【精選】猜燈謎作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的猜燈謎作文9篇，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
今天晚上，七點(diǎn)在我們小區門(mén)口有一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。吃完飯之后我就拉著(zhù)媽媽去猜燈謎，猜謎的人好多呀，一群一群的，馬路兩旁都掛滿(mǎn)了紅色的燈籠，下面飄動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一溜兒紙條，上面寫(xiě)著(zhù)燈謎，人們都擠在一起仔細地看燈謎，猜對了就摘下來(lái)燈謎趕快到兌獎處領(lǐng)獎。我和媽媽趕緊擠到燈謎前面，媽媽拿了一張燈謎一看，謎面是“一片地全是草”，想了想，猜出來(lái)謎底是梅花，摘下來(lái)燈謎遞到我的手中，我就趕快去領(lǐng)獎，領(lǐng)了一只玩具小牛。我和媽媽繼續猜謎，最后一共領(lǐng)了四個(gè)獎。今天我真高興呀，我希望明年還能再舉辦猜燈謎活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇2
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方過(guò)節都有不同的習俗。今天就讓我帶著(zhù)大家走進(jìn)珠海元宵節賞燈、猜燈謎的現場(chǎng)去看看吧！
今年的元宵節，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門(mén)，到處張燈結彩，大道上，走廊上，操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著(zhù)不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門(mén)口前都貼滿(mǎn)了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無(wú)限光彩�；顒�(dòng)很快開(kāi)始了，老師把我們帶到樓下，說(shuō)：“這次猜燈謎，是八仙過(guò)海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書(shū)卡呢！”老師的話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，我們就熱烈地鼓掌�！安贿^(guò)猜燈謎時(shí)，請大家保護好燈籠�！�
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著(zhù)一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著(zhù)；有的站在燈籠前，用手比劃著(zhù)；有的望著(zhù)謎面抓著(zhù)耳撓腮地思索著(zhù)。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過(guò)，他們沒(méi)有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來(lái)一張紙，上面寫(xiě)到“早不說(shuō)，晚不說(shuō)。（打一字）�！蔽医g盡腦汁地想：難道是十字？因為古文的“曰”是表示說(shuō)的.意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著(zhù)僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒(méi)有泄氣，拿著(zhù)謎面又沉思起來(lái)，想了半天還是百思不得其解。我就反復地念著(zhù)：“早不說(shuō)，晚不說(shuō)”既然早不說(shuō)晚不說(shuō)就中午說(shuō)唄�！拔纭弊肿屛已矍耙涣��！霸弧奔印拔纭�，在字典里沒(méi)有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫(xiě)寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說(shuō)的意思，“言”字旁也是表示說(shuō)的意思。我想到了“讠”“午”“許”字�！拔也聦α�！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇3
今天是正月初十，我和媽媽一起去圖書(shū)館猜燈謎。
我們到了圖書(shū)館，只見(jiàn)里面人山人海，門(mén)外的車(chē)子數也數不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的兩根柱子換上了火紅的“新衣”，顯得喜氣洋洋。在大廳的門(mén)口，我看見(jiàn)許多人在辦書(shū)卡的地方排隊感到很奇怪，一問(wèn)其中的一位阿姨才知道，原來(lái)是答對三道題可以抽一次獎，其中有一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎。這讓很多人躍躍欲試，目前三等獎已經(jīng)被一位老爺爺拿走了，看來(lái)我要再接再厲了。
這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎，我看到大廳里的繩子上掛著(zhù)許多燈謎。忽然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥（打一動(dòng)物）”。我想到了很多動(dòng)物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我/靈機一動(dòng)這不就是蛇嘛！接著(zhù)我又猜對了十多道題，如“至今思項羽，”空里應該填“不肯過(guò)江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī)，如今卻派上了用處。
我看到辦卡處的隊伍越排越長(cháng)，害怕排到中午也等不到答題抽獎，我趕緊一溜煙跑過(guò)去，先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就輪到我答題了。我把正確答案說(shuō)了出來(lái)，又小心地從箱子里摸出三張紙條，“第一張紙條寫(xiě)著(zhù)：謝謝參與；第二張紙條寫(xiě)著(zhù)：謝謝參與；第三張紙條寫(xiě)著(zhù)：……”我輕聲念道：“二等獎！”我大叫：“太棒了！”工作人員馬上拿出獎品——一本《新華字典》獎勵我。我高興極了，抱著(zhù)它笑了起來(lái)。
這一路，我都是笑著(zhù)回家的，今天又收獲知識和禮物，真是太好了！
猜燈謎作文 篇4
春節過(guò)后就是熱鬧的元宵節了，這一天大街上、圖書(shū)館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì )舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到圖書(shū)館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節日、地名……，可真多呀！
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開(kāi)卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：明史專(zhuān)家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周?chē)鷩瞬簧偃�，我也擠了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱(chēng)作離枝，所以我覺(jué)得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號，告訴了工作人員我的答案，工作人員對我微笑著(zhù)說(shuō)“恭喜你，答對了”。此時(shí)的我樂(lè )得手舞足蹈，我拿著(zhù)我的獎品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ)，最后獎品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書(shū)到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識。
猜燈謎作文 篇5
“太好了！我又猜對了一個(gè)�！蔽腋吲d地說(shuō)。
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì )，三五成群的一邊討論著(zhù)，一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì )議室。
剛到門(mén)口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學(xué)們就四處奔竄，看看這個(gè)，看看那個(gè)，看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿(mǎn)目，有小豬的，有用幾個(gè)又細又長(cháng)的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難，同學(xué)們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個(gè)，看著(zhù)別人都拿了一堆小獎品，好羨慕��！可我看一個(gè)不會(huì )，看不會(huì )，別人大部分都拿了十個(gè)以上，可我才只有兩個(gè)，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著(zhù)，別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè )地跑著(zhù)，雖然我只有兩個(gè)，但我仍然保持樂(lè )觀(guān)，到處找我會(huì )的，直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了，才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道：“我這里還有一些沒(méi)有猜�！蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái)，李老師每說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè)，就發(fā)一個(gè)獎狀的時(shí)候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎狀，可是最終沒(méi)能再猜對謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個(gè)獎狀，同學(xué)們高興地不亦樂(lè )乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。
猜燈謎作文 篇6
這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我興奮不已，老師告訴我們在星期五的班會(huì )課上，會(huì )舉行燈謎會(huì )，我迫不及待想嘗試一下。
班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始了，班長(cháng)簡(jiǎn)單的講述了下游戲規則，我有點(diǎn)小激動(dòng)，但希望點(diǎn)到的就是我。班長(cháng)點(diǎn)到了江博凱同學(xué)的名字，他看了一遍燈籠的題目，想了想，說(shuō)出了自己心中的答案，回答正確，他露出了得意的笑容。之后，江博凱凱同學(xué)他抽到了郭茜茜同學(xué)的燈籠，他把燈籠上的燈謎看了一遍，思考之后，他很快的說(shuō)出了正確答案。班長(cháng)獎勵了他兩個(gè)本子，他激動(dòng)的一蹦三尺高。同學(xué)們熱烈鼓掌，紛紛議論，“他可真厲害啊�！苯﹦P他又開(kāi)始了第三次挑戰。他抽到了一個(gè)很小的燈籠，這個(gè)燈謎的字的很多，所以難度比較大，江博凱回答錯誤了，灰心喪氣的走下講臺。怎么還沒(méi)輪到我，我都快趴在課桌上睡著(zhù)，班長(cháng)終于點(diǎn)到我了，我緊張的走上講臺。不會(huì )吧，怎么又抽到了郭茜茜和燈籠��？什么鬼，這個(gè)燈謎有二十八個(gè)字，每橫排有七個(gè)字，跟七言絕句一樣，這還怎么猜啊，我隨口說(shuō)了一個(gè)，回答果然錯誤，沒(méi)想到答案是蘭草，我遺憾的走下了講臺。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，有趣的燈謎會(huì )轉眼間就結束了，每個(gè)人臉上都出了燦爛的笑容，期待下一次再舉行這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇7
今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。
首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間�！蔽液苈斆�，一會(huì )兒就猜出來(lái)了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下�！薄坝鏊⒊珊�，同伴就稱(chēng)哥，頭頂大得奇，傍人又如何�！鄙习耸堑拱�，下八是正八，十字當中架，人人需要它�！薄耙恢慌�，沒(méi)有頭，天天來(lái)，天天走，要想見(jiàn)它也容易，等到十二點(diǎn)左右�！边@些字謎我都猜出來(lái)了，媽媽夸我真聰明。
接著(zhù)，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤(pán)棋，老將當中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當陣臥，為何輸了這盤(pán)棋�！眿寢層昧撕荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，我笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“答案是軟�！�
最后的比賽結果是我贏(yíng)。
猜燈謎作文 篇8
今天是十五，也寫(xiě)字課，真沒(méi)勁。他說(shuō)謎語(yǔ)，肯定是長(cháng)篇大作等著(zhù)我們。
早上八點(diǎn)，我從家里出發(fā)了，八點(diǎn)十分就到作文課。我推門(mén)哦，很多人都怎么這么不擠入擁擠，是我記得寫(xiě)在白板上我轉身的時(shí)候，只見(jiàn)��？二三四樓下的難題，五，六年級樓上的困惑，��？猜這是真的！我急忙推開(kāi)樓上。一看，傻眼了，這個(gè)男人比樓下的人，海盜船長(cháng)做小桌子邊擠壓成一條又長(cháng)又粗的龍多。突然看到了情感，我問(wèn)：“怎么回事呀？”。
“來(lái)吧！快！猜謎語(yǔ)，有獎��！
我趕緊拿出筆和紙，鉆進(jìn)了屋內是開(kāi)放的猜測。
有些學(xué)生自己關(guān)在屋里逛街，看看這個(gè)，不會(huì )，看看片，還是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起，互相模仿。有些人碰到一個(gè)喊：“媽媽?zhuān)@是什么路？“有人多省力氣，讓家長(cháng)直接抄襲別人，牛！我不在乎他們。寫(xiě)就行了。這時(shí)候我和彭湃碰到了一道題，關(guān)羽斗李逵打一針言。彭湃，他說(shuō)：“我知道這是不可能的。哈哈，這哪是成語(yǔ)呀！這時(shí)我被一條謎語(yǔ)吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過(guò)，沒(méi)吃他。一只狼從他身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有吃掉他。3和傳球狼，羊喊狼來(lái)了，狼還是沒(méi)有他。三種動(dòng)物�！拔艺f(shuō)，”我知道是蝦，蝦，龍蝦。又聾又瞎嘛！
猜燈謎很有趣。這是十五世紀的一個(gè)特點(diǎn)。
猜燈謎作文 篇9
一年一度的元宵佳節來(lái)啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿(mǎn)了許許多多的燈籠，燈籠里奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“�！弊直砻鞔蠹液秃兔烂�、萬(wàn)事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。
主題活動(dòng)開(kāi)始了，我與好多個(gè)最好的朋友興高采烈地沖向體育場(chǎng)。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場(chǎng)院墻上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠松馳著(zhù)一條條五彩燈謎，上邊有的畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的小白兔，有的畫(huà)著(zhù)彎彎曲曲月亮，也有的畫(huà)著(zhù)紅紅的太陽(yáng)。正當性我覺(jué)得得資金投入時(shí)，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學(xué)們猜中得了禮品，激動(dòng)得歡欣鼓舞。
我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個(gè)（打一成語(yǔ)）”。我覺(jué)得：這道燈謎覺(jué)得有點(diǎn)兒不可靠，結果一定十分趣味，忽然我靈機一動(dòng)，七仙小公主們自小日常生活在一起，關(guān)聯(lián)親密無(wú)間，失去一個(gè)，別的六個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)十分難過(guò)，啊，總算想起回答了――六神無(wú)主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“祝賀你了，答對了�！甭�(tīng)完教師的回應，我興高采烈跳起。
然后，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個(gè)學(xué)生們用大紅包自做的燈籠。
最終猜燈謎活動(dòng)在一片歡笑聲中告一段落，我認為這一次主題活動(dòng)很更有意義，不但使我們感受來(lái)到快樂(lè )，又使我們在玩樂(lè )中提高了專(zhuān)業(yè)知識。
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