有關(guān)觀(guān)察大自然作文七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的觀(guān)察大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)察大自然作文 篇1
我和三個(gè)小伙伴還有一個(gè)隊長(cháng)，結隊到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園，有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的，就是想觀(guān)察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時(shí)，陽(yáng)光燦爛，很快就發(fā)現一個(gè)大鳥(niǎo)巢，卻欲出來(lái)又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí)，被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個(gè)焦急的隊長(cháng)說(shuō)：“你的想想辦法��！”隊長(cháng)卻若無(wú)其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的�！标犻L(cháng)的冷靜，招來(lái)了同伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊長(cháng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著(zhù)發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長(cháng)抱走鳥(niǎo)兒不久，成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白：原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會(huì )返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊長(cháng)引向草地，巢中的鳥(niǎo)兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了，數十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時(shí)候幫助別人，要想想后果會(huì )怎么樣。不然就會(huì )好心辦壞事。
觀(guān)察大自然作文 篇2
今天，我和歐陽(yáng)思遠、韋一凡三人一起去樹(shù)林抓小松鼠。
一開(kāi)始，我們在樹(shù)林里跑，跑到了陽(yáng)光充足的地方，我們拿著(zhù)望遠鏡一看，一只松鼠也沒(méi)有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開(kāi)水了。我們爬到樹(shù)上休息。休息好了，我們又開(kāi)始抓松鼠了。我們想了一個(gè)辦法，用松果引松鼠下來(lái)。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來(lái)，我們就放手抓住它。
過(guò)了一會(huì )兒，松鼠果然來(lái)了。它剛剛拿起東西時(shí)，我們一放，桶蓋住了它。
這時(shí)，一大群松鼠跑了過(guò)來(lái)，韋一凡說(shuō)：“是不是松鼠的朋友？”歐陽(yáng)思遠說(shuō)：“是的吧�！�
我們抓住松鼠飛快的跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮了，忽然松鼠把我們包住了，不過(guò)我帶了玩具槍?zhuān)已b好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時(shí)我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來(lái)不了了。我們高興極了。
過(guò)了一會(huì )兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說(shuō)：“何浩然，你怎么能把小動(dòng)物帶回家？應該把它放回樹(shù)林！”我說(shuō)：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
觀(guān)察大自然作文 篇3
大自然音樂(lè )是生活的一部分，也是生命的一部分，大自然作文。聽(tīng)音樂(lè )，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來(lái)世界；聽(tīng)音樂(lè )，你的感情會(huì )隨之起伏；聽(tīng)音樂(lè )，你會(huì )感到世間的美好與快樂(lè )；聽(tīng)音樂(lè )，能喚起你對生活的信心；聽(tīng)音樂(lè )，能使你對朋友充滿(mǎn)向往……是誰(shuí)創(chuàng )造了音樂(lè )？他一定是最偉大的。但是，音樂(lè )到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉啁啾，創(chuàng )造了音樂(lè )；是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng )造了音樂(lè )；音樂(lè )是大自然的一個(gè)奇跡。
莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè )的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè )……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。
小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè )聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫，不過(guò)，細微地聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)音樂(lè )王國。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補藥。我一直在尋找大自然的足跡，因為我愛(ài)大自然。
觀(guān)察大自然作文 篇4
你注意過(guò)一年四季么？你注意過(guò)自然景觀(guān)么？你注意過(guò)大自然么？其實(shí)，如果用心去觀(guān)察你身邊的一切，就會(huì )嘆為觀(guān)止，尤其是那充滿(mǎn)奧秘的大自然。我們能從眼里中發(fā)現深深的愛(ài)，同樣，也能從身邊的小事中發(fā)現奧秘。
我的`妹妹已經(jīng)六歲了。一次玩耍中不慎跌倒在軟軟的土地上，渾身臟臟的，如果以往的話(huà)，只要有一點(diǎn)臟他就受不了，你可知，他有潔癖呀。輕輕的走進(jìn)去，我也愣住了，眼前，一棵小草正在從泥土里努力向上張，擺脫那幾顆略大、略長(cháng)一些的草，我火急火燎的想將草挪開(kāi)，沒(méi)想到幼小的妹妹阻止了我，讓我靜靜觀(guān)看。不久，那可小草終于長(cháng)了出來(lái)，妹妹欣喜的爬起來(lái)拍手，還頗有趣味的說(shuō)了一段話(huà)：“啊，小草��！多么偉大的小草��！為了自己的自由和成長(cháng)，不惜一切，頑強的長(cháng)了出來(lái)，這是一種多么強烈的不放棄的精神呀！”起初，我不禁想嘲笑妹妹，植物只是植物，他這個(gè)頑皮小姑娘怎么會(huì )知道植物在想什么呀？后來(lái)，仔細一想，難道跟那個(gè)剛的一幕沒(méi)有見(jiàn)證小草堅持、努力向上、不放棄的精神嗎？陽(yáng)光下，我愛(ài)奶奶的委托幫他將后花園的花都澆水，我爽快的答應了，忙去后花園去照看那些美麗的花兒。澆水時(shí)，我的目光落到一株雛菌上，雖說(shuō)他這幾年生長(cháng)的很好，但它一直生長(cháng)在石頭之間，眼前就要不行了。這不，頭已經(jīng)垂下了一大半了么？這是，一陣舒適的風(fēng)吹來(lái)了，打在臉上柔柔的，很舒適。
咦，怎么會(huì )這樣？低頭一看，快枯萎的雛菊突然全部綻開(kāi)了？這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣，驚訝吧？其實(shí)呀，這可雛菊是我特意將他買(mǎi)回，放在石頭中間，看它能不能接收老天爺的不定時(shí)規律。那樣，才能生存下去哦！”奶奶的一番話(huà)令我恍然大悟，原來(lái)奶奶是別有一番用心呀！是呀，這朵花兒剛接受完春天的洗禮，煥然一新地將全部微生機展現出來(lái)，這也是大自然中一項小小的，而又不可毀滅的規律呀！用心去觀(guān)察大自然，不要說(shuō)你不會(huì )，你不行，觀(guān)察不出來(lái)，那其實(shí)是你根本沒(méi)有用心去觀(guān)察，去體會(huì )大自然！
觀(guān)察大自然作文 篇5
傍晚我和幾個(gè)小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長(cháng)空，眨眼的工夫便消失了。接著(zhù)是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動(dòng)山搖!嚇得我們哥幾個(gè)躲進(jìn)了樓道�！巴�!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動(dòng)的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個(gè)仰望天空，盼著(zhù)再次出現點(diǎn)兒什么奇跡。這時(shí)，又是一個(gè)閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時(shí)間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼!我們都看呆了，激動(dòng)的心情再次燃燒起來(lái)。
下雨了，我們各自回了家。
我扒在窗前，傾聽(tīng)著(zhù)“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節奏，宛如悅耳的風(fēng)鈴;窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)樹(shù)木搖曳的聲音，好像沙錘在伴奏，這時(shí)又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰(shuí)在敲架子鼓;風(fēng)兒“呼呼”的刮著(zhù)，猶如一支悠揚的歌。
雷聲、雨聲、風(fēng)聲組成了一首春夏的樂(lè )曲。這是世界上最樸實(shí)、最純真、最動(dòng)聽(tīng)的聲音，這就是大自然之歌!
觀(guān)察大自然作文 篇6
星期四下午的最后一節課，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng)，我選擇觀(guān)察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì )兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現螞蟻小小的頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子上連著(zhù)小小的身體，鼓起的大肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來(lái)說(shuō)非常小，但是對螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì )兒，一群螞蟻走了出來(lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節課的觀(guān)察，我對昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀(guān)察大自然。
觀(guān)察大自然作文 篇7
大自然中有許許多多的秘密，只要你細心觀(guān)察，就一定會(huì )有所發(fā)現。
一天，我在小區散步時(shí)，忽然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知，我費了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開(kāi)電腦，上“百度”一搜，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò)，爬山虎的腳和莖分開(kāi)了，它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點(diǎn)兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì )到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后，想把它的腳拔下來(lái)，但爬山虎依然堅持著(zhù)，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀(guān)察過(guò)植物吧？趕快和我分享一下吧！
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