大自然的作文【經(jīng)典7篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　今天下午，上第一節課的時(shí)候余老師叫我們去看一些照片，那些照片都是關(guān)于大自然的，我看了一張照片很讓人傷心，就是有一個(gè)人用一張鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)住了一只小鳥(niǎo)，而且網(wǎng)面上都有尖利的刀片，小鳥(niǎo)想飛向藍天，它就用嘴來(lái)啄鐵絲網(wǎng)，可是網(wǎng)上的刀片反而還把小鳥(niǎo)的嘴刺得鮮血直流，好可憐呀，這個(gè)布網(wǎng)的人真可惡。

　　我還看了一張照片，就是因為有的人大量的排放污水，所以河里的魚(yú)蝦全部都死掉了，真是太可惜了，如果有人吃了這些魚(yú)和蝦就會(huì )中毒而死。

　　還有一張照片是關(guān)于村莊的'照片，就是住在村莊里的孩子們，有一個(gè)妹妹口渴了，就對她的哥哥說(shuō)：“哥哥，我想喝水�！备绺缇驼f(shuō)：“不過(guò)你要等一會(huì )，因為水在很遠的地方，”哥哥剛說(shuō)完就拿來(lái)兩個(gè)水桶去擔水了，其實(shí)，我想這個(gè)村莊以前一定是一個(gè)山青水秀的地方。只是因為我們人類(lèi)亂砍樹(shù)木和毀滅了草坪，才變成嚴重缺水的結果。

　　小鳥(niǎo)死了，我哭了。母親河被沙淹了，我心痛。河里的魚(yú)蝦死了，我傷心。垃圾成堆，我討厭。

　　我希望人類(lèi)能夠愛(ài)護大自然，讓小鳥(niǎo)和別的動(dòng)物都愉快地生活在這個(gè)世界上，和我們人類(lèi)作朋友。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，保護大自然，保護地球和我們的家園。

大自然的作文 篇2

　　我們作為大自然的受益者，就應該心存感激，并要懂得知恩圖報，再也不能讓大自然被它的朋友我們人類(lèi)，任意妄為的踐踏與摧殘!

　　我們人類(lèi)每天都享受著(zhù)大自然的恩澤，但人們只知道貪圖享受和無(wú)端獲取，卻不懂得如何去回報愛(ài)惜大自然。石油的大量開(kāi)采，污水的隨意排放，無(wú)休止的開(kāi)墾伐木已經(jīng)讓大自然傷痕累累，我們作為大自然的受益者，就應該心存感激，并要懂得知恩圖報，再也不能再讓大自然被它的朋友—我們人類(lèi)，任意妄為的踐踏與摧殘!

　　我們感恩大自然的首要任務(wù)就是停止一切對生態(tài)平衡的破壞，首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了，因為這些氣體表面看起來(lái)你是無(wú)從知道它的危害有多深的，但它的破壞力是相當強大，超出我們的想象，它能使我們昔日下潔凈的天空充滿(mǎn)毒氣的陰霾，天空不再潔白，鳥(niǎo)兒不再歌唱，甚至它們再也不能自由的呼吸，為了還地球一個(gè)充滿(mǎn)生機，湛藍的天空，為了重新讓鳥(niǎo)兒們在天空上能快樂(lè )的翱翔，請那些制造毒氣的施暴者停下你們手中的罪孽，讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠的消失。

　　隨著(zhù)人們對自然資源強行奪取的貪得無(wú)厭，原本豐富的自然資源正在日益減少，地球母親的痛苦哀嘆，有人可曾聽(tīng)到，為什么那些掠奪者不為你們的后代想一想呢?如果是因為我們無(wú)休止的索取而造成資源的消耗待盡，我們何以面對子孫!留下一方凈土與生存下去的依靠，也就是留下一份希望與子孫的幸福，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)在是值得那些自私的人們去深刻思考與反省!恩格斯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“不要過(guò)分地陶醉于大自然的`勝利，對每一次這樣的勝利，自然界最后都報復了我們”，我們對這話(huà)的理解該怎樣的深刻啊!

　　總而言之，統而言之，大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關(guān)愛(ài)，無(wú)條件的對我們伸出了仁愛(ài)的雙手，而作為自然界朋友的人類(lèi)，你們都作了什么?以德報怨的結果最終導致是兩敗俱傷，人類(lèi)將無(wú)以生存，而自然界美好的一切將灰飛煙滅，相信這不該是我們所希望的結局，智慧的人們啊，醒醒吧，為了地球大自然這共同的美好家園，請每人都盡一份愛(ài)心，付出一份關(guān)愛(ài)，最終讓大自然能真正與我們成為知心朋友!

大自然的作文 篇3

　　我坐在外婆家門(mén)口的小板凳上，無(wú)聊的看著(zhù)院子里屋檐上的雨水一滴一滴往下滴，聽(tīng)著(zhù)雨水落到地上滴答滴答的聲音。

　　因為外面在下雨，所以媽媽不讓我出去玩。但天生好動(dòng)的我怎能忍受這般”牢獄的折磨“。于是我趁媽媽不注意的時(shí)候，戴上帽子，直接溜進(jìn)了雨里。

　　我在院子里轉了大半天，也沒(méi)找到什么好玩的。突然，我的眼睛一亮，目光鎖定在了屋檐下的一盆長(cháng)滿(mǎn)綠葉的植物上，一滴雨水從屋檐上滴下來(lái)，正好落在那盆植物的一片葉子上�？缮衿娴氖�，雨水竟然像個(gè)小水球一樣被完好無(wú)損的弾開(kāi)了!我又摸了摸這片葉子，干的!我看了看這盆植物的其他葉子，葉子上的雨水像是一顆顆珍珠放在上面。我輕輕搖了搖葉子，葉子上的雨水似乎就是珍珠一樣，竟然也隨著(zhù)搖晃滾來(lái)滾去!這是我甚至快開(kāi)始有些懷疑自己的眼睛了，我讓葉子上的雨水滴到地上，再伸去摸，天哪，居然也是干的!我被自己的發(fā)現驚呆了�？善�偏就在這是，媽媽神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后，當場(chǎng)把我抓了個(gè)正著(zhù)，束手無(wú)策的我只好乖乖的跟著(zhù)媽媽又回到外婆家。好在我偷偷摘了一小片葉子，我把這片葉子拿出來(lái)放在桌子上，仔細觀(guān)察起來(lái)。

　　我輕輕用手摸了摸這片葉子，感覺(jué)和我以前摸的普通葉子感覺(jué)上不一樣。普通的`葉子表面摸起來(lái)滑滑的，而且非常容易被雨水打濕，可這葉子便面摸起來(lái)軟綿綿的，像有許多細細的絨毛。我又拿來(lái)放大鏡，看看用眼睛能發(fā)現什么，我不放過(guò)葉子上的每一個(gè)地方。終于，我發(fā)現葉子的表面上和我摸到的感覺(jué)一樣，有數不清非常細的絨毛，如果不仔細，根本就看不出來(lái)。

　　我弄了大半天，也查了一些相關(guān)資料，才解開(kāi)這個(gè)謎。原來(lái)，這種葉子上有數不清的絨毛。這些細細的絨毛非常小，但都緊緊的靠在一起，就相當于許多人緊緊的靠在一起深處雙手一樣，這樣雨水落在葉子上，這些絨毛就會(huì )起到保護作用，葉子就不會(huì )被打濕了。人們還根據這一發(fā)現，發(fā)明了用這種材料制成的防水衣呢!

　　其實(shí)在大自然中的奧秘可遠遠不止這些，還有許許多多的奧秘等待我們留心觀(guān)察、去發(fā)現。

大自然的作文 篇4

　　泛舟富春江，聽(tīng)到了“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕�！比�水的流淌聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

　　登上岳陽(yáng)樓，聽(tīng)見(jiàn)了“陰風(fēng)怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”;

　　游頎水清泉寺，漫步蘭溪，聽(tīng)見(jiàn)“松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥(niǎo)在婉轉啼鳴。.....

　　當我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國大好河山。

　　當我聽(tīng)到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚(yú)，永遠歡游在它的胸堂。

　　當我聽(tīng)到蛙鳴，我就好想能在靜靜的.夏夜躺在涼椅上去數星星，在蛙樂(lè )中聽(tīng)奶奶講神奇的故事。

　　當我聽(tīng)到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上，讓那藍天白云與我為伴，感受那“天蒼蒼，野茫�！贝蟛菰�的遼闊。

　　在詩(shī)詞中傾聽(tīng)大自然的聲音，我獲得了無(wú)限趣味。

大自然的作文 篇5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！小鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，好像在歌唱春天的到來(lái)。一場(chǎng)春雨下了起來(lái)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！狈路鹪谡f(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”而伴著(zhù)雨聲的雷聲隆隆隆的響著(zhù)，好像在為春雨伴奏。

　　夏天很快就到了，更多的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的唱歌。知了吱—吱—的叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“我好熱，我好熱�！币恍┤藥е�(zhù)大大小小的狗出來(lái)散步，狗對著(zhù)它們不認識的那些人汪汪大叫，好像在說(shuō)：“你們離我的主人遠點(diǎn)�！币恍┤藥е�(zhù)大大小小的貓出來(lái)，貓喵喵喵的叫著(zhù)，應該在和自己的同類(lèi)打招呼。還有一些人推著(zhù)嬰兒車(chē)來(lái)的了市中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有哭聲，有笑聲，像一個(gè)大大的音樂(lè )廳。從學(xué)校里傳出了讀書(shū)聲，原來(lái)學(xué)校里的'孩子們在上課。

　　下午，孩子們放學(xué)了，在歡聲笑語(yǔ)中，有的人來(lái)到魚(yú)塘，有的人來(lái)到池塘，還有人來(lái)到了樹(shù)林。魚(yú)塘里的小魚(yú)在游動(dòng)，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。池塘里的青蛙呱呱的叫著(zhù)，仿佛正在比誰(shuí)唱歌唱的好聽(tīng)。樹(shù)林里的樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)，好像正在演奏著(zhù)一首交響曲。

　　秋天，我們又來(lái)到了樹(shù)林。葉子枯黃，在空中像一只蝴蝶在飛舞，落在地上，被踩到，發(fā)出個(gè)咯吱咯吱的聲音。

　　冬天，下起了大雪，到處都是孩子們打雪仗的歡笑聲。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的夾雪球。一直都是歡聲笑語(yǔ)的。

　　大自然的聲音多美妙，趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

大自然的作文 篇6

　　大自然母親帶給所有的生物感動(dòng)：落葉落在地上，化作肥料，讓它的下一代茁壯成長(cháng)；小烏龜的朋友死去，另一只小烏龜一直呆在那只烏龜身邊，不吃也不動(dòng)；書(shū)本讓人懂得知識，如果沒(méi)有書(shū)本，人們將一問(wèn)三不知。

　　大自然母親讓動(dòng)物帶給我們感動(dòng)。那天我放學(xué)回到家，把妹妹讓我照看的小雞從籠子中放出來(lái)，小雞們跑出來(lái)，吃地上的小米，我也在吃小零食。吃完零食，我把零食的.包裝紙隨地一扔，便跑上樓回去看書(shū)了。我正上樓上到一半時(shí)，后面傳來(lái)“嘰嘰嘰……”一陣雞叫。我回頭看了看小雞們，一下呆住了。原來(lái)，小雞的嘴里是我剛扔到地上的垃圾袋，我返回去，羞愧地拿走垃圾袋，放到垃圾桶中。小動(dòng)物們都可以做到不亂丟垃圾了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

　　大自然母親讓萬(wàn)事萬(wàn)物都帶給我們感動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我們都在家里取暖，可還是不暖和。終于，太陽(yáng)出來(lái)了，我們都紛紛走出家門(mén)曬太陽(yáng)了。我們望著(zhù)那火紅的大太陽(yáng)，就像沙漠里的人找到了綠洲一樣開(kāi)心。啊，我美麗的大太陽(yáng)，你真令我感動(dòng)。

　　大自然的感動(dòng)，無(wú)處不在，可以是一件驚天動(dòng)地的大事，也可以是不值一提的小事，我們要有一雙善于觀(guān)察感動(dòng)的眼睛。

大自然的作文 篇7

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打開(kāi)電視，映入眼簾的是美麗的大海。在大海深處，有幾名潛水員正在觀(guān)察著(zhù)各式各樣的海洋生物。那些潛水員全身都被潛水衣緊緊地包裹著(zhù)，不留一點(diǎn)兒縫隙。他們在水中像魚(yú)兒一樣靈活，在海洋生物之間穿行。

　　我越看越著(zhù)迷，很快就被這幅美麗的“畫(huà)卷”給吸引了。突然，我的心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：潛水的潛水員應該只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，可為什么還要穿潛水衣呢？難道是怕被鯊魚(yú)咬？不對。是為了美觀(guān)嗎？也不對。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，也不知道答案。

　　這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道準確的答案，你上網(wǎng)查查吧�！庇谑�，我就在網(wǎng)上查了查，這才知道了原因。其實(shí)，潛水員穿的叫鯊魚(yú)皮潛水衣。鯊魚(yú)皮潛水衣是人們根據鯊魚(yú)皮的外形特征起的`外號，它還有一個(gè)更響亮的名字：快皮。海里的鯊魚(yú)皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周?chē)�的水流更高效地流過(guò)，所以鯊魚(yú)才可以快速地游動(dòng)�？茖W(xué)家在制造潛水衣時(shí)模仿鯊魚(yú)的皮，才有助于潛水員在水中快速地游動(dòng)。

　　世界之大，無(wú)奇不有。我才知道：大自然還有許多秘密正等著(zhù)我們去探索呢！我幻想著(zhù)有一天，我穿著(zhù)鯊魚(yú)皮游泳衣，遨游在蔚藍的大海里。

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