大自然的作文(必備)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　我，走進(jìn)大自然，來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音，成為大自然的一員。我來(lái)到柳樹(shù)旁，來(lái)聆聽(tīng)她的聲音。柳樹(shù)的頭發(fā)在風(fēng)吹下，顯得格外精神。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲使我想起一句詩(shī)句：“二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)就如剪刀似的在柳枝上剪來(lái)剪去，剪得樹(shù)葉都“沙沙”地叫�；▋簜冊诓莸氐囊r托下顯得格外的`美麗，就如雪白的云朵襯托在湛藍的天空一樣，顯得草地是那樣的寬闊。野火朝不盡，春風(fēng)吹又生。

　　燕子徘徊在湛藍的天空中，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，對我說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！“大自然的聲音真的是太美妙了，只要你用心仔細聆聽(tīng)，一定可以聽(tīng)出點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)。春天，你永遠在我的心中！

大自然的作文 篇2

　　最近一段時(shí)間，經(jīng)常聽(tīng)新聞里這樣報道：某某地區這幾天因暴雨而漲水，涉及到了人民群眾的生命安全，中央電視臺在7月19日報道說(shuō)，重慶最近下大暴雨，許多地方都被水淹了，這給人民的生活帶來(lái)了很大的不便，許多居民住宅樓已布滿(mǎn)了水，連大馬路上到出都是水，汽車(chē)不能正常行駛，人們不能正常工作學(xué)習。

　　這些都是怎樣造成的呢？有人說(shuō)是雨，那這暴雨又怎么會(huì )到來(lái)呢？是大自然的“懲罰”。為什么這么說(shuō)呢？

　　我曾經(jīng)在報紙上看到，相關(guān)人士認為地球現在正處于變暖時(shí)期，全球正面臨溫度上升的局面。如果地球再這樣不斷的變暖，那要不了多久地球上的生物將會(huì )瀕臨滅絕，甚至人類(lèi)也會(huì )滅絕。因為那時(shí)地球將會(huì )是一個(gè)大熱球，大部分的生物都會(huì )因為不適應那樣的環(huán)境而死去。有人會(huì )問(wèn)那為什么地球會(huì )不斷的變暖呢？是不是只要讓地球的溫度不再繼續上升就能不讓地球瀕臨死亡呢？那我們又應該怎樣防止那樣的是發(fā)生呢？

　　地球不斷變暖的`只要原因是環(huán)境�，F在我們地球的環(huán)境一天不如一天，許多野生動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)被人類(lèi)破壞，他們沒(méi)有了生活的環(huán)境也就一天一天的死去。我們人類(lèi)為了自己的利益，不斷的砍伐森林，修建高大的樓房，同時(shí)許多工廠(chǎng)也排除許多的有害物，使空氣有了大量的有害氣體。這樣也就使天氣一天比一天惡劣，不斷的變暖。

　　日本是一個(gè)發(fā)達的國家，日本出口的一次性筷子就是用我們大自然中的木材做成的，做一次性筷子以前，人們要砍伐樹(shù)木，這樣做破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境，加工完以后，雖然人們是獲利了，但當我們使用完它，把它仍了以后，因為它不能在長(cháng)期的時(shí)間里被大自然利用，它就會(huì )腐爛在環(huán)境里，有害氣體會(huì )一直留在空氣中污染環(huán)境。一雙筷子就腐爛后就會(huì )讓一平方米的土地受害，那你想想日本出產(chǎn)那么多的一次性筷子，會(huì )導致多少的土地受害��！

　　而我們現在經(jīng)常會(huì )受到臺風(fēng)、暴雨、沙塵暴等的“騷擾”，這些都是大自然給我們人類(lèi)的懲罰。他是在告誡人類(lèi)，要愛(ài)護我們共同的家園，要保護我們剩下的一點(diǎn)“財富”，不要破壞我們朋友的生存環(huán)境，我們應該和睦相處，不能因為人類(lèi)的一點(diǎn)私利，就讓別人沒(méi)有了家！因為，到最后被大自然懲罰的可能是你們自己……

大自然的作文 篇3

　　人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng )造出了這樣豐富多采的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。

　　就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調，而且每個(gè)細胞都有著(zhù)與眾不同的特殊分工，每個(gè)細胞都有其特定的工作，絕對不會(huì )混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細胞盡管替換許多次，但這種秩序并不會(huì )改變。

　　最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè )，還能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng )造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運用了各種美的規律，比如對稱(chēng)性、協(xié)調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美。用盡人類(lèi)的全部智慧，恐怕也難以造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓那一萬(wàn)億個(gè)細胞協(xié)調工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。

　　自然之所以創(chuàng )造出會(huì )思維的生物，也許是有深意的。在我看來(lái)，宇宙之所以創(chuàng )造智慧生物是“為了”進(jìn)行自我認識，“為了”欣賞她自己壯麗無(wú)比的`美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處僅在于他會(huì )思維、能夠進(jìn)行理解以及有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙或者說(shuō)自然借我的眼睛來(lái)觀(guān)看她自己，借我的嘴來(lái)表達她自己，說(shuō)出她億萬(wàn)年來(lái)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)。

　　從這個(gè)角度可以說(shuō)，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是自然在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過(guò)是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。

　　這樣看來(lái)，我就只是宇宙機體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣，人與宇宙本來(lái)就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們愛(ài)護自然就像愛(ài)護我們的身體一樣吧。

大自然的作文 篇4

　　大自然的聲音有許多，有小鳥(niǎo)鳴叫聲、小河流水聲、樹(shù)葉落地聲……但我最喜歡聽(tīng)的聲音還是風(fēng)吹小草的聲音。

　　在上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我到公園去玩。春天里的公園格外美麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)愉快的歌，小河嘩嘩地流著(zhù)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，大叔和小草都伸了個(gè)懶腰。這是，我仿佛聽(tīng)到了小草的對話(huà)。他們有的說(shuō)：“你怎么樣，沒(méi)事吧?”有的說(shuō)：“我被它們踩得都直不起腰來(lái)了�！边�有的說(shuō)：“我的孩子被它們拔走了，我可怎么辦啊!”聽(tīng)到了這些，我想：原來(lái)小草是這樣可憐，在我們無(wú)情的折磨它時(shí)，卻沒(méi)有想到小草會(huì )這麼痛苦，我一定要為它做點(diǎn)什么。

　　我來(lái)到了人們休息的草坪，我發(fā)現人們都在折磨小草。他們有的在草坪上野餐，而且有說(shuō)有笑的。有的'在草坪上追逐打鬧，還有的甚至拔草拔下來(lái)編東西。我非常生氣，剛要去阻止他們就被媽媽給領(lǐng)走了。在我回頭的時(shí)候，仿佛又聽(tīng)到了小草對話(huà)。它們說(shuō)：“有沒(méi)有人可以來(lái)救救我呀!”還有的說(shuō)：“不用喊了，喊了也沒(méi)用�！蔽覍�(shí)在忍不住了，便松開(kāi)媽媽的手，對那些人大聲地說(shuō)：“你們不要在折磨小草了，人們種它是為了美化環(huán)境，而你們卻去破壞它!”那些人聽(tīng)了之后好像恍然大悟，都紛紛離開(kāi)了。

　　在我們要走的時(shí)候，有一陣風(fēng)吹過(guò)。小草們都休閑的搖起了頭，仿佛在向我招手，也仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我們永遠不會(huì )忘記你的!”

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