大自然的作文4篇[精選]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　星期天，我在花園里漫步。

　　“撲通’，是什么跳入水中？這個(gè)聲音讓我停著(zhù)了腳步，我順著(zhù)聲音的來(lái)源來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)水中蕩漾起層層波紋，水中成群的魚(yú)兒游來(lái)游去，大概是魚(yú)兒高興，一條黃色的大鯉魚(yú)一個(gè)魚(yú)躍，躍出水面，在空中畫(huà)了個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)又落入水中，“撲通！”水中又蕩漾起層層波紋

　　“嗡嗡嗡”，這是什麼聲音？我順著(zhù)聲音來(lái)到身后的花叢，這里百花盛開(kāi)，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，一只只蝴蝶在這里翩翩起舞，一群群蜜蜂在忙著(zhù)采蜜，“蜂爭粉蕊蝶分香”蜜蜂的爭先恐后的采蜜，唱出了“嗡嗡嗡”的歌聲。

　　“汪汪汪”遠處傳來(lái)了小狗清脆的叫聲，我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一位阿姨牽著(zhù)一只小狗來(lái)花園散步，這只小狗全身長(cháng)著(zhù)雪白的毛，它似乎對一切都那么新奇，一邊悠閑的散著(zhù)步，一邊對著(zhù)新奇的`東西叫著(zhù)。

　　我正在欣賞著(zhù)花園里的奇景，忽然，“嘩啦啦”原來(lái)是頑皮的雨弟弟撒著(zhù)雨星來(lái)了，個(gè)別大雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，發(fā)著(zhù)“嘩啦啦”的聲音，急促的雨聲，似乎在提醒人們快點(diǎn)回家，它要來(lái)澆灌干渴的田地，“轟隆��！”雷公公也來(lái)助威了，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)也落下來(lái)，“噼里啪啦”，雨越下越急，越下越大，人們有的向家中疾跑，有的躲在涼亭下避雨，談?wù)撝?zhù)這場(chǎng)及時(shí)雨，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲。

　　這些大自然的聲音，是那么和諧，那么悅耳，構成了優(yōu)美的天籟，構成了和諧的樂(lè )章！

大自然的作文 篇2

　　我常�？粗�(zhù)天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么會(huì )在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì )在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和媽媽來(lái)到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細觀(guān)察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍呢。媽媽這時(shí)候貼著(zhù)我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�(zhù)這些舞動(dòng)的'小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，在大自然中，可以給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì )，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇3

　　每個(gè)人都愛(ài)美，外表的美，心靈的美，風(fēng)景的美……但好像這些美都十分難見(jiàn)，要從高清攝影機以及唯妙唯肖的小說(shuō)里才能見(jiàn)到。

　　社會(huì )中形形色色的人審美觀(guān)自然是不一樣的，我有一個(gè)朋友，每年假期都會(huì )去美國，我問(wèn)他那兒有沒(méi)有什么美麗的景色?他是學(xué)攝影的，我想，他應該能發(fā)現許多美麗。不想，他說(shuō)道：“美國的各個(gè)市區里啥都好，就是沒(méi)有好景色，全是鋼筋混凝土我暗想，我們的身邊難道真的沒(méi)有什么美好的事物嗎?我在瑣碎的記憶里努力地尋找，卻一無(wú)所獲。

　　這一天，我懷著(zhù)觀(guān)美景的態(tài)度走在路上，只見(jiàn)落葉像芭蕾舞者般悠悠落下，從我面前拂過(guò)的落葉跳完了生命中的最后一次舞蹈，給我帶來(lái)了一絲凄涼的美。

　　我徑直走到保安室旁，只見(jiàn)一位年輕保安正在工作。我以前看到他，只是匆匆看了一眼便一走了之，今天，一看見(jiàn)他，我便熱情地上去打招呼。他也十分熱情地與我說(shuō)話(huà)，談了兩三分鐘才分手。有誰(shuí)能想到，一個(gè)看上去普普通通的保安能有那么多文化底蘊，而且風(fēng)趣幽默呢!

　　一路上，我深深地留連其間，一只甲蟲(chóng)的飛起，一聲?shū)B(niǎo)兒的歡鳴，一個(gè)匆匆趕路的行人都足以引起我的注意。我十分地感嘆，原來(lái)美就在身邊。

　　這一觀(guān)點(diǎn)使我受益匪淺，如果你沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛，就算是仙境，你也感不任何美麗。如果你抱著(zhù)一種敬畏的心態(tài)來(lái)看待美，用發(fā)自肺腑的.聲音去聆聽(tīng)美，用你的雙手去感知美。就是路邊的掃地大媽也會(huì )一秒鐘變女神!

　　所以，美無(wú)處不在，主要看的是你以什么方式，什么心態(tài)，什么態(tài)度去看待它，要是你以正確的方式看待美，美也毫不吝嗇地給予你豐富的饋贈。

大自然的作文 篇4

　　大自然送給我們汪洋大海。在大海中，我們得到了數不清的珍貴氧氣，而大自然又用它的身體傳遞給人類(lèi)；在大海中，我們了解到了數以?xún)|記的魚(yú)類(lèi)，進(jìn)而發(fā)現了神秘的單細胞生物，揭開(kāi)了生物最初形態(tài)的神秘面紗；在大海中，我們看到了海納百川，包容一切的博大胸懷，才明白了大自然將這汪洋送給我們的深意……

　　大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風(fēng)中看著(zhù)楊柳的依依，輕嗅鮮花的馥郁；讓我們可以在炎熱的夏日中傾聽(tīng)蟬的鳴叫，感受水的沁涼；讓我們可以在瑟瑟的秋風(fēng)中陶醉楓林，品嘗碩果；讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲，與家人過(guò)節。

　　大自然還送給了人類(lèi)創(chuàng )造的靈感�；ǘ溲b點(diǎn)了我們的.世界，又美艷無(wú)比，這才讓白居易寫(xiě)出了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的千古名句；綠草護住了我們腳下的土地，也割破了魯班的手指，才讓魯班發(fā)明了鋸子；蘋(píng)果砸到牛頓的頭上，這才讓牛頓發(fā)現了地心引力這一偉大發(fā)明；蒸汽在瓦特面前翻騰，才讓瓦特發(fā)明了蒸汽機……

　　大自然無(wú)私的將一切送給了我們，但現在的我們不僅不回贈，還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里，我只想說(shuō)：我們回贈不起大自然給我們的寶貴資源，所以只能盡量的保護大自然，珍惜這些資源，同時(shí)，也別忘了對大自然由衷地說(shuō)一聲‘謝謝’。

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