元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？下面是小編整理的元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選7篇），希望對大家有所幫助。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開(kāi)展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委[20xx]2號文，全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際，開(kāi)展了豐富的節慶活動(dòng)，總結如下：
2月23日下午，20xx全國龍騰獅躍鬧元宵暨玉湖社區第九屆元宵文化藝術(shù)節文藝演出在玉湖果蔬批發(fā)市場(chǎng)廣場(chǎng)精彩上演，本次活動(dòng)由市政府、73315部隊主辦，市文體旅游新聞出版局、湖濱街道玉湖社區居委會(huì )、市文化館承辦，市武術(shù)協(xié)會(huì )、南音藝術(shù)家協(xié)會(huì )、閩南什音協(xié)會(huì )、金凱圣醒獅團、盧厝獅陣武術(shù)館協(xié)辦，營(yíng)造了“熱烈、祥和、喜慶”的歡度元宵佳節的氣氛。
我市利用元宵佳節舉辦文化藝術(shù)節，是“我們的節日”系列活動(dòng)之一。本屆元宵文化藝術(shù)節系列活動(dòng)除傳統項目外，還有玉湖社區居委會(huì )、玉湖文化促進(jìn)會(huì )、玉湖歷史人文研究會(huì )主辦或承辦的“玉湖杯”第三屆新湖中心小學(xué)現場(chǎng)作文比賽；施能獅書(shū)畫(huà)作品展；“玉湖杯”石獅市第七屆元宵學(xué)生燈謎精英賽；金沙庵民俗小吃展示活動(dòng)；歡度元宵海內外南音社團大會(huì )唱等。
本屆元宵文化藝術(shù)節亮點(diǎn)紛呈，充分弘揚傳統文化藝術(shù)，全面展演南音、高甲戲、籠吹、什音、武術(shù)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，展示民俗小吃�；顒�(dòng)表演和參演人數達500多人，香港、澳門(mén)、臺灣等地南音藝人也參加了南音大會(huì )唱活動(dòng)。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報2
上外尚陽(yáng)學(xué)校內張燈結彩，全校師生和家校綜合治理委員會(huì )的全體家長(cháng)們身穿大紅色的節日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節。
本次的元宵慶�；顒�(dòng)以“民俗文化進(jìn)尚陽(yáng)福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進(jìn)節慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統。
元宵慶�；顒�(dòng)中，各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進(jìn)行了道具的準備和展示的設計，今天的展示可以說(shuō)是精彩紛呈，年味十足。
今年是猴年，在今天的元宵慶�；顒�(dòng)中，學(xué)校還迎來(lái)了兩位特殊的客人——兩位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校長(cháng)親自扮演的。美猴王一進(jìn)會(huì )場(chǎng)立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng)，席校長(cháng)在元宵祝福后給全場(chǎng)的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，在新學(xué)期收獲連連。
在全場(chǎng)的互動(dòng)爭章環(huán)節，四個(gè)年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著(zhù)回答民俗問(wèn)題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著(zhù)做一做、比一比，在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。
每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統項目，也是將校本節慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試，尚陽(yáng)在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統文化的傳承，以此培養學(xué)生的現代風(fēng)尚和民族情懷。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報3
在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)通過(guò)親子制作燈籠、包云吞、吃云吞、親子猜燈謎等活動(dòng)，體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。
1、請家長(cháng)和孩子共同制作花燈，在班上請孩子介紹自制的花燈，孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚，氣氛非�；钴S。
2、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
3、包云吞、吃云吞。老師介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包云吞的方法及要求，同時(shí)鼓勵幼兒自己動(dòng)手包云吞，在“賣(mài)湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的云吞。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。
4、親子猜燈謎。下午家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子饒有興趣地賞燈和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂(lè )。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準備，我們能從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節，同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報4
元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我們村都會(huì )組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節活動(dòng)在村委會(huì )的統籌領(lǐng)導和各位親友的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎上錦上添花，現將此次活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)計劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細的策劃準備，場(chǎng)地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎�；顒�(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(cháng)了村民對傳統元宵節日的了解，又激發(fā)了小朋友對中國的傳統文化的興趣。
二、團結一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領(lǐng)導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著(zhù)活動(dòng)組織過(guò)程中的重擔，婦女主任帶領(lǐng)村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著(zhù)大家共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中大家的用心。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè )，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報5
元宵節是我國的傳統節日，已有多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對活動(dòng)的.意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了�；顒�(dòng)中，他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量，一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識，更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報6
元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀(guān)佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過(guò)程。
高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節編排了“節日小報”，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)習搜集資料，如：元宵節的來(lái)歷，關(guān)于元宵節的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節的民俗，大邑過(guò)元宵節的傳統等等，以學(xué)習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級展示。還通過(guò)班會(huì )形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節的來(lái)歷和習俗，共同了解為什么要吃元宵？為什么要放花燈、猜燈謎等等？這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統文化。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。
元宵猜燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)報7
元宵節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時(shí)機。我校在元宵節來(lái)臨前夕，精心布置，讓學(xué)生在元宵節期間開(kāi)展了豐富多彩的節日活動(dòng)，了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節日文化特色建設。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在�，F將活動(dòng)總結如下：
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò )或詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩，圍繞“元宵節”的主題，提出自己想知道的知識？并有計劃地對所查閱地資料進(jìn)行了整理、歸類(lèi)。此項活動(dòng)，培養了學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
1、讓學(xué)生動(dòng)手制作了燈謎、元宵燈等作品，營(yíng)造了節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學(xué)習途徑，培養學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習的意識。
2、學(xué)生就元宵節自己的活動(dòng)，并聯(lián)系自己的搜集資料，寫(xiě)出了自己的心得體會(huì )。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
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