是笑容仍在我們臉上久久未有退去。經(jīng)過(guò)這次頒獎典禮后，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習！
頒獎典禮作文 篇10
今天，我打扮得漂漂亮亮早早地來(lái)到學(xué)校。因為學(xué)校要舉行最隆重的頒獎大會(huì )。
操場(chǎng)上有學(xué)生、有老師，還有許多家長(cháng)。整個(gè)操場(chǎng)到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，好像一片歡樂(lè )的海洋。
頒獎大會(huì )正式開(kāi)始，老師開(kāi)始宣布獲獎?wù)呙麊�。只�?jiàn)獲獎的同學(xué)精神抖擻地走上領(lǐng)獎臺，他們臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。當老師宣布口算獲獎名單時(shí)，我的心更加激動(dòng)了，因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺，老師把獎狀遞給我，我笑瞇瞇地雙手接過(guò)獎狀。老師還為我們獲獎的同學(xué)拍照片呢!
頒獎大會(huì )結束了，可是我不會(huì )忘記這次上臺領(lǐng)獎的情景。這也是我第一次領(lǐng)獎。我以后還要繼續努力噢!
頒獎典禮作文 篇11
3月5日下午，我們舉行了首屆頒獎典禮。不是學(xué)校舉行的，更不是教育局頒發(fā)的；而是班級舉辦的，由家長(cháng)為我們頒獎。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著(zhù)音樂(lè )跑回教室，吵鬧的學(xué)校安靜下來(lái)。蔣老師的高跟鞋發(fā)出“踏——踏——踏——”的聲音似乎比什么都更響亮。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)激動(dòng)的時(shí)刻。
待會(huì )兒，站上“領(lǐng)獎臺”一定會(huì )很光榮，我們五位同學(xué)一定更引人注目……突然，一個(gè)突如其來(lái)的消息從我耳邊閃過(guò)——讓我發(fā)表獲獎感言。我去主持人那兒苦苦哀求，但他們就是不答應。后來(lái)我的心中就像有一塊大石頭掉入無(wú)底洞，往下墜落。
15：30分左右，家長(cháng)們陸續走進(jìn)班級，坐在教室后半部分的“家長(cháng)席”上。
15：35分前后，蔣老師將發(fā)言權交給了同學(xué)與家長(cháng)。
兩位小主持人——王宇菲和金正杰走上講臺“老師，同學(xué)們下午好！”
“外面細雨蒙蒙！”
“里面蓬蓽生輝……”
過(guò)了一會(huì )兒，主持人宣讀獲獎同學(xué)，接著(zhù)讓家長(cháng)把獎狀發(fā)給同學(xué)。當家長(cháng)們接過(guò)獎狀時(shí)，心里一定美滋滋的，但也不忘記說(shuō)“謝謝”。
“請呂勝藍上臺發(fā)言，大家歡迎！”頓時(shí)，臺下一陣鼓掌聲，我心中就更加繚亂了。
剛開(kāi)始我走上講臺，說(shuō)了聲大家好，便開(kāi)始讀起來(lái)。聲音又些顫抖。忽然，有人把門(mén)推開(kāi)，原來(lái)是爸爸。我想著(zhù)：爸爸為什么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)看我的笑話(huà)。短短八行字被我幾分鐘就讀完了。我尷尬的鞠了個(gè)躬，雖然石頭已經(jīng)著(zhù)陸了，但我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
次的頒獎典禮雖然只有幾分鐘，但這幾分鐘有著(zhù)重大的意義——老師想讓得到獎狀的同學(xué)再要接再厲，沒(méi)有獎狀的同學(xué)爭取拿到。還想讓自己的給父母了解自己孩子的情況。
頒獎典禮作文 篇12
今天是星期一，因為天氣寒冷，我們的升旗儀式改到了中午的大課間。盡管大課備間時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)光芒萬(wàn)丈，而我卻依舊凍得瑟瑟發(fā)抖。
我們到達操場(chǎng)剛站立不久，大喇叭里就說(shuō)到“請各年級前三十名到主席臺北側集合”那里可是聚集了各年級的精英之地，在那里，我也碰到了不少朋友、熟人。我抬起眼望去，并列第六的就好幾個(gè)，其中還有一名請假了，心里有些許的興奮和遺憾。就這樣稀哩糊涂地頒了獎；發(fā)了一張榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)厚約1厘米的大筆記本作為了獎勵。
回到家，我興致勃勃地將這件事情告訴家人，得到的卻是媽媽一句："我知道了�！苯又�(zhù)，她又加以解釋說(shuō)明："第一次考試一共語(yǔ)數外三科，再加上你們第一次使用答題卡，有些同學(xué)涂卡失誤，你要是能保持并能提高就很了不起了！"是的，想想自己的排名，進(jìn)步空間還是很大的！不像我們班第一和年級第一，會(huì )那么壓力山大，我提升空間很大。
不過(guò)，我雖然心里這樣想，但不去這樣做是肯定不行的。比如說(shuō)今天下午：我回到家再次興高采烈地給父母說(shuō)下午班會(huì )發(fā)獎狀和調座位的事情。那神情別提多得意。但是吃完飯一寫(xiě)作業(yè)，完了，自己的不認真和不細致展現的淋漓盡致。卷面不整潔，涂改地方太多，不在意細節……在明天和以后的學(xué)習、做作業(yè)時(shí)，不應該總想著(zhù)那個(gè)頒獎典禮，而不認真學(xué)習，上課分心。
頒獎典禮已經(jīng)成為歷史，它只見(jiàn)證了我前一段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習效率，但是，它決不代表著(zhù)將來(lái)。我應該把頒獎典禮當成壓力。在我心里埋下一個(gè)種子：以后每次都能走上頒獎臺，變壓力化為動(dòng)力，驅使著(zhù)我向前奮進(jìn)。
今天的頒獎典禮和做題情況讓我明白了：我要以此為戒，不再犯類(lèi)似的錯誤。擁有掌聲、鮮花和名譽(yù)的背后，首先要擁有刻苦認真、不驕不躁的品質(zhì)！
頒獎典禮作文 篇13
這個(gè)星期四，我參加了一場(chǎng)“新東方”頒獎典禮。
有些人就問(wèn)了，新東方是什么呢？別著(zhù)急，我來(lái)告訴你。我從一年級就開(kāi)始學(xué)泡泡英語(yǔ)，學(xué)泡泡英語(yǔ)的地方就叫“新東方”學(xué)校。
星期四，第一節課，我們期末考試。我們一般都是先抽簽，后考試。我一直抽到1號，今天我想抽到3號，所以我抽了倒數第二個(gè)簽。我打開(kāi)一看，哦，我的上帝，又是1號。我們開(kāi)始考試，我緊張萬(wàn)分，心都要跳到喉嚨口了，好在我全考出來(lái)了，這真是萬(wàn)幸啊。
第二節課，我們請爸爸、媽媽進(jìn)來(lái)看我們表演英語(yǔ)小故事，贏(yíng)得了爸爸、媽媽的掌聲。我期待已久的頒獎儀式到了，我既高興又緊張，等老師報到“Mike，杰出泡泡獎!”我喜出望外，一蹦三尺高。
我又得到了一盒12色水彩筆，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液凸P分不開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“因為你是一個(gè)注定和筆成為朋友的人。將來(lái)一定會(huì )有出息�！�
就這樣，我們在新東方度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
頒獎典禮作文 篇14
在上個(gè)星期六，我在錢(qián)江新城參加了“隆重”的頒獎儀式暨杭州小記者網(wǎng)成立一周年慶�；顒�(dòng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那蔚藍的天空和潔白的云朵代表著(zhù)我心中無(wú)限的喜悅和激動(dòng)�！昂�！快看！那兒掛著(zhù)橫幅，還是祝賀我們小記者的！”，我們興致勃勃地下了車(chē)，走進(jìn)大廳，前面的阿姨領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了車(chē)展作文獲獎小記者的一排座位，哇！人這么多��！一想到有這么多的觀(guān)眾，我不禁覺(jué)得有一些緊張，但我又一想：我上去領(lǐng)獎時(shí)有這么多區、市領(lǐng)導以及市民認識到我了呀！還可以加大我的名聲呢！哇！表演開(kāi)始了！一開(kāi)始便是武俠小說(shuō)！哈，正和我胃口：那位孤陋寡聞的女俠竟然跟一個(gè)大俠打了起來(lái)，最后還是女俠贏(yíng)了，哼！誰(shuí)說(shuō)咱女不如男！接下來(lái)就是精彩的葫蘆絲演奏，他們優(yōu)美的動(dòng)作加上美妙?lèi)偠囊魳?lè )，真是讓我贊不絕口啊……精彩的節目表演完了，就是各個(gè)領(lǐng)導的講話(huà)和發(fā)言。
現在，我們宣布車(chē)站作文獲獎的小記者名單，依次的順序是：三等獎、二等獎，最后是一等獎！一個(gè)個(gè)人的名字都報過(guò)去了，一等獎的是：鮮于文寬、張書(shū)怡、許文祥，我抬頭挺胸的走上了主席臺，這是那么多的攝像機對著(zhù)我，那么多雙充滿(mǎn)羨慕的眼睛看著(zhù)我，我可不能驕傲！經(jīng)過(guò)許多表演和講話(huà)，我又發(fā)現了一個(gè)極好的信息：我升級成為三星小記者了！真是令人難以置信消息��！為什么美好的時(shí)刻總是只有那么一點(diǎn)呢？一轉眼的時(shí)候我們的活動(dòng)就結束了，我真渴望再開(kāi)展這樣的活動(dòng)呀！當然，前提是我要好好學(xué)習，獲得更多的獎項，才能參加更多的頒獎典禮。
頒獎典禮作文 篇15
“頒獎了，頒獎了，頒獎大會(huì )開(kāi)始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見(jiàn)我醒了，開(kāi)心地說(shuō)：“滿(mǎn)滿(mǎn)(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子�！薄皨尅蔽艺f(shuō)，“今天的成員是?”媽媽說(shuō)：“你爸爸還有我和你�！边@時(shí)，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開(kāi)始了!
其實(shí)昨天晚上爸爸就宣布說(shuō)今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個(gè)頒獎典禮是因為他還是小學(xué)生的時(shí)候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個(gè)獎項：“最佳廚師獎”、“愛(ài)看書(shū)獎”和“圍棋高手獎”�！白罴褟N師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說(shuō)第一名的獎杯都是金色的�！皭�(ài)看書(shū)獎”的獎杯是一本金黃色的書(shū)，爸爸說(shuō)愛(ài)看書(shū)是好事兒，金色的書(shū)就代表著(zhù)很愛(ài)看書(shū)�！皣甯邤怠钡莫劚菍�(shí)物，一個(gè)下棋軟件。
“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過(guò)生日，她做了一道“可樂(lè )雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛(ài)看書(shū)獎”要獎給我自己，暑假的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了十多本書(shū)這可把我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)樂(lè )壞了，吃著(zhù)飯也得看書(shū)。為了讓我好好吃飯，媽媽說(shuō)再看就把書(shū)沒(méi)收，這時(shí)我才戀戀不舍的把頭伸出來(lái)專(zhuān)心吃飯。爸爸希望我多看書(shū)，就把“愛(ài)看書(shū)獎”頒給了我。
圍棋高手，說(shuō)到這個(gè)詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經(jīng)達到五級了。因為爸爸太愛(ài)圍棋了，走著(zhù)路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。
哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
頒獎典禮作文 篇16
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時(shí)候，她給了兩張票，又對我說(shuō)：“你獲獎了!”一開(kāi)始，我還以為是我在做夢(mèng)，嘴里還小聲念叨著(zhù)：“不會(huì )吧，我們班作文最好的王君如都沒(méi)獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時(shí)間真是快，不知不覺(jué)就到了我領(lǐng)獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著(zhù)爸爸的手，走進(jìn)了中山堂的大門(mén)，找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，頒獎儀式便開(kāi)始了。我的眼睛緊盯著(zhù)臺上的評委，只見(jiàn)他們先介紹了一下頒獎儀式的來(lái)賓、評委。然后便開(kāi)始宣讀獲特等獎同學(xué)的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽(tīng)著(zhù)獲獎同學(xué)的名字……我聽(tīng)到了第十六個(gè)的時(shí)候，終于聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“潘”，可讀完名字后，我又失望起來(lái)，因為那不是我!
有一個(gè)我們學(xué)校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫(xiě)的很短，他寫(xiě)的是《我的家》：
我有兩個(gè)家，一個(gè)是大家，一個(gè)是小家。大家是我的祖國，是由五十六個(gè)民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結友愛(ài)。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛(ài)著(zhù)我……
當時(shí)我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過(guò)我了，我一定要加油呀!
又過(guò)了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎狀，握著(zhù)我的手說(shuō)：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)臉笑容，我心里更快樂(lè )了!
頒獎典禮作文 篇17
又是一個(gè)平凡的星期三，對于昨天剛參加過(guò)英語(yǔ)競賽的我，是那么的平凡。但是，一個(gè)消息傳過(guò)來(lái)后，我就不認為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個(gè)同學(xué)喊道�！笆裁�?”對于我這個(gè)不經(jīng)常去語(yǔ)文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個(gè)令人害怕的消息。我坐了一會(huì )，心里翻天覆地的回想幾天來(lái)做過(guò)的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的作業(yè)被發(fā)現了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著(zhù)冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個(gè)寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到辦公室�！皥蟾�!”我這沒(méi)有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強裝著(zhù)鎮定，臉上的神經(jīng)卻緊繃著(zhù)，左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉過(guò)臉來(lái)，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半�！罢f(shuō)!自己說(shuō)!又犯了什么錯誤!”我心里一虛，臉刷的一下就紅了，就把我和同學(xué)打架的事說(shuō)了出來(lái)。我半吞半吐地剛說(shuō)完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒(méi)有先動(dòng)手�！蔽野杨^埋了下去，但是腦子里閃過(guò)一句話(huà)：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經(jīng)都還是緊繃的，問(wèn)了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道�！氨緛�(lái)是叫你來(lái)拿你昨天比賽的獎狀的，誰(shuí)知道你還打架!獎狀先暫時(shí)扣在我這里�！崩蠋熌樕弦桓钡靡獾谋砬�。我心里那一大塊石頭落了下來(lái)，那是砸下來(lái)的啊。我心不在焉地說(shuō)：“那您為什么問(wèn)我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個(gè)特等獎，你說(shuō)錯沒(méi)啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過(guò)，老師就這么簡(jiǎn)單地放我出來(lái)了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動(dòng)魄的“辦公室自首”的情節，不禁是喜笑顏開(kāi)，但后背的汗又浸過(guò)來(lái)了一陣陣冰涼。啊!這個(gè)星期三真嚇人。
頒獎典禮作文 篇18
“叮叮當……”隨著(zhù)鬧鈴響過(guò)后，我迫不及待地穿好衣服，背上書(shū)包，吟著(zhù)小曲兒來(lái)到了學(xué)校，因為今天要舉行運動(dòng)會(huì )，所以每位老師都穿的十分得體、隆重。
好不容易熬到了第三節下課，各班學(xué)生有序地排成方隊，李老師面帶笑容講道;“在今天我校迎來(lái)了一年一度的接力賽，希望大家能夠快樂(lè )度過(guò)�！弊鐾曩惽盁嵘�，我們運動(dòng)員各個(gè)都為自己捏了一把汗“小慧，今天是總決賽，決對不能讓自己的汗水白費�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，“嗯!”我也為自己加油。
“現在運動(dòng)員主力站在自己的地方�！斌w育老師一聲下令，我們都以閃電般的速度站好�！叭�、二、一，開(kāi)始!”哨響之后，同學(xué)們都拼命的去跑，我的隊友“千里馬”小明像三天三夜的餓狼看見(jiàn)肥肉似的往前沖刺，別的人也不甘示弱，兩邊同學(xué)、老師都在鼓勵我們，“加油，努力呀!”“加油，努力呀!”“放心，我們不會(huì )辜負你們的希望的!”我們運動(dòng)員異口同聲的說(shuō)道，“一位、兩位、三位……”終于輪到我了，隊友小麗著(zhù)急的說(shuō)道;“我盡力了，可是比不過(guò)四年5班的，你要加把勁兒�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便頭也不回的向前跑，我一直望著(zhù)終點(diǎn)，拔足狂奔，實(shí)力與對手不分上下，我的辮子也跳起了“踢踏舞，”到了最后一刻，我想;神呀!請賜給我一雙翅膀吧!我為了班級榮譽(yù)，咬緊唇，來(lái)了個(gè)猛虎下山，最先抵達了終點(diǎn)，比賽一結束，老師把我領(lǐng)到頒獎臺上面，把一束鮮花送給了我，同學(xué)、老師也對我漬漬稱(chēng)贊，“小慧，真棒!”“我真崇拜你……”我流淚了，流的是開(kāi)心的淚，“我的努力真的沒(méi)有白費!”我忽然發(fā)現，天是那么藍，花兒是那么美麗，空氣也是那么清新。
我打心眼里高興，我終于獲獎了，心里呀!比吃了蜜還甜!
頒獎典禮作文 篇19
晚上，媽媽和爸爸都出去有事了，只有我一個(gè)人呆在家里。
我呆呆地坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)電視看。一開(kāi)始，我還不怎么害怕，可是，當我聽(tīng)到門(mén)外那“沙沙”的樹(shù)葉聲的時(shí)候，我便起了一身的雞皮疙瘩。
我為了讓頭腦不再想起那些可怕的鬼片，于是我就打開(kāi)電視繼續看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的肚子便響起了警報，“咕咕!咕咕!”可小小的膽子卻不干。我猶豫不決，就當我準備去的時(shí)候，往廚房看去，黑乎乎的像一個(gè)無(wú)底洞一樣，我的心就忽然咯噔一跳。
最終，我的肚子還是不停地響起警報，我也無(wú)心看電視了，頭腦里無(wú)論如何都是鬼片的影子�？墒呛镁安婚L(cháng)，又來(lái)了一件難度極大的事情---上廁所。廁所雖然在客廳不遠處�？墒�，我不敢壯著(zhù)膽子去上。就這樣，憋了又憋實(shí)在憋不住了，我猛地下跑進(jìn)衛生間，急忙上好就飛快地跑向客廳了。正當我跑過(guò)回去的那一瞬間，我忽然看見(jiàn)廚房的燈是開(kāi)著(zhù)的，可我沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)聲音啊，我輕輕地下去一看原來(lái)媽媽在下面啊……那一顆懸掛著(zhù)的心終于放下了。
你們獨自一個(gè)人在家會(huì )覺(jué)得可怕嗎?
頒獎典禮作文 篇20
今天是個(gè)大喜的日子，我要去體育館領(lǐng)獎啦!
一大早我就來(lái)到了體育館，只見(jiàn)這兒十分擁擠，來(lái)參觀(guān)的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進(jìn)展覽廳，一幅幅精美的圖畫(huà)展現在我眼前。忽然，我被一幅畫(huà)深深地吸引住了，我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?那就是我畫(huà)的畫(huà)。我的畫(huà)被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見(jiàn)了，就興高采烈地去欣賞我的畫(huà)了。
這時(shí)，一位工作人員笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“請各位小畫(huà)家上前一步，準備領(lǐng)獎�！蔽衣�(tīng)后激動(dòng)地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領(lǐng)獎。在旁邊參觀(guān)的人聽(tīng)到工作人員的叫聲都聚攏來(lái)，一會(huì )兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的一片!
“有請特等獎小畫(huà)家陸奕錦上臺領(lǐng)獎�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上臺領(lǐng)獎了嗎?工作人員再次說(shuō)道：“有請特等獎小畫(huà)家陸奕錦上臺領(lǐng)獎�！痹谂赃叺膵寢屚屏宋乙幌�，我才醒悟過(guò)來(lái)，便滿(mǎn)懷喜悅地走上了領(lǐng)獎臺。這時(shí)，宜興廣播電視臺臺長(cháng)拿著(zhù)一張紅彤彤的獎狀走到我跟前，把這份榮譽(yù)遞給了我。臺長(cháng)又拿來(lái)了比賽獎品——一輛自行車(chē)。我接過(guò)獎品，與他握了握手，就下臺去了。
在臺下，我望著(zhù)自己手中鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，由衷感謝自己的學(xué)校，是學(xué)校給了我機會(huì )，更是學(xué)校培養了我。今后，我還要繼續努力，爭取有更多的機會(huì )踏上領(lǐng)獎臺，不辜負學(xué)校、老師對我的栽培。
頒獎典禮作文 篇21
今天，20xx年暑假的開(kāi)始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我帶上一支筆，懷著(zhù)好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來(lái)，翻開(kāi)成績(jì)手冊，高興地一蹦三尺高。因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評語(yǔ)，哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎，因為我知道，肯定有吃的。
大約五分鐘后，班主任空著(zhù)手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當校長(cháng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒(méi)有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎狀。我看到這一幕，心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書(shū)柜上拿了一疊小本子，按以往的習慣，小本子也是獎品。而獲獎的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎狀和獎品。
總之，付出才會(huì )有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來(lái)收獲，收獲喜悅，收獲知識。
頒獎典禮作文 篇22
如果現在是一次頒獎的典禮，我想給媽媽頒個(gè)助人為樂(lè )獎，因為她幫助了一些人。
有一次，我和媽媽一塊兒去公園玩，在路上，我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩被石頭絆了一跤，她的腳趾被撞破了，鮮紅的血直往外流，傷口上還沾了一些細碎的小石子。媽媽見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)去，一邊把那個(gè)小女孩抱起來(lái)，一邊說(shuō)：“別哭了，我現在就帶你去醫院�！闭f(shuō)著(zhù)，就抱著(zhù)那個(gè)小女孩飛似地向醫院的方向跑去，我連忙跟了過(guò)去。到了醫院，媽媽先掛了號，然后就帶小女孩去找醫生。等醫生包扎好了小女孩的傷口，并開(kāi)了藥，這時(shí)，小女孩的媽媽也趕來(lái)了，她連忙向媽媽道謝，媽媽說(shuō)完“不客氣”就走了。在路上，我看見(jiàn)豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來(lái)。
還有一次，我和媽媽在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著(zhù)一個(gè)書(shū)包，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩，媽媽就情不自禁地站起來(lái)，把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧，心想：我應該給老人讓座位，卻讓媽媽給老人讓?zhuān)媸遣粦�。想�?zhù)想著(zhù)，我就趕緊站起來(lái)把座位讓給媽媽。
媽媽助人為樂(lè )的行為讓我非常佩服，我應該給她頒個(gè)獎。
頒獎典禮作文 篇23
藏在心里最柔軟的地方的人，遇到這樣感人的事跡，都會(huì )觸動(dòng)感傷…
看完《感動(dòng)中國頒獎典禮》，我的心仿佛被石頭攪了一下，如果我也遇到這樣的挫折，我會(huì )像《感動(dòng)中國》的贏(yíng)家劉煒一樣堅強嗎？
他是一個(gè)痛苦的人，沒(méi)有胳膊，當他在——找到學(xué)習游泳的希望，獲得殘奧會(huì )冠軍時(shí)，醫生說(shuō)他不能再做劇烈運動(dòng)了！無(wú)奈，彷徨，滿(mǎn)心悲傷，但是劉煒沒(méi)有放棄，他選擇了學(xué)鋼琴！用腳，用手一次又一次地彈出鑰匙。他不是用腳花血，而是用靈魂！
劉偉的心好熱��！再多的水也澆不熄對生活和音樂(lè )的執念。和他比起來(lái)，我為一件小事哭泣抱怨，從來(lái)不以毅力戰勝困難，而只是躲在一個(gè)安全的港灣，讓別人扛著(zhù)一切，讓別人擋著(zhù)。
現在想想你有多弱！不敢輕易嘗試。你只會(huì )從挫折中退縮。跟烏龜有什么區別？看完頒獎儀式，內心的激動(dòng)無(wú)法平復。一個(gè)殘疾人是可以執著(zhù)的。為什么我不能？人長(cháng)大了總要學(xué)會(huì )承受；翅膀硬了，就學(xué)會(huì )搖擺；當你翅膀豐滿(mǎn)時(shí)，學(xué)會(huì )飛翔。
我不能一直被愛(ài)包圍。萬(wàn)一親戚朋友不在身邊，我能靠誰(shuí)？以防萬(wàn)一，我和羅賓遜一樣，生活在貧瘠的土地上。我該如何生存，該向誰(shuí)喊“救命”？
我要堅強，要有一顆火熱的心，要抵制挫折。即使我把水潑在我滾燙的心上，我也不會(huì )害怕！我想詮釋一個(gè)像劉煒那樣有力量的微笑。懷著(zhù)一顆火熱的心，灑熱血！
劉偉真的很感人。他不僅感動(dòng)了我，也激勵了我。
朦朧的眼神里，我仿佛看到了我火熱的心，我不怕水，因為我堅強…
頒獎典禮作文 篇24
孝，不分大小，不分遠近。今天在央視看了《最美孝心少年頒獎典禮》，深深的啟發(fā)了我的心。本次頒獎典禮評選出十位最美麗的孝順少年，他們都有一個(gè)感人的故事。
十大孝順少年是：許勤業(yè)、林、何秀勛、高毓新、陸玉婷、畫(huà)龍、邵帥、王勤秀。等待十個(gè)孝順的少年給我們呈現了一個(gè)感人的故事。
黃鳳六歲時(shí)，父親癱瘓，母親離家，祖母在家失明。黃鳳每天既要照顧她的父親，也要照顧她的祖母。當時(shí)，對于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō)，可以想象她會(huì )有什么樣的壓力，但黃鳳毅然選擇了養家糊口。后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)上海的醫療技術(shù)可能會(huì )治好她父親的病。黃鳳在村子里找到了一名焊工，為她父親焊接了一張鐵床。然而，上海的專(zhuān)家們幫不了他們父親的病。黃鳳仍然沒(méi)有放棄，仍然照顧他的父親。她堅信，只要她在家，就會(huì )有奇跡。
吳林香，她的父親去世了，母親病重，家里還有一位年邁的祖母。她是家里唯一的勞動(dòng)力，照顧媽媽和奶奶，照顧弟弟，同時(shí)還要上學(xué)，但她并沒(méi)有因此打退堂鼓。她也選擇了好好照顧媽媽�，F在，她媽媽已經(jīng)永遠離開(kāi)了小林翔。當她把獎項頒給向曉琳時(shí)，主持人問(wèn)她是否想再看一眼她母親的照片。小林翔說(shuō)，什么時(shí)候，
面對各種不幸，他們都能用力量面對，永遠把母親放在第一位，愿意為母親付出一切。在這些最美麗最孝順的少年中，他們和我們同齡，我們應該向他們學(xué)習，他們真的是值得我們學(xué)習的好榜樣。
看著(zhù)他們，想著(zhù)自己，我覺(jué)得我挺幸福的。我有媽媽做的好吃的飯，媽媽洗的衣服，同時(shí)也有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)。這些都比他們強。然而，我們忽略了對父母和親人的關(guān)心和愛(ài)。
我一次又一次地傷了父母和其他親人的心�，F在改正還不晚。我的父母把他們美好的青春獻給了我們，我們要回報他們。長(cháng)大后贍養老一輩和下一代是我們的責任。從小播下孝道的種子，是社會(huì )的要求，也是我們必須履行的義務(wù)和責任。
是的，孝順，不分大小，不分遠近，不要愛(ài)得太晚，各盡所能！
頒獎典禮作文 篇25
今天，我早早打開(kāi)電視觀(guān)看新時(shí)代好少年頒獎典禮，看完以后我感觸頗深。
通過(guò)觀(guān)看“新時(shí)代好少年頒獎典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛(ài)創(chuàng )新的小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng )造，多次在科技創(chuàng )新比賽中獲獎。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報廢電動(dòng)自行車(chē)改造成酷炫卡丁車(chē)，被多家媒體報道。最近，他又在設計一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導致下肢癱瘓。但他自強不息、樂(lè )觀(guān)向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著(zhù)拐杖走、爬著(zhù)走，甚至有時(shí)倒立著(zhù)走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習，勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，爭當祖國的好少年!
頒獎典禮作文 篇26
忙，忙，忙，這是初中生活的主旋律�？菰锏恼n堂是學(xué)生最害怕的，所以我們“鷹班”的幾個(gè)學(xué)生毅然做出了“為他人犧牲自己”的決定。接下來(lái)，我來(lái)給他們封號。
最佳奉獻獎得主：陳欣。有一天語(yǔ)文老師滔滔不絕講課文，我環(huán)顧四周，“戰友”一動(dòng)不動(dòng)，都死了。這時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我為什么魯迅先生認為當時(shí)的中國人精神麻木？”就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，問(wèn)了好幾個(gè)人都沒(méi)有成功，突然明白，大家都在，我的心卻不在。最后，老師把希望的目光投向了陳某，陳某大膽地站起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)，還有一群中國人在周?chē)^(guān)看�！薄八麄冊诳词裁�？”老師覺(jué)得自己找到了“救世主”，于是滿(mǎn)懷希望地問(wèn)。我只聽(tīng)到陳某漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哦，我在看電影�！比鄧W然。
點(diǎn)評：為了調動(dòng)課堂氣氛，陳某不顧個(gè)人“安�！闭f(shuō)出了令人震驚的話(huà)，可見(jiàn)其極大的敬業(yè)精神。
最佳技能獎得主：劉軍琦。一次音樂(lè )課，全班鴉雀無(wú)聲，老師在問(wèn)班長(cháng)排隊的事。突然，我不知道誰(shuí)喊了劉軍琦的名字。劉激動(dòng)了一下，又匆匆回過(guò)身來(lái)。隨著(zhù)前排同學(xué)的奇怪聲響，一副眼鏡飛到了第一組，來(lái)到了桌子上的“急剎車(chē)”�？纯偷淖於际恰皁”型。他們都很驚訝劉的高技術(shù)投擲他們的頭。下課后，同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)：“她的頭向左轉，那為什么她的眼鏡會(huì )飛向右邊？”而且遠距離降落還是安全的！“這個(gè)問(wèn)題持續了很久，沒(méi)有得到結果。估計連劉自己都不知道發(fā)生了什么。
評論：高超的技術(shù)無(wú)法解決是有原因的。
最佳合作精神獎得主：“三巨頭”。有一天上體育課，這個(gè)班的“三巨頭”、普被體育老師叫去跑，三個(gè)人都要發(fā)揚團隊精神。如果他們失敗了，這三個(gè)人都將因跑步被罰款，具體圈數待定。女士們先生們，請注意，這三位都是身材高大、體型巨大的三個(gè)胖子。這三兄弟怎么能承受如此巨大的考驗？我的天吶。一開(kāi)始是某一個(gè)人帶頭，王緊跟，怕把大家拖垮，而溥還在積蓄力量，無(wú)意追趕。當他跑到半圈時(shí)，項放慢了速度，但王卻因為平日缺乏鍛煉而摔倒了。這時(shí)，蒲突然爆發(fā)出體力，一陣風(fēng)似的從項身邊掠過(guò)。我心里很擔心他們，因為這種情況下，他們會(huì )違規的！旁邊的女生男生也很擔心，有的男生忍不住跺腳，大家都在說(shuō)三巨頭的行為。但好在三個(gè)人的體力是并排跑的，有的摔倒了都停下來(lái)等著(zhù)，最后在互相幫助的過(guò)程中一起沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！每個(gè)人都在為自己的成績(jì)歡呼。
點(diǎn)評：“三巨頭”充分理解和發(fā)揚了集體主義精神，從原來(lái)狹隘的個(gè)人英雄主義變成了無(wú)敵的團隊精神，值得稱(chēng)道！
嗯，由于時(shí)間有限，今天的頒獎典禮到此結束。但是，在我們的“鷹班”里，真的有很多這樣的奇聞異事，讓我們復雜的生活充滿(mǎn)了歡笑。女士們先生們，如果您有興趣，歡迎您的光臨，我們會(huì )讓您滿(mǎn)意的！記得來(lái)！
頒獎典禮作文 篇27
有一些人：有一個(gè)老人，他來(lái)自一個(gè)歷史時(shí)期。有人說(shuō)他代表了一個(gè)時(shí)代。有人說(shuō)他是中國科技之帥。當我們仰望星空時(shí)，我們知道天空中有一顆星星以他的名字命名，但他自己卻說(shuō)：“我真的配得上�！�；有一對夫妻是老師，但也是孩子，卻不能在年邁的父母身邊等著(zhù)走遠，因為遠處有一群孩子要像父母一樣把他們當老師；還有一個(gè)好醫生。我們對好醫生的要求是：醫術(shù)過(guò)硬，救命之恩，他不僅能治病，還能暖心，甚至全世界……他們都是《感動(dòng)中國2011年度人物頒獎典禮》中國十大感動(dòng)人物。
他們每一個(gè)人都被我們感動(dòng)和尊重。然而，最讓我感動(dòng)的是劉偉。
劉煒10歲時(shí)因觸電失去雙臂，但他堅強地站了起來(lái)，學(xué)會(huì )了彈鋼琴。23歲時(shí)，他登上了維也納金色大廳的舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男生的奇跡。如果你覺(jué)得他的故事這么簡(jiǎn)單，那我告訴你：你錯了。
12歲時(shí)，劉偉被推薦到北京殘疾人游泳隊，開(kāi)始游泳訓練。劉偉的傷殘程度在這里是最重的，他所付出的艱辛是常人無(wú)法想象的。沉下去，用力抱頭，再沉下去，用力抱頭。他不屈的身體一次又一次的從水中出來(lái)，頑強的與命運抗爭。終于，兩年后，劉偉站在了全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍領(lǐng)獎臺上。就在劉煒找到自己的人生價(jià)值，滿(mǎn)懷信心地為2008年殘奧會(huì )做準備的時(shí)候，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)本來(lái)就殘缺不全的身體，又要遭遇一次巨大的不幸。他患有嚴重的過(guò)敏性紫癜，不能再進(jìn)行劇烈運動(dòng)。一心想要奪得奧運金牌的劉偉不會(huì )游泳，這是他失去雙臂后又一次致命的打擊。他陷入了深深的困惑，此時(shí)他渴望找到一個(gè)新的方向。從未放棄的劉煒，選擇了從頭再來(lái)，再次挑戰命運。為了支持兒子的夢(mèng)想，劉偉的父母借錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴，但因為找不到能教他的鋼琴老師，19歲的劉偉別無(wú)選擇，只能開(kāi)始自學(xué)。從最簡(jiǎn)單的單音練習開(kāi)始，他就遇到了一個(gè)問(wèn)題。因為他的腳拇指太粗，超過(guò)了按鍵的寬度，而且他按的時(shí)候還經(jīng)常帶按鍵。后來(lái)他想出的辦法是站起來(lái)，然后斜著(zhù)按。但是，更大的問(wèn)題是，劉偉冷靜地分析了自己的條件。他發(fā)現他只能用三個(gè)腳趾。但是，三個(gè)腳趾怎么才能達到別人用五指的效果呢？他想出的辦法是兩腳并攏，通過(guò)速度來(lái)切換這個(gè)八度的東西。那時(shí)候他一天要練七個(gè)多小時(shí)，最后腿都抬不起來(lái)了，腳都磨破濕透了。用自己的指法，劉偉的演奏其實(shí)是有模式的。一年后，劉偉達到了手彈鋼琴的水平。
劉偉，用事實(shí)告訴大家，努力是可以的。在今天的中國，有哪些勵志的故事能趕上劉煒的琴聲！當命運的繩索無(wú)情地綁住他的手臂，當別人的目光感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然固執地為自己的夢(mèng)想插上翅膀，用腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那淡淡的旋律正是他努力飛翔的軌跡。
我想我不需要再表達什么感情了，因為我相信任何一個(gè)讀劉煒故事的人都會(huì )被他的實(shí)力所感動(dòng)和折服。
我們永遠比不上他的實(shí)力，因為他很不幸，我們面對的困難與他的不幸相比相形見(jiàn)絀。但是我們不需要和他比，我們只需要學(xué)習他的實(shí)力。遇到困難時(shí)，想想他的事跡，像他一樣，冷靜思考，你一定會(huì )找到度過(guò)難關(guān)的辦法。
“強”字經(jīng)常被人提起，是一種美好的品質(zhì)。我們不需要放棄它來(lái)培養新的良好品質(zhì)。劉偉的事跡告訴我們，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
頒獎典禮作文 篇28
今天下午我去上學(xué)，快上課的時(shí)候，老師來(lái)了，她跟我和另外兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們三個(gè)去多媒體教室一下�！蔽覀兙腿チ�，到了那里，我們看見(jiàn)大大的電腦上寫(xiě)著(zhù)“超級任務(wù)”頒獎典禮，我們很奇怪，就說(shuō)：“為什么要說(shuō)“超級任務(wù)”呢？”我們找了一個(gè)三個(gè)椅子，就坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，這里就變成“菜市場(chǎng)”了，特別得吵了，前面的老師一直說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜�！苯辛撕脦茁暡磐Ｏ聛�(lái)，可是又過(guò)了不久，同學(xué)們又吵起來(lái)了，這回老師真得沒(méi)有辦法了。 第一節下課了還沒(méi)開(kāi)始，大家都是：“這是在浪費時(shí)間！一節課都上完了還沒(méi)開(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)：“等一會(huì )兒就開(kāi)始了�！蔽覀冇值攘艘粫�(huì )兒，真得開(kāi)始了，上來(lái)兩個(gè)主持人，說(shuō)是《直播福州》的記者，她說(shuō)：“六一兒童節快要到了，我們要獻點(diǎn)愛(ài)心給媽媽?zhuān)皫滋煊惺疄橥瑢W(xué)參加了這項活動(dòng)，請大家看看電腦就知道了�！彪娔X里有的同學(xué)是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學(xué)幫爸爸洗車(chē)；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動(dòng)，我們看最后，有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢(qián)，他們沒(méi)有自己拿走，而是把錢(qián)交給警務(wù)室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來(lái)傳播，第二天，有一位叔叔來(lái)到警務(wù)室，說(shuō)：“這三千塊錢(qián)是我在開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候不小心丟的，請您還給我�！本焓迨寰桶讶K錢(qián)還給那位叔叔，我覺(jué)得這種精神值得我們大家學(xué)習。一會(huì )兒，開(kāi)始頒獎了，折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現獎，其他同學(xué)也有得獎，有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書(shū)，還有獲獎證書(shū)，真是佩服��！
我回到班上的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過(guò)得很開(kāi)心。
頒獎典禮作文 篇29
2月2日，是我最激動(dòng)、最盼望的一天。
早晨，我飛快地來(lái)到教室，陳老師整理好隊伍，帶我們走向寬廣的操場(chǎng)，參加散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮開(kāi)始了，我們看見(jiàn)王老師在主持臺上拿著(zhù)話(huà)筒，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的成績(jì)，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿(mǎn)結束了。
少先隊大隊長(cháng)宣布：“下面有請三星級晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級晨光少年報到一半的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)：“進(jìn)步獎的同學(xué)到？坪邊上集合�！庇谑俏液忘S宣皓等人來(lái)到？坪邊上按號次排好隊。等啊，等啊，我感覺(jué)都快要一年了，終于輪到我們了。我們邁著(zhù)整齊的步法走向領(lǐng)獎臺，我越走越緊張。終于，
我跨上了領(lǐng)獎臺，校長(cháng)給我頒發(fā)了獎狀，說(shuō)道：“要繼續加油�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“謝謝校長(cháng)�！�
回到隊伍里之后，大家都想看一看我的獎狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果，我要更加努力，下次爭取好成績(jì)。
頒獎典禮作文 篇30
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的班又開(kāi)始了，這次課的內容是對上學(xué)期內容的總結，同學(xué)們都紛紛來(lái)到班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測是“一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當同學(xué)們問(wèn)她：“你的為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當寫(xiě)時(shí)她都會(huì )有一種奇妙的靈感油然而生�！碑斔x完自己的，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報紙的一篇《我的成長(cháng)故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓，而媽媽開(kāi)導我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當時(shí)真想對媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗬�，我�?ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅持寫(xiě)去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎感言，但著(zhù)看他那種眼神，也能體會(huì )到他獲獎時(shí)激動(dòng)的心情。
后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎�！蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì )有收獲。
我相信這個(gè)獲獎的頒獎會(huì )會(huì )在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習我感覺(jué)學(xué)習寫(xiě)作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
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