【優(yōu)秀】實(shí)用的大自然作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　陰沉沉的天氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來(lái)看看外面的`世界，能不開(kāi)懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開(kāi)嗓門(mén)兒“轟隆隆”地大吼著(zhù)，想呼喚讓他的孩子們回來(lái)�？删退闼�喊破了嗓子雨孩子們也不會(huì )回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的身姿和帶著(zhù)磁性的聲帶。窗戶(hù)怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來(lái)，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　咦？那是誰(shuí)家的小娃娃，竟然站出來(lái)比音量�！巴蹎柰蹎琛�—”，誰(shuí)敢小看他？人們聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )，不約而同地加快了腳步，有節奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂(lè )譜添加了幾個(gè)音符。

　　不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹(shù)爺爺的頭上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。

　　風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強壯的身軀是不會(huì )有什么危險的。

　　雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認風(fēng)哥哥當兒子了吧？所以它們倆“父子”不見(jiàn)了也是理所應當的。

　　既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著(zhù)地上的積水一直跑，跨過(guò)坑洼，繞過(guò)河流，繼續尋找這場(chǎng)雨的余音。

大自然作文 篇2

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

　　在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的.鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

大自然作文 篇3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@就是詩(shī)人對春雨的贊美。在我 看來(lái)，春雨真的很美。

　　早上起來(lái)，從窗邊望去。宛如針線(xiàn)般的絲絲春雨，從天而降。她們染綠了大地，清新了空氣，灌溉了樹(shù)木 ……幾絲春雨劃到了我的窗子上，她是多么的晶瑩透亮��！被春雨滋潤著(zhù)的小花、小草 、大樹(shù) ……都貪婪地吮吸著(zhù)這春雨。春雨就像是她們補充能量的飲料，萬(wàn)物顯得更加生機勃勃了。

　　小草對春雨說(shuō)：“春雨姐姐 ，謝謝你��！有了你的幫助 ，我長(cháng)得更高了！”小花對春雨姐姐說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你��！在你的幫助下，我長(cháng)得更美麗 了！”大樹(shù)對春雨說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你��！謝謝你的幫助，我長(cháng)得更強壯了！”……

　　吃過(guò)午飯，我向窗外望去，春雨小了很多，窗子上還有很多細小的水珠。我打起傘向外面走去，地面上已經(jīng)積滿(mǎn)了水。春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、小花、小草都在搖動(dòng)著(zhù)她們的身軀，仿佛在對春天 表示感謝 �！斑�、唧唧”幾只小鳥(niǎo) 在屋頂上大聲地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春雨姐姐，您快來(lái)吧，我們永遠 歡迎您！”

　　傍晚，伴著(zhù)夕陽(yáng) 的.余輝，春雨走了。我想，她一定是去其她地方，去滋潤其她地方的萬(wàn)物了吧！地上的水仍然未干，這代表了春雨的足跡，代表了大地已經(jīng)煥然一新了。

　　春雨永遠美麗，永遠充滿(mǎn)生機。

大自然作文 篇4

　　今天，是一個(gè)春光明媚的好日子，爸爸突然心血來(lái)潮的對我們說(shuō)：”今天天氣真晴朗，適合去山上踏踏青，放松一下心情�！庇谑�，全家一起去爬山了。

　　“哇！天上的白云，千變萬(wàn)化，一會(huì )兒變成小白兔，一會(huì )兒變成大老虎，一會(huì )兒又變成了小螞蟻，難怪大家都稱(chēng)它為天上的“魔術(shù)師”，真是好玩！”姐姐抬頭一 看，就忍不住大聲說(shuō)了起來(lái)，“對呀！對呀！現在變成了一只大恐龍，正對著(zhù)我們噴火，只可惜，它噴出的不是火，而是“白煙”！”我也附和著(zhù)，媽媽看到我和姐姐好笑的樣子，就“格格”的.笑了起來(lái)。

　　地上的螞蟻真可愛(ài)，辛苦又認真搬東西的樣子，真是值我們學(xué)習，“瞧！你們兩姐妹呀！應該多多學(xué)習互相幫忙，就像地上的螞蟻姐姐幫忙螞蟻妹妹搬東西一 樣！”爸爸低下頭，看到螞蟻們在搬東西，便訓起話(huà)來(lái)，要我們像螞蟻一樣分工合作，“知道了！”我和姐姐異口同聲說(shuō)道，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示爸爸知道了，叫我們一定要做到，便頭也不回的走進(jìn)森林，我們也快步跟上去。

　　走進(jìn)森林，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒“吱吱喳喳”的唱著(zhù)歌兒，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“颯颯”聲，真是一個(gè)美妙的音樂(lè )會(huì )。全家都仔細聆聽(tīng)著(zhù)大自然的交響樂(lè )團，享受在大自然的懷抱里。

　　只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現意外的訪(fǎng)客，來(lái)到你身邊，只要用心觀(guān)察，才知道大自然的心聲，說(shuō)不定，你還能了解大自然奧秘，唯有用心去體會(huì )，才能得到大自然的懷抱。

　　今天，我學(xué)到了用眼去觀(guān)察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì )，才能了解大自然，偶爾也可以和大自然約約會(huì )，和它一同談天說(shuō)地，訴說(shuō)心情。

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