大自然作文[精華9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著(zhù)一生的跌宕起伏；有的聲音轉瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚洪亮，好像希望自己的世紀被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)這場(chǎng)奇妙的“音樂(lè )會(huì )”吧。

　　你聽(tīng)，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂(lè )家在放聲歌唱。你看不見(jiàn)它，卻能感受到它；你摸不著(zhù)它，卻能聽(tīng)見(jiàn)它悠揚的歌聲。它穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)高山，越過(guò)河流，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，每一棵大樹(shù)都是一個(gè)樂(lè )章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的'碩果累累，唱出了冬天的嚴寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。

　　你聽(tīng)，這是雨的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬(wàn)物都是它彈奏的琴鍵。隨著(zhù)它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時(shí)，雨聲是歡快的，像一個(gè)個(gè)小精靈踏著(zhù)輕快的腳步向人們走來(lái)；在它傷心時(shí)，雨聲也綿延不斷，像是一個(gè)悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時(shí)，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時(shí)，雨聲震耳欲聾，像成千上萬(wàn)的人在敲鑼打鼓，像一架客機在耳旁轟鳴……

　　你聽(tīng)，這是動(dòng)物的聲音，鳥(niǎo)兒迎著(zhù)朝陽(yáng)一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹(shù)枝間有節奏地叫喚著(zhù)，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結隊的小螞蟻就像一支軍隊，井然有序地合作著(zhù)；入夜后，原本鴉雀無(wú)聲的草叢也熱鬧起來(lái)了，大家伙聚在一起，聽(tīng)蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……

　　這就是大自然的“音樂(lè )會(huì )”，只要你細心觀(guān)察，用心靈去傾聽(tīng)、去感受，你就能聽(tīng)到更美的聲音。因為我相信，世上從不缺少優(yōu)美的音樂(lè )，只是缺少會(huì )傾聽(tīng)美妙音樂(lè )的人。

大自然作文 篇2

　　風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)��！

　　今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的`唱著(zhù)歌。好像迎接著(zhù)我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團，每一個(gè)歌手都展示著(zhù)自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。

　　再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節奏地吟誦著(zhù)一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著(zhù)、跳躍著(zhù)，一起奔向那遠方的大海。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著(zhù)它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無(wú)比的震撼！

　　大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

大自然作文 篇3

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，此時(shí)你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍的'海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，此時(shí)草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著(zhù)，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著(zhù)，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

大自然作文 篇4

　　美，有很多種，有人的美，有畫(huà)出來(lái)的美，當然還有大自然的美。

　　夏天，天氣炎熱，我們一家來(lái)到了山上玩，一下車(chē)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，神清氣爽，��！好涼爽！

　　來(lái)的突然，飄來(lái)了一縷縷云霧，雨慢慢從云影中滴下來(lái)。雨越下越大，小雨滴爭先恐后地滴在地上。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，旁邊的樹(shù)，花，舞動(dòng)起來(lái)，他們在風(fēng)中翩翩起舞。從窗外望出去，一片模糊。��！雨飄飄灑灑地滴在了地上，樹(shù)枝上，石頭上，發(fā)出了異常清脆的聲音，似乎在雨中彈出一首又一首的小曲，那聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，是多么美妙！

　　慢慢的，太陽(yáng)向天空出來(lái)了，給這一幅完美的畫(huà)添加了一分色彩。我走了出來(lái)，抬頭一看，一棵小樹(shù)的身上沾滿(mǎn)了露水，像一個(gè)剛出浴的小姑娘似的。突然，天空傳來(lái)了幾聲?shū)Q叫，抬頭一看，在蔚藍的天空上出現了幾個(gè)身影。呵呵！原來(lái)是鳥(niǎo)兒，它在天空中翩翩起舞，多歡快！

　　我的目光被旁邊的一些植物所吸引，葉子上的'露水讓這些植物顯得更加美麗，雨后的樹(shù)林更加完美。沒(méi)過(guò)多久，雷公又來(lái)了，小小的雨滴蓋住了全世界！神秘的聲音從四面八方飄然而起，給這寧靜的山上添加了一份樂(lè )趣，一份色彩，一切變得模糊起來(lái)！

大自然作文 篇5

　　我的愛(ài)好和別人有很大的不同，正如陶淵明詩(shī)中所寫(xiě)：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”。每次有人叫我一起出去玩耍的時(shí)候，我的第一反應是：那里有沒(méi)有水，有沒(méi)有特別的植物，有沒(méi)有兩棲動(dòng)物，如果有，我就去。

　　我在老家時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我去汾河邊玩。每次一到那里，我就會(huì )忘了所有的煩惱，那里的美景如仙境一般：水里長(cháng)著(zhù)一叢叢草，岸邊有叫不出名字的野花，小動(dòng)物們在地上爬來(lái)爬去，淺水處有各種各樣的小魚(yú)蝦，天空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒的鳴叫……這一切都讓人感覺(jué)心曠神怡，心情舒暢。

　　有一次，在一個(gè)涼爽的日子里，我們又去捉螞蚱。它們躲在高的草叢里，必須要有好眼力才能找到。剛開(kāi)始我都是徒手抓，但是螞蚱的`動(dòng)作很敏捷。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我發(fā)現用網(wǎng)的話(huà)，效率會(huì )高很多。我像發(fā)現了新大陸似的興奮不已，最終抓了許多的螞蚱。它們的種類(lèi)很多，體型各異，顏色也都很鮮艷�？粗�(zhù)袋子里眾多活蹦亂跳的螞蚱，我覺(jué)得很有成就感。

　　我不僅愛(ài)捉螞蚱，河里的蝦也是經(jīng)常被我捕撈的對象。

　　蝦通常生活在岸邊的淺水彎處，那里水草叢生，小蝦們躲在隱蔽處，很難發(fā)現它們。我通常顧不上仔細尋找，拿起網(wǎng)就是一通亂撈，居然也很有收獲。蝦的花紋有黑有白，黑的長(cháng)著(zhù)比它自己的身體還長(cháng)的胡須，而白的卻沒(méi)有。偶爾運氣好的時(shí)候，我還能撈到個(gè)頭比較大的蝦�？粗�(zhù)它們在我的水桶里游來(lái)游去，我的心里就像樂(lè )開(kāi)了花。

　　大自然讓我很開(kāi)心，一到那里，我就覺(jué)得像到了世外桃源，你也趕緊來(lái)加入吧！

大自然作文 篇6

　　科學(xué)家從許多生物上有了靈感，并根據它們的特點(diǎn)發(fā)明了為人類(lèi)所用的東西。哪知道我也能遇上，通過(guò)仔細觀(guān)察，也有了自己的靈感。

　　昨天，我在公園里玩，想要使用“美人計”，把野貓引誘出來(lái)。于是，我去尋找花。突然，看見(jiàn)了一朵紫色的美麗花朵，我立馬跑過(guò)去，想要拔起這朵花。我雙手巴住花桿，使勁地拔，拔得我滿(mǎn)臉通紅，我感受到手掌都快要磨破了。最后，我咬緊牙齒，雙手雙腳一起使勁，終于拔了出來(lái)。想不到，我使用的“美人計”不僅沒(méi)有成功，還費了我好大的力氣。這讓我有了疑問(wèn)：為什么植物能牢牢地扎在土壤里？

　　經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現植物是有根的。植物的根不僅能牢牢地扎在土壤里，還能給植物輸送能量。另外，我又深入地查到了植物的葉子的作用。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)葉子的作用可大了呢，它可以吸收太陽(yáng)光中的能量和自然界的養分。

　　根據植物的.這一特點(diǎn)，我決定要發(fā)明一把“固定充能傘”。這把傘的頂部相當于葉子并配有各色發(fā)光器，利用太陽(yáng)能的原理，白天吸收陽(yáng)光并儲存能量；晚上，開(kāi)始供能并讓傘發(fā)光。傘桿和底部爪子相當于植物的桿與根。爪子起固定作用，使“充能傘”還可以?huà)煳锲坊蜓b飾物。比如，過(guò)年時(shí)掛上千千萬(wàn)萬(wàn)漂亮的燈籠。

　　這種既節能又環(huán)保的“傘”，如果裝點(diǎn)在我們居住的星球上，那城市和鄉村的夜晚會(huì )多么方便、多么美麗��！

大自然作文 篇7

　　傳說(shuō)在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著(zhù)農活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開(kāi)門(mén)，忙跑過(guò)去興高采烈地對嫦娥說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好�！辨隙鹨豢诖饝�了，之后讓她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙藥�？涉隙鸩淮饝�，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

　　當夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著(zhù)小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見(jiàn)月亮邁著(zhù)輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！

　　月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的.，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。

　　望著(zhù)月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著(zhù)長(cháng)生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時(shí)十分寂寞，孤獨，這天卻喜笑顏開(kāi)；那倒霉的砍柴人吳剛，這天也在歇著(zhù)�？粗�(zhù)月亮我又不禁想起李嶠提過(guò)的《中秋夜》：

　　圓魄上寒空，

　　皆言四海同。

　　安知千里外，

　　不有雨兼風(fēng)？

　　��！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。我愛(ài)大自然！我愛(ài)你圓月！

大自然作文 篇8

　　大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來(lái)看看他們兩個(gè)之間發(fā)生了怎樣有趣的`故事吧。

　　有一天中午在森林里有一個(gè)（對）很親密的朋友發(fā)生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說(shuō)：“你看你這個(gè)懶蟲(chóng)，一天到晚只知道吃喝玩樂(lè )。再看看我一天多辛苦啊，沒(méi)有你我能活下去，而你沒(méi)有，我就活不下去�！被ǘ洳环�氣了：“你看我沒(méi)有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧�！蹦嗤琳f(shuō)：“你走了，我還安靜些�！�

　　他們兩人你一句我一句地吵了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候走來(lái)了一只小貓。小貓看那花朵說(shuō)：“好美呀，我要把它摘下來(lái)送給我的朋友�！闭f(shuō)完他就把花朵摘了下來(lái)，離開(kāi)泥土的花兒瞬間垂頭喪氣�；ǘ溆袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“小貓，我求你啦，把我插回去吧�！毙∝埩ⅠR就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒(méi)有表現出來(lái)，帶著(zhù)諷刺地說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)你離不開(kāi)我�！被ǘ鋵π∝堈f(shuō)：“小貓你把我帶走吧，大不了一死了之�！被ǘ鋵π∝堈f(shuō)。

　　泥土說(shuō)：“不了不了，我剛才是開(kāi)玩笑的�！�

　　貓說(shuō)：“你們是很好的朋友，朋友之間是會(huì )有吵吵鬧鬧的。那不過(guò)是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會(huì )兒就會(huì )和好的�！�

　　泥土和花朵聽(tīng)了小貓的話(huà)又重新成為了親密的好朋友。

　　這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

大自然作文 篇9

　　歲寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能經(jīng)常見(jiàn)到。但是在歲寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學(xué)校的東面有數不勝數的一棵棵屹立的竹子，從遠處看，像一位位挺拔的戰士。

　　它們不管春、夏、秋、冬，從來(lái)都不會(huì )像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強，外形也美觀(guān)，生長(cháng)速度也很快。

　　“竹子開(kāi)花——結結高”它雖然只有一根，但是一根竹子有很多竹葉，竹葉可以用來(lái)泡茶喝，竹葉水可以治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時(shí)珍不是也說(shuō)過(guò)：“竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時(shí)可食�！�

　　竹子是一種再平凡不過(guò)的`木本植物了，但是它們互相依靠，團結一致，自力更生。

　　上次，讀書(shū)節排練劇本的時(shí)候，我有幾次仔細觀(guān)察過(guò)，不管是哪一根，打得還是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：這一棵棵竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多么頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么堅硬。簡(jiǎn)直是跟石頭差不多堅硬。

　　竹子，一直都有無(wú)私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么?這竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡木�神。這是我們必定所需要的，可是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，多少人才能做到?哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個(gè)人都像竹子一樣，節節高聲。

　　我喜歡竹子美觀(guān)的外型，更欽佩它們那種頑強的生命力和生長(cháng)速度。

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