大自然作文【集錦7篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　大自然有許多美麗的顏色。

　　風(fēng)，是大自然的畫(huà)家，他會(huì )在森林里舞動(dòng)他的畫(huà)筆。當他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像調色板一樣，調出不同的顏色。不一樣的樹(shù)，有不一樣的顏色；不一樣的季節，有不一樣的畫(huà)。當微風(fēng)拂過(guò)，那顏色慢慢的改變，五顏六色的花都冒出來(lái)了，讓人感受到大自然的溫柔，當狂風(fēng)大作，整座森林都瘋狂起來(lái)，描繪出一幅充滿(mǎn)力量的畫(huà)卷，整座森林變了顏色，令人感受到大自然的威力。

　　水，也是大自然的.畫(huà)家。在下雨時(shí)，他就像個(gè)魔法師，所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂好窗戶(hù)，都變了顏色。當綿綿細雨過(guò)后，他在天空畫(huà)出了一座七彩的彩虹橋，小鳥(niǎo)都想走在彩虹橋上，飛來(lái)飛去叫個(gè)不停。

　　人類(lèi)也是大自然的畫(huà)家，農民伯伯用辛勤的雙手種出整齊的稻谷。春天綠油油，秋天黃燦燦；工人叔叔用雙手蓋起了高樓大廈，修起了鐵路橋梁，為地球畫(huà)上了經(jīng)緯線(xiàn)。小朋友們拿起畫(huà)筆，在畫(huà)我們的美麗家園。

大自然作文 篇2

　　在第三單元，我學(xué)習了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著(zhù)去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學(xué)習過(guò)程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的'資料。通過(guò)查找資料，我知道了鹿的種類(lèi)很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱(chēng)“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來(lái)滅絕了�，F存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養和種類(lèi)，數量很少，被列為國家I級重點(diǎn)保護動(dòng)物。

　　我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)非常重要，這不僅讓我學(xué)習了更多知識，還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界，真是太好了！如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習，我將會(huì )失去多少知識��！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內更豐富的知識，是她使咱們學(xué)習到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應該去認識它、保護它！

大自然作文 篇3

　　自然是一種神奇的資源，即使它有無(wú)限的小數，它也是有限的小數。過(guò)去，動(dòng)物生活在大自然中�，F在，動(dòng)物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。

　　曾經(jīng)生活在大自然中的'動(dòng)物是依賴(lài)大自然的弱小動(dòng)物。那時(shí)，即使是最強大的動(dòng)物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。

　　很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當我們的國家還是一個(gè)君主制國家時(shí)，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強，我們能擺脫自然嗎？

　　想象一下，沒(méi)有太陽(yáng)你一天都感覺(jué)不到任何東西，沒(méi)有太陽(yáng)你一年也感覺(jué)不到任何東西，因為你已經(jīng)失去了這種感覺(jué)。如果一天沒(méi)有水，你會(huì )又餓又渴。如果三天沒(méi)有水，你的生命將處于危險之中。如果一周沒(méi)有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機會(huì )。

　　對于自然，我們應該反省自己?jiǎn)�？反思我們對自然造成的災難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。

大自然作文 篇4

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)，“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的”。對于我來(lái)說(shuō)，大自然的美是最神奇的，因為你能看到的山川、河流、平原、丘林、草地、森林、還有地球上無(wú)數的動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、植物、花朵…….每一個(gè)地方、每一種景色、甚至小到一粒砂石、一顆塵埃、一根羽翼，它們都呈現出奇特、令人遐想聯(lián)翩的美好。

　　大自然的美是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。是誰(shuí)創(chuàng )造出大自然的一切美好？在我看來(lái)，是春夏秋冬不同的時(shí)令和節氣，是斗轉星移，交替更迭。不同的時(shí)令和節氣，就像一只只無(wú)形的手，不斷的，悄無(wú)聲息地裝扮著(zhù)大自然，一年四季，讓大自然變換外衣，幻化出不同的韻律和色彩，美妙絕倫。

　　春天是讓萬(wàn)物復蘇的時(shí)令。春風(fēng)撲面，種子入土。經(jīng)歷風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的面孔，長(cháng)出嫩嫩的綠芽�；ǘ涮K醒，含苞待放，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的積累和沉默，想要大大地張開(kāi)嘴，放聲歌唱。朱熹說(shuō)得好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。在三四月的北京城，最多看到的花一定是玉蘭花。顏色有粉的、白色的，花朵特別大，模樣特別俊俏，有的像小女孩漂亮的花瓣裙，一層層地疊著(zhù)；有的像一個(gè)個(gè)大繡球，圓圓的，鼓鼓的。在大街小巷里，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，玉蘭花的香氣便四處飄散，時(shí)不時(shí)，些許花瓣會(huì )悠悠地飄落下來(lái)，引得小孩子歡喜地追搶?zhuān)�嘻嘻哈哈，�?lè )不可支。

　　夏天是讓大自然呼吸和流汗的時(shí)令。白天驕陽(yáng)似火，大地炙熱；夜晚月朗風(fēng)清，聽(tīng)取蛙聲一片。在夏天，我喜歡去荷塘看荷花盛開(kāi)。站在荷花中央，頭頂著(zhù)一匹大荷葉，可以遮擋烈日。我尤其喜歡剝蓮子。采下一顆顆青色的蓮子，小心翼翼地剝開(kāi)外皮，露出白色的蓮心，聞一聞，清香撲鼻；舔一舔，有一絲苦澀，放進(jìn)嘴里咀嚼開(kāi)來(lái)，淡淡的苦澀之后是香甜可口。白天雖熱得渾身是汗，但一到夜晚，就覺(jué)得毛孔通透，呼吸順暢。

　　秋天是讓大自然瓜熟蒂落、收割和儲藏的時(shí)節。有沉甸甸的玉米、黃澄澄的柿子、紅艷艷的蘋(píng)果……在果園里、在田野里，人們忙著(zhù)收割和捆扎，裝進(jìn)袋子里，運到千里之外的集市，供人購買(mǎi)和品嘗。在農民的家里，成堆的玉米棒子，推擠得像一座座金黃的小山，人們細心揀選，為來(lái)年做好種子的儲備。遠山的樹(shù)木，放眼望去，五彩繽紛，那是楓葉的紅和樹(shù)葉的'黃，交織在一起的油畫(huà)。野菊花開(kāi)滿(mǎn)山坡，熱烈奔放，隨風(fēng)搖晃，風(fēng)姿迷人……

　　冬天是讓大自然安靜休養和積累能量的季節。在冬天，可以看見(jiàn)皚皚白雪。動(dòng)物們都蜷縮在自己的家里，靜靜地冬眠著(zhù)。大地被大雪覆蓋上一層厚厚的、銀色的地毯。河水結上冰，結實(shí)得可以開(kāi)過(guò)小汽車(chē)。山村里、城市中，孩子們卻不會(huì )寂寞，他們都會(huì )跑在雪地上玩耍，堆雪人、打雪仗、玩雪橇。一張張小臉和小手凍得通紅也不怕。大人們望著(zhù)窗外的自家小孩，臉上滿(mǎn)是笑容。北方的冬天，天空特別的湛藍，陽(yáng)光充足，老人依然可以走出戶(hù)外，去鍛煉，去呼吸大自然潔凈的空氣，日子好像變得沒(méi)有那么單調和漫長(cháng)。

　　一年四季的大自然，給我們帶來(lái)不同美麗的風(fēng)景。四季輪回，周而復始，讓我們感受時(shí)光的流逝，時(shí)光的流逝讓我們更懂得珍惜和留念。大自然是一種美，而人與大自然和諧共存，也是一種美。

大自然作文 篇5

　　大自然是人類(lèi)的老師，是知識的搖籃。只要你擁有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，你會(huì )發(fā)現，大自然中，蘊藏了許多書(shū)本里沒(méi)有的知識。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我走出家門(mén)，走向小區，走向了大自然中。 剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小，只有幾厘米高，翠綠的嫩葉細細的，一摸，似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處，別無(wú)所求，只求有一個(gè)寧靜安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣嬌貴，它們不需任何精心的照養，只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光，它們便能夠頑強地向上生長(cháng)。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì )我堅強不屈。

　　啊，那是什么?不遠處的一團黑黑的“小不點(diǎn)兒”吸引了我的目光。我快步走去，低頭一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在成群結隊地搬運食物呢!瞧它們干得多賣(mài)力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門(mén)。突然，意外事故發(fā)生了，幾只螞蟻被一塊諾大的.食物壓得一下子撲倒在地，見(jiàn)了這情景，我心里不由得為小螞蟻擔心起來(lái)�？墒蔷o接著(zhù)發(fā)生的事卻讓我這個(gè)“旁觀(guān)者”驚呆了。只見(jiàn)其余的小螞蟻見(jiàn)同伴摔倒了，紛紛駐足，然后掉頭向摔倒的小螞蟻走去，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來(lái)之后，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們三五成群地擁上去，用手抓住食物的邊沿，十分費力地推動(dòng)著(zhù)食物，看得出來(lái)，它們是費勁了九牛二虎之力了，可是螞蟻們沒(méi)有誰(shuí)泄氣，仍是斗志昂揚地向前慢慢挪動(dòng)著(zhù)······小小的螞蟻教會(huì )了我團結就是力量。大自然的啟示作文350字四年級

　　這就是大自然，只要你敢于去發(fā)現、去探索，你就會(huì )收獲無(wú)窮的啟示!大自然的啟示作文350字四年級

大自然作文 篇6

　　大自然有許多可愛(ài)的孩子，他們默默地為我們的生活做出貢獻:雨滋潤著(zhù)一切，雪吸引著(zhù)人們觀(guān)看，風(fēng)能播撒種子，云和灰塵與雨一起合作......但是我最喜歡下雨。

　　我喜歡它的安靜。當春天來(lái)臨時(shí)，它撲騰著(zhù)落到地上，促使植物生長(cháng)。它總是靜靜地落下，所以人們無(wú)法觀(guān)察到它。只有在雨天觸摸皮膚時(shí)，你才能感到?jīng)鏊�和柔軟。唐代�?zhù)名詩(shī)人杜甫曾用這種雨寫(xiě)了一首《春夜喜雨》，其中:當知道有好雨時(shí)，春天就來(lái)了。風(fēng)潛入黑夜，無(wú)聲地潤濕了一切�！惫磐�今來(lái)，它已成為一句名言，生動(dòng)地描繪了雨的特點(diǎn)，即體貼和沉默。

　　我喜歡它的柔軟。它滋潤一切的原因是因為它溫和。如果不是它滋潤了花、植物和樹(shù)木的心靈，融化在土壤里，被植物吸收，它們早就枯萎了。沒(méi)有雨水的.循環(huán)，一條河流怎么能閃耀和消失一萬(wàn)年呢？成千上萬(wàn)的水如何流入海洋？恐怕它很久以前就已經(jīng)干涸了。無(wú)論哪里下雨，它都充滿(mǎn)了生機和活力。即使是貧瘠的沙漠也能喚醒生物的欲望，即使是春天的女孩也只有它的一半好。

　　我喜歡它的多樣性。在四季中，春天的雨是最溫和的。夏雨是最熱烈的；秋雨是春夏的結合。冬雨就像一個(gè)很少露面的古代女人。如果冬天下雨，可能會(huì )下雪。雨給我們一種新鮮的感覺(jué)，有時(shí)它是易怒的表現。

　　雨是大自然的寵兒，我們是地球的寵兒。

大自然作文 篇7

　　大自然，你是美麗的，你是可愛(ài)的，你是純潔的，你是充滿(mǎn)生機的，你是美好的。

　　嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著(zhù)柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著(zhù)人間�？�，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹(shù)那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這是大自然的春天。

　　在春天的最后一個(gè)夜晚，江畔邊的`垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著(zhù)夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這是大自然的夏天。

　　夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不知道跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這是大自然的秋天。

　　花兒凋謝了，樹(shù)葉掉沒(méi)了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，雪來(lái)了。整個(gè)世界好像是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著(zhù)整個(gè)世界。這是大自然的冬天。

　　春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個(gè)

　　童話(huà)家，把大自然變的如同童話(huà)里一樣熱;秋天，像一個(gè)繪畫(huà)家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個(gè)神話(huà)家，把大自然變的如銀子一樣美麗。