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大自然秘密作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的大自然秘密作文，希望對大家有所幫助。
大自然秘密作文1
生活里有各種各樣的奧秘等待你去發(fā)現。有發(fā)現蛋黃跳起來(lái)的，也有發(fā)現喇叭花早上和下午開(kāi)的，但我卻發(fā)現了向日葵的奧秘。
一天早上，看見(jiàn)小向日葵花盤(pán)面向東方，中午，向日葵又面向南，它總是面向太陽(yáng)，那是為什么？我跑到家打開(kāi)電腦，我找啊找，終于知道向日葵里有一種細胞叫生長(cháng)素，生長(cháng)素能使植物長(cháng)得很快，但是這種生長(cháng)素非常膽小，它怕光，所以當有太陽(yáng)時(shí)，向日葵頸部的生長(cháng)素就跑到向日葵的花盤(pán)后，讓花盤(pán)保護它。這樣得不到光的這一面生長(cháng)素就會(huì )越來(lái)越多，這樣，這一面長(cháng)得特別快。向光的一側生長(cháng)較慢，背光的一側生長(cháng)區生長(cháng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲，致使向日葵的花盤(pán)總向著(zhù)太陽(yáng)。
我高興地跑向媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑老蛉湛麨槭裁疵嫦蛱?yáng)了！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你真棒�！蔽议_(kāi)心得比吃了蜜還要甜。
探究科學(xué)奧秘的.過(guò)程總是那么讓人興奮，今天我通過(guò)自己的尋求過(guò)程，知道了向日葵向陽(yáng)的奧秘，激發(fā)了我學(xué)科學(xué)的熱情。我一定努力學(xué)習，去發(fā)現大自然更多的樂(lè )趣。
大自然秘密作文2
今天，我發(fā)現了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣��！
早上，我發(fā)現了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的`鉆著(zhù)，有的東倒西歪，有的卻立的很直，仿佛就像一名名解放軍戰士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個(gè)大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來(lái)。我又發(fā)現我們院子里的小狗生了狗寶寶了。狗寶寶很小，連眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，我想：這么小的狗寶寶，應該要喝狗媽媽的奶吧！我還看見(jiàn)楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉都落下來(lái)了�！斑@是為什么呢”我問(wèn)在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來(lái)，認真地想了想說(shuō)：“它們大概是要過(guò)冬了�！薄鞍�，原來(lái)這么神奇呀！”我驚訝地說(shuō)。今天我還看見(jiàn)了很多東西……
大自然即是豐富多彩的，還藏著(zhù)許多的秘密。只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘。
大自然秘密作文3
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng )造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現了大自然的秘密。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì )變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(cháng)長(cháng)的`腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨逃走的現象發(fā)明了煙霧彈�？梢�(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師��！
人們通過(guò)對大自然中生物的觀(guān)察和認識，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運用到生活當中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀(guān)察生物，向大自然學(xué)習，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！
大自然秘密作文4
大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現的一個(gè)神奇的.秘密吧！
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，我坐在院子里，無(wú)趣地抬起頭仰望著(zhù)蔚藍的天空。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)貓走過(guò)來(lái)，便想捉弄一下這只貓。我跑過(guò)去，那只貓見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，也飛快地跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我把大自然追到死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到大自然了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著(zhù)跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢？
我帶著(zhù)一個(gè)大的問(wèn)號去問(wèn)“百科全書(shū)”爸爸，爸爸說(shuō)：“既然你這么想知道，那就自己試著(zhù)解答一下吧！”這來(lái)到我的“學(xué)習朋友”電腦旁，把問(wèn)題打在上現，一看資料，我才恍然大悟，原來(lái)是因為貓的骨頭不像我們人類(lèi)的骨頭很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì )受到傷害。
只要我們在生活中留心觀(guān)察，認真思考，秘密的大門(mén)就會(huì )向你打開(kāi)。
大自然秘密作文5
大自然是神奇的，它蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等待我們去探索�；ú莘曳�，樹(shù)木蔥蘢，走問(wèn)那一片綠色的田野，我們無(wú)不為這一切生機盎然而驚嘆。
今天，我和幾個(gè)同學(xué)去踏青，我們來(lái)到一片綠茵的草地，里面的螞蚱，蚯蚓，蝸牛，應有盡有，我們在草叢中發(fā)現了一只蚯蚓，遠處一看，它蠕動(dòng)著(zhù)身體，一扭一扭的，身姿很像蛇‘行走’的姿勢，走近一看，身上的羅紋間隔一下子擴大，一下子縮小，我們把蚯蚓翻了一個(gè)身，仔細一看，蚯蚓竟然沒(méi)有腳，我正納悶：‘蚯蚓沒(méi)有腳，怎么走路？’旁邊的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：‘蚯蚓靠著(zhù)身上的文紋與地面摩擦，緩緩向前挪動(dòng)，它的身上是沒(méi)有骨頭的'，就全靠這些強壯的肌肉！’我們聽(tīng)了贊嘆不已。
這時(shí)那位同學(xué)又說(shuō)：‘蚯蚓是生命力是很強的動(dòng)物，它有七個(gè)心臟，可以神奇的“復活”！’我們聽(tīng)后都不肯相信，這時(shí)，這位同學(xué)就用樹(shù)枝條為這條蚯蚓“解割”，將蚯蚓切成兩段后，身子竟然扭曲起來(lái)，看起來(lái)就像兩條蚯蚓，不一會(huì )兒，那新生的蚯蚓長(cháng)出了頭，我們把這兩條蚯蚓放回到土壤中去。
回想到剛才的一幕，我倒吸了一口涼氣，不禁驚嘆道，多么奇妙的奧秘呀。
大自然秘密作文6
大自然有很多秘密，你看！
粉色的櫻花開(kāi)了，她在風(fēng)中舞蹈，她在風(fēng)中歌唱，她在風(fēng)中嬉戲，多美��！這時(shí)，一股芬芳撲鼻的香味向我們迎來(lái)。原來(lái)是櫻花那讓人陶醉的花香呀！紅里透綠的葉子向我們微笑。
沙沙——沙沙一陣陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲傳入每個(gè)人有心房里，這個(gè)時(shí)候，我想這樂(lè )曲是誰(shuí)在彈奏的？原來(lái)那是微風(fēng)穿梭在綠色的柳枝間的聲音。這聲音美妙、輕柔。柳樹(shù)真是一個(gè)偉大的“鋼琴家�！�
一望無(wú)際的草坪，鑲嵌在大地母親的.禮服上，在陽(yáng)光下閃著(zhù)綠光。
白色的丁香花掛滿(mǎn)枝頭，像成千上萬(wàn)個(gè)小喇叭。裝飾在枝頭，好像在告訴大家：“大自然的秘密，等著(zhù)你們去發(fā)現�！�
紫荊又來(lái)到了美麗的人間。一簇一簇地擠在一起，像是在討論重要的大事一樣。微風(fēng)一吹，閉了眼，似乎像紫色的珊瑚升到了藍色的天幕上。
一朵朵鮮艷花朵的碧桃，在矮矮的樹(shù)上閃爍著(zhù)零零點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn)。遠看像一片花海，近看像一“座”紅色的雕像。
大自然還有很多的秘密說(shuō)也說(shuō)不完，下次再說(shuō)嘍！
大自然秘密作文7
今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著(zhù)，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著(zhù)，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都爭先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì )浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因為水的浮力跟它的密度有著(zhù)密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì )下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì )浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�
今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的`密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細心觀(guān)察身邊的事物，發(fā)現大自然中的更多秘密。
大自然秘密作文8
又是一個(gè)晴朗的周末，閑來(lái)無(wú)事。突發(fā)奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被風(fēng)兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿(mǎn)是田野的馨香。我循著(zhù)味道濃厚的小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現在了我的眼前。遠遠看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿(mǎn)城盡是黃金甲》中的經(jīng)典場(chǎng)面。走進(jìn)細看，一株株油菜就似一個(gè)個(gè)戰士，守衛著(zhù)田野�？粗�(zhù)黃花謝盡后而結的豆莢，我不由得提出一個(gè)疑問(wèn)：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問(wèn)題就探究，一定要弄個(gè)明白，這才是我的'性格。
我走進(jìn)俯身觀(guān)察，豆莢有的已經(jīng)飽脹得快要裂開(kāi)了。對了，裂開(kāi)。我回想起往年收油菜時(shí)那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過(guò)油菜地，發(fā)現油菜地周邊都有油菜苗長(cháng)出。
晚上，我把這一發(fā)現告訴了父親。父親熱情地表?yè)P了我善于觀(guān)察和動(dòng)腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話(huà)可以自己去百度查詢(xún)。
這次的觀(guān)察和深入了解，讓我對植物的傳播方式有了更多的認識，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。
大自然秘密作文9
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來(lái)觀(guān)察。
在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個(gè)，把它放在地上，細細觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛爬起來(lái)時(shí)，又漫又費勁，經(jīng)過(guò)的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺(jué)，并叫起來(lái)：“好惡心��！”我趕快把手上的`粘液擦掉。突然，一個(gè)新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來(lái)一場(chǎng)跑步比賽呢？
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫(huà)了個(gè)賽道�！邦A備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應該能追上我了吧。我跑到了終點(diǎn)，在高興地歡呼：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”可一看，蝸牛還在起跑線(xiàn)上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當我看見(jiàn)它正在一步一步地向我靠近時(shí)，我不禁被它那堅持不懈的精神感動(dòng)了，我在想：要是人人都學(xué)習它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開(kāi)電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說(shuō)蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動(dòng)，所以才會(huì )爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時(shí)間，我還會(huì )去發(fā)現更多的奧秘！
大自然秘密作文10
在大自然中有許許多多值得我們發(fā)現的秘密，只要我們用心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
一天，我去森林公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間竟發(fā)現一個(gè)大蟻巢，那是一個(gè)大土堆，有許多小小的，密密的小圓孔。許多螞蟻在那里爬，我頓時(shí)渾身起雞皮疙瘩，趕緊跑開(kāi)�？墒桥艿桨肼�，又想去探個(gè)究竟，看看它們在干嗎。于是我又跑回去，咦？許許多多的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，搬運食物，不知是在干嘛。我繼續觀(guān)察，螞蟻們好像都在往一個(gè)地方去，哦！也許它們在搬家，可是，這好好的，干嗎要搬家呀？我的腦袋瓜里冒出一個(gè)大問(wèn)號。我的好奇心也漸漸增強。
第二天，我又來(lái)到森林公園玩。玩的正興奮的時(shí)候，從天上飄來(lái)幾滴雨滴，��！快要下雨了。但我也沒(méi)理會(huì )，在草地上飛奔，一會(huì )兒玩玩這兒，一會(huì )兒玩玩那兒，開(kāi)心極了。天有不測風(fēng)云。過(guò)了一會(huì )兒，小雨逐漸轉為傾盆暴雨，我不得不立即飛奔回家，趕緊洗了一個(gè)澡，換上干衣服。正當我抱怨天說(shuō)變就變的.時(shí)候，我立馬想到了螞蟻。原來(lái)啊，螞蟻搬家是有用意的呀！要是我早些知道，就不會(huì )淋雨了。哎，多學(xué)點(diǎn)自然知識還是有用的。
觀(guān)察秘密，發(fā)現秘密，是我們生活中不可缺少的一部分。
大自然秘密作文11
這個(gè)星期，我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。
這篇課文講了作者和幾個(gè)朋友在向導的帶領(lǐng)下去海邊看海龜，作者把一只小海龜救到海里去后，一大群海龜就從巢里魚(yú)貫而出，結果這群海龜就被許多海鳥(niǎo)吃掉了。原來(lái)，最先出來(lái)的那只小海龜是龜群中的“偵察兵”，一旦遇到危險，它便會(huì )返回龜巢。如今，巢中的海龜得到了錯誤的信息，便以為外面很安全，所以后來(lái)才會(huì )被海鳥(niǎo)們吃掉。
我覺(jué)得作者要順從大自然的`法則，海龜們自己有自己的生存之道，不然早就滅絕了。
人類(lèi)經(jīng)常會(huì )自以為是，比如：草原上，狼經(jīng)常捕殺羊群，人們以為羊群會(huì )被吃光，就大力捕殺狼，結果羊群成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊群也難逃死亡。
我想人類(lèi)不應該總是自以為是，大自然自己就會(huì )控制物種的滅絕和興旺，用不著(zhù)人類(lèi)去多管，就像第6課最后一句話(huà)講的一樣——“人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！�
大自然秘密作文12
大自然是人類(lèi)的好朋友。人類(lèi)觀(guān)察大自然，受到了大自然的啟發(fā)，發(fā)明了許多東西。
比如：觀(guān)察鷹的眼睛發(fā)明了鷹眼，魚(yú)在水中游發(fā)明了潛艇，火箭升空利用了水母、墨魚(yú)反沖原理，研究變色龍的變色本領(lǐng)研制出了軍事偽裝裝備，研究青蛙發(fā)明了電子蛙眼，研究毒蛇的“熱眼”功能發(fā)明了微型熱傳感器，研究一種草葉子上的鋸齒發(fā)明了鋸子。
今天我觀(guān)察的是蜻蜓。人類(lèi)研究蜻蜓發(fā)明了直升飛機。蜻蜓通過(guò)翅膀的振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的`推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行的速度可達72公里每小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)申牫岚虿煌５呐拇颉?/p>
科學(xué)家仔細地研究了蜻蜓飛行的原理，揭開(kāi)了蜻蜓飛行的秘密，從而發(fā)明了直升飛機。所以我們現在看到的直升飛機不僅能向前后飛，還能向左右飛，飛行的速度也大大提高。
我還知道幾個(gè)關(guān)于蜻蜓的諺語(yǔ)：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨；蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，雨迷迷；蜻蜓飛得低，出門(mén)帶蓑衣；蜻蜓成群飛，天要下大雨。
大自然給人類(lèi)很多啟發(fā)，使人類(lèi)發(fā)明了許多東西。大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然秘密作文13
同學(xué)們你們去仔細觀(guān)察過(guò)大自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧！
你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎？由我來(lái)告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠能在夜晚上飛行，而且能不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達；從青蛙的眼睛的視覺(jué)原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。
今天，我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗吧！
我們能先準備一朵含羞草，為什么要準備呢？因為上次我去公園看見(jiàn)了一朵花——含羞草，我現只要一碰含羞草它就會(huì )合攏，所以為了解開(kāi)含羞草之迷，我們必須準備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它，再觀(guān)察含羞草它的水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來(lái)的`話(huà)就能準備一本比含羞草有關(guān)的書(shū)籍，查找含羞草的資料，你會(huì )發(fā)現其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細胞——葉枕，里面充滿(mǎn)了水。如果你去碰它，它的水份就會(huì )立即向上部和兩側滾去，這樣葉片就像失去了一層保護模，一下子就放松下來(lái)！
從這次試驗我們能想到，其是大自然是非常神秘的，只要你留心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現許多有趣的事！
大自然秘密作文14
又是一個(gè)晴朗的周末，閑來(lái)無(wú)事。突發(fā)奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被風(fēng)兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿(mǎn)是田野的馨香。我循著(zhù)味道濃厚的小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現在了我的眼前。遠遠看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿(mǎn)城盡是黃金甲》中的.經(jīng)典場(chǎng)面。走進(jìn)細看，一株株油菜就似一個(gè)個(gè)戰士，守衛著(zhù)田野�？粗�(zhù)黃花謝盡后而結的豆莢，我不由得提出一個(gè)疑問(wèn)：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問(wèn)題就探究，一定要弄個(gè)明白，這才是我的性格。
我走進(jìn)俯身觀(guān)察，豆莢有的已經(jīng)飽脹得快要裂開(kāi)了。對了，裂開(kāi)！我回想起往年收油菜時(shí)那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過(guò)油菜地，發(fā)現油菜地周邊都有油菜苗長(cháng)出。
晚上，我把這一發(fā)現告訴了爸爸。爸爸熱情地表?yè)P了我善于觀(guān)察和動(dòng)腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話(huà)可以自己去百度查詢(xún)。
這次的觀(guān)察和深入了解，讓我對植物的傳播方式有了更多的認識，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。
大自然秘密作文15
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發(fā)現一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜的頭，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向導的勸說(shuō)，堅持讓向導把幼龜放進(jìn)大海，結果成群的幼龜從巢口而出，導致一大群食肉鳥(niǎo)蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥(niǎo)的佳肴。
通過(guò)閱讀我知道先出來(lái)的那只龜，是龜群的“偵察兵”，是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險，它便返回
龜巢。如果安全，成群的幼龜會(huì )爭先恐后的結伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀，一個(gè)英國農夫，在澳大利亞的農場(chǎng)，養殖了10對兔子。目的是邀請朋友來(lái)打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的，不是原生動(dòng)物，所以沒(méi)有天敵。兔子開(kāi)始繁育后代，50年后已經(jīng)達到數十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無(wú)法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種，準備用來(lái)限制兔子的`泛濫。結果，引進(jìn)的肉食動(dòng)物，不但沒(méi)限制兔子的泛濫。反而導致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應自然，不要橫加干涉，有時(shí)看似善意的，結果卻是適得其反。
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