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實(shí)用的大自然作文（精品8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大自然作文8篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
xxxx年，真不尋常��！
澳洲大火，非洲蝗蟲(chóng)，新冠病毒，美國禽流感。這遍地的災難，都 出現在這xxxx年！xxxx年啊，他是不是在向人類(lèi)警告：人類(lèi)不能再這樣殘害動(dòng)物，破壞大自然了？
在近幾十年，有多少樹(shù)木倒下的地方成了荒漠，有多少公象被屠殺而僅僅是為了那段象牙，又有多少海洋生物長(cháng)年生活在被污染的環(huán)境之中......
可是，世界上又有多少人在保護大自然！那些口口聲聲說(shuō)保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，卻從來(lái)都沒(méi)有效！我以前看過(guò)幾個(gè)黑暗諷刺動(dòng)漫短片，讓我印象深刻。有兩個(gè)都是關(guān)于保護環(huán)境的，我說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)。
在一個(gè)黃昏，熙熙攘攘的車(chē)輛行走在繁忙的街市上。這似乎，并沒(méi)有什么特別�？墒�，開(kāi)車(chē)的不是人類(lèi)，而是動(dòng)物。這個(gè)地球已經(jīng)被快開(kāi)發(fā)完了，可是動(dòng)物們還是在不停地索取著(zhù)。在遙遠的沼澤，那里是人類(lèi)的家園。人類(lèi)在這個(gè)世界是愚蠢的，動(dòng)物是聰明的。不知什么時(shí)候，沼澤邊上的那片樹(shù)林被動(dòng)物們砍伐完了，而那些人類(lèi)只好落魄逃竄，動(dòng)物們將工業(yè)砍伐機器軋向了人群......
畫(huà)面轉換，出現了散發(fā)著(zhù)惡臭的海洋，這里也生活著(zhù)人類(lèi)。好奇的人類(lèi)發(fā)現了一個(gè)金屬管道，其中一個(gè)還把頭伸了進(jìn)去。突然，散發(fā)著(zhù)刺鼻氣味的`綠色不明液體流了出來(lái)，將這里所有的人類(lèi)腐蝕，無(wú)人幸免。
終于動(dòng)物當局發(fā)現人類(lèi)在日益減少，他們提倡保護人類(lèi)，但卻又在變本加厲地折磨著(zhù)人類(lèi)。終于有一天，人類(lèi)滅絕了，而動(dòng)物，卻拍拍手走人，去其他星球，準備在享受一次。。。。。。是��！人類(lèi)，不就想那里的動(dòng)物一樣嗎？！想想吧，今年的大災難不是大自然的報復嗎！非洲蝗蟲(chóng)，啃食人類(lèi)的莊稼，所到之處顆米不留；新冠病毒，野生動(dòng)物傳播，貪嘴的人類(lèi)��；美國禽流感，禽類(lèi)傳播，或許這是火雞對感恩節的不滿(mǎn)？是啊，我們是不是不應該這么猖狂了？。在大自然面前還是謙虛一點(diǎn)......
大自然作文 篇2
“叮鈴鈴!”人類(lèi)世界中，學(xué)生們放學(xué)回家了，聲音王國開(kāi)始忙碌了。大馬路上，家里，商場(chǎng)中，都充滿(mǎn)了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著(zhù)自行車(chē)，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著(zhù)馬路上的車(chē)川流不息，掂量著(zhù)在斑馬線(xiàn)上的學(xué)生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著(zhù)，自行車(chē)飛快的來(lái)到了一個(gè)小院子里，五顏六色的花爭相開(kāi)放，在風(fēng)中展現自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見(jiàn)這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F了。鈴聲姐姐愉悅的.心情也感染了周?chē)氖挛铮郝淙~發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著(zhù);花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動(dòng)車(chē)與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來(lái)，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹(shù)上繞著(zhù)彩燈，漂亮極了!電動(dòng)車(chē)在馬路上行駛，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音�？�，是電動(dòng)車(chē)的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細胞也活躍了起來(lái)。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：“大家快來(lái)啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來(lái)湊湊熱鬧，來(lái)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )吧!”周?chē)睦葌円餐饬诉@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，便開(kāi)始了一場(chǎng)重大的演唱會(huì )。大家都放開(kāi)了自己的嗓子，頓時(shí)，街道上除了人類(lèi)的說(shuō)話(huà)聲，就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開(kāi)始時(shí)興致勃勃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，喇叭聲逐漸減少。在四個(gè)小時(shí)過(guò)去后，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動(dòng)聽(tīng)又奇妙，如果你還沒(méi)有發(fā)現，那么就去留心觀(guān)察身邊的每一種聲音吧!我相信你會(huì )從中得到許多樂(lè )趣的!
大自然作文 篇3
我是一棵小草，我天生自由自在，對事物有很大的好奇，可對那些人類(lèi)，我卻顯得很弱小無(wú)助。
在我三歲那年，有許多朋友正和我玩耍，一群小孩突然沖向我們，讓我們受到了很大的傷害。其中的朋友死去。我對這件事永遠忘不了。
在我15歲的事情讓我難以忘卻。我那時(shí)正值少年。我們?yōu)槌鞘芯G化做了很大貢獻，讓人們能呼吸到新鮮空氣，讓人們的視野多一些天然的顏色。但是人們并不尊重我，他們經(jīng)常踩我，有一群小孩在我們身上玩耍，踢我們，甚至有時(shí)候拔我們，這對我們的傷害難道對我們的傷害還不夠大嗎？
我經(jīng)�？吹轿业男值芙忝檬艿絺�，燒的.燒死，踩得踩扁，有的甚至讓他直接因為拔地而起直接因為沒(méi)有養分枯萎。真不知道人類(lèi)為什么要毀壞我們，要知道我們可以和我的伙伴一起和大樹(shù)一起能使沙漠變成綠洲，我們甚至能戰勝龍卷風(fēng)。我不明白，人類(lèi)為什么毀我們?要知道毀壞我們也是在毀壞人類(lèi)自己��！
我好煩惱��！
大自然作文 篇4
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車(chē)輛中的你，一定想讓周?chē)察o吧！在汽車(chē)冷酷地拋下的尾氣中的你，一定想遠離這兒吧！在這沒(méi)有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的快樂(lè )吧1
聽(tīng)，認真聽(tīng)！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著(zhù)湛藍的天空，閉上眼睛。聽(tīng)！用你那聰靈的耳朵來(lái)聽(tīng)這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè )，用心去體會(huì )大自然的魅力：各種各樣的鳥(niǎo)兒在筆直的樹(shù)上唱著(zhù)婉轉而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲(chóng)……在一絲不茍的.打著(zhù)節拍，風(fēng)兒在空中吹著(zhù)氣，讓樹(shù)葉兒沙沙作響，成為畫(huà)龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì )有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè )！哦，原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細看！在這大自然中，這兒的景象會(huì )讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫(huà)，體會(huì )著(zhù)詩(shī)人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著(zhù)強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過(guò)一道流星帶著(zhù)人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在空中自由的翱翔，百靈鳥(niǎo)、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽(tīng)大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽(tīng)大自然，猶如傾聽(tīng)天使的聲音一樣美妙，令人神往……
大自然作文 篇5
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì )想到，植物竟把會(huì )飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的.一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )去觀(guān)察一會(huì )兒，今天，為了寫(xiě)這篇作文，我可是觀(guān)察了好一會(huì )，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀(guān)察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì )攀爬，一會(huì )俯沖，玩的不亦樂(lè )乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的�！�
大自然作文 篇6
“叮叮當！叮叮當！鈴聲多響亮……”��！圣誕節即將到來(lái)，冬天也即將離去，耶誕鈴聲叮當響，大街小巷笑聲揚，此起彼落真是棒！圣誕老公公，鉆進(jìn)火爐洞，咚！咚！咚咚咚！丟下什么大禮物？讓我的快樂(lè )停不��！
春天溫柔的腳步，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，為大地帶來(lái)無(wú)比的幸福！春風(fēng)徐徐吹拂，花兒伴隨著(zhù)風(fēng)的節拍，呼！呼！呼！輕柔的草兒，跟隨風(fēng)的節奏，舞！舞！舞！春天，我要喚她的名字，叫作——“幸�！�！
午后常下起雷陣雨，青蛙蟈蟈叫，小鳥(niǎo)啾啾叫，蜜蜂嗡嗡叫，雨后的天空，總是最迷人，蜜蜂蝴蝶采采蜜，蚯蚓馬陸扭扭身，荷花美女洗洗澡，跳起春天的舞蹈。這是夏天來(lái)了！唧！唧！唧！……蟬的鳴叫，讓人渾身發(fā)燙，蟋蟀細微的聲音，也在夏夜里，微微響起……
秋天的腳步近了，楓葉羞紅了臉蛋兒。媽媽帶我到山里賞楓，聆聽(tīng)瀑布的聲音，聆聽(tīng)瀑布，撞擊在石頭上激發(fā)的聲音；聆聽(tīng)瀑布，變成潭水回繞的'聲音；也聆聽(tīng)到山里蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、風(fēng)吹草動(dòng)的聲音！
秋天過(guò)了，大地又即將化為冷酷的世界，萬(wàn)物們又即將進(jìn)入冬眠。我們屏息以待，“霹靂啪啦”鞭炮聲迎新送舊，“轟隆”春雷，是一年復始的——“天籟”！
大自然作文 篇7
大自然真美呀!天藍藍的，云白白的，像慈祥的母親懷中抱著(zhù)幾個(gè)可愛(ài)活潑的.小娃娃，讓人流連忘返，放眼望去，一座座山連綿起伏，仿佛一條巨龍盤(pán)在藍天下，在青山的映襯下，湛藍的天空顯得格外明潔。站在高山上往下望，成片的森林如同一塊碧玉鑲嵌在大地上，從近處看樹(shù)林十分茂盛，濃密的樹(shù)葉擋住了燦爛的陽(yáng)光，像片綠色的海洋。小花裝點(diǎn)嫩綠的草地，像是在微笑。小河清澈見(jiàn)底，像條藍色的絲帶。河對岸的小草更加富有活力與生氣，一個(gè)個(gè)精神抖擻昂首挺胸，又像是在對小河說(shuō)：“謝謝你天天伴著(zhù)我們，使我們不再孤獨寂寞。
天空中小鳥(niǎo)在歡快地飛翔，像在慶賀什么喜事。噗通!噗通!幾條可愛(ài)的小魚(yú)歡快地跳來(lái)跳去，像是在跳優(yōu)美的芭蕾舞。
大自然還有許多美景等著(zhù)你去觀(guān)賞呢!
大自然作文 篇8
我把快樂(lè )寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問(wèn)好，我把喜悅寄托在那一隊隊遨游于廣闊藍天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說(shuō)。大自然的迷離勾起了我對它的向往，使我親近它——美麗的大自然。
春天，萬(wàn)物復蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來(lái)，懵懂的注視著(zhù)這個(gè)世界，還像一個(gè)剛出生的嬰兒，束縛著(zhù)冰溪的浮冰化開(kāi)了，溪流從新獲得了自由，唱著(zhù)清脆的歌，哼著(zhù)快活的曲；掩埋著(zhù)枯草的冰雪消融了，小草抖著(zhù)枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒(méi)了�！耙粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著(zhù)充滿(mǎn)生機的時(shí)間萬(wàn)物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹(shù)刷得更有生機，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著(zhù)婀娜的舞步，向大自然舞去。
夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著(zhù)給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的縫隙中冒出來(lái)了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著(zhù)歌，在綠樹(shù)上跳著(zhù)舞，在湖面上演奏著(zhù)一曲激昂亢奮的交響樂(lè )，天地間蒙著(zhù)一層薄薄的輕紗，蓋著(zhù)一罩灰蒙蒙的大衣�！芭距�，啪嗒，”是誰(shuí)給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來(lái)是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著(zhù)雨具，盡情地享受著(zhù)大自然的恩賜中。
秋天，是一位頗有才能的畫(huà)家。她舞動(dòng)著(zhù)七彩的畫(huà)筆，把楓樹(shù)涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹(shù)葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹(shù)的笑聲，因為它們知道，自己辛苦結出的果實(shí)已經(jīng)為人民所奉獻。
冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的.大學(xué)覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著(zhù)房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著(zhù)，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著(zhù)勃勃的生機。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風(fēng)中，又孕育著(zhù)生命的藍圖，又孕育著(zhù)一個(gè)生機勃勃的春天。
讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊含的勃勃生機……
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