等待的作文3篇[經(jīng)典]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的等待的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　爸，快回來(lái)！我等你等得好辛苦！

　　電話(huà)里，每次我的聲音都是那么低沉，又仿佛是辛苦的哀求：“爸，快過(guò)年了，回來(lái)吧！”對于這個(gè)問(wèn)題，你總是刻意回避，而你立即換了個(gè)話(huà)題對我噓寒問(wèn)暖：“吃飯了嗎？”我對你不理不睬。你見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，只能老實(shí)交代：“今年忙，活多，干不完；再說(shuō)了，那車(chē)票多貴啊，回家一趟就得不少錢(qián)花�！蔽乙宦�(tīng)，火蹭的一下冒出來(lái)�！安换貋�(lái)是吧，那從今往后就別回來(lái)了！我就當沒(méi)你這個(gè)爸，你也沒(méi)有我這個(gè)兒子！”。無(wú)數次，看到別人家的孩子和爸爸嬉戲、全家團圓的情景刺激得我很冷漠！我放出了狠話(huà)。

　　我的狠話(huà)放出去后，爸爸不知道給老板和其他工友說(shuō)了多少好話(huà)，才讓他回家。爸爸終于回來(lái)了！像小時(shí)候一樣抱我，我深深地感受到了久違的父愛(ài)。

　　世間再也沒(méi)有比父子團聚更幸福的了！過(guò)年了爸爸帶我去買(mǎi)衣服，買(mǎi)好吃的，陪我玩……我懂了:父親是愛(ài)我的，他常年在外打工，極少回來(lái)與我們團聚，他又何嘗不想在家陪伴我和媽媽?zhuān)�和我們在一起呢？我終于理解了爸爸。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間開(kāi)學(xué)了。同樣，爸爸也要走了。爸爸決定送我到學(xué)校后再走。

　　3月8號這一天下午，爸爸在校門(mén)口一遍一遍叮囑我：“孩子，好好學(xué)！”然后頭也不回的`走了。我望著(zhù)他遠去的背影，竟能感受到他對我的不舍和即將奪眶而出的淚水。

　　3月14日，過(guò)星期了。爸爸要走了，我親自把他送到車(chē)上才肯放開(kāi)爸爸的大手。我一步一回頭地下了車(chē)，連句“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)。透過(guò)車(chē)窗，我看到爸爸掏出紙巾背對著(zhù)我和媽媽�！安荒芸�！”我強迫自己。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我笑著(zhù)對爸爸揮手，可眼淚還是不爭氣的流了出來(lái)。

　　爸爸，我愛(ài)你！我和媽媽等你歸來(lái)！

等待的作文 篇2

　　自從父親走后，母親哪兒也不去，只想一個(gè)人呆在老家，安安靜靜地過(guò)余下的僅屬于自己的日子。

　　母親不到幾個(gè)子女家去住，我想還是因為舍不得父親。即便父親不在了，母親也總覺(jué)得父親的氣息還在。老屋里留下了有關(guān)父親的一切痕跡，甚至在床頭的墻上還留有病痛中父親的抓痕……哥哥怕母親看見(jiàn)傷心，曾經(jīng)想把那痕跡粉刷掩蓋掉，母親硬是不肯。我知道，這抓痕代表父親曾經(jīng)遭受過(guò)多少病痛的折磨！心中有多少的無(wú)奈呀！睹物思人，這也是父親留給母親的深深記憶……

　　我的哥哥是母親唯一的兒子，也是母親最大的驕傲。哥哥是個(gè)很孝順的人，他在外地工作，以前是每星期都給父母打電話(huà)，現在只有母親一個(gè)人了，他改為每天都必須打個(gè)電話(huà)，時(shí)間是跟母親約好了的，是晚上7時(shí)。每次打電話(huà)對母親問(wèn)寒問(wèn)暖，然后說(shuō)些自己的事給母親聽(tīng)。這時(shí)候的母親是最安慰的，也總是問(wèn)哥哥吃飽了沒(méi)？工作累不累？說(shuō)自己在家一切都好，叫哥哥早點(diǎn)休息，不要掛念她。是呀，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！母親的恩惠，做子女的永遠報答不了！不管自己的子女有多大，幾歲，十幾歲，甚至幾十歲，在母親的.眼里永遠都是孩子！

　　哥哥每天的電話(huà)使得母親寬慰很多，而且還生出了一種期盼，每天總是看墻上的那個(gè)大鐘好多次，還沒(méi)到晚上7點(diǎn)，母親就早已守候在電話(huà)機旁，等待那“叮鈴鈴～”的電話(huà)聲響。電話(huà)的那頭，是兒子的關(guān)懷，電話(huà)的這頭，是母親的掛念。我和我的兩個(gè)姐姐也時(shí)常給母親打電話(huà)，有時(shí)間的時(shí)候就去看望，怕母親一個(gè)人孤獨，也怕母親突然地有什么事，因為母親年紀很大了，身體也不好，這終歸讓我們幾個(gè)子女都放不下心。

　　寂靜的夜晚，我想象著(zhù)母親在電話(huà)旁守候的樣子，心一陣刺痛！我的母親啊，您是我今生今世都不想渡過(guò)的河！不管您在與不在，我都感覺(jué)到您的溫暖永遠包圍著(zhù)我！您的教導永遠鼓舞著(zhù)我！使得我在坎坷的人生路上勇往直前，無(wú)所畏懼！

　　我的母親，我愛(ài)你！

等待的作文 篇3

　　自從考試結束，不算周末，有整整四天那么漫長(cháng)的時(shí)間，每天晚上我都會(huì )躺在床上看著(zhù)天空問(wèn)星星：“星星呀星星，你知道我的分數是多少嗎？”

　　考試后第一個(gè)上學(xué)日

　　考試過(guò)后，本應該放松一下，但我卻皺緊了眉頭，絞盡腦汁地想自己在考試的時(shí)候是不是犯了什么錯誤。在我的腦海里，只有時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音�！敖裉觳粫�(huì )發(fā)試卷，哪有這么快的？”龐老師的話(huà)打斷了我的思緒，讓我暫時(shí)鎮定了下來(lái)。

　　回家后，我對爸爸媽媽講了考試的事，他們只是淡淡地說(shuō)：“放松，不要擔心，一切靠自己�！�

　　考試后第二個(gè)上學(xué)日

　　上午第一節課是語(yǔ)文課，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看到講臺上有一疊紙�！澳鞘鞘裁�？是試卷嗎？”我暗想。

　　“丁零零……”上課鈴聲好像威嚴的命令，我們立即回到座位坐好�！芭九九尽�…”龐老師走進(jìn)了教室。我死死地盯住講臺上的那疊紙，握緊了筆頭。我正想問(wèn)龐老師是不是要發(fā)試卷了，龐老師卻搶先一步說(shuō)：“試卷還沒(méi)有改完，可能明后天發(fā)�！边@句話(huà)就像一把鐵錘，把我們緊繃的心都砸裂了�！鞍　�—”全班同學(xué)不約而同地發(fā)出了嘆息聲。

　　考試后第三個(gè)上學(xué)日

　　“怎么說(shuō)今天也該發(fā)試卷了吧？”姚琪楊說(shuō)。我也陷入了沉思：“不知道龐老師到底是什么用意。等待不是辦法，還是去看看吧�！�

　　我匆匆忙忙地跑到龐老師的辦公室想一探究竟。但，就這樣莽撞地進(jìn)去不太好。于是，我來(lái)到五班門(mén)口，站在一個(gè)最有利的位置偷偷觀(guān)察。我看到龐老師的嘴里不知在念叨著(zhù)什么，他的眼睛掃視著(zhù)桌面上的'卷子，用紅筆畫(huà)了又畫(huà)。突然，他把筆一放，站起身來(lái)，像是要出辦公室了，我趕緊轉過(guò)身，一溜煙跑回了教室。

　　看來(lái)，今天又沒(méi)戲了！

　　考試后第四個(gè)上學(xué)日

　　今天是周一，早上有點(diǎn)堵車(chē)。眼看就要遲到了，我急匆匆地往教室趕。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)有人在議論：“再不發(fā)試卷，龐老師就神了！”其實(shí)，我也是這么想的：拖了這么久，干脆不發(fā)算了！但“算命大師”姚琪楊卻擺出一副很正經(jīng)、很虔誠的樣子，說(shuō)：“今天有不祥之兆！”

　　整個(gè)上午風(fēng)平浪靜，很快就過(guò)去了。下午的信息技術(shù)課，任課老師出差，就改成語(yǔ)文課了。頓時(shí)，我心亂如麻。

　　龐老師不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，大家都眼巴巴地望著(zhù)他。他清了清嗓子，平靜又嚴肅地說(shuō)：“這次考試，只有一個(gè)人上了90分�！蔽殷@呆了，整間教室仿佛都凝固了。龐老師接著(zhù)說(shuō)：“因為明天大家要去毛毛蟲(chóng)生態(tài)農場(chǎng)，所以今天就不發(fā)卷子了……”我的大腦亂哄哄的，已經(jīng)聽(tīng)不清龐老師后面說(shuō)了些什么了。直到同學(xué)們的歡呼聲響起，我才緩過(guò)神來(lái)。等待試卷的日子終于過(guò)去了，明天，就要有結果啦！

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