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等待初中作文(15篇)15篇【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1
她弱小的身影挺立在蒙蒙細雨中，雨水從她的額頭流淌下來(lái)，浸濕了單薄的襯衣，卻無(wú)法浸沒(méi)她臉上幸福等待的微笑……
“今天你們的試卷實(shí)在做得太差，學(xué)習進(jìn)度又太緊了，放學(xué)加課講題……”老師青著(zhù)臉，氣憤地怒吼著(zhù)。別的同學(xué)都低著(zhù)頭，像泄了氣的皮球，有的一定在心里暗暗偷罵。我卻一下著(zhù)急起來(lái)，母親擔心我怎么辦��！
滴滴，嗒嗒，滴滴，嗒嗒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了四點(diǎn)半，母親還沒(méi)見(jiàn)我回來(lái)，焦急地關(guān)閉了精彩的電視節目，剛才她一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，又一次望了望轉動(dòng)的時(shí)鐘，眼中凝聚了厚厚的憂(yōu)慮，眉頭緊鎖，好像永遠無(wú)法舒張開(kāi)來(lái)。片刻也沒(méi)有停頓，邁開(kāi)迅速的小步子沖到陽(yáng)臺上。身體貼著(zhù)冰冷的瓷磚墻，雙手用力撐著(zhù)窗架，脖子、甚至整個(gè)上身四十五度向外傾斜，急匆匆地向兩邊的小路左右張望�？匆�(jiàn)和我相像的身影的學(xué)生都是一陣激動(dòng)，而后換來(lái)的是沉重的失望和更多的焦慮。也許仔細地注視一下她，都能讀出母親對孩子深情的.呼喚。
她就這樣站了二十分鐘，但這二十分鐘對母親來(lái)說(shuō)，就如同二十年那般漫長(cháng)��！她等不及了，一把抓果窗柜上的鑰匙，勉強地換了鞋，拉開(kāi)大門(mén)就奔下了樓。什么也不管，什么也沒(méi)顧，穿著(zhù)一件輕薄的襯衣，就在呼呼的風(fēng)中不喘不停地向學(xué)校沖去。頭頂地云滿(mǎn)滿(mǎn)的，變得一層又一層，也不那么潔白，隱隱有些灰色涌了上來(lái)。
她竭力以最快的速度到了學(xué)校。頭發(fā)上、額頭上的汗水都還沒(méi)來(lái)得及擦去，如絲般的小雨悄然而來(lái)，細細的，一根一根地打落在母親的身上。母親氣喘的粗大費力，臉上卻浮現輕松的笑來(lái)——因為教學(xué)樓的燈光還亮著(zhù)。母親安靜地立在雨中，連躲都沒(méi)放在心上，只是久久地凝視著(zhù)教學(xué)樓，默默地等待著(zhù)。雨水和她的汗水集聚在一起，一滴、一滴地流淌下來(lái)。她單薄的衣服被浸濕了，一定冷極了吧！但挺立的身影和幸福的微笑更有力、更感動(dòng)……
等待也許就是一種美，母親因為她對我的等待而美麗起來(lái)……
等待初中作文2
等待生活中的每一件事，都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始、過(guò)程與結果。有的時(shí)候，過(guò)程很短暫，短暫到下一秒你就可以得到結果�？墒歉嗟臅r(shí)候，過(guò)程是漫長(cháng)的，需要我們耐心地去等待。
自我有記憶以來(lái)，陪伴在身邊的便只有年邁的祖父、祖母。曾無(wú)數次地追問(wèn)他們，我的父母在哪里？他們卻總對年幼的我說(shuō)：“爸爸媽媽很忙，他們出去上班、賺錢(qián)了，所以不能經(jīng)常來(lái)看你�！眱簳r(shí)的我對于他們的話(huà)深信不疑，于是整日整日地期盼，徹夜徹夜地等待，希望下一秒就可以看見(jiàn)我的爸爸媽媽。
等待著(zhù)，等待著(zhù)，一直等到我長(cháng)大了、懂事了之后，等到了一個(gè)我無(wú)法接受的結果：我的父母早已離婚。
這個(gè)答案，是媽媽親口告訴我的，只記得當時(shí)，我哭了，我發(fā)瘋一樣地撕扯著(zhù)媽媽的衣衫，小手握成兩只圓圓的拳頭，雨點(diǎn)般地在媽媽身上捶打。我不相信這是真的，我也不明白，為什么爸爸媽媽要分開(kāi)。
不久后，媽媽又離開(kāi)了，陪伴著(zhù)我的，依舊只有年邁的祖父、祖母。
我已經(jīng)不需要等待，我已經(jīng)得到了答案，我擁有的，是一個(gè)殘缺的家庭。于是，我只有接受，和沉默。
七歲那年，奶奶因一場(chǎng)疾病離開(kāi)了我們。生活中，只剩下一個(gè)年近古稀的爺爺。
我開(kāi)始變得越來(lái)越孤僻，不愿與人親近，甚至不想與人交流。我開(kāi)始怨恨父母。
小學(xué)三年級的時(shí)候，我因一次意外，摔傷了右腳，腳踝處骨折了。
爸爸媽媽心急火燎地將我送到醫院，接回家，不停地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的感覺(jué)。
我很疼，不僅是身體上的，還有心靈上的.：為什么只有在我發(fā)生了這樣的意外后，你們才會(huì )來(lái)看我，來(lái)關(guān)心我呢？所以，即使我疼得淚水不停打轉，也倔強地緊抿著(zhù)嘴唇，不愿吐出一個(gè)字。
爸爸對著(zhù)這樣的我搖頭，嘆氣，媽媽背過(guò)身去，肩膀不停地顫抖。我知道，她在流淚。
我懂，我懂他們的無(wú)可奈何。
現在，我長(cháng)大了，明白的也更多了。于是我又開(kāi)始等待，期盼著(zhù)父母下一次的到來(lái)。我了解他們的苦衷，所以我不再抱怨，只是一個(gè)人默默地、靜靜地等待，等待……
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待。爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)，是我最深沉，也最最幸福的，等待！
等待初中作文3
等待，為心中最美的信念，等待，為生命伊始的堅持，等待，為過(guò)往僅留的一片想念……等待，是一生最初的蒼老�！}記
夕陽(yáng)斜掛，樹(shù)影婆娑，南來(lái)北去的燕兒追隨著(zhù)最后一抹微光，似血殘陽(yáng)墨染出殘垣斷壁無(wú)奈的蒼涼。
“喵……”余暉里，它弱小的身影在斷墻邊投灑出沉沉的黑影。黑漆漆的影子在一片凌亂中緩步移動(dòng)，它慢慢地、緩緩地抬起貓爪，緩緩地、慢慢地落下貓爪，一步，又一步，似是不舍踏離這片蒼茫大地，似是被逼無(wú)奈才不得不離開(kāi)這片昔日故土。
“喵……”夕陽(yáng)愈沉愈沒(méi)，如血日光只剩下暗紅的余光戀戀不去。老屋拆遷，只余下斷瓦殘墻對天哀泣。搬離的人家，獨留那只貓兒死守家鄉……
“喵……”它不再走動(dòng)，只站在那曾追逐玩樂(lè )的地方，明亮的貓眼看不出是喜還是悲，只是那仿佛遺世獨立的身影，太過(guò)凄涼，太過(guò)執著(zhù)……
“小黑，原來(lái)你在這�！�
她柔柔出聲，伸手輕撫它的頭、它的'背。她的嘴角掛著(zhù)一抹晃眼的微笑，該是為找到自家的貓兒欣喜吧。只是，那笑顏太過(guò)明亮，太過(guò)，扭捏……
她又何嘗不能理解它的情懷？其實(shí)，她也是一樣的啊。她和它一樣傷心，她和它一樣無(wú)奈，她和它一樣、執著(zhù)地等待。
拆遷至今，她每天都數著(zhù)日子生活，她每天都帶著(zhù)它“回家“。
每個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，她都心酸地掉淚，望著(zhù)不復存在的樂(lè )土，她覺(jué)得自己真的無(wú)家可歸了。而它，同樣痛苦著(zhù)。七年來(lái)，它何曾離開(kāi)過(guò)它的家？曾記得，她們相隨相伴，追逐嬉戲，在草叢、在阡陌、在水塘。只是，頃刻間，她們共同的港灣轟然倒塌，它，再也無(wú)家可歸了……
“小黑，我們該回去了�！彼焓謹埩藬埶�，它依舊如山般立在那兒，不曾移動(dòng)。她默嘆了一聲，只得強行抱起它，放進(jìn)自行車(chē)前籃，載著(zhù)它，騎遠了……
即將離開(kāi)這片村子，它不愿，它只想回家。猛然間，它跳離車(chē)籃，向家的方向狂奔。她霎間停住了前行的步伐。
她沒(méi)有阻止，沒(méi)有追趕，只是站在村口，靜靜地望著(zhù)那抹黑影奔跑在夕陽(yáng)下……
因為，她和它一樣，在等待，等待那曾經(jīng)恬靜而安寧的鄉間小窩、那童真而釋?xiě)训淖匀簧睢?/p>
等待初中作文4
秋日的傍晚，我跟父母打了聲招呼，裹上大衣，抱起心愛(ài)的籃球，飛一般的沖出家門(mén)。
來(lái)到人跡稀少的籃球場(chǎng)，我開(kāi)始對一個(gè)個(gè)籃筐發(fā)起了挑戰。約莫會(huì )兒，我便玩得大汗淋漓。正當我渴得口干舌燥時(shí)，一個(gè)黑影晃過(guò)我眼前，我定睛一看，竟然是父親。我正想跑過(guò)去興師問(wèn)罪，父親卻“先下手為強”走到我身邊，摸了摸我的額頭，邊拿餐巾紙擦著(zhù)那從我額頭一瀉而下的汗流，目不轉睛地看著(zhù)我并親切地說(shuō)道：“小弟你在這安心玩，老爸在旁邊幫你們看東西，等著(zhù)你�！�
一時(shí)間，我無(wú)以應答。父親匆匆地走到籃球架下，蜷縮著(zhù)身子坐了下來(lái)。月光下的他緩慢地掏出一根煙靜靜地抽了起來(lái)。從前那烏黑濃密的森林被枯樹(shù)爛葉所替代；從前那英俊端正的臉卻成了皺紋的棲息地；從前那健碩的身體如今卻挺著(zhù)如皮球般滾圓滾圓的肚子……看著(zhù)父親那張憔悴的圓臉，驟然間，一股負罪感襲過(guò)我的心頭，我為何不能早點(diǎn)發(fā)現到父親的變化呢？
一會(huì )兒，父親滅了煙頭，緩慢地站起來(lái)，有些踉蹌地向我走來(lái)：“小弟，老爸幫你買(mǎi)瓶水去，我在外面等你�！薄翱瓤取备赣H低聲地咳嗽了幾聲。他撩高衣領(lǐng)，把衣服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，雙手使勁地來(lái)回搓著(zhù)。父親很冷呀！
沒(méi)玩一會(huì )兒，我就和同學(xué)“分道揚鑣”了。大汗淋漓的我走出籃球場(chǎng)，只見(jiàn)父親推著(zhù)輛自行車(chē)，拿了瓶礦泉水，站在一個(gè)陰暗的.角落里等著(zhù)我�？s著(zhù)脖子的他不停地向雙手哈著(zhù)熱氣�？匆�(jiàn)我的他趕緊走到我的身邊遞上水：“小弟，看你玩得滿(mǎn)頭大汗的，趕緊喝點(diǎn)水補充水分�！焙戎�(zhù)這有點(diǎn)冰涼的水，可我的內心卻是暖烘烘的。
種子總有落根于大地的時(shí)候，而我這顆如今還是弱小的種子，卻在父親，不，應該是家庭這片肥沃溫馨的土壤中等候著(zhù)結出美麗果實(shí)。
一輪皎潔的明月掛在漆黑的夜空中，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，一位老子騎著(zhù)一位小子飛馳在大街上……
等待初中作文5
等待，是為了歷經(jīng)磨難之后而收獲一份喜悅；等待，是為了磨煉自己的心境而不斷奮發(fā)；等待，是為了尋找機遇而靜靜地守候……而我的等待，究竟是為了什么呢？
我是一個(gè)不出眾的女孩兒。長(cháng)得不漂亮，成績(jì)不在年級的最前列，總是默默無(wú)聞地坐在一個(gè)小角落。而這樣平凡的我，卻渴望能在別人眼中變得不平凡。為此，我等待著(zhù)，努力著(zhù)，去追求一個(gè)能讓“麻雀飛上枝頭”的機遇。然而，我的等待，我的努力，卻依然讓我自卑地窩在角落里，望著(zhù)其他光彩照人的同學(xué)。又是一年的末尾，學(xué)校要舉辦元旦迎新會(huì )。這向來(lái)是一個(gè)熱鬧非凡的活動(dòng)。許多同學(xué)都爭先恐后地報名，想要在迎新晚會(huì )上展示自己的'才能。我本想參加，可一想自己又沒(méi)什么特長(cháng)。唉，還是算了吧，我對自己說(shuō)，總有適合你的機會(huì )。
時(shí)間就在一節節課中無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，本以為一天又要這么過(guò)去了，可英語(yǔ)課下課，老師卻叫住了我，“來(lái)參加英語(yǔ)話(huà)劇演出吧，這兒有個(gè)角色很適合你�！边@是難得的機會(huì )，要把握住啊，我告訴自己�？墒恰墒侨f(wàn)一我緊張，忘記臺詞，在眾人面前出糗，多尷尬啊……正在我處于矛盾中時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“記得明天上午來(lái)找我，我把劇本給你�！边@下，這差使可推不掉了，看來(lái)只能靠自己努力了�？扇f(wàn)一……唉，還是去老師那兒把這活兒推了吧，也許還來(lái)得及�？扇绻�，這個(gè)千載難逢的機會(huì )被我自己這么推掉的話(huà)，以后也許再也沒(méi)機會(huì )了。那我的等待，我的努力，我的追求，究竟是為了什么呢！只要我一遍遍地練習，不斷地努力，一定可以得到老師與同學(xué)的好評。就算演得不好，從此我還是我，一個(gè)平凡的女孩兒，全當鍛煉便是。漫長(cháng)的等待中，我似乎找到了些自信。拿到劇本后，我成天對著(zhù)鏡子練習，不明白情況的人，也許會(huì )認為我是個(gè)極其愛(ài)美的女生呢！我一遍遍地讀稿子，再到后來(lái)背出稿子時(shí)，我不僅可以說(shuō)得十分流利，連升降調也說(shuō)出來(lái)了。
兩周后，我的面前不再是鏡子，而是黑壓壓的人群。我，一個(gè)平凡的女孩，站在了臺上，接受了掌聲的洗禮。以后，在學(xué)校內，也有一些人認得出，我就是那個(gè)演話(huà)劇的小女孩。
在漸漸找回的自信中，我似乎找到了我一直追尋的那個(gè)答案。其實(shí)我一直苦苦等待的，是讓我找到自信的機遇��！有了自信，即使我再平凡，也一樣光彩照人。
等待初中作文6
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！彼却�(zhù)，靜靜等待著(zhù)，直到周遭沙吹盡之時(shí)，使自己在此熠熠生輝。 ——題記
它——莫高窟，似乎一聽(tīng)到這名字，就會(huì )想起一座遍體鱗傷的建筑，在風(fēng)沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進(jìn)它，感受它的內心，竟會(huì )悟出它掩藏著(zhù)的那些等待。
它在等待人們的寬容：略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個(gè)名字，就是這無(wú)知的道士，將中國文化的精華廉價(jià)賣(mài)給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀，然而這并不是他期望看到的呀！
我曾想過(guò)它為何矗立在沙漠中，或許它正是要暗示我們什么。風(fēng)肆虐地襲過(guò)沙漠之時(shí)，那些沙礫就陸續撞向每個(gè)人臉部，將陣陣鉆心的疼刻入每個(gè)人心中，但是，看！當風(fēng)再一次歸復為平靜時(shí)，那陣疼痛就在轉念煙消云散，只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆，掀起陣陣狂風(fēng)，總該有風(fēng)平之時(shí)了。錯的是他的愚昧，而這狂風(fēng)怎么也不會(huì )刺痛一個(gè)人的精神。內在，恨，也無(wú)意義。莫高窟暗示人們別再恨，等待著(zhù)人們選擇寬容。
它在等待人們的自省——有太多人參觀(guān)完莫高窟，心中充溢著(zhù)恨和惋惜。如果僅是如此，莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對中國文化失望的建筑？人們說(shuō)著(zhù)它，會(huì )看到一個(gè)古老的民族在滴血，可何曾想過(guò)是誰(shuí)致使它至今仍在滴血？
是人類(lèi)��！是人們心中的想法讓它永遠染著(zhù)哀傷，這哀傷又被更多人看到，于是那份本快接受的事實(shí)又被賦予這沉重，沉重之下，只有它在滴血。莫高窟等待著(zhù)人們的自省，使它有更為生機的.形象！它等待著(zhù)人們的團結——它決不能因為在沙漠之中，就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們再一次凝聚力量！它等待著(zhù)作家以智者的智慧，發(fā)掘她內在的更多精神，那些惋惜聲后的美好；它等待著(zhù)研究人員以專(zhuān)業(yè)的智慧，尋覓出他們未發(fā)現的有價(jià)值之處；它等待著(zhù)每一個(gè)了解它的人，以寬容、自省的智慧，改變對它的認識，相信它的明天。
夕陽(yáng)為莫高窟著(zhù)上一片霞紅，一片深邃，映照下的一條溝壑閃爍著(zhù)金光，似在向你述說(shuō)它在等待人們蛻去它表面的面紗，再次挖掘它內在的燦爛。
等待初中作文7
我喜歡在江邊漫步，那里—茂密的蘆葦，像無(wú)邊的綢帶，向著(zhù)遠處緩緩鋪開(kāi)。流蘇似的蘆花，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散，牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙，小鳥(niǎo)在葦叢中呢喃，還有幾聲蟲(chóng)唱，幾聲蟬鳴……紅塵滾滾，時(shí)光荏苒。當我于蕭蕭寒風(fēng)中，再一次來(lái)到闊別已久的茸茸葦叢中時(shí)，淚水卻肆虐不止：偌大的舞臺，音樂(lè )聲戛然而止，無(wú)法言喻的尷尬與難堪，我倉皇離開(kāi)。
是的，那一刻，我放棄了自己曾不分晝夜練習的'鋼琴，一并的，連同我那純真的夢(mèng)想……淚水仿若掉了線(xiàn)的珍珠般，更加肆無(wú)忌憚地泛濫著(zhù)，垂眸，瞥見(jiàn)了她：芊芊蘆葦在灘涂上扎根，無(wú)拘無(wú)束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠漸漸化作凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜候白霜降臨，那滿(mǎn)目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光所不能觸及的地方，亦依舊潔白光澤，充滿(mǎn)蓬勃的張力。明知自己癡癡等待的終是與白霜的邂逅，冷冽的侵襲，那又何苦如此執迷不悔呢？可當我的視線(xiàn)觸及她于瑟瑟寒風(fēng)中左右搖曳，卻又始終不妥協(xié)的嬌小身影時(shí)，我的心不禁蕩漾起一圈圈漣漪來(lái)：誠然，她們如此執著(zhù)的等待終將迎來(lái)暴風(fēng)雨的垂青，可，在那之后，她們必將竭力吮吸甘露，儲蓄精華，以飽滿(mǎn)豐實(shí)的姿態(tài)等待即將到來(lái)的花開(kāi)時(shí)節。這不由令人吟起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的千古絕唱。
凝視眼前落寞隨性、卻執著(zhù)清高的蘆葦。電光石火間，我恍然想起帕斯卡爾曾云“人不過(guò)是一根蘆葦，是大千自然中最脆弱的東西，但人是一根能思想的蘆葦�！闭\然，人生如戲，生活時(shí)而像水一般流淌，風(fēng)平浪靜，時(shí)而又峰回路轉，柳暗花明，跌宕起伏。成功無(wú)疑是喜悅的，可等待成功的過(guò)程又是何等的艱辛。但可知，大海如若失去了巨浪的翻滾，酒會(huì )失去雄渾；沙漠如若失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如若僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順。也就失去了它所獨有的魅力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡却倪^(guò)程無(wú)疑艱辛，但也因此，成功才格外的寶貴��！此刻，淚水逐步干涸，嘴角不禁上揚，愜意地坐在茸茸葦叢中，閉上雙眸�；秀敝形曳氯袈�(tīng)到熟悉悅耳的琴聲—夢(mèng)魂牽縈！
等待初中作文8
雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車(chē)廂里，孤獨與寂寞之感隨著(zhù)閃電劈下的那一個(gè)瞬間襲上心頭�；蛟S這種獨自求學(xué)的場(chǎng)景我早該習以為常，但是沒(méi)有長(cháng)硬的翅膀依舊是耐不住風(fēng)雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發(fā)下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。
思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話(huà)卻聽(tīng)得她在哪里叨叨地問(wèn)道：“到站了沒(méi)有？”或是那句應景的“傘帶了沒(méi)有？”我便回答著(zhù)，但被她的一句驚醒起來(lái)。
“爺爺在車(chē)站等你��！”
我聽(tīng)了一驚，整個(gè)人從座位上躍起，對著(zhù)話(huà)筒道：“不是跟你說(shuō)了不讓他來(lái)接的嗎？他知道我一個(gè)人過(guò)去一定會(huì )……”眼前的玻璃外布滿(mǎn)水珠，朦朧中車(chē)站那站著(zhù)一個(gè)老人，衣著(zhù)白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺��！車(chē)門(mén)一開(kāi)我便沖了出去，他見(jiàn)我來(lái)了一下子便笑開(kāi)了，皺紋和松弛的皮膚笑起來(lái)都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著(zhù)把我的小傘拿下?lián)Q上一把大傘，嘴里想說(shuō)很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說(shuō)著(zhù)：“等你等了三刻鐘��！雨那么大你……一個(gè)人……過(guò)來(lái)……我不放心��！”雨不見(jiàn)小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說(shuō)道：“爺爺，我們走！”
祖孫兩度過(guò)的風(fēng)雨已經(jīng)在一種暖流中吹開(kāi)，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過(guò)的'驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個(gè)駝背在風(fēng)雨中執著(zhù)等待的場(chǎng)景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話(huà)語(yǔ)——“等了三刻鐘啊�！蔽抑浪任业娜嚏婏L(fēng)雨大作是有多漫長(cháng)，但是他看來(lái)似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著(zhù)道：“看著(zhù)一輛輛車(chē)過(guò)去，不知不覺(jué)就那么久了，只是一直猜著(zhù)你就在下一輛車(chē)上�！蔽矣直粨u撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車(chē)”上，而患有腿疾的他，竟用帶著(zhù)一只假肢的雙腿在暴風(fēng)驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會(huì )淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無(wú)盡的感激，與難以言表的敬意了罷。
這件事常在生活中想起，后來(lái)逐漸品味后才發(fā)覺(jué)，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風(fēng)雨阻隔，長(cháng)輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著(zhù)我們，無(wú)論時(shí)間多長(cháng)，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著(zhù)他們等待的信號。
等待初中作文9
在城市的紛紛擾擾中，我選擇靜靜地等待，等待生命與心靈的綻放。
陽(yáng)臺上的這盆吊蘭已經(jīng)做了一個(gè)多星期的日光浴了，每天，和熙的春風(fēng)都包裹在他的周?chē)�，溫暖的�?yáng)光也盡力地照射到它的每一片葉子。還有我，功課繁忙的我每天都悉心照料著(zhù)它，我把我幾乎所有的空閑時(shí)光都奢侈地給予了它�？伤�？它依舊裹著(zhù)那件碧綠碧綠的衣裳，毫無(wú)感激之心的接受這一切。
這盆吊蘭是媽媽給我買(mǎi)的，她說(shuō)有鼻炎的人要多呼吸新鮮空氣，于是買(mǎi)了回來(lái)，并且叫我一人照顧它，直到開(kāi)花。媽媽說(shuō)，初三了，擺弄擺弄植物也放松心情，我心想也是，就接下了這項任務(wù)。
頭幾天，我已放下筆便迫不及待地飛奔到陽(yáng)臺上，欣賞我那不久就會(huì )完工的杰作。除了澆水、修剪枝葉、撥弄泥土，我還不時(shí)地和它聊天，我以為這樣，它就會(huì )如我所愿地開(kāi)花�？伤鼪](méi)有。
已經(jīng)一個(gè)星期零五天了，它依舊不動(dòng)聲色，淡定的懸在空中。在這樣的等待中，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得心煩。
“今天怎么沒(méi)有去澆水��？”媽媽站在房門(mén)口問(wèn)道。
“澆來(lái)澆去還不是這樣，沒(méi)看見(jiàn)我忙著(zhù)呢么？要澆水你自己去，我沒(méi)興趣�！蔽页堕_(kāi)了嗓子頭也不回地對著(zhù)媽媽吼道。
從此，我便沒(méi)有再去看過(guò)它一眼，即使它總是會(huì )不小心進(jìn)入我的'視線(xiàn)，我也會(huì )自動(dòng)將它從我的視網(wǎng)膜前清掃掉�？伤�？它卻在我的不知不覺(jué)中悄悄發(fā)生了改變�！�
幾朵淡白色的小花苞映入了我的眼簾，卻占據了我的整個(gè)視線(xiàn)。我情不自禁地向它們走去，撫摸起了似乎有些嬌羞的小花苞，有一個(gè)甚至已經(jīng)張開(kāi)了花瓣，迎著(zhù)太陽(yáng)微笑呢。正在我詫異與驚喜之時(shí)，我看到了還剩半壺水的澆水器擺在一旁，頓悟，原來(lái)是媽媽一直照料著(zhù)它，耐心的等待著(zhù)，毫無(wú)怨言。
我撫摸著(zhù)這盆吊蘭，忽然覺(jué)得我好像就是它，在媽媽的撫摸下成長(cháng)。媽媽每天都在等待，等待著(zhù)我發(fā)芽，等待著(zhù)我開(kāi)花。
等待的愛(ài)，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的青少年；愛(ài)的等待，讓我的生命和心靈綻放出最美麗的花骨朵兒。
等待初中作文10
通往幸福的路是等待�！}記
又是一季紛飛雪，揚揚灑灑地落過(guò)，便是一片銀裝素裹。如往常踏上學(xué)途，沿途停留、等待、通往幸福。一雪，如鵝毛般輕躺在草地間，紅花與綠草綴入其中，宛若編織成一條五色的彩帶。騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)，車(chē)輪在白雪上輾過(guò)條條或深或淺的痕跡。迎面跑過(guò)兩個(gè)落入凡間的小精靈。他們一個(gè)扎著(zhù)羊角辮，一個(gè)剔著(zhù)小平頭。同樣的青春，同樣的純真，同樣的美好。
忽的，小男孩跑遠了。小女孩拔著(zhù)小腿拼命地在后面追著(zhù)。一不小心，她摔倒了，腿上蹭破了皮，那兩只水汪汪的大眼睛里滿(mǎn)含著(zhù)委屈，坐在路邊的石頭上焦急地等待著(zhù)。小男孩手中牽著(zhù)氣球，出現了。他一邊將氣球遞給她，一邊用手絹輕輕擦拭著(zhù)她的傷口。鮮血，在手絹上綻出了一朵世上最嬌美的花。二庭院中，母親在為女兒梳頭。她溫柔地撫著(zhù)女兒的發(fā)絲，將愛(ài)與關(guān)懷一縷縷地編織進(jìn)其中。陽(yáng)光瀉下，烏絲若鍍上一層金邊，美麗而動(dòng)人。女兒坐在母親身前的板凳上，天真地說(shuō)這些什么，滿(mǎn)是歡喜地等待著(zhù)母愛(ài)的撫摸。母親在身后憐愛(ài)地笑著(zhù)。這笑，流于嘴邊，溢于眼角。女孩頭間的'花飾在母親的撥弄下，愈發(fā)奪目。三樹(shù)下，兩位老人閑逸地坐在藤椅中。一位正在閱讀者報紙，一位則在一旁繡著(zhù)刺繡。他們專(zhuān)注于手中的事，只是偶爾抬起頭望望彼此，會(huì )心地笑笑。老爺爺也或是推一推鼻梁上的老花鏡，老奶奶也間或抬手拾去老伴兒發(fā)頂上的殘雪，再低頭關(guān)心著(zhù)手中的刺繡。那白色的粗布上黃色藍色的花，陪伴著(zhù)他們等待，等待永恒。四驀地，風(fēng)開(kāi)始咆哮，雪愈下愈大。我來(lái)不及閃躲，便要往前面的那個(gè)坡進(jìn)發(fā)�？墒秋L(fēng)那么猛，刮在臉上生疼；雪又那么大，遮住了前去的視線(xiàn)，我就要放棄了。
我在等待，等待著(zhù)那一聲鼓勵�！昂⒆�，加油啊，別放棄！”霎時(shí)，我整個(gè)身體似是被充滿(mǎn)了氣，卯足勁，用力地蹬著(zhù)自行車(chē)踏板。還差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，終于爬過(guò)了坡。我放緩速度，感激地回頭朝后望去。一位老者正拄著(zhù)拐杖，朝我揮著(zhù)手。那一頭銀發(fā)似在雨簾中盛開(kāi)的白蓮。停下車(chē)，雙腳在雪中踏過(guò)，心中像是這腳印般感慨頗深。無(wú)論是等待純真的友情，等待深厚的親情，等待堅貞的愛(ài)情，還是等待那微薄的鼓勵，換來(lái)的都是幸福。后記：不要畏懼等待，要相信，它一定是幸福的化身。
等待初中作文11
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……等待，是一種希望，一種思念，一種情思……有的等待讓人煎熬，有的等待讓人歡愉，有的等待讓人充滿(mǎn)希望……
如果你在太空中獨自遨游數天后，終得以乘坐飛船回到家鄉——地球，那時(shí)你的心情該是多么愉悅��！乘坐著(zhù)飛船，慢慢靠近著(zhù)那藍色的家園……
終于，要進(jìn)入大氣層了，而此時(shí)飛船正因為穿越大氣層時(shí)的超高溫而和地面失去了聯(lián)系，進(jìn)入了“屏蔽”狀態(tài)，這種狀態(tài)僅維持大約十秒。但對于思鄉心切的人們來(lái)說(shuō)，那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀！等待著(zhù)，煎熬著(zhù)，渾身都緊張得發(fā)涼……如此等待的滋味，大概也只有哪些宇航員們最心知肚明了吧！
除了宇航員們回家時(shí)煎熬的等待，自然也有比較輕松，愉悅的等待。就如我，一個(gè)小小的.中學(xué)生，自然有等待放假的心情。每當假期臨近，我總假期的放松來(lái)轉換為學(xué)習動(dòng)力。
每時(shí)每刻告訴自己：再努力一把，再苦一兩天，我就可到達那小小的勝利彼岸了！這時(shí)的等待不再是煎熬，而是對未來(lái)的美好期望，進(jìn)而轉換為今天的學(xué)習動(dòng)力！在生活中每時(shí)每刻都充滿(mǎn)對每一秒的期待，這不正使平凡無(wú)奇的生活平添了一份生的希望嗎？
自然，這種等待是有益身心的。生活中，我們可以為自己尋找一種可等待的事物。我認為自己在這方面做得不錯。夏天，我時(shí)常熱得汗如雨下，便想快點(diǎn)兒享受到秋天的涼意；到了秋天，涼意漸濃，讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣；冬天終于來(lái)，可那萬(wàn)物蕭瑟的風(fēng)景實(shí)在讓人傷感不已！
于是，我自然想早日看到春回大地的風(fēng)景；冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，可我又在期待美味的冰激凌和多日不去的游泳館，于是，我又在等待夏天的的來(lái)臨……
可能會(huì )有人說(shuō)我“貪得無(wú)厭”，但不能否定的是，這種“貪得無(wú)厭”讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都擁有自己的一份小小愿望，日子在這種等待下過(guò)的有滋有味。
等待使我充滿(mǎn)希望，使我擁抱快樂(lè )，使我有滋有味……各人自有各人的等待，和我不同年齡，職業(yè)，性別的人在等待什么，我不得而知，但我知道——大家都在等待……
等待初中作文12
她的每一個(gè)等待都深深烙印在我的記憶里。小時(shí)候的我，總是喜歡如此直白的告訴她，媽媽我愛(ài)你。每當這時(shí)、她都會(huì )被我哄得喜笑顏開(kāi)。童年記憶里的她，總是微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手，一遍一遍的，帶我走過(guò)門(mén)前的小弄堂。
六歲、上幼兒園。像身邊的小孩一樣，我緊緊抓這她的手不肯放開(kāi)。我只顧著(zhù)自己聲嘶力竭得滿(mǎn)眼淚花，一回頭發(fā)覺(jué)了，她那已被我抓疼、抓傷的手。傍晚、家門(mén)口。她每晚都在靜靜地等待著(zhù)，望著(zhù)我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的回來(lái)了，這才舒展開(kāi)了眉心。夜晚、燈光下。我穿著(zhù)她新買(mǎi)的卡通棉襪正得意洋洋，才看見(jiàn)她在縫縫補補自己那穿了不知多久的襪子。一針一線(xiàn)、穿過(guò)布料、也穿過(guò)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。她曾經(jīng)也是個(gè)美麗的女人。歲月、從她飄逸的黑發(fā)中流過(guò)、將它染白；從她纖細的雙手穿過(guò)、使它老化；從她光潔的額頭滑過(guò)、讓它布滿(mǎn)皺紋。我記得那天，窗外的雨正下的猛烈。雨滴落在水洼里，掀起一陣漣漪，無(wú)限擴大，直至消失不見(jiàn)…伴隨著(zhù)雨聲節奏，我看見(jiàn)她正坐在窗前為我編織毛衣。多年來(lái)的經(jīng)驗讓她的動(dòng)作極其嫻熟。她一邊打一邊滿(mǎn)含笑意地對我說(shuō)，女兒，等到明年冬天的時(shí)候，你就能穿到媽媽打的毛衣了。我想，就是這樣在她一年一年的等待里慢慢長(cháng)大的。她是個(gè)那么要強的女人，還是被繁重的工作和家務(wù)累倒了。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她進(jìn)醫院，看見(jiàn)躺在病床哪個(gè)臉色蒼白的女人，我差點(diǎn)沒(méi)認出那是我的媽媽。原本她堅持要出院，勉強被我和爸爸軟磨硬泡勸下。那段難得的日子里，我肩負起了照顧她的'責任。為她削蘋(píng)果，為她蓋被子，陪她上廁所，就像小時(shí)候她照顧我那樣照顧著(zhù)她。她此時(shí)竟也像個(gè)孩子一般乖巧聽(tīng)話(huà)。那次住院改變了我們的位置，而有些東西是怎么也無(wú)法改變的。就像她永遠是我的媽媽?zhuān)矣肋h是她的女兒。我無(wú)法計算她曾為我付出的等待，但我知道，無(wú)論我怎樣用心的呵護她，也不及她曾給過(guò)我的十分之一的關(guān)愛(ài)。
等待初中作文13
陽(yáng)光，是鮮花的等待。露水，是小草的等待。彩虹，是以后的等待。而我是母親的等待。
每每當天昏暗時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包拐過(guò)一個(gè)街角，總能看到一個(gè)熟悉的身影站在家門(mén)口。略微彎曲的身影被暗黃色的路燈折射在了地上，長(cháng)長(cháng)的，細細的。時(shí)而向左走走，時(shí)而向右走走。為的，只是看我平安的回家。
我快步走上前去，握住媽媽的手：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了”“回來(lái)啦！怎么今天回來(lái)的有點(diǎn)晚呢？一個(gè)星期不見(jiàn)怎么又瘦了！”我摟著(zhù)媽媽往屋里走，撒嬌般的說(shuō)：“這部車(chē)子晚了點(diǎn)嘛我肚子餓死啦，我們趕緊去吃飯吧！”“好好好！媽做了你最好吃的菜！”
吃完飯后，媽媽為我削著(zhù)蘋(píng)果，我正躺在床上看著(zhù)電視�！皨�?zhuān)「阏f(shuō)個(gè)事！以后別等我了！我下星期回來(lái)的晚！媽媽削蘋(píng)果的手頓了一下，眼中閃現出了一斯失落，一瞬間被它掩蓋過(guò)去了。取而代之的是一張充滿(mǎn)笑意的臉，在眼中，多的是一種讀不懂的寂寞�！熬鸵蚰銇�(lái)！吃蘋(píng)果！”媽媽溫柔的說(shuō)道。
時(shí)間一天天的走過(guò)，我心里郁悶的走在回家的路上，這次考試考砸了氣死我了，拐過(guò)街角，我用腳憤憤的踢著(zhù)腳下的石頭。
“回來(lái)啦！”母親先看見(jiàn)我高興的向我跑來(lái)。我抬起頭看到的是一張充滿(mǎn)笑意的臉。
心里不知怎么的沖著(zhù)媽媽就吼了起來(lái)：“你聽(tīng)不懂我的話(huà)��！”母親的笑容頓時(shí)僵在了臉上，充滿(mǎn)震驚的雙眸看著(zhù)我，我急忙轉移和她對視的眼睛，把書(shū)包扔在她手里，轉身跑開(kāi)了！
我跑過(guò)幾條街，靠在墻上大聲的喘氣“��！”吼完之后閉上了眼睛，母親看我的眼神一直在我的腦海里我猛力的甩著(zhù)頭試圖甩掉這幅畫(huà)面�！拔沂遣皇亲龅奶^(guò)分了，媽媽她···我···她只不過(guò)是想等我而已”
我慢慢的'往回走，走過(guò)街角便看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)我的書(shū)包走來(lái)走去，跟剛才相比，少了一份喜悅對了一份擔心。突然，我懂了母親的寂寞。感受到了母親對我的愛(ài)。眼淚以充盈了我的眼眸，一滴淚珠掉在了地上，我沖了上去抱住了媽媽?zhuān)罂蘖似饋?lái)：“對不起，真的對不起！”
媽媽無(wú)聲地拍打我的肩膀。許久，我抬起布滿(mǎn)淚痕的小臉，“酷酷”的對媽媽說(shuō)：“我允許你等我回來(lái)！”媽媽聽(tīng)了，眼中的失落不見(jiàn)了，取而代之的是神采奕奕。
我知道，即使我說(shuō)不，母親依舊會(huì )等我，因為我，是母親的等待！
等待初中作文14
如果說(shuō)最喜悅的過(guò)程是等待，最快樂(lè )的結果是成功，那么我一定會(huì )珍惜等待的過(guò)程�！}記
我母親的老家在偏僻的鄉村，在寒暑兩假我都會(huì )去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡(jiǎn)單，平凡但那樣的生活卻充實(shí)、有趣。
在暑假時(shí)我總是早早的想回老家，充滿(mǎn)著(zhù)等待，夏天的鄉村永遠是如此的忙碌。此時(shí)，棉花還沒(méi)能采摘。七月的月尾皎陽(yáng)似火，烤的田中的人個(gè)個(gè)汗流頰背，我很快的融入了那里的生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著(zhù)第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`背影……
我總是帶著(zhù)睡意守護著(zhù)田中大片大片的棉花，清晨的涼風(fēng)吹淡睡意時(shí)，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開(kāi)序幕。人們有的澆著(zhù)田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開(kāi)了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著(zhù)水的濕潤，似乎在求助著(zhù)我，等待著(zhù)我。一棵棵我堅持著(zhù)，等我全澆完太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿(mǎn)了小滴的汗水，就和農作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動(dòng)讓它們生長(cháng)的��！我想在這棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長(cháng)時(shí)的等待。
我總是被太陽(yáng)照得滿(mǎn)臉發(fā)熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽(yáng)總是讓人口渴不已，人們在吃過(guò)午飯后又開(kāi)始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來(lái)，細看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲(chóng)好讓棉花健康的生長(cháng)，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著(zhù)，我應該融入其中。老農望著(zhù)綠油油的作物，臉上都堆著(zhù)了笑容，為今年的長(cháng)勢高興，想必心中在盤(pán)算著(zhù)能賣(mài)個(gè)好錢(qián)吧。在橋上兩個(gè)婦女一邊喝著(zhù)泉水一邊談?wù)撝?zhù)什么，想必也是關(guān)于她們家的田地。當黃昏來(lái)臨時(shí)，這一天才終于結束了，在回村的路上人們成群結隊的走著(zhù)，太陽(yáng)把我們的影子映的長(cháng)長(cháng)的。
在鄉村的每一天都很充實(shí)，每個(gè)人都滿(mǎn)懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著(zhù)，我也細細品味著(zhù)，太多的等待，直到最后的甘甜。
等待初中作文15
等待是個(gè)美好的過(guò)程，它像個(gè)善良的人兒，給焦急企盼的人希望和安撫。
一個(gè)山村孩子的父親因工作的原因，在孩子很小的時(shí)候去了離家鄉很遠的地方，遠到孩子小小的心想不到的地方。
孩子漸漸大了，他記不清父親長(cháng)什么樣了，村里人都嘲笑他是個(gè)沒(méi)人要的孩子。他跑回家，問(wèn)母親：“我的爸爸呢？他不要我了嗎？”母親什么也不說(shuō)，拿出一張皺皺的紙和一支又短又粗的鉛筆，教孩子寫(xiě)信。孩子說(shuō)：“寫(xiě)了信，爸爸就能回來(lái)嗎？”母親于是細細地給他講寫(xiě)信和寄信的過(guò)程，告訴他爸爸也可以通過(guò)寫(xiě)信跟自己交流。孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，她只知道這張小小的紙能讓爸爸知道自己現在的情況，說(shuō)不定還能讓爸爸回來(lái)看自己。
就這樣，一張承載著(zhù)孩子濃厚感情的信被送了出去。
從此，他變得快活了一些，他高興地對小伙伴說(shuō)自己的爸爸很快回來(lái)看自己。他每天站在門(mén)口，閉上眼睛，猜想著(zhù)父親的音容笑貌，情不自禁的笑了起來(lái)。他在心里數著(zhù)1，2，3……一直到100，希望他數完后父親的信或父親就會(huì )出現在眼前。雖然每次希望都落空，但他還是很開(kāi)心，因為母親告訴過(guò)他，父親住的地方很遠，需要很長(cháng)時(shí)間才能把信送到，他懷滿(mǎn)信心，每次都帶著(zhù)笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉。
很長(cháng)一段時(shí)間后，父親仍是音訊全無(wú)。孩子已長(cháng)成一位少年，他相信父親一定是沒(méi)收到信或沒(méi)空寫(xiě)信。
少年把每月的.零花錢(qián)都用在買(mǎi)郵票和信封上，在這個(gè)閉塞的小山村里能省下那些錢(qián)是很不容易的。少年還是用心地寫(xiě)每一封信，并投進(jìn)縣城的郵筒。
日復一日，年復一年，少年在這美好的等待中成長(cháng)，他還是堅定不移地寫(xiě)信寄信，憧憬著(zhù)、希望著(zhù)。
少年在幻想中睜開(kāi)眼，冰河終于等到了春風(fēng)吹拂；干涸的土地終于等到了雨露的滋潤。眼前站的是自己十分熟悉卻又非常陌生的人——爸爸。興喜之余，興喜之余，淚水涌出了眼眶。
其實(shí)，父親是收到信了的，也的確因為工作忙沒(méi)時(shí)間。但跟重要的是信根本送不到山村。
等待，的確是一味安撫人心的靈藥。
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