[優(yōu)秀]大自然的作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊;自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”大自然之美令文人雅士喜愛(ài)，也令我深深陶醉�！�—題記

　　大千世界，無(wú)奇不有。我愛(ài)那高聳入云的山脈，愛(ài)那清澈見(jiàn)底的小溪，愛(ài)那香飄四野的瓜果蔬菜，愛(ài)那色彩絢爛的花草樹(shù)木……這些都是大自然的杰作。她把自己裝扮的美到令人流連忘返，美到讓人心馳神往，美到令我深深陶醉。

　　豪邁奔放的美——大自然是千變萬(wàn)化的，她有奔放豪邁的美，你看那飛流的瀑布，讓詩(shī)仙李白作下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩(shī)。

　　正是大自然奔放的美，它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下，毫不拘束，毫不懼怕。這才讓李白發(fā)出如此的感慨，讓人感受到大自然的奔放之美，美得令我深深陶醉。

　　溫柔婉約的美——大自然是千變萬(wàn)化的，她也會(huì )向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽(tīng)那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，在哪兒呢?哦，原來(lái)在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！�

　　正是大自然溫柔婉約的.美，讓詩(shī)人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現那美，才寫(xiě)下這充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)喜氣的好詩(shī)。大自然溫柔婉約的美，不僅讓詩(shī)人動(dòng)情，更令我深深的陶醉其中。

　　高潔傲岸的美——大自然是千變萬(wàn)化的，也是富有詩(shī)情畫(huà)意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的培育，才會(huì )有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫(xiě)下“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來(lái)歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風(fēng)，也表現了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!

大自然的作文 篇2

　　山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著(zhù)地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因為它總會(huì )過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，因為它也總會(huì )過(guò)去。

　　海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著(zhù)自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。

　　當我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們跟我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的`家園。

　　當我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì )大海的不懈奮斗。但是我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著(zhù)我們如何面對人生。

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類(lèi)和動(dòng)植物的家，她給予了我們一切，所以，我們要十二份的感謝大自然。

　　大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽(yáng)光，、水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。

　　大自然里埋藏了豐富的`寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來(lái)的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，如果沒(méi)有黑夜我們就會(huì )疲勞而死，如果沒(méi)有空氣我們就不能呼吸，如果樹(shù)不能吸收二氧化碳，動(dòng)物就不能生存的空間等等。

　　還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個(gè)角落都會(huì )有不同的鮮花開(kāi)放著(zhù)，這樣既美化了環(huán)境，同時(shí)也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時(shí)鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會(huì )有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實(shí)在是太美妙了！

　　大自然是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹(shù)木，我們不能去破壞它，還要保護動(dòng)物，不能任意捕殺。

　　大自然還給了我們人類(lèi)很多歡樂(lè )，我們可以在大自然里游玩，感受山水之樂(lè )！

　　大自然啦，你給了我們人類(lèi)一切，請聽(tīng)我一句真誠的心里話(huà)：“謝謝你！”

大自然的作文 篇4

　　別以為只有人才會(huì )說(shuō)話(huà)，

　　大自然也有語(yǔ)言。

　　這語(yǔ)言到處都是，

　　仔細觀(guān)察就能發(fā)現。

　　你看那天邊的晚霞，

　　就是大自然的語(yǔ)言。

　　晚霞紅彤彤，

　　明天準晴天。

　　你看那沙灘上的烏龜，

　　也是大自然的`語(yǔ)言。

　　烏龜背出汗，

　　出門(mén)帶雨傘。

　　荷花在塘中翩翩起舞，

　　不就像一位荷花仙子？

　　大自然在水面寫(xiě)著(zhù)：

　　夏天來(lái)到人間。

　　蠟梅在墻角怒放，

　　不就像一個(gè)不怕嚴寒的戰士？

　　大自然在墻角寫(xiě)著(zhù)：

　　冬天已在眼前。

　　如果你釣到一條大魚(yú)，

　　你可從鮮鱗中了解：

　　一年只長(cháng)一圈，

　　告訴我們它已活了幾年。

　　大自然的語(yǔ)言并不難懂，

　　只要肯觀(guān)察思考。

　　假如你害怕動(dòng)腦筋，

　　那就會(huì )常常視而不見(jiàn)。

大自然的作文 篇5

　　我在書(shū)上看到“蔚藍的天空，飄著(zhù)朵朵白云……”。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔邓{的天空是怎樣的？”媽媽抬頭看著(zhù)灰藍色的天空，說(shuō)：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，應該可以看見(jiàn)蔚藍的天空�！�

　　我在書(shū)上看到“滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子隨著(zhù)微風(fēng)起舞……”。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皾M(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子是怎樣的？”媽媽看著(zhù)近處幾棵裹在灰塵里的樹(shù)木，說(shuō)：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，你會(huì )看到滿(mǎn)眼的翠綠�！�

　　我在書(shū)上看到“河水清澈見(jiàn)底……”。于是，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒宄阂?jiàn)底的河水是怎樣的？”媽媽看著(zhù)混濁的珠江水，說(shuō)：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，你一定能看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水�！�

　　我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�到山區才能看到蔚藍的天空、翠綠的樹(shù)木和清澈的河水呢？”

　　媽媽回答我：“因為我們人類(lèi)活動(dòng)所產(chǎn)生的廢物污染了我們居住的環(huán)境，使自然界失去了原來(lái)的顏色。所以，只有到遠離城市、人煙稀少的山區，才能找到大自然原有的顏色�！�

　　我又擔心地問(wèn)：“如果大家都去山區找大自然的.顏色，那會(huì )不會(huì )有一天，連那里的天、那里的樹(shù)和那里的水也都失去原有的顏色呢？”

　　媽媽無(wú)言以對。

　　晚上，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)——蔚藍的天空下，我和同學(xué)們在清澈見(jiàn)底的珠江暢泳。岸邊，滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子在微風(fēng)中起舞……

大自然的作文 篇6

　　每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著(zhù)一種等待著(zhù)被發(fā)掘的美麗。

　　――題記

　　海之聲

　　一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成，一條長(cháng)河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲；長(cháng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí)；而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。

　　從大海成長(cháng)中的聲音中我們可以聽(tīng)出，海洋之所以能茁壯成長(cháng)，之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍無(wú)邊的美麗的大海，是因為它有著(zhù)“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著(zhù)包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀(guān)，更多的還有它廣博的精神魅力……

　　從海的聲音中，我聽(tīng)出了海的寬容之美。

　　海鷗之音

　　在一望無(wú)際的海洋上空，飛翔著(zhù)一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的`叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著(zhù)我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò)，海鷗小時(shí)侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。

　　從海鷗的叫聲中，我聽(tīng)出了它的堅韌之美。

　　其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲！

大自然的作文 篇7

　　豐富多元的世俗社會(huì )中，人們相互依存，仰賴(lài)著(zhù)人和寵物間的溫馨、生態(tài)和自然間的生生不息。在這個(gè)工業(yè)發(fā)達的時(shí)代里，動(dòng)、植物的生存空間被人們的欲望占據了，然而思想文化總走在前端，保護生態(tài)的觀(guān)念逐漸盛行，許多保護人士不斷呼吁，連各界學(xué)者也紛紛加入這股風(fēng)潮，這是一場(chǎng)人和自然環(huán)境的決戰……

　　早晨是美好一天的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。因此，每當我從溫暖的被窩中奮力鉆出時(shí)，總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)了清脆、響亮的鳥(niǎo)鳴聲，他們似乎正開(kāi)心地向大家述說(shuō)著(zhù)昨晚的一場(chǎng)夢(mèng)幻美夢(mèng)，啁啾、咬咬、唧唧……每當聽(tīng)到他們如此鳴叫，我心里便不禁思索：幸好還有蟲(chóng)子能養活鳥(niǎo)兒！愛(ài)鳥(niǎo)的人，不會(huì )將鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，更不會(huì )故意買(mǎi)了鳥(niǎo)兒再將它放生；愛(ài)鳥(niǎo)的人，不會(huì )以私欲控制鳥(niǎo)兒的自由，更不會(huì )得意地帶著(zhù)關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒到處炫耀，真正愛(ài)鳥(niǎo)的人，不過(guò)在閑暇時(shí)帶著(zhù)望遠鏡至深山中觀(guān)望鳥(niǎo)兒、欣賞它們的多姿和光彩罷了。不要過(guò)于寵溺鳥(niǎo)兒，給予他們自由的權利，這就是護“鳥(niǎo)”的智慧。

　　上學(xué)的途中，時(shí)�？吹皆S多流浪狗張著(zhù)無(wú)神的雙眼，無(wú)助地在街頭遛達，它們會(huì )在餿水桶旁等待人類(lèi)棄置的可口食物，休息時(shí)也只能趴在車(chē)子底下躲避毒辣的陽(yáng)光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時(shí)，我們何曾想過(guò)，它們會(huì )淪落到游走街頭，不都是人類(lèi)極力開(kāi)發(fā)大地所引起的嗎？打造一個(gè)“狗狗樂(lè )園”吧，讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍，不被捕殺、不被嫌棄，這就是護“狗”的'智慧。

　　深山中，生長(cháng)著(zhù)許多野生植物，有些甚至是千年神木，它們經(jīng)歷了數百年、數千年的風(fēng)吹雨打，這些風(fēng)風(fēng)雨雨，成就了它們值得傲然回首的過(guò)往，更為它們寫(xiě)下了永恒的歷史回憶，它們身上一圈圈的年輪，述說(shuō)著(zhù)四季的冷暖交錯，這一個(gè)個(gè)篇章，增添了“福爾摩沙”的光彩和鮮麗，更是許多動(dòng)植物的免費森林飯店。在我們奢求高檔檜木家具的同時(shí)，是否能思考一下植物們?yōu)槿祟?lèi)的奉獻犧牲，做一個(gè)護“木”天使吧！

　　保護生態(tài)的智慧是人們應該培養的重要價(jià)值觀(guān)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒朝向碧藍的天空自在翱翔，一股自在的感覺(jué)油然而生；瞧見(jiàn)狗兒在草原上奔馳，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著(zhù)一花一草從綠芽茁壯，翹首看小樹(shù)苗長(cháng)成一株千年大樹(shù)，豐富的感觸填滿(mǎn)了內心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨，如同自然萬(wàn)物的生生不息，人類(lèi)的生命也在其中輪回交替，生命的輪轉不歇，使大地涵養滋潤，不易枯竭，為生命的真實(shí)、保護生態(tài)的智慧譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。

大自然的作文 篇8

　　課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強調了天上、腳下的內容。我的這一篇文章就是說(shuō)課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。

　　天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚(yú)也是一個(gè)字。

　　當我們走過(guò)小河的時(shí)候看見(jiàn)小魚(yú)們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧，是因為氣壓低導致魚(yú)缺氧..一般魚(yú)這時(shí)候會(huì )在水中吐氣泡或出現浮頭現象所以他們才會(huì )一個(gè)個(gè)的。

　　不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話(huà)那你就大錯特錯了。

　　其實(shí)天空中也有文字哦，比如說(shuō)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里，因為早上有霞的時(shí)候不要出門(mén)，因為天氣可能會(huì )不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì )很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因為先打雷很可能不下雨，即使是下雨也不大。

　　你看有許多吧，要學(xué)會(huì )大自然的文字，從小就應當去森林離去看看，觀(guān)察特別的`東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì )的要多問(wèn)幾個(gè)為什么，永遠在家里的人永遠都不會(huì )懂大自然

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