【精華】元宵節燈謎作文集錦十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的元宵節燈謎作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節燈謎作文 篇1
元宵節雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。正月十五是一年一度的元宵佳節，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。
來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了�。�！”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細�。�！”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧�。�！”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。
最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了�。�！
我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭取獲得更大的“戰績(jì)”！
元宵節燈謎作文 篇2
吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年，我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節。元宵節雖然是民間的節日，處處透露著(zhù)民族氣息，卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng)，杭州大廈就是其中之一。
昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著(zhù)各式燈謎，我和媽媽一打聽(tīng)，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務(wù)員，猜中即有獎。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問(wèn)題！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。 “‘武大郎設宴？’打一成語(yǔ)？這個(gè)……我怎么知道啊，看看其他的�！边@可是第一道坎兒，我都沒(méi)邁出，希望待會(huì )兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎！可是，困難又出現了：“怎么就一個(gè)字啊，‘一’，還要打一成語(yǔ)？天啊，這是什么燈謎��！”連著(zhù)兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出，我有點(diǎn)沮喪了，但我不氣餒，繼續猜，看到了一個(gè)燈謎：“運動(dòng)會(huì )上都有它”猜一個(gè)字，“運動(dòng)會(huì )？”我嘴上念著(zhù)“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干，但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的，所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，希望大家都能快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)元宵節！
元宵節燈謎作文 篇3
今天是正月十五的元宵節，圖書(shū)館里舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午的12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到了圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都是不懂的，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了，但是心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。但并沒(méi)如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個(gè)正確，此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè )得手舞足蹈，獎品比較實(shí)用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但是母命難違，最后只能以知足常樂(lè )來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎��！
元宵節燈謎作文 篇4
一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。
元宵節終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì )，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會(huì )給你禮物。好，燈謎會(huì )現在開(kāi)始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著(zhù)1米高，躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著(zhù)，小王呢，皺著(zhù)眉頭，小李呢，托著(zhù)腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，試探著(zhù)問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著(zhù)他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù)，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。
小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文，對嗎？
元宵節燈謎作文 篇5
今天就是元宵節了，說(shuō)起元宵節，大家肯定會(huì )記起猜燈謎這個(gè)習俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來(lái)就好好給你介紹一下猜燈謎。
猜燈謎又稱(chēng)打燈謎，是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特色活動(dòng)。每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動(dòng)人民的`聰明才智，以及對未來(lái)美好生活的向往。
猜燈謎的意義與價(jià)值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜測，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個(gè)地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。
元宵節燈謎作文 篇6
今天是正月十五元宵節，圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了，但是心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。但是并沒(méi)如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個(gè)正確，此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè )得手舞足蹈，獎品比較實(shí)用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但是母命難違，最后只能以知足常樂(lè )來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎��！
元宵節燈謎作文 篇7
大街上燈絲酒紅，一盞盞紅燈籠與我們招收，��！元宵節到了！既然是元宵，那就應該猜燈謎，于是，我和我的妹妹—咪咪一起去東方百貨猜燈謎。
來(lái)到猜燈謎的地方，呦！哪里已經(jīng)人山人海了，我完全被擋在了后面，撥開(kāi)人群，我第一眼就看到了謎面。
“有點(diǎn)像玉帶格，打一字”，我的大腦也已經(jīng)迫不及待地運轉起來(lái)：既然是玉帶格，肯定跟有關(guān)，上面又說(shuō)有點(diǎn)像，就應該從點(diǎn)開(kāi)始思考，莫非是國家的國字，我否定了這個(gè)答案，三個(gè)字中，也只有玉子，王和口平起來(lái)，對！是“呈”字。我再次撥開(kāi)人群，問(wèn)了咪咪的想法，可是她不知道。我又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我：“我認為應該是田字！”田和呈到底哪個(gè)更恰當呢？大腦中有兩個(gè)小人已經(jīng)開(kāi)始斗爭了，一個(gè)說(shuō)：“肯定是呈，要相信自己的直覺(jué)呀！”另一個(gè)說(shuō)：“應該是田！”吵來(lái)吵去，我決定相信自己的直覺(jué)，如果不行，再用媽媽的答案，我把答案上交了，滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)答案究竟是對還是錯�！皩α�！”一個(gè)聲音響起，我真的猜對了！一個(gè)叔叔給我一包湯圓，我把湯圓給咪咪和媽媽看，得意地說(shuō)：“我猜對了！這是才對的獎品！看我多厲害呀！”
第二個(gè)謎面是：抬頭盼著(zhù)寶島歸，打一景點(diǎn)。我心想：寶島，難道是望天臺？不可能！從島字入手比較容易，周?chē)兴�，中心有個(gè)小島……湖心島！我把答案交了上去，錯了！到底錯在哪里呢？盼字！盼和望有關(guān)，哪個(gè)景點(diǎn)有望字呢？一個(gè)個(gè)景點(diǎn)在我腦中飛快地掠過(guò)，我突然停止了，對！望江門(mén)！這回肯定對了吧！我把答案講了上去，又錯了！這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，不過(guò)后面的那句離正確答案很相近，對我有幼小的受傷的心靈有了些安慰！我重新振作起來(lái)，抬頭！這個(gè)詞我從來(lái)沒(méi)有注意，抬起頭不就是天嘛！望天門(mén)！肯定是了！我把答案交上去，又得到了一包湯圓，耶！
我一鼓作氣，又猜對了兩道題，一共拿了四包湯圓，我的心里比吃了蜜還甜。
元宵節燈謎作文 篇8
元宵節這天，我們班在三樓的會(huì )議室組織了一次猜燈謎活動(dòng)。元宵節的前一天下午，我們就把自己做的燈和禮物拿到學(xué)校，讓叔叔們掛了起來(lái)。
好不容易過(guò)了一個(gè)夜晚，終于到了元宵節，下午，我高興的來(lái)到了三樓會(huì )議室。一進(jìn)屋，我就被眼前的景象驚呆了，一個(gè)個(gè)五顏六色的燈謎掛滿(mǎn)了房間。有灰太狼的燈謎，有用西瓜做的燈謎，還有用卡紙做的龍形的燈謎，讓人目不暇接。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)那條龍是我做的，有的說(shuō)那個(gè)蓮花是我自己做的，還有的說(shuō)那個(gè)燈籠是我的，同學(xué)們說(shuō)個(gè)不停，臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。
沒(méi)過(guò)多久，猜燈謎活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的三五成群的議論，有的是單槍匹馬的戰斗，還有一大群人在爭論著(zhù)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。同學(xué)們都想要禮物，所以就爭論起來(lái)了。我們班的谷雨欣是第一個(gè)猜出燈謎的，看著(zhù)他伸手摸到了一個(gè)小禮品，我心里羨慕極了�？墒俏艺襾�(lái)找去都沒(méi)找到一個(gè)我知道的，等我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)一把小票在抽獎區等著(zhù)抽獎時(shí)，我簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨。終于，我絞盡腦汁猜到了我的第一個(gè)燈謎，我興奮極了，再也不用羨慕別人了。后來(lái)，我又陸續猜出了幾個(gè)燈謎，看著(zhù)同學(xué)們手里都拿著(zhù)禮品說(shuō)說(shuō)笑笑，我也很高興。
不知不覺(jué)，燈謎都猜完了，禮品也送完了，老師宣布這次猜燈謎活動(dòng)結束了，我高興的回到家里拆開(kāi)了我的禮物。
元宵節燈謎作文 篇9
和爸爸一起來(lái)到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。
雕塑公園中央區域的廣場(chǎng)上掛起了一排排的大紅燈籠，每個(gè)燈籠的底部貼著(zhù)一張白紙條，上面寫(xiě)著(zhù)讓你猜的謎語(yǔ)。由于人多謎語(yǔ)少，我們只“搶”到一張白紙條，上面用毛筆字寫(xiě)著(zhù)“祖國土地 打一藝術(shù)家名字” ，我和爸爸想了又想，猜不出來(lái)，趕快打電話(huà)向媽媽和小姨請教，過(guò)了一會(huì )兒，小姨用短信發(fā)來(lái)答案：“田華”。爸爸看后給我解釋?zhuān)骸斑@很可能是正確答案，因為土地可以指田，而我們的祖國是中華人民共和國，從中抽出 華字。田華是一個(gè)著(zhù)名的電影演員，她是一名藝術(shù)家”。我們興奮地跑去兌獎，工作人員宣布我們的答案正確，獎勵給我一副撲克牌。
我更喜歡猜字謎，旁邊一位阿姨的白紙條上寫(xiě)著(zhù)“田中 打一字”，我一看就想出了答案：十，因為田的中間不就是個(gè)“十”字嗎。
我還知道幾個(gè)謎語(yǔ)，請大家猜一猜：
多一半 打一字
十五天 打一字
上無(wú)兄長(cháng) 打一字
五句話(huà) 打一成語(yǔ)
你能猜出來(lái)嗎？
元宵節燈謎作文 篇10
元宵節是中華民族傳統節日之一，已經(jīng)有兩千年的歷史了，這么歷史悠久的節日，肯定要好好過(guò)啦。過(guò)元宵除了吃湯圓，賞花燈，就是猜燈謎了，猜燈謎也是很好玩的一種游戲，所以這個(gè)元宵節我們就去猜燈謎了。
下午，我和爸爸媽媽就去了南山書(shū)城，因為去年在書(shū)城都有燈謎猜，但是進(jìn)去一問(wèn)，說(shuō)今年沒(méi)有舉行。我們有點(diǎn)小失望，經(jīng)過(guò)麥當勞我偶然的發(fā)現，有一面墻上有寫(xiě)猜燈謎的，我們就馬上開(kāi)始猜謎，猜了一會(huì )兒，猜對5個(gè)，得了個(gè)冰激凌，真甜！
我們再往海岸城逛，心想會(huì )不會(huì )海岸城也有猜謎呢？于是就走進(jìn)去逛，這次還是我發(fā)現的，在一樓的每個(gè)店鋪門(mén)口都有個(gè)猜謎語(yǔ)牌子，但是，必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”（燈籠一對）。
燈謎也有好玩的，比如，臭豆腐：打一明星：謎底是：莫文蔚（莫聞味），還有一個(gè)，動(dòng)腦得利：打一地名：謎底是：智利，哈哈。我們猜了好久才猜出二十道，我們得到了一對燈籠。
我們還沒(méi)有猜過(guò)癮，所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒(méi)有猜燈謎，還可以順便購物。
果然不出所料，真有猜謎的，猜對了就可以?xún)兑黄颗Ｄ�，只不過(guò)需要購物小票才行。我們今天真是滿(mǎn)載而歸呀！
元宵節真長(cháng)知識！
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