【精選】大自然作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
我們生活在美麗的大自然，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚(yú)就沉下去，膘里鼓足氣，身子略微變小，魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿(mǎn)水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì )慢慢的浮起來(lái)。
鳥(niǎo)兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥(niǎo)類(lèi)外型是在空氣中受到的阻力最小的流線(xiàn)型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì )發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕重量，加強支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明飛機，機翼上凸下平，成為流線(xiàn)型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機依據這些原理也像鳥(niǎo)兒那樣飛上藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破。發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明。
大自然給我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì )，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……
不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著(zhù)永恒，象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？ 當你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
大自然作文 篇3
大自然是奇妙的，只要你留心就知道許多知識。
一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)帶回家。我小心翼翼地把魚(yú)放在魚(yú)缸里，小魚(yú)們一會(huì )兒游出水面像在和我們打招呼，一會(huì )兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳，一會(huì )兒鉆進(jìn)水草里，一會(huì )兒又游出來(lái)，他們玩得真開(kāi)心。
魚(yú)兒玩累了躺在他們的小床上一動(dòng)不動(dòng)。我怕在魚(yú)缸上一看，大吃一驚，喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)◆~(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)好像快要死了！” 媽媽奇怪地走過(guò)來(lái) 一看，微笑地對我說(shuō)魚(yú)兒沒(méi)有死，是在睡覺(jué)。我的好奇心一動(dòng)，就問(wèn)：“為什么他們不把眼睛閉上呢？”媽媽說(shuō)要我去看十萬(wàn)個(gè)為什么，說(shuō)里面有答案。我快速地跑去書(shū)房查翻十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)，魚(yú)兒是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)時(shí)不閉眼睛。我恍然大悟，高興地大喊：“我的魚(yú)兒沒(méi)有死！只是睡著(zhù)了而已”
這就是我的小金魚(yú)，你喜歡嗎？
大自然作文 篇4
自然界中有非常多的動(dòng)物因為保護自己，就會(huì )弄虛作假，玩弄騙術(shù)。技能高超，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象。
裝死是動(dòng)物們技能之一，也是非常罕見(jiàn)的伎倆，例如金龜子只要稍微的一動(dòng)，立刻就裝死在地面上，再過(guò)一會(huì )就活動(dòng)起來(lái)了，當然，不只是金龜子還有很多動(dòng)物也會(huì )使用這招技能。蝦、蟹、壁虎、蛇、會(huì )用分身術(shù)來(lái)迷惑對方，來(lái)保護自己。
有些人可能會(huì )看見(jiàn)壁虎和蛇的尾巴粗細和身體相差懸殊，可是這并不是個(gè)奇跡，也不是稀有的品種。而是它們使出了斷尾的絕招，把尾巴給去掉，所以說(shuō)它們新的尾巴還沒(méi)長(cháng)成原來(lái)尾巴大小的緣故。變色法也是一種技能，例如變色龍隨心所欲的變色，有些人把變色龍放在籠子里，可是它卻變了色，人們就會(huì )以為它逃走了，就把籠子給打開(kāi)，就在這時(shí)，變色龍就偷偷的溜走了。
有些動(dòng)物還會(huì )使用詐術(shù)，例如蒼鷺為了捕食小魚(yú)丟了一根羽毛，小魚(yú)以為是食物，就游過(guò)去，沒(méi)想到，蒼鷺就如同子彈般的速度撲向水面，吃掉美食。我們不能小看某一種動(dòng)物，因為它們也會(huì )想辦法，會(huì )在某一時(shí)候使出反擊。
大自然作文 篇5
讀完《我問(wèn)大自然》，勾起了我想和大自然對話(huà)的愿望，想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了外太空，我對地球說(shuō)：“你就是所有星球中最美麗的一個(gè)，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內部蘊藏著(zhù)豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無(wú)奈地搖著(zhù)頭說(shuō)：“我原先比你說(shuō)的還要美，人類(lèi)過(guò)度的砍伐，過(guò)度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無(wú)辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無(wú)數鋼針，萬(wàn)分難過(guò)。
從夢(mèng)中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類(lèi)��！人類(lèi)��！請饒過(guò)大自然吧！”
大自然作文 篇6
從大自然如一篇優(yōu)美得小詩(shī)；大自然如一幅多彩的圖畫(huà)；大自然如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……大自然是神秘的，是令人神往的，處處洋溢著(zhù)語(yǔ)文的氣息。
大自然如詩(shī)
正如南宋的志南和尚《絕句》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”一樣，像母親的.手撫摸著(zhù)我們。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
夏天充滿(mǎn)著(zhù)一種緊張，熱烈，急促的選律。
秋天為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。
冬天像一位魔法師。它把秋天趕走了，自己邁著(zhù)高傲的腳步來(lái)了，它使一片金黃的世界，頓時(shí)變成粉妝玉砌的一片美景。
我在大自然中學(xué)到了；春天；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。夏天；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋天；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。冬天；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)等許多詩(shī)句。
大自然如畫(huà)
確實(shí)，大自然就是一幅多姿多彩的畫(huà)面。
夜晚，月光淡淡的，冷冷的，周?chē)黄澎o，只有樹(shù)葉的“沙沙”聲樹(shù)葉輕輕地飄落，星星無(wú)聲地眨眼。我撫摸著(zhù)一顆老樹(shù)開(kāi)裂的樹(shù)皮，想象著(zhù)它曾經(jīng)風(fēng)刀霜劍的歲月，我仿佛感受到了它內在額心如刀絞的痛苦。夜深了，遠處傳來(lái)一陣犬吠，靈魂也隨之震顫。
我在大自然中，豐富了想象，大自然使我在腦海中構成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，也讓我們感受到了大自然之美。
大自然如歌
大自然的美，作曲家們寫(xiě)成了一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
“春天浪漫滿(mǎn)山的杜鵑，夏天涼爽峽谷的悠遠，秋天迷戀相思的紅葉，冬天醉臥林海雪原”，這是《大美長(cháng)白山》中最美的四句，至少我是這么認為的，這首歌不僅讓我們體會(huì )到長(cháng)白山的美，也體會(huì )到大自然的美。
我在大自然中學(xué)到了許多贊美大自然的歌曲，大自然就像歌曲一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。
……
大自然是神秘的，是令人神往的，之所以這樣說(shuō)，是因為大自然是一個(gè)語(yǔ)文的天堂。
大自然作文 篇7
春天？春天在哪里呢？這個(gè)星期日，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我和爸爸一起到郊外找春天。
我們沿著(zhù)家門(mén)口的石板馬路，來(lái)到了和清園花園。進(jìn)了花園，沿著(zhù)環(huán)城河邊散步，我看到了幾顆山茶花，山茶花的枝頭掛滿(mǎn)了花蕾，花兒們一個(gè)個(gè)都像跑道上的運動(dòng)員一樣，都爭先恐后爭著(zhù)開(kāi)放，看！那就有幾朵紅紅的山茶花，真的好香，好美！一陣風(fēng)吹來(lái)，我迎風(fēng)抬起頭，看到了沿河邊的楊柳，楊柳枝在風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，好像一串串綠寶石掛在空中，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸你看，楊柳上有寶石�！卑职终f(shuō)：“那不是寶石，是楊柳的嫩芽！”爸爸伸手就給我拆了一枝柳條。我接過(guò)楊柳條，仔細一看，原來(lái)真的是嫩芽��！小小的，嫩綠的一顆挨著(zhù)一顆，整齊的排著(zhù)隊，真像一列士兵，等待春天下達出發(fā)的命令。我還看到了桃樹(shù)，光禿禿地，可惡的冬天連一片葉子都沒(méi)有給它留下，可我仔細一下，頑強的桃樹(shù)在躲過(guò)嚴冬的考驗，枝干上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小結，我摸一下軟軟的，橢圓形的，爸爸說(shuō)這就是桃樹(shù)的花蕾，哈哈！原來(lái)桃花沒(méi)開(kāi)放之前這么怕羞��！
春天來(lái)了！春天真的來(lái)了！春天就在你和我的中間！
大自然作文 篇8
輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。
看！那是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是五顏六色的花兒們，正隨著(zhù)風(fēng)兒的節奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來(lái)了許多森林居民，對們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰(shuí)在玩追逐游戲？哦，是調皮的小松鼠，在樹(shù)間跳躍自如。請允許我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰(shuí)穿著(zhù)五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍？原來(lái)，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不然準把蝴蝶藏身地給泄密了！
“轟轟轟！”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎？吁，原來(lái)是雷公公扯著(zhù)嗓子吼了一聲，不然后果不堪設想。這時(shí)，無(wú)數個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著(zhù)下雨的計劃。無(wú)數的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲(chóng)不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫護隊及時(shí)趕到，把它放在樹(shù)葉做成的擔架上抬走。我也為這只小昆蟲(chóng)捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒(méi)有真情嗎？
“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導彈，又如同大自然畫(huà)卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！
雨，悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著(zhù)雨的氣息。昆蟲(chóng)們相互交談著(zhù)，雨后森林可真美麗！成群的鳥(niǎo)兒掠過(guò)長(cháng)空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂(lè )后呢！
雨后音樂(lè )會(huì )在昆蟲(chóng)演奏家們的齊奏中結束了。望著(zhù)緩緩落下的夕陽(yáng)，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì )早點(diǎn)回到大自然中的！
大自然作文 篇9
我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類(lèi)本能給予的嗅覺(jué)尋覓生命之源；望山觀(guān)景，用人類(lèi)最原始的美感給心靈放一個(gè)長(cháng)假；擒虎射雕，用人類(lèi)最野蠻狀態(tài)繃緊生命之弦……
垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領(lǐng)悟了什么是驚艷，小草讓我體會(huì )了什么是堅強，大地讓我學(xué)會(huì )了只有傾心的付出才能迎來(lái)美麗的春天。
當初如果沒(méi)有自然給了亞當夏娃一個(gè)伊甸園，丘比特也不會(huì )闖入羅密歐的視線(xiàn)；當初如果沒(méi)有自然無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也不會(huì )有人類(lèi)的今天。
大自然帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的事物，為我們的衣食住行提供了便利。正是有了大自然，才有我們今天的美好生活；也正是有了大自然，才有了驚天的社會(huì )發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，這一切都正是有了的自然的啟發(fā)。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
讓我們繼續探索大自然，發(fā)現大自然，讓大自然啟發(fā)我們更多，讓生活更加美好！
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