[精華]等待初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎閱讀與收藏。

等待初中作文1

　　我不愛(ài)等待。等待，意味著(zhù)“慢與停留”，這并不適合我的急性子。所以我總是一個(gè)匆匆忙忙的“小旋風(fēng)”，雷厲風(fēng)行。

　　中考的日子里，我外出購物，途徑一所中學(xué)，巧遇紅燈。我百無(wú)聊賴(lài)地望向窗外，有不少家長(cháng)正等待在校門(mén)外。他們大多很緊張，很焦躁，眉頭緊鎖著(zhù)。有這樣一位父親，他蹲在地上，抽著(zhù)煙。吹起的煙霧中，他的發(fā)顯得格外白，臉上的表情變得朦朧，卻更顯蒼老。他們的兒女們正在教室中與考題“奮戰”，可他們卻在校外靜靜等待，在背后默默支持著(zhù)自己的孩子。我恍然，等待原是一種支持。

　　回想起姑姑家有一條小狗，喚名“多多”，棕色的毛發(fā)很是討人喜歡，眼睛亮亮的，機靈得很。有一回大家外出吃飯，便把多多留在家中�？此�那眼神。充滿(mǎn)了不舍，它不叫，只是跟我們到了門(mén)口，便又轉回身去。晚上當我們推開(kāi)家門(mén)時(shí)，多多便立馬奔過(guò)來(lái)，撲在了姑姑身上，甚至舔著(zhù)姑姑的手心！放下它，它也美滋滋地搖尾巴，歡喜得很。我們都知道，狗是最怕主人拋棄的，但它的忠誠使它學(xué)會(huì )了等待。它幫主人守門(mén)、看家，主人回來(lái)便是它最好的獎賞。從中，我領(lǐng)悟到，等待原是一種忠誠。

　　家是我心中最溫暖的港灣。每天傍晚放學(xué)回家，我都習慣在樓下抬頭張望一下陽(yáng)臺上的燈光。那暖暖的鵝黃色燈光下，便是媽媽那含笑的臉，目光慈祥、溫柔。多少個(gè)日夜了！多少個(gè)日夜，她都用這慈祥、溫柔的目光注視著(zhù)我的離去與歸返，那無(wú)言的目光好似在說(shuō)：“女兒，你回來(lái)了！”亦或是：“上課好好聽(tīng)講！路上注意安全！”我便是在這無(wú)聲的目光與無(wú)言的等待中，重新充滿(mǎn)力量，開(kāi)始新的征程！我感受到，等待原是一種牽掛。

　　蒲公英等待春風(fēng)的吹拂；大地等待夏雨的.滋潤；麥子等待秋瑟的考驗；那光禿的枝丫啊，等待冬雪的禮贊。我驀的發(fā)現，等待不再是“慢與停留”的代名詞，更是飽含了“支持”、“忠誠”、“牽掛”的力量！

　　放慢腳步，我回頭等待那漸漸老去的父母，與他們一起，手拉手，共同走向未來(lái)。

等待初中作文2

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說(shuō)完，教室便鬧了起來(lái)。我看了看我的桌面，上面簡(jiǎn)直是一團糟！雖然上的是語(yǔ)文課，可我的桌面上還擺著(zhù)英語(yǔ)筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復習了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的.一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫(xiě)試卷，我也一樣。陽(yáng)光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過(guò)。午后的陽(yáng)光，一定很贊。再看看手上的試卷，數學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯的成績(jì)。期中考應該也不會(huì )差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場(chǎng)，��！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒(méi)做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎也不差。

　　很快，上課了。是數學(xué)課，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習題？不管了，隨便寫(xiě)一下就好了。接著(zhù)，什么經(jīng)濟問(wèn)題、速度問(wèn)題，也都是隨意算一下寫(xiě)答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫(xiě)完了。我心想：看來(lái)我的“守株待兔”的學(xué)習方法還是奏效的。兩天后，公布成績(jì)。我滿(mǎn)懷希望地跑過(guò)去云，一看，便愣住了。試卷上的數字與我的目標數根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì )這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績(jì)，正是我“守株待兔”的結果。

　　又看看試卷上的《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽(tīng)過(guò)，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒(méi)有好結果的，農夫永遠也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長(cháng)更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來(lái)了一個(gè)令人沮喪的分數。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。

等待初中作文3

　　我，一直在等待著(zhù)，一個(gè)更完美的自己，一個(gè)更自信的自己。等待著(zhù)，丑小鴨變成天鵝的時(shí)刻。

　　我坐在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，回憶一幕幕重現在天空上，成了一場(chǎng)黑白電影。那時(shí)我在班里是一位佼佼者，我成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人。在班里幾乎能夠“呼風(fēng)喚雨”。但那一次，我深深的覺(jué)得自己是那么無(wú)助和自卑。為了迎接世博會(huì )的到來(lái)，學(xué)校里準備舉行一場(chǎng)表演。每個(gè)班級里選出三四個(gè)女生表演一個(gè)舞蹈，那一天，我生病了……

　　我總以為是因為自己生病才沒(méi)有當選的，我總是這樣安慰著(zhù)自己。直到我發(fā)現，同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)的竊竊私語(yǔ)和暗笑時(shí)，我才意識到自己的借口是多么愚昧。放學(xué)后，我獨自一個(gè)人走在那條小路上。深秋，天氣很涼，樹(shù)葉在秋風(fēng)中打旋，像一只只枯葉蝶找不到希望的方向，風(fēng)止，葉墜，抖動(dòng)著(zhù)發(fā)出一聲嘆息。似乎也在向人們訴說(shuō)它的不甘。我突然覺(jué)得自己的心和在這被秋風(fēng)吹拂的一切一樣冰冷了。我依舊一個(gè)人慢慢地走向回家的路。沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)我的傷悲。

　　回到家，我沒(méi)有開(kāi)燈。對著(zhù)黑暗哭泣“為什么，為什么讓我這樣難堪？”“因為你只是個(gè)丑小鴨，還妄想得到白天鵝的'美麗？”黑暗中另一個(gè)聲音響起。對，你只是一只丑小鴨，你不會(huì )跳舞，你那么笨拙，讓你去表演真是糟透了！我無(wú)聲地流著(zhù)淚，在黑暗中自卑，痛苦。想起了哪幾個(gè)被選中的白天鵝是那么耀眼，是那么光彩照人！

　　但當我讀到那本安徒生童話(huà)時(shí)，我才明白了丑小鴨也可以成為白天鵝。它經(jīng)受了那么多的白眼，那么多的諷刺，可它都熬過(guò)來(lái)了，不是么？我開(kāi)始不再自甘墮落，怨天尤人，我希望成為一只白天鵝那樣擁有自信，完美的人。我開(kāi)始苦練舞蹈，開(kāi)始鍛煉走姿。我會(huì )一直等待，等待丑小鴨蛻變成白天鵝，等待有那么一天，我也會(huì )如此自信，如此完美。

　　往日的諷刺和嘲笑都不會(huì )阻止我，讓我停下前進(jìn)的腳步。面對再大的困難，即使是所謂的弱者，都請你不要認輸，讓他們也等待著(zhù)一個(gè)蛻變的你。

　　讓我等待，一個(gè)更完美的自己，更自信的自己，相信有朝一日，丑小鴨也會(huì )成為白天鵝。

等待初中作文4

　　雛鳥(niǎo)張著(zhù)口，嗷嗷待哺，那是對母親的依戀：大雨滂沱，我撐著(zhù)傘等在車(chē)站，列車(chē)在暮色中悄然而過(guò)，期盼的是友人的到來(lái)，那是對友誼的信任：母親手中緊攥著(zhù)打好的衣裳，立在門(mén)口，等待著(zhù)游子的到來(lái)，那是對兒女深切的愛(ài)。

　　等待不是痛苦而是雀躍。等待剝去外殼，就是滿(mǎn)溢的熱切與希望。

　　我曾有一盆花兒，哦，那時(shí)應當不算是花，只是一支筆直的枝干，微微蓬開(kāi)碧綠的葉片。兒時(shí)的我如獲至寶的將它捧于掌心，澆水、修剪，甚至系上幾根紅綢帶，映得綠葉蒼翠欲滴。我天天圍在它的身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)它。我多希望它能開(kāi)花，即便是一朵也好；我等待著(zhù)，期待著(zhù)，縱然它長(cháng)得極快，蔥蔥隆隆地蓋了大半個(gè)花盆，但仍覺(jué)得太慢太慢；縱然它令人驚喜地結出柔軟輕盈的花蕾，我仍覺(jué)得太少太少。這種等待讓我滿(mǎn)心的喜悅與期待，每天看著(zhù)欲放的`苞蕾，便覺(jué)得胸口充實(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是希望。

　　偶然的一天我如往常一樣不禁意地望向花兒，天��！開(kāi)花了！原本緊閉的花苞綻開(kāi)了，剔透的花瓣映著(zhù)嫩黃的蕊，陽(yáng)光為它鍍上一層金；葉片嬌羞地襯著(zhù)潔白的花朵，有一種呼之欲出的生命力，微風(fēng)吹拂，它們仿佛在笑，在小聲嚷著(zhù)什么。我望著(zhù)它，望著(zhù)它，這么多天的等待換來(lái)了一個(gè)新生命的綻放，內心似有什么破裂了，一種溫潤的情感被孕育出來(lái)，那——是幸福啊，那是極致的喜悅與漫長(cháng)等待的結晶。雙手拂過(guò)嬌柔的花兒，唇角輕輕勾起。等待并不需要什么回報，只要心中的幸福感足以凝成一抹微笑，便足夠了。

　　我曾無(wú)數次等待黑夜，只為一份遐想；我曾無(wú)數次等待于橋頭，只為望一眼飛濺的水花。等待是執著(zhù)的，也是易碎的；是熱切的，也是靜謐的。等待是人們必修的一門(mén)功課，因為，它教給我們如何去希望。

　　如何去實(shí)現。

　　如何去付出。

　　如何去幸福。

　　等待，等待，無(wú)論有無(wú)結果，都是充盈著(zhù)希望，盛滿(mǎn)了期盼。等待，等待著(zhù)，等待那一份幸福。

等待初中作文5

　　甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著(zhù)靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著(zhù)松軟的眼睛，正激動(dòng)地等待著(zhù)明天早上的來(lái)臨。

　　風(fēng)兒輕拂著(zhù)我的身體，感到好愜意��！突然，“咔嚓”的一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個(gè)地方。原來(lái)今天我的“修業(yè)期”滿(mǎn)了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著(zhù)到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發(fā)了！

　　一路上，我默默地而又焦急地等待著(zhù)，突然旁邊傳來(lái)一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的`姐姐們，她們?yōu)槭裁匆�哭呢�?/p>

　　“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”

　　“等什么呀，我從沒(méi)等待過(guò)要去城市，只想永遠呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會(huì )讓我們受盡折磨，最后再把沒(méi)有利用價(jià)值的我們扔到！”

　　我當然知道，但對于我來(lái)說(shuō)，這才是我真正的價(jià)值所在��！所以，我日夜等待著(zhù)為世人做出貢獻，證明我生活的意義，可姐姐們卻……

　　終于，我們到了，人類(lèi)將我們帶到了加工場(chǎng)所，來(lái)將我們一一分類(lèi)。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽(tīng)，“這茶葉的品質(zhì)不錯，可標為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了�！斑@茶葉都黃了，怎么還運過(guò)來(lái)！”緊接著(zhù)它們被隨手扔入了下等茶一類(lèi)。

　　我被人類(lèi)放入鍋中，慢慢地享受著(zhù)�！拜p點(diǎn)啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著(zhù)。而我的姐姐們正被人類(lèi)翻炒著(zhù)，那“嘶啦”的聲音讓我聽(tīng)著(zhù)很揪心，而她們也仍然哭著(zhù)，抱怨著(zhù)命運的不公。

　　后來(lái)我受完了“成人禮”被人類(lèi)放進(jìn)精致的容器里，供人觀(guān)賞，我還能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)往的人贊不絕口的夸獎聲。而我的姐姐們則被人類(lèi)隨意挑揀著(zhù)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出不屑的聲音。

　　終于，我“壽終正寢”來(lái)到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。

　　“瞧，這就是你所等待期盼的下場(chǎng)，和我們有區別嗎？”

　　“不，姐姐，你們錯了，我愿意等待每個(gè)下一秒的未來(lái)，因為我知足常樂(lè )，而你們總不停地抱怨著(zhù)命運，從沒(méi)有用心等待過(guò)生活，所以你們永遠也不會(huì )快樂(lè )！”

　　等待我們的下一秒，雖然不知會(huì )發(fā)生什么，但只要安于生活，知足常樂(lè )，不管等到了什么，我們依然滿(mǎn)足快樂(lè )。

等待初中作文6

　　中國，是一個(gè)發(fā)展中國家。上海，是一個(gè)與國際接軌的城市。生活的步伐，也是快捷。然而這樣，人們缺少了一種為未知事物而等待的心情。等待是種美，一種接近勝利的喜悅美！

　　愛(ài)的等待--

　　我以不再是以前的那個(gè)孩童，不復對母親如膠似漆的依戀，兒時(shí)的親密無(wú)間已在平淡的生活中消磨殆盡。

　　母親在事業(yè)上忙的不可開(kāi)交，我也投入于學(xué)習之中忙于學(xué)習。我們盡成了陌生人一般，不談笑，不交流也極少添麻煩。那一次，我與同學(xué)出玩回歸，在六點(diǎn)踏過(guò)家的瞬間。我驚呆了�；蛟S因為太累，母親竟開(kāi)著(zhù)電視，在沙發(fā)上睡著(zhù)了。電視中五彩的光線(xiàn)交織著(zhù)，變化著(zhù)，打在母親蒼老的臉上，眼角的細紋依稀可辨。敏感如您，怎么不知道我的冷漠正是對您付出的關(guān)愛(ài)的排斥，對您含蓄的母愛(ài)置若罔聞。僅想靠近一步，我卻連退兩步，執拗地拒母親于千里之外。在我的冷顏后，母親依舊等待著(zhù)歸來(lái)的我。

　　這是一種等待，一種對于愛(ài)的等待�；蛟S母親也曾等待著(zhù)我長(cháng)大，可以少操點(diǎn)心。這是一種愛(ài)與期待的等待。唯有等待；讓我們放下步伐，仔細觀(guān)察沿途風(fēng)景。

　　情的等待--

　　那年秋天，有屬于他們自己的感動(dòng)。運動(dòng)會(huì )，她們是800米奪冠熱門(mén)（我們班），大家為她們歡呼。800米賽程，一段心路歷程；三圈半跑道，圍繞著(zhù)夢(mèng)想的圓心，一圈圈邁著(zhù)堅毅的.步伐前進(jìn)。槍聲一出，似離弦的劍，一分多鐘后，意外橫空而出�；蛟S因為想跑快， A 的兩只腳竟交錯，以一個(gè)完美姿態(tài)摔倒在地。同學(xué)哀嘆，于是B成了大家的希望。不料，B竟沒(méi)有向前跑，靜等著(zhù)A顫抖的站起來(lái)，一起走向終點(diǎn)。這一等，就是半多分鐘。是什么，讓她放棄練了一個(gè)多月的成果，用那如半個(gè)世紀久的30秒去等待。是友情！還有什么比友情的等待更純凈呢？

　　長(cháng)期在壓力生活下的人們，不如何時(shí)去“等待”一下，感受心底的呼喚！拋開(kāi)世俗，別總追名逐利了，聽(tīng)聽(tīng)心底渴望歡愉，輕松的聲音。

　　我們在雨后清新，每一次呼吸都是等待的氣息；我們漫步在泥濘的田野，每一次腳印都是等待的印記；我們徜徉在湛藍的海域，每一次浪花都是等待的浪花；我們欣賞著(zhù)夕陽(yáng)西下，每一絲溫馨都是等待的恬靜。

　　唯有等待，讓我們學(xué)會(huì )等待！

等待初中作文7

　　我一直在等待，等待一個(gè)可以幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。

　　從小，我的話(huà)就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，唯獨只有我一個(gè)人躺在草坪上，靜靜地望著(zhù)天空，像是在等待著(zhù)什么�？墒抢蠋焻s不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關(guān)心我了。

　　就這樣我度過(guò)了三年的幼兒園生活與五年的小學(xué)生活。

　　終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個(gè)人，那個(gè)幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。

　　進(jìn)入初中后的第一節語(yǔ)文課上，我關(guān)注到了我們的語(yǔ)文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

　　那節課上，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，不是別的.，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會(huì )選擇兩名同學(xué)來(lái)介紹自己。

　　自我介紹？完了，完了，要在全班同學(xué)面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒(méi)有人認識我，這是一個(gè)改變自己的好機會(huì )，是應該去拼一下。

　　抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話(huà)，可我還是花了足足一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)練習。

　　等到我上臺作介紹的那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開(kāi)口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個(gè)介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的同學(xué)都笑了，這使我一時(shí)間要說(shuō)什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過(guò)去的失敗時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我，“膽子大點(diǎn)，不用怕，講錯了沒(méi)關(guān)系�！笔钦Z(yǔ)文老師。不知為什么這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來(lái)，那次我勉勉強強算完成了任務(wù)。

　　也許就是從那時(shí)起，語(yǔ)文老師也對我關(guān)注起來(lái)，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時(shí)候業(yè)和我一樣，是一位老師點(diǎn)醒了她，使她開(kāi)朗起來(lái)，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績(jì)上有了飛躍在人際交流上也努力起來(lái)，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長(cháng)。

　　與其說(shuō)我是在等待一個(gè)人，不如說(shuō)我是在等待一聲鼓勵的話(huà)。每個(gè)人都是這樣。

等待初中作文8

　　舞者在臺下努力練習了十年，等來(lái)了臺上一分鐘的絢麗時(shí)刻；運動(dòng)員從小練習，等來(lái)了奧運會(huì )上奪得金牌的一剎那興奮；曇花生長(cháng)多日，等到了開(kāi)花那一刻的潔白美麗！

　　每逢暑假我都會(huì )去鄉下外婆家度過(guò)一個(gè)愉快的假期。每次都會(huì )在外婆家門(mén)前看到一株很小的桂花樹(shù)幼苗，它嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)一吹就好像要被吹倒似的.。夏天又是雷雨季節，每次刮風(fēng)下雨，我都會(huì )為那一株“瘦弱”的樹(shù)苗而擔心，怕它會(huì )被風(fēng)吹倒，從此再也站不起來(lái)了�？墒钦l(shuí)知在暴雨過(guò)后，那株小苗卻是堅強地站立在那里，好像不愿意向暴風(fēng)驟雨屈服似的，繼續生長(cháng)著(zhù)。但是過(guò)了八年，樹(shù)都長(cháng)大了卻沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花！

　　于是我便問(wèn)外婆�！巴馄�，為什么我每次來(lái)這株花都不開(kāi)呀？”外婆對我說(shuō)，“再等等吧，終究是會(huì )開(kāi)的！”

　　我在等待花開(kāi)的過(guò)程中慢慢長(cháng)大了，去年暑假我又來(lái)到了外婆家。有時(shí)一夜的刮風(fēng)下雨，好像比從前來(lái)得更加猛烈，我又開(kāi)始擔心起來(lái)，在不安和惶恐中慢慢睡去！

　　第二天早上起來(lái)，我顧不得穿衣服，便向那棵桂花樹(shù)跑去了！誰(shuí)知它非但沒(méi)有死，反倒在這個(gè)夏天快要結束的時(shí)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的黃色！那是桂花快要開(kāi)花的征兆啊，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，遠處出現了一道彩虹，五顏六色，很是好看，它好像也在為桂花樹(shù)喝彩。沉浸在這美好的景象中，我好像置身于“九月桂花香”的季節，我仿佛嗅到了這棵桂花樹(shù)發(fā)出的淡淡幽香以及綴滿(mǎn)枝頭的黃色花朵！

　　望著(zhù)天空，我好象明白了什么……

　　等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，也是艱苦的，但是成功終究會(huì )來(lái)！就像這棵桂花樹(shù)，它從生下來(lái)就注定是等待的過(guò)程，等待開(kāi)花的過(guò)程，等待他/她這一生中最美的時(shí)刻。它在等待中經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，沒(méi)有退縮，最終等來(lái)了花開(kāi)！

　　人生不也是如此嗎？人生下來(lái)就是在通往成功的路上，我們必須在奮斗路上不斷拼搏，才能等待到最后的成功！讓我們一起努力，不斷探索，我相信，一定會(huì )等來(lái)成功！

等待初中作文9

　　蠶蛹因為學(xué)會(huì )了等待，而破繭成蝶；小鷹因為學(xué)會(huì )了等待，而搏擊長(cháng)空；蚌中的沙石因為學(xué)會(huì )了等待，而凝聚成了奪目的珍珠。

　　因此，可以說(shuō)等待是一個(gè)人成功的必要因素之一。俗話(huà)說(shuō)；心急吃不了熱豆腐。在生活中，往往你會(huì )發(fā)現，想要盡快做好一件事情，可是一急，就什么都亂了，在做這件事之前，我們必須學(xué)會(huì )等待，在等待的這段時(shí)間里，我們要整理好自己的思路，做好一切準備，到了去完成這件事的時(shí)候，自然會(huì )井井有條，得心應手。

　　我曾經(jīng)養過(guò)幾條蠶寶寶，它們長(cháng)得白白嫩嫩的，煞是可愛(ài)。終于，在我的期盼下，它們一條一條的結繭了，把自己包在這個(gè)繭團里面。又過(guò)了幾天，一個(gè)蠶繭已經(jīng)破了，而里面的蠶寶寶也不見(jiàn)了，我欣喜地拍起了手，可是我又想起了還有幾條蠶寶寶呢！我失望地把它們捧在手心，仔細端詳，可是就算我看破了，它們也不會(huì )出來(lái)��！“咦？要不……”此時(shí)，我冒出一個(gè)想法，“要我幫一下你們嗎？”于是，我自顧自地拿起剪刀，朝他們的外殼上剪去�！把�！怎么會(huì )這樣？”我愣愣的看見(jiàn)繭團內還未成形的蠶寶寶，淡黃色的身軀痛苦地蠕動(dòng)著(zhù)，連翅膀都還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，突然間，我意識到，我傷害了它們。

　　我有些愧疚地看了看手中不再有絲毫動(dòng)彈的蠶寶寶，一股罪惡之感就涌上了心頭。

　　或許，如果我不那么心急，等待幾天之后它們也會(huì )平安出生，破繭成蝶，享受它們那成功的喜悅，而我卻缺乏等待的耐心殘忍地摧毀了它們的一生……

　　如今，好多家長(cháng)都逼著(zhù)豆丁大的孩子們學(xué)這學(xué)那的，他們完全沒(méi)有考慮孩子的感受，一個(gè)一二年級的小孩竟是用行李箱裝著(zhù)書(shū)去上學(xué)的，從這點(diǎn)就可以看出學(xué)生們有多大得壓力了。其實(shí)孩子沒(méi)有到這個(gè)階段，就不要去逼迫他們，很多事情只有長(cháng)大了才會(huì )懂，長(cháng)大后才能明白父母的'良苦用心。不然那么小的孩子就剝奪了歡笑，他們會(huì )恨你的，我們要遵從自然規律。

　　所以，讓我們一起學(xué)會(huì )等待，讓我們一起在等待中磨練自己，從而練就成一個(gè)完美的自己，去面對世界！

　　學(xué)會(huì )等待吧！雖然其過(guò)程是漫長(cháng)而又艱辛的，但是我堅信，你成功后喜悅的淚水一定比你努力時(shí)付出的汗水還要多！

等待初中作文10

　　雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車(chē)廂里，孤獨與寂寞之感隨著(zhù)閃電劈下的那一個(gè)瞬間襲上心頭�；蛟S這種獨自求學(xué)的場(chǎng)景我早該習以為常，但是沒(méi)有長(cháng)硬的翅膀依舊是耐不住風(fēng)雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發(fā)下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

　　思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話(huà)卻聽(tīng)得她在哪里叨叨地問(wèn)道：“到站了沒(méi)有？”或是那句應景的“傘帶了沒(méi)有？”我便回答著(zhù)，但被她的一句驚醒起來(lái)。

　　“爺爺在車(chē)站等你��！”

　　我聽(tīng)了一驚，整個(gè)人從座位上躍起，對著(zhù)話(huà)筒道：“不是跟你說(shuō)了不讓他來(lái)接的嗎？他知道我一個(gè)人過(guò)去一定會(huì )……”眼前的玻璃外布滿(mǎn)水珠，朦朧中車(chē)站那站著(zhù)一個(gè)老人，衣著(zhù)白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺��！車(chē)門(mén)一開(kāi)我便沖了出去，他見(jiàn)我來(lái)了一下子便笑開(kāi)了，皺紋和松弛的皮膚笑起來(lái)都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著(zhù)把我的.小傘拿下?lián)Q上一把大傘，嘴里想說(shuō)很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說(shuō)著(zhù)：“等你等了三刻鐘��！雨那么大你……一個(gè)人……過(guò)來(lái)……我不放心��！”雨不見(jiàn)小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說(shuō)道：“爺爺，我們走！”

　　祖孫兩度過(guò)的風(fēng)雨已經(jīng)在一種暖流中吹開(kāi)，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過(guò)的驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個(gè)駝背在風(fēng)雨中執著(zhù)等待的場(chǎng)景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話(huà)語(yǔ)——“等了三刻鐘啊�！蔽抑�道他等我的三刻鐘風(fēng)雨大作是有多漫長(cháng)，但是他看來(lái)似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著(zhù)道：“看著(zhù)一輛輛車(chē)過(guò)去，不知不覺(jué)就那么久了，只是一直猜著(zhù)你就在下一輛車(chē)上�！蔽矣直粨u撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車(chē)”上，而患有腿疾的他，竟用帶著(zhù)一只假肢的雙腿在暴風(fēng)驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會(huì )淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無(wú)盡的感激，與難以言表的敬意了罷。

　　這件事常在生活中想起，后來(lái)逐漸品味后才發(fā)覺(jué)，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風(fēng)雨阻隔，長(cháng)輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著(zhù)我們，無(wú)論時(shí)間多長(cháng)，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著(zhù)他們等待的信號。

等待初中作文11

　　我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候，好的事件不會(huì )像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì )在我們長(cháng)久的等待之后才出現在我們的身旁，假如我們先行離開(kāi)，我們將無(wú)法看到最美的風(fēng)景。

　　那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒(méi)有什么忙事做。就出來(lái)走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥(niǎo)從樹(shù)枝上等待了許久，便一下飛起來(lái)，飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了，什么也看不著(zhù)。

　　走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽(tīng)著(zhù)下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著(zhù)一種水霧了。我看見(jiàn)著(zhù)欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著(zhù)。他等待著(zhù)能有一只飛行的昆蟲(chóng)能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過(guò)了許久才有一只小蟲(chóng)子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒(méi)有蜘蛛這么長(cháng)時(shí)間的等待，會(huì )有一只小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會(huì )的。當我再次抬起頭時(shí)，在不知不覺(jué)中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫(huà)面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著(zhù)兩岸的石頭，沖擊著(zhù)河底的石頭，層層交錯。沖出一片片白色的浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著(zhù)那河的水流的`風(fēng)，也形成了一層層的浪花。鳥(niǎo)兒從一旁的樹(shù)叢中飛起，筆直的飛向遠方或是落在其他的樹(shù)枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫(huà)。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著(zhù)那河水沖到不知有多遠的地方去了。我很慶幸自己所等待著(zhù)了，我才可以看見(jiàn)這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開(kāi)我，必然會(huì )感到后悔吧！

　　其實(shí)是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會(huì )看到那五顏六色像少女所佩戴著(zhù)的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀(guān)看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來(lái)在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績(jì)。

　　我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會(huì )看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著(zhù)等待不會(huì )是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。

等待初中作文12

　　等待是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間但是齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年都沒(méi)有感到焦急，而我在放學(xué)回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。

　　那是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問(wèn)題，我必須在學(xué)校門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。

　　那時(shí)候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個(gè)人，看到一個(gè)一個(gè)的小伙伴離開(kāi)了。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你的爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧�！蔽掖鸬溃骸皼](méi)事的，我爸爸在工作上遇到了一些問(wèn)題一會(huì )兒就會(huì )來(lái)接我了，不麻煩你爸爸了�！彼�說(shuō)：“那好吧，我先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長(cháng)在給他們買(mǎi)東西，我就感到特別的慚愧。

　　看到大街上的人越來(lái)越少我就越來(lái)越焦急，又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)人過(guò)來(lái)向我說(shuō)：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問(wèn)題，我是不會(huì )跟你回家的�！蹦莻�(gè)人不在說(shuō)話(huà)，他走了我又等呀等，我看到學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內心稍微安定了一些，也不再焦急了。

　　等著(zhù)等著(zhù)那幾個(gè)小伙伴的父母已經(jīng)來(lái)了，他們都已經(jīng)走了，只有我還在那里默默的等候。老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒(méi)有來(lái)。老師有對我說(shuō)：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話(huà)，好嗎？”我說(shuō)：“謝謝你，劉老師�！薄安挥弥x�！�

　　老師給我的`爸爸打了一個(gè)電話(huà)。爸爸說(shuō)：“謝謝你，劉老師，我馬上就到�！甭�(tīng)到爸爸說(shuō)馬上就到我立刻跳了起來(lái)，樂(lè )的都不想再坐下。爸爸來(lái)了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來(lái)了。我們和劉老師道了別，我們便離開(kāi)了。

　　等待是一個(gè)令人焦慮的過(guò)程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長(cháng)只要有親人和伙伴的陪伴，一小時(shí)也就像一秒一樣過(guò)去。

　　回到家里，爸爸問(wèn)我：“在那里等我著(zhù)不著(zhù)急呀？”我說(shuō)“當然著(zhù)急，我還以為你不要我了呢�！卑职终f(shuō)：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰(shuí)陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等待雖然是漫長(cháng)的，但是他的結局一定是美好的，浪漫的。

等待初中作文13

　　在郊區有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著(zhù)面兒，看著(zhù)天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養分。

　　不久，那些草便長(cháng)得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著(zhù)身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì )去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(cháng)成了一塊草坪：圓形的，長(cháng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿(mǎn)的蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著(zhù)傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細地撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的草，抱起那只不聽(tīng)話(huà)跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著(zhù)孩子的歡樂(lè )，一面看著(zhù)自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅實(shí)的土地之下，埋藏著(zhù)一顆失望的心。

　　一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(cháng)滿(mǎn)野草的毫無(wú)用處的.地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)權，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè )的場(chǎng)所，對于養育草木的夢(mèng)想，好像對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著(zhù)別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著(zhù)，堅信終能等到屬于自己的春天。

　　沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著(zhù)。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著(zhù)農具的人們，接著(zhù)，他們?yōu)樗�除草，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開(kāi)耕的人。

等待初中作文14

　　等待，是為了歷經(jīng)磨難之后而收獲一份喜悅；等待，是為了磨煉自己的心境而不斷奮發(fā)；等待，是為了尋找機遇而靜靜地守候……而我的等待，究竟是為了什么呢？

　　我是一個(gè)不出眾的女孩兒。長(cháng)得不漂亮，成績(jì)不在年級的最前列，總是默默無(wú)聞地坐在一個(gè)小角落。而這樣平凡的我，卻渴望能在別人眼中變得不平凡。為此，我等待著(zhù)，努力著(zhù)，去追求一個(gè)能讓“麻雀飛上枝頭”的機遇。然而，我的`等待，我的努力，卻依然讓我自卑地窩在角落里，望著(zhù)其他光彩照人的同學(xué)。又是一年的末尾，學(xué)校要舉辦元旦迎新會(huì )。這向來(lái)是一個(gè)熱鬧非凡的活動(dòng)。許多同學(xué)都爭先恐后地報名，想要在迎新晚會(huì )上展示自己的才能。我本想參加，可一想自己又沒(méi)什么特長(cháng)。唉，還是算了吧，我對自己說(shuō)，總有適合你的機會(huì )。

　　時(shí)間就在一節節課中無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，本以為一天又要這么過(guò)去了，可英語(yǔ)課下課，老師卻叫住了我，“來(lái)參加英語(yǔ)話(huà)劇演出吧，這兒有個(gè)角色很適合你�！边@是難得的機會(huì )，要把握住啊，我告訴自己�？墒恰�…可是萬(wàn)一我緊張，忘記臺詞，在眾人面前出糗，多尷尬啊……正在我處于矛盾中時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“記得明天上午來(lái)找我，我把劇本給你�！边@下，這差使可推不掉了，看來(lái)只能靠自己努力了�？扇f(wàn)一……唉，還是去老師那兒把這活兒推了吧，也許還來(lái)得及�？扇绻�，這個(gè)千載難逢的機會(huì )被我自己這么推掉的話(huà)，以后也許再也沒(méi)機會(huì )了。那我的等待，我的努力，我的追求，究竟是為了什么呢！只要我一遍遍地練習，不斷地努力，一定可以得到老師與同學(xué)的好評。就算演得不好，從此我還是我，一個(gè)平凡的女孩兒，全當鍛煉便是。漫長(cháng)的等待中，我似乎找到了些自信。拿到劇本后，我成天對著(zhù)鏡子練習，不明白情況的人，也許會(huì )認為我是個(gè)極其愛(ài)美的女生呢！我一遍遍地讀稿子，再到后來(lái)背出稿子時(shí)，我不僅可以說(shuō)得十分流利，連升降調也說(shuō)出來(lái)了。

　　兩周后，我的面前不再是鏡子，而是黑壓壓的人群。我，一個(gè)平凡的女孩，站在了臺上，接受了掌聲的洗禮。以后，在學(xué)校內，也有一些人認得出，我就是那個(gè)演話(huà)劇的小女孩。

　　在漸漸找回的自信中，我似乎找到了我一直追尋的那個(gè)答案。其實(shí)我一直苦苦等待的，是讓我找到自信的機遇��！有了自信，即使我再平凡，也一樣光彩照人。

等待初中作文15

　　鄉村，一片青霧籠罩著(zhù)，這是太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，東方泛著(zhù)微微的魚(yú)肚白。

　　河沿邊，幾個(gè)老婦女正在洗衣�！鞍⑵�，聽(tīng)說(shuō)你兒子在城市里很有出息，現在做著(zhù)小生意生活很好嘛!”阿婆只是埋頭搓洗著(zhù)那件衣裳，嘴角泛著(zhù)苦澀。有出息又怎么樣，到頭來(lái)還是丟下自己的老母親，我不要很好的生活，只是想讓你多回家看看，她心里這樣想著(zhù)�！翱爝^(guò)年了，今年回來(lái)嗎？”“媽?zhuān)〗衲暧锌�，過(guò)年我一定回來(lái)，多準備點(diǎn)兒年賀！”放下電話(huà)，阿婆的臉上滿(mǎn)是喜悅，她默默地說(shuō)著(zhù)：“年貨早就置備好了，就等你回來(lái)啊�！迸乐�(zhù)皺紋的眼角泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚珠……

　　快到新年了，天氣格外的冷，鄉村披著(zhù)一片白皚皚的雪層，家家的兒子女兒都從城市中趕了回來(lái)，與家中的父母共度新年。唯獨她……

　　阿婆裹著(zhù)一件厚重的棉襖，站在村頭上，向遠處望著(zhù)，不是說(shuō)回來(lái)，這怎么還沒(méi)回來(lái)。她想著(zhù)。阿婆的眼神堅定地看著(zhù)遠方，他等待著(zhù)兒子的歸來(lái)，一直等待著(zhù)……

　　直到過(guò)年那天，家家戶(hù)戶(hù)都在吃著(zhù)年夜飯，阿婆依舊在等，依舊在盼。新年的晚上下起了雪，鵝毛的大雪飄在阿婆花白的頭發(fā)上，她冷得裹緊了那件棉襖，但凍紅的雙手依舊握著(zhù)那個(gè)手電筒，微笑的光在這寒冷漆黑的冬夜里，給人心里添了絲絲溫暖。阿婆站在這片雪地里，她渴望地向前望，她等待著(zhù)那微弱的光里出現一個(gè)人，她等待那個(gè)人就是她的兒子，她等待著(zhù)這份遲來(lái)的團圓。她等待著(zhù)，等待著(zhù)，直到燈光中出現了一個(gè)人影，那個(gè)人影慢慢地向前走，走到她的面前，“媽?zhuān)　敝钡竭@一聲，她冰涼的心慢慢融化，她緊皺的眉頭舒依著(zhù)，她的嘴角上揚著(zhù)，她的.眼角流出了炙熱的淚，她的心情有種說(shuō)不出的激動(dòng)!

　　“來(lái)！多吃點(diǎn)，快！”“媽?zhuān)�吃不下，別夾了!”“沒(méi)事，快嘗嘗這個(gè)�！薄皨�?zhuān)�您多吃點(diǎn)，您瘦了，我以后多多來(lái)看您�！薄昂�！好！呵呵，我真是太高興了，太高興了！”這個(gè)新年夜，這家人傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，傳遞的幸福和溫暖足以融化整個(gè)冬夜的雪！

　　等待，它或許只是個(gè)動(dòng)作。

　　等待，它或許只是個(gè)漫長(cháng)的動(dòng)作。

　　等待，它卻真的是至深而漫長(cháng)的愛(ài)的表現出的動(dòng)作。

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