大自然的作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　大自然媽媽有四個(gè)聰明伶俐的女人。它們是：溫柔含蓄的春姑娘，熱情奔放的夏姐姐，激情四射的秋仙女，頑皮嫵媚的冬妹妹。

　　一天，大自然媽媽對自己的四個(gè)女兒說(shuō)：“孩子們，你們這幾年也學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，可以展示一下你們的本領(lǐng)吧！”“好”。四個(gè)孩子異口同聲的說(shuō).那誰(shuí)先來(lái)那？“我先來(lái)”溫柔含蓄的.春姑娘說(shuō)。一向膽小的她，今天怎么會(huì )這樣勇敢那？這可讓大家對她刮目相看。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，帶著(zhù)花籃，走向人間。她到了一個(gè)枯燥乏味的沙漠里。首先，她撒下一粒粒種子，讓花兒露出了嬌嫩的臉蛋兒，讓小草鉆出地面，讓大地復蘇。然后，春姑娘又揮了揮自己那又長(cháng)又寬的袖子。忽然，“嘩啦啦，嘩啦啦”一股股暖風(fēng)撲面而來(lái)。她喚醒了嫩綠的小草，喚醒了小樹(shù)，讓它吐出嫩芽。她又吹了一下口哨召喚出雨，下雨淅淅瀝瀝，讓莊稼有了希望，讓各種奇花異草汲取營(yíng)養。

　　夏姐姐也毫不示弱地說(shuō)：“該我了！”

　　夏姐姐賦予各種昆蟲(chóng)歌聲，讓她們這美妙的歌聲度過(guò)這個(gè)沒(méi)好的夏天，她念了念咒語(yǔ)，轉瞬間，各種各樣的花兒變得比以前更美麗，跟鮮艷。把大地點(diǎn)綴得閃閃亮亮的。熱情奔放的夏姐姐，用畫(huà)筆把這個(gè)夏天描繪的非常精彩！

　　秋仙女把夏姐姐推到一邊，說(shuō)：“好熱��！讓我給她們一些涼爽吧！”

　　秋仙女一鼓掌，秋風(fēng)姑娘就來(lái)了，為人們送來(lái)了一絲絲涼意。秋仙女為果樹(shù)們送上了一樣神秘的禮物。對，那就是果實(shí)。秋仙女與楓葉在空中為人類(lèi)獻上了一支激情四射的舞蹈。有小草的伴舞，有花兒的歌頌，有果實(shí)的伴奏，真是精彩極了！秋仙女用神奇的畫(huà)筆把各種樹(shù)木染得金黃金黃的，好似一個(gè)個(gè)金蘋(píng)果，為平凡的世界增添輝煌的一筆。

　　冬妹妹也不甘示弱地說(shuō)：“哎呀，輪到我了”。

　　冬妹妹跳著(zhù)歡快的舞蹈，調皮的走向人間。她淘氣地灑下一片片雪花，給小草穿上了冬裝，給屋頂帶上了白帽子，給大地鋪上了銀地毯，給操場(chǎng)帶來(lái)了生機，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　看著(zhù)女兒們出色的表現，大自然媽媽不住地點(diǎn)頭微笑，她高興地夸獎道：“你們的本領(lǐng)都很大，都是媽媽的乖女兒，但是，孩子們，你們一定要記住我們大自然家族要永遠和人類(lèi)和平相處，要多為人類(lèi)服務(wù)�！�

　　從此以后，春夏秋冬四姐妹牢記媽媽的話(huà)，她們?yōu)槿祟?lèi)編寫(xiě)了一篇篇美麗動(dòng)人的童話(huà)！

大自然的作文 篇2

　　今天上午，天氣晴朗。學(xué)校組織我們到月亮湖和秋浦河觀(guān)察自然界中的小生靈——鳥(niǎo)和植物。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了月亮湖。剛下車(chē)，便聽(tīng)到了一聲響亮的鳥(niǎo)鳴聲，清脆而又激蕩。這是什么鳥(niǎo)呢？聞聲而去，隱隱約約像是幾只八哥在樹(shù)枝上高聲歌唱。它是個(gè)有名的饒舌歌手。和烏鴉一樣，八哥也披著(zhù)一身玄衣，不過(guò)八哥比烏鴉小。體羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，從下俯視它，兩塊白斑呈八字形，所以叫它八哥。

　　我們剛來(lái)到樹(shù)木蔥蘢、藤蘿搖曳的草叢旁時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影迅速跨入草叢中，那是我們的領(lǐng)隊王校長(cháng)，來(lái)自合肥市佳和苑小學(xué)。王校長(cháng)緊皺雙眉，仔細打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“這是兔兒傘�！蔽覀兏┦准毧�，只見(jiàn)它莖直立，莖生葉互生，邊緣是波浪狀，有銳齒，葉面綠色，整個(gè)葉狀花序多數，聚集成傘形，可愛(ài)至極！熟知各種植物的王校長(cháng)，還讓我們認識了法國梧桐、桑蒼葉等花草樹(shù)木，解決了我經(jīng)常不知道植物的'名字而發(fā)愁的難題。

　　在準備離開(kāi)月亮湖時(shí)，我驚奇地發(fā)現了熟悉的安徽省省鳥(niǎo)——灰喜鵲。它照例戴著(zhù)一頂黑帽子，披著(zhù)灰外衣，展開(kāi)天藍色的翅膀，在天空中飛翔，還是那樣的“紳士”，用它舒緩、恬靜的鳴叫聲向我們告別：“歡迎下次再來(lái)！”

　　一會(huì )兒工夫，我們的車(chē)到達了秋浦河，它全長(cháng)180千米，沿岸風(fēng)光旖旎，景色迷人，也是動(dòng)植物棲息之所。似乎是受到我們腳步聲驚擾，從河岸草叢中竄出多只水葫蘆。它們貼著(zhù)水面展開(kāi)小翅膀奔向水中央，激起碧清的河面一圈一圈的漣漪。不遠處雜草淺灘上有一只身體修長(cháng)，全身羽毛潔白如雪的大鳥(niǎo)，正用長(cháng)嘴覓食，那是美麗的白鷺……

　　王校長(cháng)告訴我們，秋浦河沿岸有許多動(dòng)物，今天看到的只是極小部分。我們要做動(dòng)物的朋友，熱愛(ài)自然、保護自然，讓人類(lèi)與動(dòng)物在自然的環(huán)境中和諧相處，和諧發(fā)展！

大自然的作文 篇3

　　別以為大自然沒(méi)有語(yǔ)言，

　　其實(shí)大自然語(yǔ)言到處都有，

　　只要仔細觀(guān)察就能發(fā)現！

　　你看那草地上的羊兒，

　　就是大自然的語(yǔ)言，

　　羊兒搶著(zhù)吃草，

　　大雨就要來(lái)臨。

　　你看那彌漫在山間的.大霧，

　　也是大自然的語(yǔ)言，

　　早晨假如大霧遲遲不退，

　　那么中午準是晴天。

　　迎春花競相開(kāi)放，

　　不就像一只只金色的小喇叭？

　　那是大自然在花園寫(xiě)道：

　　春天已降臨人間。

　　楓葉紅了，

　　像不像一片火紅的朝霞？

大自然的作文 篇4

　　大自然中有許許多多美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風(fēng)出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)上發(fā)出的聲音：“沙沙沙”！看見(jiàn)許多細數精致的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長(cháng)舒。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在粗壯的樹(shù)干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這片樹(shù)林，大家將會(huì )歡迎你”。一只不知名的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔著(zhù)，展示著(zhù)它那優(yōu)美的姿勢，一邊欣賞著(zhù)樹(shù)林的漂亮，一邊慢慢地飛向遠方。

　　走到池塘邊，坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上，用它那卷長(cháng)的舌頭吃著(zhù)一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著(zhù)的我們學(xué)習。它跳在池塘邊，再跳的.過(guò)程中，它總會(huì )發(fā)出令人開(kāi)心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽后，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的舞姿。

　　忽然，雷陣雨來(lái)了，所有的動(dòng)物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。一個(gè)閃電在云頭劈過(guò)，一聲令人害怕的“轟隆”聲。

　　雷陣雨過(guò)后，樹(shù)葉上滴落下來(lái)的雨珠，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽(tīng)得癡迷。

　　一只鳥(niǎo)兒從山頭飛過(guò)，看見(jiàn)了一縷夕陽(yáng)。我該回家了，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。

　　這大自然的美妙聲將伴著(zhù)我逐漸成長(cháng)。

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