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等待高中作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的等待高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待高中作文1
等待一朵花開(kāi)，等待一株草綠，等待小鳥(niǎo)飛翔，等待嬰兒降生，等待長(cháng)大，等待希望，等待成長(cháng)……
在這短暫卻又漫長(cháng)的過(guò)程中，我們的內心無(wú)疑是焦急的、煎熬的�？墒�，在這之中，我們的內心也是充滿(mǎn)希望的。等待，包含了內心各種復雜情感，它讓我們在焦急等待著(zhù)，讓我們奈何不得。
“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣�！边@是一句多么美妙的話(huà)��！他明明內心著(zhù)急，卻又勸妻子，“可緩緩歸矣�！睙o(wú)疑，他是十分思念妻子的，但他卻又怕妻子舟車(chē)勞頓，遂說(shuō)：“可緩緩歸矣�！边@五個(gè)字中包含著(zhù)多少疼惜與愛(ài)意��！
他把思念與牽掛化作美妙的句子，等待著(zhù)妻子的歸來(lái)，他的深情只對于她，而她，亦懂他的心——回歸，包含著(zhù)濃濃愛(ài)意。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！庇幸环N花，它需要六年的.等待，六年的積累才可以換得那兩個(gè)小時(shí)美麗的綻放，兩個(gè)小時(shí)之后，它便會(huì )枯萎，會(huì )死去。若問(wèn)值得嗎？值得用著(zhù)六年這漫長(cháng)的光陰只換那短暫的兩個(gè)小時(shí)的綻放嗎？
我想，是值得的，那朵小花在那六年的努力生長(cháng)中一定幻想過(guò)自己開(kāi)放時(shí)美麗的花朵，它心尋希望，它希望自己可以盛開(kāi)，不曾辜負自己的使命，就算無(wú)人欣賞，至少自己也曾努力開(kāi)放。等待，是飽含希望的。
“梳洗罷，獨倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲�！边@是一個(gè)等待丈夫歸來(lái)的女子，她梳洗過(guò)后，登樓望向遠方，她仔細地看著(zhù)，可是“過(guò)盡千帆皆不是”，夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)水面，她的心又一次被傷透。她在無(wú)盡的等待中無(wú)疑是痛苦的，可是你怎么知道她在等待中沒(méi)有慢慢回憶起自己與丈夫過(guò)往中美好的點(diǎn)滴，正是因為這些的美好，才支撐著(zhù)她等待的心。
等待是甜蜜的，亦是苦澀的；等待是漫長(cháng)的，同時(shí)也是短暫的；等待是飽含希望的，亦是孤擲一注的……
等待中會(huì )有不安，會(huì )有忐忑，但是誰(shuí)又能說(shuō)等待不是美好的呢？
等待一朵花開(kāi)，等待清風(fēng)徐來(lái)，等待繁華似錦，等待成功的喜悅……
等待高中作文2
窗外綠苔微雨，簾內人靜卷掩。
捧一杯碧螺春茗，獨自品味茶的一生，由早春山間尖尖初芽，到仲春樹(shù)上碧綠芳華，再到夏日齒間舌間的清香四溢，不由得讓我憶起一句詩(shī)來(lái)：草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落子秋天。
一切不過(guò)是自然而然，順其自然，我們只需要微笑著(zhù)等待。
等待什么？不是說(shuō)人生只有走出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的精彩嗎？不，這不是我說(shuō)的等待，它不是與世界的老死不相往來(lái)，亦不是莊子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的雄心壯志，識破權貴的他只愿放白鹿于青崖間，遍訪(fǎng)名山；且看初到長(cháng)安的東坡，“揮斥方遒，欲踐志于仕途”，而晚年的他，面對長(cháng)江，只平靜地嘆一句“小舟從此逝，江海寄余生”。少年時(shí)的輕狂在時(shí)光催促中謝幕，不可一世的疾走讓人疲憊，它讓人明白什么是真正的等待——不是與時(shí)間的`妥協(xié)，不抵抗，不是自暴自棄的無(wú)所作為，而是以一種平和寧靜的心態(tài)，等待人格的圓滿(mǎn)，等待人生的成熟。
那么我們可以微笑著(zhù)等待了，因為我們等待的是各自人生的必然降臨的結局，如同柏楊在火燒島上的不急不躁，安心地自修寫(xiě)作，終于剝落了當年憤青的幼稚，等來(lái)了老年的成熟與豐富；如同史鐵生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子，一生在等待一生有希望，等待的終點(diǎn)無(wú)論是未知的還是可預見(jiàn)的，都不必太自意去追究，春來(lái)草自青，我們要的是一個(gè)自然而然的結局。
你看，時(shí)間如春般呼啦啦地飄過(guò)去，我們挽留不住，只求它洗滌我們的靈魂，給我們留下最美的沉淀，我們所等待的，大概也就是這樣的結果吧，看似自然，或也必然，似乎充滿(mǎn)了玄妙的禪機，其實(shí)是在演繹人生自然的軌道，重要的是我們在微笑的等待的過(guò)程中，選擇了什么，追求了什么，又為何而微笑。
偉大見(jiàn)勝于空間，是氣勢；偉大見(jiàn)勝于時(shí)間，是韻味，故宮依然恢弘壯闊，唐詩(shī)宋詞依舊留有它們的神韻，它們在等待中得到了最令人敬仰的存留。
那么，人也應如此，微笑著(zhù)等待，等待一個(gè)最適合自己的結局，為自己留下一座故宮或一首雋永的詩(shī)詞，標志著(zhù)人生的成熟。
等待高中作文3
那天，陽(yáng)光明媚。
孩子和爺爺去打魚(yú)。河岸桑樹(shù)上的桑葚熟了，孩子好想吃。爺爺笑笑，脫下外衣爬上樹(shù)，轉瞬之間便擷下一衣兜的桑葚。孩子坐在漁船上快樂(lè )地吃著(zhù)，鬢發(fā)斑白的爺爺哼唱著(zhù)悠揚婉轉的歌謠，爺爺眼角彎彎的皺紋隨著(zhù)水的波紋映進(jìn)孩子心里。那年夏天，天空像大海一樣藍。
晚上，涼風(fēng)習習。
他們回家，走在山路上。孩子趴在爺爺寬厚的背上，聞著(zhù)爺爺身上青草的氣息，他睡著(zhù)了�？墒强斓郊視r(shí)，遠遠聽(tīng)見(jiàn)父母的吵鬧聲，孩子醒了�；氐郊依�，爺爺放下驚恐的孩子，默默地拿起掃帚佝僂著(zhù)清理地上的.碎碗片。燈光將爺爺的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……孩子的眼里扎進(jìn)一絲心痛，可是他什么也做不了，他只能躲在爺爺愛(ài)的樹(shù)蔭下遙望星空。那個(gè)夏天，夜風(fēng)很涼。
那天，云濃霧罩。
孩子跟著(zhù)母親搬出了老屋。臨走時(shí)，爺爺一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只用他深邃蒼涼的目光緊緊追隨著(zhù)孩子。那天的云霧很大，孩子的眼里閃爍著(zhù)淚花，他不敢看爺爺，只希望自己快快長(cháng)大。從此，孩子好久沒(méi)能回老屋，但那些陽(yáng)光燦爛的日子烙在心靈的深處。之后的日子，云淡風(fēng)輕。
那天，風(fēng)雨交加。
孩子背著(zhù)書(shū)包，急匆匆地往家趕。路上，他遇到一個(gè)賣(mài)桑葚的小販，頂著(zhù)風(fēng)雨買(mǎi)了桑葚。風(fēng)雨打濕了桑葚，也打濕了孩子的眉眼�；氐郊�，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，口里甜絲絲的桑葚卻混合了淚水的咸。第二天，孩子終于踏上了尋找夏天的路。站在老屋外面，孩子看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人彎腰在地里勞作。孩子沖向前一把抱住爺爺，頓時(shí)，兩雙眼睛四行淚如泉涌。
此后的每個(gè)夏天，孩子都會(huì )去看爺爺。不管走多遠，不管有多累，永遠有一份記憶讓孩子充滿(mǎn)力量，永遠有一份愛(ài)使孩子看到希望。
在平平淡淡的日子里，回憶如火的夏天，等待溫暖的夏天。
這個(gè)等待夏天，守望夏天的孩子，就是我。
等待高中作文4
亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái)；淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著(zhù)期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來(lái)，懷著(zhù)期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì )開(kāi)花結果的。
“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論�！彼巡皇卿缴诚厡ο詰z的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢(qián)賄賂畫(huà)師，她只能懷看希冀與夢(mèng)想在等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機會(huì )，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫(xiě)了屬于她的生命樂(lè )章。
等待，懷著(zhù)希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上�？山裣λ麉s是一位背井離鄉被敵國奴役的.奴仆。他的尊貴，他的尊嚴，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著(zhù)他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著(zhù)。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著(zhù)一顆赤誠地心在等待，等待復國時(shí)機的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著(zhù)希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著(zhù)一顆赤誠的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著(zhù)希冀與夢(mèng)想的等待�？酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè )的賞識。
等待，，懷著(zhù)希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅守那顆赤誠的心，我們就會(huì )等到屬于我們的累累果實(shí)。
等待高中作文5
漫長(cháng)的冬天乏味無(wú)趣，一個(gè)人坐在屋里，望著(zhù)窗外的雨嘩嘩地下個(gè)不停，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思�；颐擅傻奶熳屓丝戳司蛺灥没�，心里寂寞無(wú)比。想象著(zhù)春天的美好情景，可是春天何時(shí)才能來(lái)到我的身邊呢?我在靜靜地等待，等待著(zhù)春天的到來(lái)。 等待春天的美麗和生機。春天，柳樹(shù)吐出嫩芽，從遠處望去，褐色里面夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，那種綠舒服得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。光禿禿的草地上終于出現了綠色，一片片的，綠得像是染上去的，沒(méi)有一根是枯黃的。在一大片綠色之間，桃花悄悄地把粉紅、白色的花苞撐開(kāi)，一朵朵粉瑩瑩、白花花的花兒綻放在碧綠的草地間，顯得格外美麗、迷人。桃花開(kāi)了，迎春花、杜鵑花、杏花、薔薇……也不甘落后，紛紛地展示它們的風(fēng)采，白的、粉的、紅的、紫的、黃的……各種顏色的.花朵在草地、樹(shù)木之間開(kāi)放，映襯著(zhù)嫩嫩的綠，美麗得讓人贊嘆不已。
小河也不再孤獨，開(kāi)始了它的演唱會(huì )，嘩嘩地流著(zhù)，給我們帶來(lái)了春天的消息。蝴蝶破蛹而出，蜜蜂出來(lái)采蜜……萬(wàn)物復蘇，讓美麗的春天增添了生機。 等待春天的溫暖和歡笑。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，暖暖的感覺(jué)在皮膚上產(chǎn)生。太陽(yáng)終于大方地把陽(yáng)光送給了大地，大地上變得到處是溫暖。孩子們不再穿著(zhù)厚厚的羽絨服和棉襖了，他們脫掉外套，穿著(zhù)薄薄的襯衫在盡情地玩耍�？諝庵醒笠缰�(zhù)歡笑，這一陣陣歡聲笑語(yǔ)讓人體會(huì )到春天的快樂(lè )。
“一年之計在于春，一天之計在于晨�！鞭r民伯伯們也要開(kāi)始耕地了 ，開(kāi)始付出汗水去精心地照顧莊稼了。拉犁、播種、彎腰給莊稼施肥，盼望著(zhù)這些辛勤的勞動(dòng)，在秋天能夠變成好的收獲。一滴滴的汗水就是一份份的渴望，渴望著(zhù)有好收成。 春天是每個(gè)人向往的季節，會(huì )有誰(shuí)不期待春的到來(lái)?我也在期待，期待它的美麗、生機、溫暖、歡笑和辛勤。
等待高中作文6
心是一個(gè)奇妙的東西，它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動(dòng)著(zhù)，如春風(fēng)拂面，它喜如暴雨而至;它怒如美人落淚，它哀，如路逢知己，它樂(lè )。
它時(shí)常會(huì )被身邊的一些事情而左右。烈日下，我不想再等待約來(lái)一起去滑旱冰的伙伴，左思右想我轉身離去，空氣悶熱、心情煩躁，讀演講稿的人普通話(huà)說(shuō)得真差勁，我毫不猶豫的打斷了他。
但隨之而來(lái)的是伙伴的不理睬，是整個(gè)會(huì )場(chǎng)的尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快，讓忍耐與等待去安撫它，或許多做幾個(gè)深呼吸也行，讓它變得明亮，變得豁然開(kāi)朗。
得與失之間通常只是一瞬間，看著(zhù)自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶，嘆息聲不斷，撫摸著(zhù)那些碎片，我想把它重新粘起，但已經(jīng)不太可能，不想聽(tīng)媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨，我與她鬧翻了，看著(zhù)她流下的眼淚，我有些不耐煩，我怎能傷害一個(gè)愛(ài)我的人，我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在，所以我經(jīng)常告誡自己，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng)，它帶走你鼻尖的汗珠;等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴，它舒展你緊湊的眉，;恩帶是寒冷冬日里的一枝梅，它照亮你黯然的眼睛;等待是秋日里美好春日里的一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的.夢(mèng)想。
學(xué)會(huì )等待，不管那演講稿寫(xiě)的好與壞，安靜的聽(tīng)完他的訴說(shuō)，再送上你的掌聲，給他希望和信心，學(xué)會(huì )尊重他人。
學(xué)會(huì )等待，不要不時(shí)的低頭看表，或許一會(huì )他就會(huì )跳到你的面前。
學(xué)會(huì )等待，耐心的讓他向你傾訴，給他一個(gè)溫暖的擁抱，樹(shù)立他的信念，讓他重新去追尋他的夢(mèng)想。
再等一分鐘，或許下一分鐘，或許你就能得到你想要的感動(dòng)。
再等一分鐘，或許下一分鐘，那輛幸福車(chē)就會(huì )向你駛來(lái)。
在等一分鐘，或許下一分鐘，你就不會(huì )再留下那雙深深的足跡，你會(huì )邁著(zhù)輕輕的腳步，觀(guān)察一路的風(fēng)景。
等待高中作文7
生活中處處充滿(mǎn)了等待。等待親人的歸來(lái)，等待贊許的目光，等待假期的來(lái)臨，等待成功的降臨……
等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無(wú)奈，等待也是一種快樂(lè )……
送走了炎熱的盛夏，金色的秋天，寒冷的冬天，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。
在這嚴酷無(wú)情的季節里，在這還未脫去白色棉衣的世界里，晚梅已悄然開(kāi)放。
在漫長(cháng)而又寒冷的日子里，曾有多少次，那寒風(fēng)抽打著(zhù)外出的人們，它就像黑暗的主宰者，使人望而生畏，人人都想在那溫暖的被窩內多呆一會(huì )兒。只有那天真活潑的孩童們，在這銀裝素裹的世界里，猶如快樂(lè )的天使一般，在草地上、馬路上愉快地堆雪人，打雪仗……
可喜的是，春天的腳步已邁近了。害羞的小草悄悄地露出了腦袋。好奇的她睜大了眼睛，左看看，右瞧瞧，一刻也不停，看它身上那嫩綠的外套，和用力頂出泥土的小腦袋，嫩得那樣可愛(ài)，綠得那樣愉快，一片綠中還帶星星點(diǎn)點(diǎn)的'花蕾。早春的梅花也打開(kāi)了“房間”的“窗戶(hù)”，好像是因為經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的“冬眠”緣故，也想呼吸外面新鮮的空氣似的。
整個(gè)世界仿佛在這一瞬間蘇醒了，被冰層緊緊封住的水面也漸漸融化了，遠處飛來(lái)了幾只候鳥(niǎo)，有的停在未化的薄冰上，仿佛在欣賞自己的倩影;有的穿過(guò)樹(shù)枝，掠過(guò)湖面，留下一圈漣漪，還有的在枝頭唱著(zhù)歌……
在這初春時(shí)節，春日融融，一切都那么新鮮，那么富有活力。遠處藍得發(fā)白的天空偶爾飄著(zhù)幾朵潔白的云，那云朵又倒映在清澈的水面上，再加上幾聲?shū)B(niǎo)鳴、幾聲鶯啼。遠山青青，近水悠悠，能不讓人將所有的雜念拋至九霄云外嗎?這么美麗的環(huán)境，這么美麗的大自然，難道不值得我們好好珍惜嗎?
……
啊，我們終于等待到春天腳步的到來(lái)了。
等待高中作文8
都說(shuō)等待是可恥的，而我，現在正坐在高一的教室里做著(zhù)這件可恥的事。等待著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著(zhù)無(wú)盡的期望與彷徨。
都說(shuō)高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來(lái)沒(méi)有一刻的輕松�？涩F在高中似乎不那么繁忙，對我而言。
縱然每天都有預料中的做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因為我無(wú)所謂，無(wú)所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著(zhù)自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì )這樣重復著(zhù)，反復著(zhù)，盡管這樣的期待不會(huì )有任何結果。
每天等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì )得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧的和諧，快樂(lè )洋溢著(zhù)整個(gè)校園。與同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊友大叫：“傳球�！碧嵬瑢W(xué)的`進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都歷歷在目�？墒�，這樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過(guò)后又是什么？還是緊張的學(xué)習嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒(méi)有辦法，因為我們在這一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運就已經(jīng)被安排了，我們無(wú)法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過(guò)好這一刻的快樂(lè )，即使是短暫的，以此來(lái)安慰我們在下一刻的悲傷中的憂(yōu)郁心情。
常常喜歡一個(gè)人獨自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽(tīng)腳下白球鞋踩過(guò)地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂(lè )歲月，喜歡靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，然后獨自默默流淚。
高中，我除了等待還是等待。等待著(zhù)放假，等待著(zhù)回到我們的游戲世界里。也許現實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。
經(jīng)�？吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺(jué)得這是很痛苦的。也許，我正在等待著(zhù)這種痛苦的生活。
等待高中作文9
有的人，一生都在等。天空要下雨，需要等待雨水的籌集；鳥(niǎo)兒要遷徙，需要等待四季的更換。然而，不是一切的等候都會(huì )有一個(gè)美好的結果。收獲了的人會(huì )在開(kāi)心中成長(cháng)，而失望了的人就必須在煎熬中成長(cháng)。如果等候完，卻沒(méi)有成長(cháng)，就是最悲哀不過(guò)的了。
記得一次空閑時(shí)間曾看過(guò)一篇文章。有一位老人，他年輕時(shí)曾是一位優(yōu)秀的教師。退休后，他與妻子便開(kāi)始了自己的“養老生活”。每天散散步，聊聊天，種種菜。日子過(guò)得好不愜意�？墒�，這幸福的小日子只維持了年僅一年多——他的妻子去世了。從此，院子里再沒(méi)有新鮮的水果蔬菜，花兒都枯萎了；院子里也失去了歡聲笑語(yǔ)，只剩下一聲聲嘆息。老人開(kāi)始了生活中的等候。他在等待他的妻子，一個(gè)永遠也回不來(lái)的人。
故事最后，老人在悲傷中度過(guò)了生活中最后一段時(shí)間，傾盡心血的等候。這個(gè)故事讓我頗有感觸。有些東西，本不值得等候。就像老人一樣，他選擇用生活的結尾時(shí)間進(jìn)行等候�？此贫嗝锤腥�，實(shí)則多么不理智��！老人本可以在稍微快樂(lè )的環(huán)境下安享晚年，可他卻選擇無(wú)用的等候來(lái)煎熬、折磨自己！生活確實(shí)需要等候，但是要等候會(huì )開(kāi)花結果的事物。等候，需要變通。
有時(shí)候，在外界或客觀(guān)的`影響下，我們不得不放棄等候，去改變去變通。但是，很多等候會(huì )有回報，那么這時(shí)我們則需要執著(zhù)地等候，可能會(huì )讓你事半功倍。
有一次，我自己乘坐公共汽車(chē)回家。因為當時(shí)天下著(zhù)小雨，又恰巧是塞車(chē)的點(diǎn)。等了足足半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有我在等待的車(chē)。等車(chē)的人換了一批又一批，車(chē)站從擠滿(mǎn)了人到只有幾人，天氣也漸漸暗了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一番猶豫，我終于決定步行回家�？墒菦](méi)想到，在我艱難地撐著(zhù)傘走了十幾分鐘后。幾輛車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)開(kāi)往車(chē)站的方面。
那一次，我整整花了一個(gè)多小時(shí)才抵達家里�？赡�，如果那時(shí)我再耐心一點(diǎn)，執著(zhù)一點(diǎn)。就不會(huì )淋成“落湯雞”狼狽地回到家里了吧。
等待，是一種生命的狀態(tài)。但生活，不能碌碌無(wú)為地等待�？梢膊荒芫芙^等待。三國時(shí)期諸葛亮草船借箭，他選擇等候，只是因為在尋找一個(gè)的時(shí)間。我們，都應該學(xué)會(huì )等候，學(xué)會(huì )執著(zhù)與變通。
等待高中作文10
福，是一種鼓勵；幸福，是一種享受；幸福，是一種收獲……幸福，分很多種——等待，便是一種幸福！
童年
從我上幼兒園那天開(kāi)始，他就一直在等我，即使烈日炎炎，即使狂風(fēng)暴雨，他仍會(huì )等我。每天幼兒園放學(xué)，跨出學(xué)校大門(mén)，第一眼就閃現出那么熟悉的臉龐，那么熟悉的身影�！昂�，這里這里！”他總是揮著(zhù)他粗壯的手臂引起我的注意。當我開(kāi)心笑著(zhù)小跑到他面前時(shí)，他便會(huì )一把抱起我，把我放在自行車(chē)的后座上，然后，起著(zhù)那架不知有多少年歷史的老舊的自行車(chē)送我回家。一路上，他總會(huì )問(wèn)起我在幼兒園的表現，有時(shí)我會(huì )很快樂(lè )地告訴他這天在幼兒園被老師表?yè)P過(guò)幾次，得到了多少面小紅旗等；或者有時(shí)，一整天不但沒(méi)有被老師表演，反而被老師批評了，我就會(huì )一言不發(fā)。這時(shí)，他就會(huì )安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生總會(huì )面臨失敗，如果沒(méi)有失敗人生嗎……”
童年的等待，是一種甜蜜的幸�！�
少年
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(cháng)成亭亭玉立的少女。步入中學(xué)后的我，功課越來(lái)越多，課時(shí)越來(lái)越長(cháng)，和他交流的.時(shí)間越來(lái)越少，有時(shí)甚至會(huì )沖他發(fā)發(fā)小姐脾氣。但即使這樣，他還是在等我，記憶中最為深刻的是那個(gè)雷雨天。那是一個(gè)炎熱的下午，我正在教室里上課。忽然，天空中烏云密布，仿佛披上了一段灰黑色的絲綢。不久，黃豆大的雨滴“噼里啪啦”從空中砸落下來(lái)，一場(chǎng)暴雨降臨了。雨，就如天上打開(kāi)了千萬(wàn)個(gè)水龍頭般傾盤(pán)而下。我向窗外望去，依稀發(fā)現校門(mén)口外站著(zhù)一個(gè)人，那么熟悉的身影，難道是他？我心里泛起層層波瀾，眼睛一陣陣的潮熱。當放學(xué)鈴聲響起，我飛奔到校門(mén)口——果然是他。他是那么的狼狽：衣服已被雨淋得濕透，從頭發(fā)上滴落的不知是雨水還是汗水……我不禁心中一痛，心里滿(mǎn)懷內疚。這時(shí)，他卻憨笑著(zhù)對我說(shuō)：“我以為你沒(méi)戴傘呢……”
如今的等待，是一種如咖啡般苦中帶甜的幸福。
十多年來(lái)，他一直在等我。在這個(gè)初夏，我收到他從我夢(mèng)寐以求的學(xué)府——北京大學(xué)寄來(lái)的明信片，上面寫(xiě)著(zhù)：我希望有一天你在北京大學(xué)門(mén)口等我！
等待高中作文11
“怎么還不回來(lái)”一位人坐在院子里望著(zhù)門(mén)口的方向，一直嘀咕著(zhù)，黃昏已經(jīng)拖著(zhù)自己的尾巴走了，夜幕鋪天蓋地的壓了過(guò)來(lái)，素日里的月亮沒(méi)有躲進(jìn)云層，照亮了一雙期盼的眼神。
這是每次吃完飯后看到媽媽的場(chǎng)景，每次媽媽總是讓我和弟弟吃完，然后一個(gè)人獨自等待著(zhù)爸爸的歸來(lái)，我不理解，留點(diǎn)飯菜給爸爸吃就行了，為什么一定要等爸爸回來(lái)吃，為此我總是勸她要她先吃，這個(gè)時(shí)候媽媽卻異常的執著(zhù)起來(lái)，一定要等到爸爸回來(lái)，這個(gè)時(shí)候我的.心里總是冒出一個(gè)詞：“女人總是這么傻”，直到有一天我才明白媽媽等媽媽的真正含義。
記得那天，同樣是傍晚太陽(yáng)落山時(shí)分，鄰居家都早早地吃起了晚飯，我和妹妹也早己吃起來(lái)了，可媽媽還沒(méi)吃。今天是例外，爸爸去打麻將了，而不是去上班，可媽媽怎么還要等��！我真不理解媽媽的心思。
時(shí)針己過(guò)八時(shí)，爸爸悠閑地回來(lái)了，媽媽一臉嚴肅，爸爸裝作若無(wú)其事的樣子去廚房盛飯吃。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊，爸爸看了她一眼，拿碗又去盛。媽媽又往回一挪，爸爸生氣了，大發(fā)雷霆：“不吃了！”說(shuō)著(zhù)把筷子摔到了地上。媽媽提高了嗓子：“怎么，去打麻將還有理了，家里那么多活不干�！卑职植慌c之分辯揚長(cháng)而去。
媽媽落淚了，家里生活過(guò)得比較拮據，活又那么多，平日里爸爸上班家里無(wú)論多累的活都是媽媽一肩挑起。我知道媽媽很辛苦，很委屈，而爸爸忙中找樂(lè )，不知分擔一些�？蓩寢尀槭裁从忠人�？
終于，我在媽媽的日記里找到了答案：“孩子平日里問(wèn)我：‘?huà)寢專(zhuān)职秩ド习�，為什么你總要等他回�?lái)？’我知道她在外面風(fēng)里雨里的很辛苦，很不容易；孩子又問(wèn)我：‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來(lái)吃飯呢？’我理解他，就那么一點(diǎn)兒愛(ài)好又怎么能剝奪了呢？可家里的活實(shí)在太多了，有時(shí)我�！�
��！我明白了，等待的背后是媽媽對爸爸的關(guān)心、理解、寬容。記得有句話(huà)這樣說(shuō)：愛(ài)，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但它需要細致入微的關(guān)心與問(wèn)候；愛(ài)，有時(shí)不需要梁�；谋瘔�，但它需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨，但它需要相濡以沫的理解與支持。
等待高中作文12
臘八剛過(guò)，三九將至。在這雪花飛舞的季節，春天的氣息，卻已不知不覺(jué)地到來(lái)。當我們走在街上，前行的人們喘息著(zhù)升騰的熱氣，那一縷縷升騰的白霧，就像舞動(dòng)著(zhù)的青春，永遠向往著(zhù)春天的朝陽(yáng)！
坐在窗前，眼望銀色的世界，鋪滿(mǎn)了希望。端起手中的咖啡杯，細細地品嘗著(zhù)——這苦澀的香甜，咖啡入腹及心，充滿(mǎn)著(zhù)回味。此時(shí)，咖啡是否已經(jīng)融入了這個(gè)充滿(mǎn)涼意的'世界？白色不再失落，雪花不再孤單！咖啡融化了整個(gè)冬天，大地就像咖啡色一樣溫暖，熱氣就像春天的第一縷朝陽(yáng)，攝入了我們的生活。使我們的生活充滿(mǎn)了生機！工作的疲勞一去不返。��！春天！就像春天！我的心沖出了窗戶(hù)，帶著(zhù)濃香，擁抱著(zhù)咖啡色的春天！
傍晚十分，和自己的知己依附天臺，銀裝素裹的城市早已被燈火輝煌染成金黃，唯有星云在天空點(diǎn)點(diǎn)閃爍。在浪漫的燈光下，與她舉起高腳杯，玫瑰紅的美酒散發(fā)著(zhù)浪漫的清香，高腳杯就著(zhù)燈光，好似窗外的夜景折射著(zhù)感動(dòng)，就連天上的星星也要點(diǎn)綴潔白的餐布。牛排散發(fā)著(zhù)濃郁的愛(ài)意，仿佛身上的香水也被它所暗淡，銀白的餐刀在牛排的引誘下更加閃亮。每一口美酒，每一塊牛排，都把我們融入這個(gè)魅力四射的世界，每一曲時(shí)隱時(shí)現的鋼琴曲和小提琴，都把我們拉入愛(ài)情的海洋，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的歷史。不論外面車(chē)水馬龍，喧囂達旦，雪花飄零，這浪漫的美酒、牛排、燈光……一切的一切都仿佛叫我們享受著(zhù)春天，享受著(zhù)春天般的生活，我擁抱著(zhù)，擁抱著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)意的春天……
鬧鐘想起，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠。來(lái)一杯熱飲，品味著(zhù)期望一夜的巧克力三明治，開(kāi)始這嶄新的一天。
冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？我扎好領(lǐng)帶，來(lái)?yè)肀н@美麗的春天。
等待高中作文13
我是一顆小小的小草，沒(méi)人注意我，經(jīng)過(guò)著(zhù)風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)著(zhù)雨與雪的洗禮。
——題記
我的生命，不值一提。沒(méi)有我，孩子們依然可以背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)；大人們仍然可以乘著(zhù)公交車(chē)去上班；老年人依舊能夠品著(zhù)美茶悠然自得地下棋。我盯著(zhù)他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。我枯萎了，地球不會(huì )不轉，小鳥(niǎo)還會(huì )唱歌，大家也不知道我的去世，我也會(huì )無(wú)聲無(wú)息的死去，沒(méi)有任何心情……
我渴望做一些轟轟烈烈的事情，引起大家的注意，讓大家刮目相看。但我實(shí)在太弱小了，可以干什么呢？我想：我雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )動(dòng)，但我這棵小草在冬天也可以有著(zhù)生命呀！我可以在冬天展現出綠色，讓所有的人一睹我的'風(fēng)采！但那是艱難的，也是痛苦的。
終于等到了冬天，我有了無(wú)名的興奮，有了無(wú)名的激情。我用了十倍的努力，十倍的艱辛，終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著(zhù)厚厚的衣裳，穿著(zhù)厚厚的棉靴。而只有我，裸露著(zhù)身子，在冬天，想讓大家一睹我的風(fēng)采。
但大家，沒(méi)有幾個(gè)人看我，也沒(méi)有什么轟轟烈烈大事發(fā)生。不僅如此，有幾個(gè)人偶爾斜視我一眼，也說(shuō)：“這草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被園林工人鏟除�！蔽业呐d奮不見(jiàn)了，我的激情不見(jiàn)了，我的努力和艱辛也不見(jiàn)了。而隨之而來(lái)的是失望，是痛苦，是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。
這時(shí)的我，是多么期望春天！
等待春天！春天，是生命的甘露，為我們這些小草提供生命的乳汁！
等待春天！春天，是自信的開(kāi)始，為我們這些小草提供長(cháng)大的自信！
等待春天！春天，是心情的愉悅，為我們這些小草提供快樂(lè )的源泉！
等待春天。我終于明白了：春天，才是為我們開(kāi)辟的！春天，才是我們新的起跑線(xiàn)！
等待高中作文14
有人善于等，在等待的煎熬中期待奇跡的來(lái)臨；有人善于守，用生命的念力，守著(zhù)自己的信念。但，我屬于前者。
那是個(gè)香樟開(kāi)滿(mǎn)的季節，天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈的沒(méi)有一朵云�？善谶@個(gè)季節，不幸降臨在了我們這個(gè)本不富裕的家庭。我的父親是一名礦工日復一日的礦下作業(yè)，讓他本不太健康的身體，變得更虛弱了。但卻在這時(shí)，礦洞發(fā)生了坍塌，而父親卻偏偏也在這批下礦的人中。父親被散落的巨石砸傷，顱內大出血，情況十分危急。母親聽(tīng)了這個(gè)噩耗，幾度昏迷，在手術(shù)室外一直念著(zhù)父親的名字。而此時(shí)剛剛高一的我，就像一下子心里少了一座山似的，無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)讓我幾近崩潰，但回頭想想我還母親，我不能倒下，只能強忍著(zhù)悲痛打起精神去照顧母親。兩天后，父親終于脫離了生命危險，從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)，但也只是救回一條命，成了永遠只能躺在床上的“植物人”。
那一年，是我最頹廢的一年，每天三點(diǎn)一線(xiàn)：家，學(xué)校，醫院。我看著(zhù)躺在病床上的父親，憶起過(guò)去的他，我還記得他的笑那么好看，他那寬大的肩膀可以給我一個(gè)依靠，可現在什么都沒(méi)有了——我只能每天坐在病床前燈等他醒來(lái)。
走出醫院那靜的不能在靜的走廊，對著(zhù)那滿(mǎn)路的香樟，他好像我的`父親，總能遮天蔽日，我未出生前，是他在等候我的降臨；而我現在會(huì )站在香樟樹(shù)下，等候父親的再次醒來(lái)。
三年了，香樟還是長(cháng)得那么耀眼，我還是每天往醫院里跑，但現在我已釋然許多，父親雖然不能醒來(lái)，但他能陪在我們，已經(jīng)是上天的恩賜，但不同于以往的是，我高中畢業(yè)了，是個(gè)成年人能照顧母親，但我仍然放不下想讓父親醒來(lái)的希望，我每天都在幫父親“回憶”過(guò)去，5月24日，我永遠不會(huì )忘，因為那是我等候父親再次醒來(lái)的時(shí)刻。那天如往常一樣，天空依然如湖水一樣，我只對父親說(shuō)了一句話(huà)：“上天把我帶到你身邊，是我最大的幸福，即使你再也醒不過(guò)來(lái)了，你依然是我最好的父親�！睂τ诟赣H，我就是他的全部！
等候，是希望，也是失望，但總有一份支撐著(zhù)你去期待的奇跡，在這個(gè)離夏天最近，香樟茂盛的季節我等到了我的奇跡。
等待高中作文15
人生，便是等待�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，是等待；“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群”，是等待；年輕的海倫·凱勒在等待著(zhù)三天的光明；古老的地壇四百多年里在等待著(zhù)史鐵生；鮑爾吉原野在寂寞里終于等到了詹姆斯·拉斯特的樂(lè )聲；貝克特筆下的人們等待著(zhù)能帶來(lái)好運的戈多，卻什么沒(méi)有等來(lái)……
其實(shí)，小時(shí)候也很聰明，至少懂得那些令人歡喜向往的`事情，而不開(kāi)心的便不去等，不管三七二十一，真的來(lái)了再說(shuō)。
歲月將人拉扯長(cháng)大，潛移默化間，沒(méi)有人強迫著(zhù)，似乎我們就學(xué)會(huì )了去等待一切，開(kāi)心的成不開(kāi)心的，愿接受的或不愿接受的。等待自己補救過(guò)失，再開(kāi)始等待新的一輪的考試。等待上學(xué)，等待放學(xué)；等待上課，等待下課；等待放假，等待開(kāi)學(xué)，甚至等待一些細小但看似很值得等待一番的事。
而眾多等待各有滋味，只有自己才知分曉。我們被等待拖長(cháng)了后腿，心甘情愿地跳進(jìn)盧梭所說(shuō)的那個(gè)“枷鎖”里，我們難道真的只是被生活放逐的囚徒嗎？
當別人收獲累累的時(shí)候，自己的行囊卻空空如也。也就在這樣的一天，才終于覺(jué)悟到等待不是生活，生活不能等待。原本五顏六色、豐富多彩的生活中，沒(méi)有辛勤的付出又哪里會(huì )有收獲？春天不流汗播種，秋天哪會(huì )得來(lái)累累果實(shí)？
得跑起來(lái)，不能再等待！
不再等待，把自己匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書(shū)館，去操場(chǎng)……讓操場(chǎng)上呈現自己活躍的身影，讓黎明回蕩自己青春的腳步聲，讓自己和太陽(yáng)一起奔跑……
不再等待，對身邊的每一個(gè)人不再忽視，對每一件尋常的事不再熟視無(wú)睹。把自己投入到火熱的學(xué)習生活中去，才發(fā)現原來(lái)自己可以多一份充實(shí)，也可以收獲累累……
不再等待！
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