【精華】大自然作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長(cháng)；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它頂天立地。當春天的第一枝綠意爬上枝頭，當一道彩虹橫跨天空，當一縷陽(yáng)光穿過(guò)烏云照耀大地……你是否會(huì )為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆？你又是否曾感動(dòng)過(guò)大自然對我們的恩賜。我感恩大自然，因為大自然給了我們生命之源。
大自然是美麗的，是奇妙的，是千變萬(wàn)化的，是絢麗多彩的。山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠。大自然的美無(wú)處不在，大自然的美獨一無(wú)二。
大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛(ài)，風(fēng)花雪月，春夏秋實(shí)，我們在大自然中體會(huì )生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類(lèi)關(guān)愛(ài)和包容。
春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場(chǎng)面，難道不令人心動(dòng)、不令人贊嘆嗎？夏天，那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的綠色世界，那熱烈壯觀(guān)的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個(gè)美麗的季節、收獲的季節、金黃的季節，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往。冬天，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，給我們無(wú)邊無(wú)際的美好遐想。
感恩大自然，你或許可以為它插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)大自然，感受大自然，暢游在大自然那無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì )感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
大自然給予我們美的感化，給予我們無(wú)數的啟迪，無(wú)私的給予我們一切。
一位名人說(shuō)過(guò)：尊重自然，熱愛(ài)自然，這是人類(lèi)最高的道德！讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然吧！
大自然作文 篇2
置身于大自然中，不需要你做什么思考，僅僅做一種感情的溝通就夠，在這種人與自然的交流中，你會(huì )感到有種無(wú)形的力量潛入你的身體里，賜給你無(wú)限的力量，無(wú)限的信心。探究其原因，也許是大自然太偉大、太震撼人心吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，這是一種神秘而深邃的力量。
自然界給我們人類(lèi)帶來(lái)的啟發(fā)、激勵和想象是無(wú)盡的，有些更是無(wú)法言傳的。人類(lèi)是從大自然中成長(cháng)起來(lái)，這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們的根在大自然里。人類(lèi)的思想對我們日益加重的困境不能做出充分的解釋?zhuān)鸢妇驮诖笞匀焕�。虔誠地向大自然祈禱，認真地體會(huì )它帶給我們無(wú)言的啟示吧！
在人的一生中，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；一會(huì )兒又如崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行。但是無(wú)論怎樣，總希望能夠振作精神，把困難克服掉，繼續奔向前程。追求精神生活的人，一定有過(guò)擁抱大自然的樂(lè )趣。如果每天散步是你的養生之道，別忘欣賞戶(hù)外的美麗景色，別忘呼吸那新鮮的空氣。它們會(huì )提升我們的心靈美感，藍天、陽(yáng)光，還有芬芳的泥土，大自然是多么的美麗��！享受大自然吧，邁出你的第一步之前，請學(xué)深地吸一口新鮮的空氣，激發(fā)活力，然后欣賞今天的天氣，不管這天氣是寒是暑、是陰是晴。散步途中，你一定會(huì )看到鳥(niǎo)兒在唱歌、看到盛開(kāi)的花朵、看到青翠的樹(shù)。請讓神奇的大自然激發(fā)你的活力、治療你的心靈。更好地提升你的精神吧！
如果你是在被水泥包圍的大城市中生活，那更要抽空到附近的公園或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同時(shí)在美妙的大自然中，接觸一下另一個(gè)自己。
大自然作文 篇3
一波又一波，雄偉高聳的青山，宛如大地的裙擺，裙擺上的野花小草，會(huì )隨風(fēng)搖擺。碧綠蜿蜒的小溪，有如裙擺上的緞帶，緞帶上的白云，隨風(fēng)飄逸。
藍藍的天空，像是大地的衣裳，朵朵的白云，像是變化萬(wàn)千的圖騰，點(diǎn)綴著(zhù)大地，美麗寬闊的上衣。
湛藍的大海，被火紅的太陽(yáng)，染成稻谷般的金黃，黃澄澄的浪花，彷彿流動(dòng)的黃金，是大地最慷慨的賜與。美麗的小花，在青色小草襯托下，格外嬌艷動(dòng)人。
早晨的露珠，在綠葉上，閃閃發(fā)光，好像一顆顆，晶瑩剔透的珍珠。
��！大自然的美，讓咱們用心去體會(huì )。
大自然作文 篇4
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，六月站立岸邊默默觀(guān)賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，然后映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著(zhù)月光，看著(zhù)格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀(guān)花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認識了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總就是春�！�
夏——細細的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，然后冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，然后一個(gè)寧靜寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！�
從生活中大可發(fā)現語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們人類(lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現的'眼睛。
大自然作文 篇5
自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇6
天空一聲驚雷，那是自然在怒吼；傾盆大雨落下，那是自然在落淚；颶風(fēng)。山洪。地震，那是自然在咆哮！
——題記
有人稱(chēng)我為大自然，也有人叫我為母親。我已經(jīng)度過(guò)了四十五億年了，是你們人類(lèi)存在時(shí)間的兩萬(wàn)兩千五百倍，我是自然母親，你們都是我的孩子，我愛(ài)的孩子！我想讓你們明白：自然可以不需要人類(lèi)，而人類(lèi)卻離不開(kāi)自然！
你們的未來(lái)離不開(kāi)我，我已經(jīng)存在億萬(wàn)年，也曾孕育過(guò)比你們強大的物種——恐龍�？伤麄�，也曾因饑餓，災難而死，或滅絕！我創(chuàng )造了各種奇異的生物，也淘汰了很多弱小的物種。人類(lèi)，你們是我創(chuàng )造的，我給予了你們一切，不求任何回報，可誰(shuí)知，你們的野心，你們的貪婪，卻都在毀滅著(zhù)我給予的一切，我生你們，養你們，可你們呢，卻反向侵略于我！人類(lèi)，你們知道自己在做些什么嗎？
我給予你們生命之源，也贈予你們能孕育一切的神奇土地�？赡銈兡�？毀滅！毀滅！還是毀滅！你們真的清楚自己在做些什么嗎？對你們來(lái)說(shuō)，水，或許無(wú)處不在，隨時(shí)都有，可我要告訴你們一個(gè)不好的消息，我給予你們的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由于你們的毀壞，已經(jīng)所剩無(wú)幾了！或許不久的將來(lái)，你們又要自相殘殺了！我痛恨！我后悔！我的孩子，竟會(huì )如此的貪婪，我所給予的所有，你們都已經(jīng)破壞的差不多了！
人類(lèi)，你們還想繼續繁衍下去嗎？那請你們不要再破壞我的孩子們，你們的兄弟姐妹們了！他們與你們同根連理，而我，不想看見(jiàn)你們手足相殘！本是同根生，相煎何太急！你們愚蠢的行為，只會(huì )毀滅自己，不要再遮掩什么了，你們的弱小比不了他們的強大，收手吧！孩子！我能庇護你們一次兩次，卻庇護不了你們永遠！你們都喜歡長(cháng)生，都夢(mèng)想著(zhù)不老，可你們呢？都在做些什么！
這個(gè)世界很廣闊，可你們，相比之下，太過(guò)于渺��！你們征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你們不要太驕傲了，你們獲得的成功，都是因為我們的忍讓?zhuān)绻幸惶�，你們的野心觸碰到了我們的底線(xiàn)，后果，可想而知！你們要知道：大自然可以不需要人類(lèi)，而人類(lèi)，卻依賴(lài)大自然！
好好想想吧！我的孩子——可愛(ài)的人類(lèi)！
大自然作文 篇7
有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過(guò)，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對你――大自然，說(shuō)聲“你好！”
溫情脈脈的流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝。你，從上到下，都是那么美麗動(dòng)人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著(zhù)一聲?shū)B(niǎo)叫，一聲蟬鳴，伴著(zhù)一絲秋風(fēng)，一片雪花，你帶著(zhù)我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對你。大自然，說(shuō)聲“你好！”
躺在自然的懷抱內，傾聽(tīng)著(zhù)小草對我的竊竊私語(yǔ)。靜下來(lái)，我會(huì )回憶起那個(gè)殘風(fēng)蕭瑟的秋天，伴著(zhù)冰涼的雨絲。我無(wú)時(shí)不刻感受到生命的律動(dòng)，是你向我們造就了這一切，所以，在今天，我最想對你――大自然，真誠地說(shuō)聲“你好！”
望望窗外，高樓大廈已經(jīng)成群地建起，南極正在融化。我只想對你說(shuō)：“你好！請不要擔心，人類(lèi)已經(jīng)意識到自己的錯，我們會(huì )改正的！”
我最想向你問(wèn)好：感謝你！看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒，聽(tīng)海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類(lèi)正在覺(jué)醒，人類(lèi)會(huì )重新認識你。包攬萬(wàn)物的大自然。
“大自然，你好！”我坐在山頂，大聲說(shuō)道。馬上，聽(tīng)到了你送給我的回聲：“你好，你好�！�
大自然作文 篇8
保護，我們處處都可以看見(jiàn)它。有親人的保護，有國家的保護，有司法的保護，更有地球母親的保護……然而，人類(lèi)作為地球的子女，卻不懂得保護地球母親。在大城市里面，我們可以看見(jiàn)一些大工廠(chǎng)，排放出一些濃黑有毒的污水，流入江河，污染水源；從煙窗噴出些烏云般毒氣，加上人們隨便制造垃圾，久而久之，臭氣沖天，使得大氣受到嚴重破壞，臭氧層也開(kāi)始出現了孔洞，而圖瓦盧便是一個(gè)例子，因為全球便暖而放棄了原本的國土，移民到新西蘭。這些臭氣的克星無(wú)疑是綠色植被，它們具有吸入二氧化碳呼出氧氣的功能，從而使得球碳-氧平衡。在我國的植被中，森林占據了主體。我國的森林資源雖然植物種類(lèi)豐富，但是國卻是一個(gè)少林國家。就拿森林覆蓋率來(lái)說(shuō)，圭亞那是97%，芬蘭是69%，日本是68%，美國是33%，我國僅僅只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。由于我國人口眾多，人均森林面積只有0。128公頃，僅相當于世界人均水平的1/5。
我國不僅森林面積少，而且長(cháng)期以來(lái)不合理地伐林，擇優(yōu)留劣，亂砍亂伐，導致森林面積足見(jiàn)減少。森林是保護我們的植物，而我們卻是殘害森林的“兇手”，我們應該學(xué)會(huì )保護森林！我國也因過(guò)度放牧，導致草原面積日益減少，沙場(chǎng)面積逐漸擴大，出現了沙化現象，由此我國是土地面積沙漠化比較嚴重的國家之一。目前我國植被面臨的形勢十分嚴峻。幸運的是，這一問(wèn)題已得到我國高度重視。我國于1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》，對森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理，力求使國對植被資源的利用和保護盡快走上可持續發(fā)展的道路。熱帶雨林被稱(chēng)為“地球之肺”，可人們一直亂砍濫伐，導致全球氣候變暖，加劇了地球臭氧層出現空洞的情況。保護植被，就是保護人類(lèi)自己，我們要注意平常的生活習慣，節約資源，以環(huán)境為重，溫室內盡量少排放二氧化碳。保護植被，人人有責。我們要保護身邊的每一棵植物，不僅不亂砍濫伐樹(shù)木，而且還要在荒山、曠地等少樹(shù)地方種樹(shù)，從而營(yíng)造一個(gè)豐富多彩的世界。
大自然作文 篇9
你輕輕地擁我入懷里，我靜靜地躺在你的臂彎里，細細地欣賞你的每一面，心弦上的音符隨你而動(dòng)。大自然啊，你可知，你已悄悄撥動(dòng)我的心弦。
雨滴滴噠噠地下著(zhù)，在天幕中串成門(mén)簾，那含苞欲放的玫瑰在雨音的伴奏下，用盡全身的力氣，“嘭”的一聲開(kāi)了，嬌艷似火，圣潔如雪。那雨珠像個(gè)頑皮的孩童，落在花瓣上，又倏地鉆進(jìn)了花蕊里，不知何時(shí)已化作一道細流，從玫瑰帶刺的莖上滑下。哦，看啊!那是一小撮新生的嫩草，嫩黃嫩黃的，就像小鴨的絨毛，在清風(fēng)吹拂中搖曳。你看呀，還有一條綠綠的小蟲(chóng)在上面漫步呢。難道，這是大自然你送給我的禮物嗎?我想是你送的，你在讓我感知新生的喜悅呀。
雨緩緩地停了，陽(yáng)光沖破了云層，在世人面前展示它亮麗的身姿。天空中若隱若現地出現了一條七色的彩綢，再后來(lái)，越來(lái)越亮，越來(lái)越濃，是太陽(yáng)在為它添色嗎?我不知道。雨后的空氣夾雜著(zhù)泥土的香味，沁人心脾，讓我的五臟六腑如春風(fēng)拂過(guò)，一塵不染，潔凈清新。更惹眼的是那綠葉，油亮油亮的，葉尖還掛著(zhù)一滴晶瑩的雨珠，亮得直晃我的眼。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒又在競相鳴唱了，婉轉悠揚，那是大自然在告訴我，要珍惜美好時(shí)光呀，切勿錯過(guò)這等良辰美景。它讓我的心隨音樂(lè )躍動(dòng)，幸福而歡暢。
掬一捧山澗的清泉，仰頭一飲而盡，清清涼涼，渾身暢爽。那山問(wèn)的密市市和嫩草，就是汲取這山泉的乳汁而成長(cháng)起來(lái)的吧。林間的落葉很厚，踩上去吱吱的響，這是歸根的落葉，一個(gè)生命的輪回，從哪兒出發(fā)，回歸到哪里。樹(shù)上的一對鳥(niǎo)兒，相親相愛(ài)地在樹(shù)丫上甜言蜜語(yǔ)，道不完那滿(mǎn)腔柔情。偶爾也歡快的相擁著(zhù)飛到那開(kāi)滿(mǎn)白花的樹(shù)上，繼續著(zhù)它們的浪漫愛(ài)情。哦，大自然，這一定又是你在告訴我生命和愛(ài)情的真諦。
我依舊躺在你的懷抱里，跟著(zhù)你呼吸，心靈和你一起跳動(dòng)。我心弦上彈奏出的悅音正如那泉水叮咚，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那個(gè)撥動(dòng)我心弦的人正是你啊——我摯愛(ài)的大自然。
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