(精)實(shí)用的大自然的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我極其喜愛(ài)大自然，喜歡他的風(fēng)景如畫(huà)；喜歡他的鶯歌燕舞；喜歡他的無(wú)私奉獻……

　　“呼哧呼哧”，登上峰頂時(shí)，我早已大汗淋漓，嘴里直喘著(zhù)粗氣。站在峰頂上，望著(zhù)橙紅的、如咸鴨蛋般的夕陽(yáng)，剛才爬山時(shí)的一絲急躁也隨著(zhù)山間清涼而舒爽的清風(fēng)一并飄走了。

　　往下眺望，層層疊疊的綠色海洋充斥著(zhù)我的眼瞳，也同樣闖入我的心靈�；叵肫鸬巧铰飞嫌鲆�(jiàn)的景象，又令我對這里的好感增添了幾分。一路上，時(shí)不時(shí)有林間的動(dòng)物在樹(shù)林間穿梭，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響，游魚(yú)在小溪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，那清澈的溪水好像一條玻璃帶子映出人的臉龐，只是上了半山腰后卻少見(jiàn)了。山陰道旁幾株不知名的野花，卻吸引了幾只小毛球似的蜜蜂與五彩的蝴蝶，在白的黃的野花上舞動(dòng)……

　　我的思路回到了已經(jīng)下降了一半的“咸鴨蛋”。幾只飛鳥(niǎo)從中間穿過(guò)，發(fā)出好聽(tīng)的歌唱聲，令人忍俊不禁。

　　忽地，我的視線(xiàn)越過(guò)了幾座山峰，到了與這里不相符的.灰色高樓上。我不禁又想起了大城市里的熱鬧、嘈雜、擁擠的人群，馬路上薰人的車(chē)尾氣；擠在一起的汽車(chē)發(fā)出了的喇叭聲；商販們大聲叫賣(mài)和吵人的廣播聲……一想到這，我竟對這個(gè)即將要離開(kāi)的綠色山峰又多了幾分眷念。

　　大自然就像甜美的果實(shí)一般令人向往，像薄荷糖一樣令人舒爽，更像是午后的陽(yáng)光一樣，令人忘卻所有的煩惱與憂(yōu)愁�？晌肄D念又一想，在我們所生活的工業(yè)化大城市中，還能享受到這種滋味嗎？

大自然的作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我帶著(zhù)一只小花狗在公園里散步，公園里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，我彎下腰摘了一朵芬芳撲鼻的花，準備回家養在花瓶里。忽然，烏云密布、雷聲大作，隨后下起了傾盆大雨，我連忙把我帶的黑白相間小花傘拿了出來(lái)，打著(zhù)傘繼續逛公園，我看到隨風(fēng)搖曳的花兒，不在含苞待放了，而垂頭喪氣的彎下腰。過(guò)了一會(huì )兒，天氣艷陽(yáng)高照，我收起小花傘，慢慢悠悠的.往前走，抬頭一看，天上有一座彩虹橋，五彩繽紛，美麗極了！我陰沉的心情一下子被美麗的彩虹趕走了。大自然的景物真神奇��！一會(huì )兒艷陽(yáng)高照一會(huì )兒下起了雨，今天真美好！

大自然的作文 篇3

　　有一天，我坐在草地上，突然一個(gè)聲音叫了起來(lái)：“是誰(shuí)壓著(zhù)我了，好疼��！”我低下頭一看，原來(lái)是我腳下的小草發(fā)出的聲音，我說(shuō)：“怎么了？是誰(shuí)傷著(zhù)你了？”小草說(shuō)，“是你壓著(zhù)我了，你不知道嗎？你沒(méi)有感覺(jué)嗎？”我連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的！”“哎，沒(méi)有關(guān)系，”小草說(shuō)，“我們生來(lái)就是命苦，總是被你們踐踏�！蔽矣终f(shuō)：“那你嘆氣干什么？”我有些不明白，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)小草說(shuō)：“你們又不是我們，怎么可能體會(huì )得到我們的心情呢？因為你們已經(jīng)習慣了從我們身上走過(guò)，”我說(shuō)，“什么？我現在是走在你的旁邊的，真是冤枉我了�！毙〔菡f(shuō)：“我又沒(méi)有說(shuō)你，你真是自作多情，難道你沒(méi)有看見(jiàn)有人天天踩在我們的身上，讓我們的同胞死的死，傷的傷，它們想逃卻又逃不了�！边@時(shí)路旁的一棵樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“我在這里生活了幾十年，天天看見(jiàn)我的親朋好友，被你們欺負，我想幫助它們，遠離人類(lèi)，可我無(wú)能為力，只能眼睜睜的看著(zhù)它們被你們糟蹋，甚至奪去生命，我親眼目睹我的骨肉同胞被你們折磨，我恨透了你們，我暗暗發(fā)誓，我一定要報復人類(lèi)�！边@時(shí)，在樹(shù)旁的兔子說(shuō)話(huà)了：“樹(shù)伯伯你說(shuō)的對，說(shuō)的太好了，人類(lèi)真是罪惡滔天，天地不容！因為人類(lèi)的貪婪，已導致生態(tài)環(huán)境失去了平衡。我們無(wú)家可歸，可你的頭發(fā)，已不再茂盛了，你的血液，不再潔凈了，你的皮膚，已不再健康了。我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了！讓我們連起手來(lái)懲罰他們——人類(lèi)�！�

　　我趕緊說(shuō)：“不要，不要，因為你知道嗎？你們是大自然的.生靈，是花兒裝點(diǎn)了大地，是樹(shù)木帶來(lái)了生機，是小草教會(huì )了我們自強不息，是你人類(lèi)的朋友——動(dòng)物。你們慷慨地給我們提供資源，給我們創(chuàng )造了一個(gè)生活的環(huán)境，讓我們在逆境中不斷的進(jìn)化，沒(méi)有你們就沒(méi)有人類(lèi)的今天。我向你說(shuō)聲：“對不起，對不起”大自然的生靈們，我求你們了，停止天災了吧！你可知道，5.12汶川大地震死了多少人呀！青海玉樹(shù)地震，又有多少人家破人亡，多少人殘疾了，他們以后的路該怎么走？”

　　大自然的生靈們，你是我們的家園，是你孕育了萬(wàn)物。對于你這個(gè)與眾不同的朋友，我們人類(lèi)的確傷你們太深了，但我們已經(jīng)開(kāi)始懺悔，開(kāi)始挽回，請給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )吧！請你相信我們，因為我們知道自己錯了，我們已經(jīng)在努力的彌補我們給你造成的傷害，大自然的生靈，我求你們了——

大自然的作文 篇4

　　東方的太陽(yáng)漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。

　　我想象著(zhù)，好像大自然在施法。這時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸

　　這時(shí)，我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中，置身于世外。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆，我問(wèn)她：”快樂(lè )的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆？”她答道：“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮里，可是在鎮里，我的身體沾滿(mǎn)了細菌，人類(lèi)纏著(zhù)我死也不放，所以，我才這樣哀嘆�！蔽覇�(wèn)道：“我也是人��？難道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細菌嗎？”她說(shuō)：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說(shuō)完，傷心地走了。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)有花兒在哭，我回頭望去，問(wèn)：“可愛(ài)的花兒啊。你為什么在哭？”她們答道：“過(guò)幾天，可怕的人類(lèi)在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實(shí)有這樣一回事�！澳闶窃趺粗�道的？”我問(wèn)。她們斷斷續續的`說(shuō)：“我們有預知未來(lái)的能力，可惜啊，我們就快要離開(kāi)故鄉了，我們得向她告別�！彼�說(shuō)完，又哭了。

　　這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在哀鳴，好像要離開(kāi)似的。我問(wèn)道：“你為什么要哀鳴？快樂(lè )的小鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運，因為我們誰(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì )幸免于難，因此，我們怎么補哀鳴？”

　　太陽(yáng)漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類(lèi)應與大自然睦共處，可人類(lèi)為什么要破壞大自然呢？這樣做會(huì )得到什么好處？只不過(guò)給人類(lèi)帶來(lái)更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災害，這就是大自然給人類(lèi)的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng )建的東西，大自然會(huì )給我們好的回報。

　　因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會(huì )怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會(huì )給你教訓，甚至更嚴重的后果。

大自然的作文 篇5

　　大自然是美妙的，大自然也是神奇的。當你閉上眼睛，靜靜感受，你就會(huì )發(fā)現她獨特的美。

　　我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。

　　山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過(guò)，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。

　　我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似的。但我沒(méi)能了解它。

　　身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。

　　夢(mèng)中，我站在海邊，出神的望著(zhù)大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的`思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚(yú)，那水中的精靈，歡快的游著(zhù)，也許它只知道游弋的快樂(lè )，無(wú)從體會(huì )我的樂(lè )趣之所在。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著(zhù)烏云橫掃過(guò)來(lái)，也卷走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒(méi)有剛才的冷靜與理性。

　　遠離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗。

大自然的作文 篇6

　　星期天早上，我和媽媽起德很早，準備去鄉下的奶奶家。鄉間的小路非常幽靜，風(fēng)吹著(zhù)稻谷，發(fā)出“沙沙”的聲音，像正下著(zhù)一場(chǎng)春雨。賣(mài)菜的'農民挑著(zhù)沉重的扁擔，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，多像一首歡快的樂(lè )曲啊。沿途的一座座農舍里，不時(shí)傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲，小狗“汪汪汪汪”地叫個(gè)不停，“喵喵喵……”，那是小貓在嬉鬧吧？小動(dòng)物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀(guān)的交響曲。

　　一到奶奶家，我就直奔后院，一棵棵高大的樹(shù)木茁壯挺拔，。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，偶爾落下幾片樹(shù)葉，發(fā)出“撲簌、撲簌”的聲音，仿佛為秋風(fēng)伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。

　　后院池塘的泉眼里，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，“撲通，撲通”地前赴后繼跳進(jìn)池塘里，在水里嬉戲，玩耍，伸長(cháng)了脖子，“嘎，嘎，嘎”地叫著(zhù)……大自然真是一位偉大的演奏家。

大自然的作文 篇7

　　大家看了這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)：“朋友就是朋友，為什么還要加引號呢？”這是因為這個(gè)“朋友”很特別，有高的，有矮的，有小的，有大的`……，你們應該猜到了吧，他們就是大自然中的動(dòng)物朋友們。

　　夏天，我去了一趟老家，一走進(jìn)村子我的耳邊時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，“汪汪”的狗叫聲，小豬大豬的“呼�！甭�。來(lái)到湖邊，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶爾那對黑色的小翅膀會(huì )碰到湖面，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)小水圈。湖水清澈見(jiàn)底，都能看到小魚(yú)在水里玩著(zhù)，你追我趕的游戲。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了田野的小水溝旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原來(lái)是一群群小蝌蚪，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，在水中自在地游來(lái)游去，一只小蝦從那里經(jīng)過(guò)，小蝌蚪們便友好地和小蝦子打招呼，小蝦子很高興便和他們玩起來(lái)。他們玩得正高興，突然，一只不知從哪里來(lái)的小螃蟹向小蝦子沖過(guò)去，一場(chǎng)惡戰即將上演。最初，小螃蟹先發(fā)制人，一下子把小蝦子打倒了，小蝦子也不甘示弱，使用了一招“瞬間轉移”躲過(guò)了敵人的攻擊，小螃蟹還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小蝦子又給他來(lái)了一腳，小螃蟹最后灰溜溜地走了。

　　到了夜晚，到處都是亮閃閃的螢火蟲(chóng)，隱約可以聽(tīng)到幾聲蛙鳴，如果沒(méi)有了大自然，這個(gè)世界會(huì )變得很灰暗。我們要保護大自然，和動(dòng)物做朋友，讓我們一起努力去做吧！

大自然的作文 篇8

　　清晨，伴隨著(zhù)一聲嘹亮的雞鳴，我，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，在森林中醒來(lái)。我眼中的森林，是靜謐美好的。深棕色的泥土，是他的皮膚；汨汨的溪流，是他的血管；活沃的小蟲(chóng)，是他身上的.細胞；一望無(wú)垠的森林，是他的衣著(zhù)……

　　這山林中的一切，哪個(gè)我不認識？哪個(gè)不是我的好朋友？我一個(gè)個(gè)的拜訪(fǎng)他們。嗨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒！你唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，沖我點(diǎn)頭，邀我與他唱和；嗨，荷葉上的青蛙！你們的《歡樂(lè )頌》交響樂(lè )可真是氣勢浩大！

　　下午，我飛離了森林，向人類(lèi)的城市發(fā)電飛去。為什么去發(fā)電呢？很簡(jiǎn)單，幫人類(lèi)發(fā)電唄！現在的人類(lèi)，一點(diǎn)都不知道節約用電，導至了停電，還得讓我來(lái)風(fēng)力發(fā)電。

　　到了發(fā)電廣，一排高大的三角形“風(fēng)車(chē)”緩慢地轉動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)電·我使出渾身解數，終于把電發(fā)完了……

　　回到森林，小雨如絲如煙的下著(zhù)，濃霧似一個(gè)精靈，涌動(dòng)上來(lái)，讓森林少了幾分明亮，多了幾分朦朧，“騰云似涌煙，密雨如散絲”，這句話(huà)用來(lái)形容當前的景象最合適不過(guò)了。

　　各種顏色一并涌出：墨綠、青綠、淡綠、深綠、翠綠、銀灰……這些顏色在霧中隱隱約約，看又看不見(jiàn)，有種特殊的美感。

　　這雨來(lái)的快，去的也快，太陽(yáng)又升了起來(lái)，我在森林里神游，夕陽(yáng)漸漸落山。那赤紅的顏色渲染了整個(gè)森林。森林燃燒起來(lái)，一簇連著(zhù)一簇，燒紅了天邊，燒紅了白云。晚霞從深紅的淺紅，從淺紅到黑夜，夕陽(yáng)，回家了……

　　我是大自然中的一員，不羈的，自由的風(fēng)。

大自然的作文 篇9

　　小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結網(wǎng)？你是否觀(guān)察過(guò)螞蟻搬家？今天讓我們一起進(jìn)入千變萬(wàn)化的大自然去探索、去尋找。

　　一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀(guān)察美麗的大自然。

　　小軍手里拿著(zhù)記事本把蜘蛛結網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺(jué)得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當小軍納悶時(shí)，蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了，這時(shí)小軍才恍然大悟，蜘蛛結網(wǎng)的目的。

　　突然在一旁觀(guān)察的芳芳尖叫了起來(lái)：“幾只小小的螞蟻也能搬動(dòng)米粒，簡(jiǎn)直不可思議，團結的'力量真大��！”

　　這時(shí)，在另一旁用放大鏡觀(guān)察花兒的小新，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，花兒好像在慢慢地長(cháng)大呢！”

　　小朋友只要你能留心觀(guān)察周?chē)�的事物，那么你也能發(fā)現到大自然許許多多的奧妙。

大自然的作文 篇10

　　烏云來(lái)了，壓得人喘不過(guò)氣，天空中消失了平日里的藍天，消失了明媚的陽(yáng)光。一只蟬獨自在樹(shù)上，一聲不吭，抬頭望向天空，呆呆的樣子顯得它很害怕似的。

　　我正路上走著(zhù)，忽然，天空中下起了大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，不一會(huì )兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)小水洼。這些雨點(diǎn)像豆粒一樣大，打在頭上，又凉又痛，我撐開(kāi)帶著(zhù)的雨傘。

　　雷公公看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，拿出自己的象腳鼓，和雨婆婆組成一首奔放的.歌曲。

　　風(fēng)娘娘在林間穿梭著(zhù)，邊跑邊拉手風(fēng)琴，三人一組，組成了三重唱。

　　可是，過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸的小了，風(fēng)娘娘和雷公公也累了，從一首波瀾壯闊的三重唱變成了輕快的山中小調，讓人感到很舒心。

　　哦！原來(lái)是太陽(yáng)要出來(lái)了。池子里的水滿(mǎn)了，青蛙歡快地叫著(zhù)，像是在作曲；小魚(yú)向我吐泡泡，像在跟我打招呼似的。

　　這場(chǎng)雨不是個(gè)壞天氣，而是大自然給予我們的禮物，不是嗎？

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