大自然的作文[精品8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大清早，剛走出門(mén)，一股芬芳清香撲鼻而來(lái)，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)好像在與我交談著(zhù)：“哎，小女孩，你瞧，太陽(yáng)哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯！”

　　公園里，一大群的老人們正在打著(zhù)太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著(zhù)樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒，它們好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè )，原來(lái)他們每天早上都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢！

　　聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我不由得陷入了睱想，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會(huì )飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。

　　“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷葉上唱著(zhù)一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我好像聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言：“我像只魚(yú)兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴(lài)，詞寫(xiě)得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽(tīng)”。

　　這時(shí)，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)�！颁獭薄颁獭薄颁獭�，微風(fēng)讓樹(shù)葉之間的'討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林，迎面而來(lái)的一條清澈的小溪�！皣W啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無(wú)字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著(zhù)水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著(zhù)它緩緩向下方飄去。

　　大自然的音韻真是如歌如畫(huà)，令人流連往返。

大自然的作文 篇2

　　我——一株枝繁葉茂的大榕樹(shù)，生活在一所常年伴著(zhù)孩子們歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校里。清晨，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，好清爽！

　　我又高又大，在學(xué)校里可以一望千里，我的皮膚比不上柳樹(shù)一般光滑，也沒(méi)有艷麗的外衣，可我依然很快樂(lè )，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在我的身邊，有一群可愛(ài)的玩伴。你好，從濕潤的泥土里探出頭來(lái)的小碧草；你好，雨后蹦出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)蘑菇小姑娘。我們隨著(zhù)風(fēng)的伴奏翩翩起舞吧！風(fēng)姑娘好像聽(tīng)到了我們的呼喚，匆匆忙忙的趕來(lái)了�？耧L(fēng)飛舞中，我的一條條粗大的辮子就隨風(fēng)舞動(dòng)，辮子甩在我的臉上，讓我癢癢的笑出聲來(lái)，小碧草也被風(fēng)吹過(guò)來(lái)倒過(guò)去弄得他頭暈目眩，站一站不穩。點(diǎn)點(diǎn)蘑菇小姑娘更是禁不住，竟被連根拔起，吹到不知道是哪一個(gè)角落去了。

　　在炎炎夏日里，人們都喜歡來(lái)我身邊湊熱鬧，這時(shí)，我便充當了為人們遮擋住太陽(yáng)的咆哮的英勇戰士。孩子們在我寬厚的臂膀下嬉戲玩鬧，有一些調皮的熊孩子還用我那又長(cháng)又粗的'辮子當做秋千，坐在上面蕩來(lái)蕩去的，還有一些孩子似乎嫌棄我的辮子太亂了，竟給我編起了各式各樣的新發(fā)型。嘿！這幫小可愛(ài)！

　　我的身邊總是洋溢著(zhù)孩子們天真歡樂(lè )的笑聲，到了長(cháng)假的時(shí)間，孩子們不再來(lái)了，我也不急，取而代之的是幾位學(xué)識淵博的老人家，他們在樹(shù)蔭下下棋聊天，吟詩(shī)作對，好一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。炎炎夏日，他們也不時(shí)來(lái)看看我這個(gè)老朋友，為我澆水，讓我享受甘水的滋潤。

　　日復一日，年復一年，我回想起自已已經(jīng)站了許久了吧？身旁的房子拆了建建了拆，對面的馬路也經(jīng)歷了幾番整修，時(shí)移世易，時(shí)過(guò)境遷，歲歲年年人不同我有我依然如此。

大自然的作文 篇3

　　人們從滴水穿石，知道了什么叫堅持；從螞蟻搬運糧食，知道了什么叫團結；從青松不畏風(fēng)雪，學(xué)到了什么是堅強；從彎腰下垂的稻穗，知道了什么叫謙虛……大自然深不可測，它是我們人類(lèi)的好老師。

　　一個(gè)雙休日，我來(lái)到小河邊，河水咚咚地流著(zhù)。我發(fā)現河面上總會(huì )有很多細小的波紋，波紋越來(lái)越大，最終消失的無(wú)影無(wú)蹤。河面上什么東西也沒(méi)有，到底是什么激起了波紋呢？我懷著(zhù)好奇的心仔細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現原來(lái)是水黽，它們在水面上滑行，有時(shí)像溜冰運動(dòng)員一樣在優(yōu)雅地跳躍和玩耍。我不禁奇怪地想：水黽在水面上不但不沉下去，反而可以在水面翩翩起舞，這是為什么呢？我帶著(zhù)這一問(wèn)題查閱了資料。原來(lái)水黽重約30毫克，比水輕，中腳和后腳很細長(cháng)，長(cháng)著(zhù)具有油質(zhì)的細毛，具有防水作用。所以，它在水面上行走時(shí)，不會(huì )沉入水中。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)靈感。我想為什么不能根據水黽能漂浮在水面上的`原理，發(fā)明出一種可以在水上行走的鞋呢？如果發(fā)明出這種鞋子，將是多么有趣��！再也不用擔心有人落水因不識水性而溺水身亡了。期待著(zhù)有一天，這項發(fā)明能夠成為現實(shí)！

大自然的作文 篇4

　　是誰(shuí)破壞了美麗的大自然？地球媽媽衣服破了，小動(dòng)物們玩耍的天地沒(méi)了，人類(lèi)的綠色家園變了顏色。

　　是誰(shuí)破壞了這美麗的一切，讓我們帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)大森林去問(wèn)問(wèn)小河和可愛(ài)的小動(dòng)物們。

　　第一個(gè)看見(jiàn)的是一棵年老的松樹(shù)在低低的哭泣。

　　“您哭什么呀，松樹(shù)爺爺？”我好奇的問(wèn)。

　　老松樹(shù)說(shuō)：“在幾百年前，世界還不是這個(gè)樣子的�！崩纤蓸�(shù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)著(zhù)就陷入了回憶。

　　“在幾百年前，天非常的藍，水很清澈，小河里的水甜甜的，涼涼的，小動(dòng)物們都和快樂(lè )，而且漫山遍野全是花、草、還有樹(shù)木。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香隨著(zhù)風(fēng)兒飄著(zhù)，樹(shù)葉伴著(zhù)清香像、風(fēng)鈴一樣搖擺，美麗極了。老松樹(shù)說(shuō)著(zhù)臉上還洋溢著(zhù)幸福的表情。

　　老松樹(shù)說(shuō)完嘆了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“可惜呀，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，樹(shù)木茂盛，小草翠綠，山清水秀，人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)，多好��！唉，這些只能在回憶中看到了�！崩纤蓸�(shù)說(shuō)完就閉上了眼睛。

　　我沒(méi)有再去打擾它，只是默默的走開(kāi)了。

　　我要再去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們呢。

　　我第一個(gè)遇見(jiàn)的是小鹿，它歪歪斜斜地向我走來(lái)，看上去很虛弱。

　　我走上前去問(wèn)：“小鹿你怎么了？怎……怎么……怎么連直……直線(xiàn)都走不成了？”“我怕你得病，所以才結結巴巴的，小鹿你沒(méi)有事吧？”

　　小鹿說(shuō)：“我昨天和小伙伴分手了以后，就去吃草了，誰(shuí)知道那草上都是打了藥的，我覺(jué)得不舒服，就去看了醫生，醫生都給我下重病通知了，讓我趕緊治病，這不我現在什么草都不敢吃了，餓的頭暈眼花，我怎么還能走成路��？”

　　我陷入了沉思，我想：“如果再這樣破壞，到時(shí)候，可以生存的地方，會(huì )不會(huì )全都沒(méi)有了生物……我想都不敢往下想……

　　我擔心的看了小鹿，而小鹿則默默地嘆氣走開(kāi)了，步子蹣跚一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。

　　我慚愧沒(méi)有辦法幫助小鹿。

　　我要去問(wèn)問(wèn)小河，她或許能給我新的答案。

　　可我到了看見(jiàn)的卻是一片驚人的景色，為什么原來(lái)清澈的小河不見(jiàn)了，給我們的卻是一片散發(fā)著(zhù)臭氣的臟水。

　　“田間小河，田間小河，快出來(lái)啊，”我大聲的叫著(zhù)，給我的只是山谷中飄蕩的回音。

　　我往上游走去，繼續呼喊著(zhù)……

　　"你好�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。

　　我向著(zhù)聲音的發(fā)源處望去。

　　一張老人的臉，映入我的.眼簾。

　　“我是田間的小河��！你難道不認識我了嗎？我的樣子是不是變了很多��？”

　　“不……就是……有點(diǎn)……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。

　　“你怎么會(huì )是這樣啊，兩年前我還見(jiàn)過(guò)你啊，不是出了什么事情吧？”

　　小河苦著(zhù)臉說(shuō)：“一年前有一幫人，嗚……嗚……”小河哭著(zhù)說(shuō)不下去了�！澳切┤税雅K水、煙盒、剩飯……什么都往我的肚子里倒，唉，現在的人怎么都這樣啊�！�

　　我真的不知道該說(shuō)些什么去安慰它。人類(lèi)把小河，小草，還有松樹(shù)公公都給破壞了，那人類(lèi)以后肯定會(huì )受到大自然更多的懲罰。

　　在此，我呼吁全世界的人們珍惜地球的環(huán)境。其實(shí)每天撿一片垃圾也不是什么難事，把自己的家園破壞了，對我們有什么好處呢？如果我們還繼續破壞下去，那每個(gè)明天就會(huì )都是惡夢(mèng)，都會(huì )讓人心驚膽戰。人們啊，行動(dòng)起來(lái)把，用我們所做的一切迎接美好的明天。

大自然的作文 篇5

　　大自然有很多啟示，比如蘋(píng)果。正式蘋(píng)果落地才讓牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風(fēng)和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽(yáng)，蘋(píng)果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋(píng)果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬(wàn)有引力。

　　再比如魚(yú)兒，傳說(shuō)古時(shí)候，大禹根據魚(yú)兒的鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的幫助。

　　星期二上午，我們班的幾位同學(xué)（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí)，大都是以下這些。1、螢火蟲(chóng)——人工冷光；2、電魚(yú)——伏特電池；3、水母——風(fēng)暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色，好看極了，總的來(lái)說(shuō)，就是要保護大自然，為人類(lèi)提供良好的'生活環(huán)境。

　　大自然是我們的老師，我們不能破壞他。

大自然的作文 篇6

　　今天早上我和弟弟都按時(shí)起了床，由于昨天我們都約好今天到附近的山上去看一看美好的景色，呼吸一下大自然的空氣。我們吃過(guò)早飯，在爺爺的指導下就奔目的地出發(fā)。

　　我們來(lái)到爺爺給我們說(shuō)的這個(gè)地方后，第一眼看到的就是一條蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的小溪，我們走向小溪低頭看下去，一條條小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。小溪兩邊有五顏六色的野花，我摘下一朵聞一聞，有一股清新的芳香讓人陶醉。我和弟弟一眼望去，看到了一棵棵的大樹(shù)，還有地上綠油油的`野草，我們就飛一般的跨過(guò)小溪奔向樹(shù)林里，那里簡(jiǎn)直就是綠樹(shù)成蔭，讓我禁不住尖叫了起來(lái)。在這里感覺(jué)空氣非常清新，讓我覺(jué)得這才是真正的大自然空氣。我和弟弟在那里不停的奔跑著(zhù)，大聲叫喊著(zhù)，跑累了就往野草上一躺，透過(guò)樹(shù)梢的縫隙看到了藍天白云相間的天空，閉上眼睛感覺(jué)自己就好像一片樹(shù)葉飄在整個(gè)樹(shù)林里。

　　這美好的大自然要一直陪伴在我們身邊該多好呀！這美好的大自然真是讓人流連忘返。我和弟弟玩得非常開(kāi)心，一直到太陽(yáng)快要下山了我們才哼著(zhù)小曲兒一蹦一跳的回家。

大自然的作文 篇7

　　也許你會(huì )討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯�。

　　當窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著(zhù)一本精神食糧，喝一口冒著(zhù)熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為一體，慢慢地，慢慢地潛入你的心脾。柔和的小提琴曲牽起你的手，帶你走進(jìn)美麗的夢(mèng)境。當你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉村的矮屋冒起炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹(shù)青草。大自然的'一切是否有讓你和它們成為朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！

　　當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

　　晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。

　　夏日里的藍天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知在樹(shù)蔭中吟唱著(zhù)夏日的美好。

　　你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉，揚起你的長(cháng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢？你是不是覺(jué)得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠處，夕陽(yáng)媽媽穿著(zhù)色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著(zhù)甜美的微笑向你招手呢！

　　用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng )造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？

大自然的作文 篇8

　　春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過(guò)四季，走進(jìn)大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時(shí)，啟迪我們每一個(gè)人的心靈。冬？雪20xx年的`那一場(chǎng)雪，下得是那么那么飄揚，那么的持久，給人類(lèi)帶來(lái)了冰凍的同時(shí)，也帶來(lái)了災害……

　　全國上下電網(wǎng)損失嚴重，居民停電停水，沒(méi)有了往日的光明，許多許久沒(méi)有回家團圓的人被滯留在了火車(chē)站，不能回家。然而，我們不懼怕這場(chǎng)災難，雖說(shuō)是百年難遇，但是我們堅強迎難而上，與冰雪抗爭，搏擊。在此時(shí)，我們面對大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但為什么一向和藹的大自然會(huì )發(fā)怒了呢？這一次那么厲害？我們人類(lèi)對自己的朋友做了些什么……夏？震大地在顫抖？大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻，在那一地方，大自然沒(méi)有任何警示的便向中國人民發(fā)動(dòng)了最勇猛的進(jìn)攻，里氏八級的大地震。

　　頃刻間，面對房屋的倒塌，面對群眾的尖叫，面對大地的震撼，面對山體的滑坡，面對大自然的一切一切，我們人類(lèi)不禁悄然落淚，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類(lèi)在強悍的大自然面前顯得是多么的無(wú)助，渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋？思原來(lái)人們強調經(jīng)濟要又快又好的發(fā)展，而現如今強調經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，人們經(jīng)常聽(tīng)到的溫室效應，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……

　　我們人類(lèi)到底對自然做了什么？人類(lèi)，醒醒，朋友已被我們傷害非常深了。我們“何時(shí)處處聞啼鳥(niǎo)”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個(gè)星天外”，這一切離人類(lèi)起來(lái)起遠。而我們呢——大自然是我們的朋友，朋友需要保護。

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