有關(guān)等待作文五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的等待作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

等待作文 篇1

　　清晨的第一縷陽(yáng)光剛射進(jìn)房間，我便匆匆爬起床來(lái)，洗漱完畢，推開(kāi)大門(mén)：雪依舊下著(zhù)，下著(zhù)，寂靜的世界一片白色。冬日里僅有的幾點(diǎn)綠已被大雪厚厚地蓋住了。20xx年初的這場(chǎng)雪來(lái)得這樣的突然，這樣的猛烈。比起岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是有過(guò)之而無(wú)不及的。

　　“你媽回來(lái)還早著(zhù)呢！先吃早飯吧！”太太端著(zhù)飯碗把我叫進(jìn)了屋。

　　半個(gè)月前，媽媽意外腰椎骨折，住院動(dòng)了手術(shù)，今天是媽媽出院的日子。昨天媽媽就打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，今天叫上120救護車(chē)送回家，我得在門(mén)口等著(zhù)媽媽回來(lái)。

　　匆匆吃完早飯，我又來(lái)到大門(mén)口等候。門(mén)外的馬路上白茫茫的一片，難得有一輛車(chē)慢慢地爬過(guò)。

　　“哎，媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”我自言自語(yǔ)道�！皢枥�，嗚啦……”我似乎聽(tīng)到了120救護車(chē)的聲音�！笆菋寢尰貋�(lái)了！”我興奮地叫著(zhù)。再定睛一看，馬路上除了雪，還是雪，什么也沒(méi)有。

　　“進(jìn)來(lái)吧。門(mén)外冷，你媽媽回來(lái)還有好一會(huì )呢�！碧�太關(guān)切地喊道。

　　就在這時(shí)，電話(huà)鈴聲響了，準是媽媽的電話(huà)，我搶著(zhù)接起了電話(huà)：“是媽媽嗎？”

　　“盈盈��！”是媽媽?zhuān)�電�?huà)那邊傳來(lái)了媽媽親切的喊聲。

　　“媽媽?zhuān)�你現在已經(jīng)到那兒了，還有多久就能到家了？”我迫不及待地問(wèn)道。

　　“外面的雪下得實(shí)在大，路況不好。為了病人的安全，120車(chē)不送病人出院，看來(lái)，要等雪停了再說(shuō)了，可能還要等上幾天吧！”

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)像掉進(jìn)了深谷。媽媽住院的這半個(gè)月實(shí)在是太長(cháng)太長(cháng)了。我多么希望媽媽趕緊回家呀！可這，該死的雪！

　　“外面冷，穿暖和些，在家聽(tīng)太太的話(huà)，等上幾天，我就回來(lái)了，別急喲！我掛了�！�

　　“哦，媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”

　　“再見(jiàn)！”

　　電話(huà)掛了，好不容易盼到媽媽要回來(lái)了，可是……我呆呆地依靠在大門(mén)上，眼睛茫然地望著(zhù)天空：雪，一片一片地下，淚，一滴一滴地流。往日媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭：和煦的春風(fēng)里，媽媽帶我去踏青，嫩嫩的芽，嬌艷的花，我陶醉其間；盛夏的烈日里，媽媽送我去學(xué)游泳，輕輕泳池中，水花片片，我學(xué)會(huì )了勇敢；深秋的晚霞里，媽媽買(mǎi)來(lái)我喜愛(ài)的水果，紅撲撲的蘋(píng)果，香甜的橙子，我嘗到了媽媽的味道；寒冬的深夜里，媽媽為我編織五彩的毛衣，紅的、綠的、黃的……長(cháng)的、厚的、帶帽的……穿上溫暖牌的毛衣我不再懼怕凜冽的寒風(fēng)……從牙牙學(xué)語(yǔ)到笑談理想，從步履蹣跚到各項比賽嶄露頭角，媽媽的愛(ài)無(wú)日不陪伴在我的左右，包圍著(zhù)我，浸潤著(zhù)我……

　　“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴又響了，我轉過(guò)神來(lái)回屋拿起電話(huà)。

　　“盈盈！你叔叔想辦法弄了輛超常的面包車(chē)，今天下午媽媽就可以回來(lái)了！”

　　“真的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　“是真的嗎？”我再次追問(wèn)道。

　　“是的，在家等著(zhù)我��！”媽媽的話(huà)語(yǔ)就是那么親切。

　　這回，一定是真的了，我的等待有結果了，媽媽真的要回來(lái)了！阿牛的那首《桃花朵朵開(kāi)》的旋律情不自禁地從我的口中流淌出來(lái)：“我在家里等著(zhù)你回來(lái)，等著(zhù)你回來(lái)，我的好媽媽……”迅即，我大聲地把這個(gè)好消息告訴了正在廚房燒中午飯的太太。太太見(jiàn)我高興的樣子也笑了。

　　吃好午飯，我就在門(mén)口等待。銀裝素裹的馬路上我似乎看到了一點(diǎn)綠，啊，近了，近了，我似乎看到了媽媽的身影，聞到了媽媽身上那股淡淡的香味。

　　等著(zhù)，盼著(zhù)，念著(zhù)……叔叔的汽車(chē)終于出現在我的視線(xiàn)中了，“媽媽回來(lái)了！媽媽終于回來(lái)了！”顧不上門(mén)外厚厚的積雪，我沖了過(guò)去，緊緊地和媽媽抱在了一起。

　　晶瑩的雪花，一朵朵，一朵朵，在空中輕歌曼舞，她在為我這一天的等待歡唱：漫長(cháng)的等待，濃濃的愛(ài)意。

等待作文 篇2

　　“你是我這個(gè)悲觀(guān)主義最棒的極樂(lè )幻想�！�

　　阿予，以前都喜歡直接叫她的名字，顯得比較生疏。但現在她都經(jīng)常在線(xiàn)，所以就更喜歡直接叫她的名字，予予。叫她的名字的時(shí)候總是會(huì )想到云彩。

　　羊吃云彩。

　　我們彼此間認識也是很莫名其妙，之前她每天都跟我發(fā)早安晚安午安，我都偶爾回她，那時(shí)候比較受人追捧以及年紀小，不懂得人情世故，所以就這樣子。也算是挺對不起這個(gè)姐姐，后來(lái)因為彼此都上了學(xué)，一個(gè)人就沒(méi)有聯(lián)系。偶爾翻評論的時(shí)候，只是因為寫(xiě)那個(gè)征文競賽，贊了我。

　　“為了看你一眼，我翻遍了江南二十四番書(shū)信，洗白了一萬(wàn)萬(wàn)朵桃花詩(shī)，又鋪好了千里水墨，披十里春風(fēng)，染一身天青色，等在一場(chǎng)煙雨里�！�

　　后來(lái)是因為生日熟悉了，很多莫名其妙的人說(shuō)要跟我擴列，我也只能答應。予予就是其中一個(gè)，她只是讓我祝我生日快樂(lè )，然后讓我到一個(gè)唱歌的軟件上，去聽(tīng)她唱的歌。

　　說(shuō)起來(lái)這也是挺感動(dòng)的，15年了這是第一個(gè)為我唱歌的，還是不太熟悉的人。

　　“太陽(yáng)太遠，光太弱，這個(gè)冬天會(huì )無(wú)比糟糕”。兩個(gè)人又彼此寫(xiě)過(guò)系列文都是寫(xiě)自己的信仰吧，我寫(xiě)的是潘云貴，她寫(xiě)的是陳粒，雖然之前有知道，也在雜志上看過(guò)，但還是屬于不太了解，看到予予的文章才有一點(diǎn)印象�，F在才覺(jué)得她其實(shí)是個(gè)很酷的音樂(lè )人。

　　其實(shí)說(shuō)起來(lái)我和予予認識才一個(gè)多月，但是聊天記錄，差不多都有1000多條，每次都是她在主動(dòng)，我也挺不好意思的。她依舊和以前一樣，早上給我發(fā)一句早安晚安午安，以及一些關(guān)于知識點(diǎn)吧。如果我不能及時(shí)回應她，予予就會(huì )發(fā)現我不在。

　　主動(dòng)愿意找我聊天的很少。在意我的人少之更少，但予予是最認真的一個(gè)，我是蠢，但我不笨，我能感應的到。這份暖意，只有她一個(gè)人做到。她也是一個(gè)很獨出心裁的人，不太愿意在話(huà)題里跟我聊天，往往都是私信告訴我。當我和別人吵得起來(lái)的時(shí)候都會(huì )站在我這邊，真的很感動(dòng)。

　　你是落日彌漫的橘，認識快有兩個(gè)多月了吧？有因為她是個(gè)高中生，有提議過(guò)就讓她去考浙江師范大學(xué)，畢竟我也在這里，她要好找我呀。

　　說(shuō)不定，那個(gè)時(shí)候我穿著(zhù)一身很酷的衣服到了師范大學(xué)的門(mén)口，你就在門(mén)口接我。你披著(zhù)長(cháng)發(fā)，一身悠閑的帶我去食堂里吃飯，以及帶我去逛。這些真的很讓人向往。我一邊看你一邊幫你拍照，從此見(jiàn)花如見(jiàn)面。

　　其實(shí)物理老師教過(guò)我們，對于感情就像物理公式一樣，二力平衡，兩個(gè)人的感情都要相互忠誠，予予一直在努力的填補我們的空隙，其實(shí)我是個(gè)嘴很笨的人，但是予予沒(méi)有絲的嫌棄。每次上線(xiàn)的時(shí)候，除了大編輯會(huì )有小紅點(diǎn)，以及私信總有你一條，就會(huì )感到莫名其妙的開(kāi)心。

　　“你瞧這世間，人事宣闐事未休，幾近四荒水月花，一場(chǎng)犬馬，生生入夢(mèng)來(lái)�！�

等待作文 篇3

　　現在人的生活節奏越來(lái)越快，已經(jīng)很少有人愿意停下來(lái)耐心等待。但其實(shí)，機遇就這樣流失了。其實(shí)有時(shí)等待是種美，等待也會(huì )造就機遇。

　　就像老鷹一樣，它被趕走后并沒(méi)有放棄到其他地方尋找食物，而是耐心等待下次機會(huì )。終于它的等待成功了。由此可見(jiàn)等待造就機遇，等待也能成功。

　　等待需要耐心與勇氣。德國一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“機遇是為有準備的人而準備，而等待則是獲得機遇的不二選擇”�？梢�(jiàn)等待不只需要耐心與勇氣還需要付出。

　　等待還需要不懈的努力，不要認為坐在椅子上翹著(zhù)二郎腿閉緊雙眼打發(fā)時(shí)間就會(huì )有機遇，那無(wú)異于守株待兔。等待是需要艱辛的努力與付出。黃山上的石中松一向令我們贊嘆不已。但它的生長(cháng)歷程是極其艱辛的。一棵掉在石縫中的`種子在生根發(fā)芽期所經(jīng)歷的痛苦與付出是常人難以想象的。在石頭中固定住它的根基，堅持不懈的努力，靜靜等待。在他們成長(cháng)為一棵蒼天巨樹(shù)得到人們的贊嘆又有多少人知道，它們?yōu)榇孙L(fēng)吹雨打多少年，有多少人知道他們?yōu)榱说却�努力付出了多少年�?也不是說(shuō)等待，機遇一定會(huì )眷顧你，機遇是給有準備的人的人的。

　　一位運動(dòng)員說(shuō)過(guò)：“我需要的只不過(guò)是等待機會(huì )的來(lái)臨，等待一次展示自己才華的機會(huì )，但在這個(gè)等待的過(guò)程中，我付出了太多的汗水與努力，所以當機會(huì )來(lái)臨是我一定會(huì )緊緊抓住它�！笔堑�，等待中也需要努力，只有努力、嘗試了，等待才有意義。

　　讓我們放慢匆忙的腳步，學(xué)會(huì )等待，這樣才能體會(huì )到人生的美麗。讓我們牢記這句話(huà)吧!等待創(chuàng )造機遇。

　　等待，也并不是美好的。等待象征著(zhù)忍讓、忍受和忍耐，但并不是委身以求全，茍且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著(zhù)時(shí)機策略、隱而不露的智慧。等待，是對機會(huì )的窺伺，是在沖向成功的終點(diǎn)前對自己爆發(fā)力的凝聚。因為機會(huì )不可能是唾手可得的，它需要認真尋找;力量也不可能隨時(shí)都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進(jìn)行的。等待在人生中有著(zhù)重要的意義。

　　所以一個(gè)人想要得到機遇的眷顧，等到時(shí)機成熟了，你也做好了充分的準備，那這是你只需要在等待之后接受這個(gè)機遇，并且讓這個(gè)機遇帶給你，給你展示才華的機會(huì )。所以耐心等待時(shí)機，是一個(gè)成功人士必須具備的條件。也是成功人士的象征

等待作文 篇4

　　格里曼上尉和補考的孩子在觀(guān)戰室看著(zhù)他。

　　格茨站在了中央，考核開(kāi)始。

　　格茨周?chē)�的景象轉換成了城市的廢墟。他手里拿著(zhù)槍?zhuān)�身后背�?zhù)刀。敵人開(kāi)始出現在他的眼前。匪徒們拿著(zhù)槍對準了他。五個(gè)拿著(zhù)刺刀朝格茨沖來(lái)。格茨放了煙霧彈，頓時(shí)一片霧化，格茨這時(shí)拿槍快速的標準，迅速解決了五個(gè)人，拿起背后的刀快速沖出煙霧，瞬殺了三個(gè)匪徒。剩下的三個(gè)匪徒注意到了格茨，對著(zhù)他開(kāi)槍掃射。格茨迅速把刀扔出去，刺中一個(gè)匪徒的心臟。格茨翻滾躲避后開(kāi)槍?zhuān)�可惜的是只打死了一個(gè)匪徒，煙霧已經(jīng)快要消散，格茨這時(shí)咬著(zhù)牙，使勁把槍扔到匪徒的臉上，匪徒昏迷。

　　格茨申請考核結束，這前后花費了不到四分鐘的時(shí)間，格茨也累的氣喘吁吁。身體還沒(méi)有痊愈，吃不上力，他這次純靠意志跑。

　　格里曼上尉看完考核過(guò)程，表示格茨通過(guò)，格茨和他的朋友辛遼沙·布洛扎克興奮不已。辛遼沙也順利的通過(guò)了補考。但是剩下的四個(gè)孩子都沒(méi)有通過(guò)。

等待作文 篇5

　　在詩(shī)歌的田野里，有一位歌者，在不斷地譜寫(xiě)著(zhù)不朽的篇章。

　　在文學(xué)的海洋里，有一位詩(shī)人，留給我們永恒的記憶。

　　作為一名學(xué)府學(xué)子，我們有幸在新學(xué)期旅途中的第二次學(xué)府講壇上，迎來(lái)了被譽(yù)為深圳歌壇三劍客之一的著(zhù)名詞作家田地老師，他為我們帶來(lái)了精彩的演講：“我的文學(xué)夢(mèng)想�！�

　　一直以為，夢(mèng)是要在時(shí)光的緩慢流逝中，才可以慢慢被見(jiàn)證的；也一直以為，夢(mèng)不一定要實(shí)現，只要默默守候就好。直到聽(tīng)了田地老師的娓娓道來(lái)之后，我才發(fā)現，夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印，持之以恒地去實(shí)現的。聽(tīng)著(zhù)田地老師平淡又不乏詼諧的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他樸實(shí)、質(zhì)感、讀起來(lái)瑯瑯上口的詩(shī)歌，無(wú)法想象，在田地老師年少時(shí)那個(gè)不是十分重視挖掘才華的年代，他擁有著(zhù)如何堅定的信念才在處處荊棘的文學(xué)道路上，一直走到如今？他是以怎樣篤定的步伐才在詩(shī)歌的豐碑上，鐫刻出一抹永恒的夕陽(yáng)？

　　“文學(xué)是一個(gè)孤獨的事業(yè)”，田地老師如是說(shuō)，“真正好的作文是真心流露出來(lái)的，用心升華生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不必用太多華麗光鮮的辭藻去修飾文章，才能寫(xiě)出平實(shí)、樸素的文章，而絲毫不顯堆砌之意�！�

　　途中，田地老師給我們念了幾篇作品，我們才真正了解到什么是大家作品，什么是夢(mèng)想與現實(shí)的差距，我們離文學(xué)夢(mèng)想的彼岸，還有一定的距離，看似觸手可及，卻又真實(shí)的存在。我們還需要為了消除這段溝壑而去不懈努力，直到純白色的彼岸花在面前安靜地綻放，我們文學(xué)之路，也僅僅開(kāi)了一個(gè)頭。

　　我突然想起了丁尼生的一句話(huà)，“想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是啊，很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)。

　　“我象一只候鳥(niǎo)既棲息南方也棲息北方，心如風(fēng)箏般地系著(zhù)思念也系著(zhù)夢(mèng)想�！笨粗�(zhù)田地老師靈性的文字，我更加篤定了一個(gè)信念，夢(mèng)想的遠方有我們一起歌唱！

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