精選猜燈謎作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
一年一度的元宵節。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。
大街上車(chē)水馬龍，到處張燈結彩。市中心周?chē)臈l寬闊的馬路上燈火通明，使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門(mén)口，那里圍著(zhù)一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺，上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風(fēng)，但是吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著(zhù)麥克風(fēng)不停的吶喊加油，使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內。大廳里的大牌子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來(lái)是猜燈謎，猜到了就到總服務(wù)太兌現。我看了渾身都是精神，連忙拉著(zhù)父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著(zhù)紅色的紙條，那上面寫(xiě)的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ)，有的則是一個(gè)字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書(shū)名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣(mài)內衣的地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒（打一成語(yǔ)）我猜的是如魚(yú)得水，因為這則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當我興奮的準備到總服務(wù)臺報謎底時(shí)，爸爸的一句話(huà)讓我猶豫不決：“肯定不對，‘如魚(yú)得水’跟‘水上健兒’有什么關(guān)系？”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。
猜燈謎作文 篇2
盼呀盼呀，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，猜燈謎活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我眼前吃了一驚。今天的會(huì )場(chǎng)比以往漂亮了許多呢！全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )場(chǎng)，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙；有的用電線(xiàn)與黑毛線(xiàn)纏成了一匹可愛(ài)的斑馬；有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮；還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。
就在我們欣賞著(zhù)美侖美奐的燈籠時(shí)，李老師突然說(shuō)：“猜燈謎開(kāi)始！”同學(xué)們如離弦的箭一樣沖向了燈謎，我也象剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跟了過(guò)去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：元旦放假，明天上班（打一成語(yǔ)）。我盯著(zhù)那條謎語(yǔ)，腦子飛快地轉了起來(lái)，我想了好幾個(gè)答案，但都被否定了。我一臉的納悶，木木地看了一會(huì )，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說(shuō)出了答案。我抬頭一看，同學(xué)們的手中都有兩三個(gè)猜中的紙條了。我緊張起來(lái)，飛快地尋找簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)。在組長(cháng)阿姨的鼓勵下，我接連猜對了兩三個(gè)謎語(yǔ)的答案，摸到了自己想要的獎品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語(yǔ)，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)（打一字）。這個(gè)難不倒我，我仔細地想了想：早上不說(shuō)，晚上不說(shuō)，只能中午說(shuō)了，說(shuō)的偏旁是言字旁，兩個(gè)字組合起來(lái)就是“許”字了。我高興地叫來(lái)阿姨，自豪地說(shuō)出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。
猜得差不多了，我就停下來(lái)看看同學(xué)們，有的人帶著(zhù)勝利的微笑，象我一樣叫來(lái)了組長(cháng)阿姨，有的帶著(zhù)一臉的問(wèn)號，眉頭緊鎖，努力思考，還有的本來(lái)歡天喜地地向阿姨說(shuō)出了答案，結果不對，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象！
時(shí)光飛逝，轉眼間，燈謎聯(lián)歡會(huì )在一片笑聲中結束了。這次猜燈謎活動(dòng)，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗到了猜燈謎的無(wú)窮樂(lè )趣，既開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(cháng)了知識，又收獲了獎品，增加了與同學(xué)們的友誼，還發(fā)現了自己知識的欠缺與存在的.不足，讓我感受到了中國傳統習俗的悠久魅力，也使我更加堅定地要好好學(xué)習，做一個(gè)有理想，有文化，愛(ài)勞動(dòng)，守紀律的好少年。
猜燈謎作文 篇3
一年一度的元宵節賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四，學(xué)校的東大門(mén)已經(jīng)掛滿(mǎn)了1至3年級同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì )伸長(cháng)脖子來(lái)觀(guān)賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快，時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五，下午第2節課，孫老師帶著(zhù)我們下樓去東門(mén)賞花燈。我們到賞花燈區，就像狗看到骨頭一樣涌入人群中，抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了！
花燈各有各的姿態(tài)！瞧，那邊的像一個(gè)火球的花燈，上面貼著(zhù)一只小白兔，它正彎下腰來(lái)采蘑菇�？茨沁叺男艽笮芏粽谝黄鸾活^接耳，好像在說(shuō)：那個(gè)討厭的光頭強，又來(lái)砍俺們的森林。再看那邊的哆啦A夢(mèng)，正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈，是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣，樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的小燈籠，好像在祝福我們大家財源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。最好看的就數那個(gè)熱氣球啦，在它上面還有一個(gè)小人往下看，好像在說(shuō)：我最漂亮，我最漂亮。
現在不光燈好看，猜燈謎也很好玩呢！謎語(yǔ)寫(xiě)在紅色的紙條上，并貼在花燈的下面。我們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，圍在一起猜燈謎，有的甚至獨自戰斗。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組，看了一個(gè)謎語(yǔ)：糖果廣告。這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎？我們一下子就猜到了謎底，高興得跳了起來(lái)。更有甚者，一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這一次的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返！
猜燈謎作文 篇4
元宵節那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng)，叫“歡歡喜喜鬧元宵”，這個(gè)活動(dòng)即讓我們增長(cháng)知識也讓我們愉悅身心。
當老師說(shuō)猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們像箭一般地沖出教室來(lái)到陽(yáng)臺邊，然后迫不及待得看燈謎，他們像小鳥(niǎo)一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了開(kāi)心地跳了出來(lái)，連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎，看著(zhù)他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎么才也猜不出來(lái)，于是垂頭喪氣耷拉著(zhù)腦袋像一只只斗敗的公雞。
這是我也看中了一個(gè)謎語(yǔ)是有關(guān)動(dòng)物的，知道了謎底心里特別高興準備去告訴老師，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一個(gè)燈謎引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”�？墒俏业姆磻褪锹砹吮灰粋�(gè)同學(xué)捷足先登了，我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來(lái)，在風(fēng)中飄蕩好像在對我說(shuō)：“別氣餒你一定會(huì )猜到的，我相信你�！边@時(shí)我感到很欣慰便繼續尋找。
老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過(guò)去看看這個(gè)燈謎說(shuō)綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說(shuō)晚了一步。
時(shí)間過(guò)得真快，猜燈謎活動(dòng)結束了，大家依依不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺。雖然這次我沒(méi)拿到獎品很失望，但是讓我了解了很多知識，以后我一定要多讀書(shū)，等到明年元宵節的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎品。
猜燈謎作文 篇5
星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊課。
只見(jiàn)教室半空中，懸掛著(zhù)兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上�？�，曹毓婷做的“兔子燈”美極了！可愛(ài)的小兔子正在低頭吃草！余沁的千紙鶴更是令人一嘆！只見(jiàn)一只只鶴展開(kāi)雙翅，好像想帶著(zhù)它們身上的燈謎去給人們猜呢！開(kāi)始猜燈謎了，沒(méi)想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結婚”。一聽(tīng)這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應該也很有趣吧！既然要第九次結婚，那么就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷�！睆堊咏芙械��！鞍屠�！”我笑說(shuō)�！按饘α�！”張子杰有哭有笑地說(shuō)。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版的《江南stule》，音樂(lè )剛開(kāi)始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來(lái)，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂(lè )的班隊活動(dòng)課在音樂(lè )聲中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續舉行活動(dòng)呢！
猜燈謎作文 篇6
今天下午，我們班在學(xué)校會(huì )議室舉行了第四屆元宵燈謎活動(dòng)。
大門(mén)一開(kāi)，各種琳瑯滿(mǎn)目的燈籠呈現在我眼前�！巴�，太漂亮了”我情不自禁地說(shuō)出聲來(lái)，有蓮花燈、魚(yú)燈、馬燈……看得我眼花繚亂，不禁感嘆同學(xué)們的心靈手巧。
正當我陶醉其中的時(shí)候，突然想起今天的任務(wù)---猜燈謎。我急忙找了一個(gè)謎語(yǔ)，只見(jiàn)上面最后一句話(huà)寫(xiě)著(zhù)“……一邊喜風(fēng)，一邊喜雨�！蔽蚁耄菏恰扒铩弊謫�，不會(huì )這么簡(jiǎn)單吧。算了，不管三七二十一，我大喊：“阿姨，這個(gè)是‘秋’字�！卑⒁搪�(tīng)了我的答案，微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確！”我高興極了，也更來(lái)勁了，趕緊看旁邊的謎語(yǔ)，這個(gè)更簡(jiǎn)單�？窗⒁踢�沒(méi)來(lái)得及走，我拉住她說(shuō)“這個(gè)我也知道，是蒜”阿姨聽(tīng)了問(wèn)我為什么，我解釋道：“最后一句是‘要是分開(kāi)，衣服就扯破’已經(jīng)暗示了謎底�！卑⒁堂艘幌挛业念^，鼓勵我說(shuō)：“你真聰明，有的一個(gè)還沒(méi)猜出來(lái)呢，你一下猜中了倆！”
我望望四周，果然發(fā)現同學(xué)們都在專(zhuān)注地思考著(zhù)答案。有的急得抓耳撓腮，有的皺著(zhù)眉頭冥思苦想，還有的同學(xué)先是喜笑顏開(kāi)，然后又唉聲嘆氣，肯定是沒(méi)有猜中。我暗自偷笑。
最后，活動(dòng)結束了，我一共猜出八個(gè)謎語(yǔ)。我對自己的成績(jì)還滿(mǎn)意，很期待下次的燈謎會(huì )。
猜燈謎作文 篇7
昨天晚上，我和媽媽還有我的朋友親親等人一起來(lái)到總工會(huì )猜燈謎，一進(jìn)去，就看到四圈的走廊上掛滿(mǎn)了燈籠，燈籠上全是燈謎，圍著(zhù)燈謎的全是人在猜，我不懂怎么猜，然后媽媽們也不懂，我記得最深的是一個(gè)燈謎：和顏悅色，猜花名，媽媽打電話(huà)給爸爸，叫他在網(wǎng)上找，爸爸說(shuō)網(wǎng)上找不到，后來(lái)到我們要走了，還沒(méi)人猜出來(lái)。
我們要走到后面那幢房子去看看，就看到馬老師和牟格子，牟格子在喝王老吉，原來(lái)她有猜到，王老吉是獎品，馬老師說(shuō)是格子爸爸猜中，格子爸爸真厲害！可是這一晚上馬老師和格子在不停地對獎、領(lǐng)獎，我沒(méi)看到格子爸爸，不知道他在哪里猜，我也真想猜中燈謎，媽媽打電話(huà)給她的朋友想叫他教一下我們，但他在對獎處，給了我們兩張領(lǐng)獎券，沒(méi)時(shí)間教我們猜燈謎。我們就拿了領(lǐng)獎券去換王老吉，王老吉后來(lái)我喝完了，特別好喝。后來(lái)馬老師也給了我一張領(lǐng)獎券，我又去領(lǐng)了王老吉的餐巾紙，我很開(kāi)心。
后來(lái)我們還是猜不中，就回家了，我真想學(xué)猜燈謎，明年再來(lái)猜。
猜燈謎作文 篇8
我很喜歡過(guò)中秋節，不是因為想吃月餅，也不是因為想賞月，而是因為中秋猜燈謎活動(dòng)。
中秋節的晚上，我們一家人早早的吃完了團圓飯后，一起來(lái)到公園賞月。一進(jìn)公園大門(mén)，我們便看見(jiàn)到處都掛滿(mǎn)了燈籠，有許多人在猜燈謎。燈籠上寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來(lái);有的抓耳撓腮十分著(zhù)急;有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地擠進(jìn)人群中看燈謎。只見(jiàn)燈謎上寫(xiě)著(zhù)：“金樹(shù)銀樹(shù)天上栽，紅花紫花天上開(kāi)�！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹(shù)銀樹(shù)，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時(shí)兩只角，長(cháng)大沒(méi)有角，到了二十多，又有兩只角�！眲傞_(kāi)始我沒(méi)猜出來(lái)，突然我看見(jiàn)天上的明月，便說(shuō)：“哦，原來(lái)是月亮!”接著(zhù)我又看了第三道燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍�！蔽冶浑y住了，心想：“這到底是什么呢?”這時(shí)，爸爸已經(jīng)想出來(lái)了，便提示我說(shuō)：“它可是我們的國寶哦!”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)是熊貓呀!大家有說(shuō)有笑，歡呼聲一直回蕩在公園里……
這個(gè)中秋過(guò)得可真是開(kāi)心，燈謎也很有趣，明年我還要來(lái)猜，我一定要猜對更多的謎語(yǔ)。
猜燈謎作文 篇9
今天是農歷正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節有很多習俗：吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了，有意思，猜對還有獎品。
今天，全班同學(xué)每人帶來(lái)了一盞自制的花燈和燈謎。我們在班級里面舉行了自制花燈評選和猜燈謎的活動(dòng)。學(xué)校為大家提供了獎品。當語(yǔ)文老師宣布活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個(gè)同學(xué)的燈謎拿到臺上讓大家一起猜，可惜都沒(méi)有猜對的。一會(huì )兒，老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續劇名。許景潤舉手說(shuō)：“是《何以笙簫默》�！蔽艺f(shuō)：“好吧，你猜對了�！睕](méi)想到辛苦準備的謎語(yǔ)這么快就被猜出來(lái)了，真沒(méi)意思。老師說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)是一句古詩(shī)，謎底還挺時(shí)尚的，有點(diǎn)意思!”
說(shuō)完，老師又拿了邱麗欣的謎語(yǔ)上來(lái)。謎面是“早不說(shuō)晚不說(shuō)”打一字。我想了想，早上不說(shuō)晚上也不說(shuō)，那就中午說(shuō)咯。午加上言字旁不就是許嗎？我趕緊舉手說(shuō)：“是許！”老師說(shuō)：“對了|�！蔽揖透吒吲d興的上去領(lǐng)了一個(gè)獎品。
接下來(lái)的謎語(yǔ)很多都被同學(xué)們猜出來(lái)了，有的同學(xué)猜對了好幾個(gè)。到最后我總共猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，領(lǐng)了四份獎品，真高興！我覺(jué)得猜燈謎真是一種既快樂(lè )又有意義的活動(dòng)。燈謎的內容五花八門(mén)，要想猜對謎底就需要很多的知識和積累�，F在終于明白為什么老師一直反復要求我們平常要多讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)。不是有句話(huà)叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”嗎？以后要多花一些時(shí)間在閱讀上了！
猜燈謎作文 篇10
明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。
中午我一到教室，只見(jiàn)教室的黑板上、窗戶(hù)上到處都貼著(zhù)五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著(zhù)同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開(kāi)始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話(huà)音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶(hù)旁，看見(jiàn)一條黃色的紙條上寫(xiě)著(zhù)：降落傘（打一人名）。我思來(lái)想去猜不出來(lái)，怕浪費時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來(lái)到黑板前，想找點(diǎn)簡(jiǎn)單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫(xiě)著(zhù)：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來(lái)。
這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見(jiàn)他們有的皺著(zhù)眉頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么；有的喜笑顏開(kāi)，喊著(zhù)：“猜出來(lái)了，猜出來(lái)了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
“比賽時(shí)間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，而且增長(cháng)了我們的知識，真是一舉兩得��！
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