等待升華的一刻作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的等待升華的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長(cháng)如同燒水，人就是水壺中的水，在成長(cháng)中等待升華的一刻。

　　——題記

　　裝水

　　孕育了十個(gè)月的孩子在這時(shí)來(lái)到了一個(gè)新的世界。呱呱落地的他嚎啕大哭，他用哭聲來(lái)告知大家他的誕生，讓親人心中澎湃激動(dòng)。

　　在家人的呵護下，他一天一天地長(cháng)大。他不懂得什么叫煩惱，不知道困難是什么，在他的腦海里只有開(kāi)心這兩個(gè)字�？湛盏乃畨貪u漸裝滿(mǎn)自來(lái)水，嘩嘩響的自來(lái)水慢慢靜下來(lái)，在堅固的水壺的保護下水無(wú)需擔憂(yōu)溢出。

　　開(kāi)火

　　該是步入校園生活的他對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望，滿(mǎn)懷憧憬的心，他熱血沸騰，對校園中每樣事物都感到好奇。

　　然而，新鮮勁過(guò)去的他開(kāi)始嘗到學(xué)習的枯燥。上課時(shí)小動(dòng)作多了，時(shí)而神游太虛。終于學(xué)習成績(jì)滑至谷底，這還不算，家長(cháng)也還被老師請到學(xué)校。這次在家長(cháng)與教師的.共同感化下，他知道了學(xué)習的重要性。開(kāi)火之后，水溫略有上升，水在新的環(huán)境開(kāi)始懂得適應。

　　升溫

　　隨著(zhù)年級的上升，他感到了學(xué)習的辛苦和壓力。此時(shí)他肩上仿佛扛著(zhù)千斤的擔子，覺(jué)得十分吃力。為了考取重點(diǎn)大學(xué)，為了未來(lái)優(yōu)越的生活，他拼命地寫(xiě)題背題，他無(wú)心于叛逆，無(wú)意于娛樂(lè )，幾乎成為學(xué)習的工具，考試的傀儡。

　　幸虧，良師益友及時(shí)給了他啟發(fā)與指示�，F在辛苦的付出是有回報的，心中洋溢著(zhù)的理想是蔚藍的天空，驅走了成長(cháng)中的黑暗。水不斷地升溫，在高溫的煎熬下，水的淚兒布滿(mǎn)了壺壁。然而水一直在忍耐，為的就是氣化的那一刻。

　　沸騰

　　蒼天不負有心人，他如愿以?xún)數乜忌现攸c(diǎn)大學(xué)。水在此時(shí)也燒開(kāi)了……

　　但這還沒(méi)有到達升華的時(shí)刻，完成學(xué)業(yè)只是人成長(cháng)中的一部分。真正到達升華，我們還需不停地成長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。在做好身心健康的成長(cháng)準備下，等待升華的那一刻。

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