關(guān)于大自然的作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于大自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大自然的作文1
第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見(jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著(zhù)相著(zhù)無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著(zhù)一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)�！@無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(cháng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè )，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢(qián)果真如此重要？
從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
關(guān)于大自然的作文2
自然界可真神奇呀！科學(xué)家們從動(dòng)物身上發(fā)明了許多高科技玩意兒，不信，您聽(tīng)我往下講吧！
青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西是很敏銳，可是，對靜止的東西卻視而不見(jiàn)，人們從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。機場(chǎng)的指導員在“電子蛙眼”的幫助下更能準確的指揮飛機降落。
鳥(niǎo)在藍天上自由自在的飛行，科學(xué)家們認真的研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理發(fā)明了飛機：。由于飛機的速度不斷提高，飛機的質(zhì)量也由此可見(jiàn)。這樣就會(huì )造成機毀人亡的事故發(fā)生�？茖W(xué)家又研究了蜻蜓，發(fā)現每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵�？茖W(xué)家有研究了蒼蠅、蜜蜂等飛行時(shí)的情景，造出了具有各種優(yōu)良的飛機。
怎么樣？人能從動(dòng)物身上得到的啟示還真不少哩！
關(guān)于大自然的作文3
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無(wú)私。
看水龍頭里的水，嘩嘩地流，流向水槽；望小溪里的水不停地流，流向遠方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災難侵害我們的家園。
關(guān)于大自然的作文4
“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話(huà)。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)知識，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè )，汲取知識……總之，她開(kāi)始快樂(lè )起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。
如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著(zhù)這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個(gè)貧瘠的山區，那么知識便是金錢(qián)，使這貧瘠的山區變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。
其實(shí)，我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習知識最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習方式。
從大自然中，我們可以探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì )叫？蝴蝶為什么有美麗的`翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì )唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì )挖出許多許多金光閃閃的金子！
關(guān)于大自然的作文5
有一天我出去玩，爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，揭開(kāi)葉子，竟然發(fā)現了一個(gè)蜜蜂窩！
一群蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，忙得不開(kāi)開(kāi)交，像有十萬(wàn)火急的事情一樣。在蜂窩的旁邊，我又發(fā)現了一只很漂亮但又不知名的蜘蛛！它全身乳白，像牛奶一樣，背上有一個(gè)“豐”字一樣的圖案，八只足緊緊地抓住它織的蛛網(wǎng)。他緊緊地盯著(zhù)一只蛛網(wǎng)附近的蜜蜂，像看犯人一樣，蜜蜂動(dòng)一下，他的眼睛就動(dòng)一下，突然，蜜蜂觸網(wǎng)了，他以迅雷不及掩耳之勢撲向那只蜜蜂，不等蜜蜂反應過(guò)來(lái)，他就一口咬下去，蜜蜂掙扎了一會(huì )就不動(dòng)了，無(wú)聲無(wú)息地死了。然后，那只蜘蛛就開(kāi)始享用它的”美食“了，他不緊不慢地吃完這頓，然后又去等待下一個(gè)獵物了。
大自然真奇妙啊，每種生物都有它們生存的本領(lǐng)！
關(guān)于大自然的作文6
大自然的景物有很多，只要你細心查看，就會(huì )有所發(fā)現。
星期五的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己從寒冷的冬天一下子又來(lái)到了百花盛開(kāi)的春天。到了8點(diǎn)鐘，媽媽叫醒了我，我伸了伸剛睡醒的腰，打開(kāi)窗戶(hù)一看，還真像我夢(mèng)見(jiàn)的那樣，已經(jīng)變成了春天。春風(fēng)吹來(lái)，一片片桃花的花瓣飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的仙子。
我吃完早餐走出家門(mén)，看到我家樓下馬路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)變成了青綠色的，它的葉子形狀是一把傘形的，葉子飄下來(lái)就像一把小傘落下來(lái)一般。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！辈輩怖锏奈伵Ｔ诼嘏乐�(zhù)。小草從泥土里探出了腦袋來(lái)，給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長(cháng)，微風(fēng)吹過(guò)，一墻的綠葉就漾起了波紋，好看得很。在草地上，五顏六色的鮮花在向你招手，好像在說(shuō)：“你好�！�
大自然多姿多彩，有時(shí)候你要多細心查看才能發(fā)現。
關(guān)于大自然的作文7
大自然有許多啟示，如果沒(méi)有大自然，我們人類(lèi)的發(fā)展就會(huì )慢許多。
一天，我來(lái)到池塘邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)呱呱的聲音，我走近一看，原頭是一只青蛙在抓蟲(chóng)子。它的眼睛一直在盯著(zhù)那只蟲(chóng)子看，接著(zhù)，對準蟲(chóng)子，把舌頭一伸，蟲(chóng)子變成為了這只青蛙的口中之食。我走到青蛙的旁邊，捉到了一只小蟲(chóng)子。因為我太用力，把小蟲(chóng)子壓死了。我把這只死蟲(chóng)子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲(chóng)子一眼，我仔細看了它的眼睛，發(fā)現它對這只死蟲(chóng)子視而不見(jiàn)。
我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嗤芏⒅?zhù)死蟲(chóng)子的時(shí)候，眼睛為什么那么奇怪呢?”“因為青蛙的眼睛有看活的東西很敏銳，卻對靜止的東西視而不見(jiàn)的特點(diǎn)啊!”，媽媽說(shuō)：“科學(xué)家們就從青蛙眼睛的奇怪特點(diǎn)上發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準確的幫助飛機降落�！蔽医K于明白了
大自然可以給我們許多啟示，我們以后一定要仔細觀(guān)察身邊的動(dòng)植物，發(fā)現大自然更多的奧秘!
關(guān)于大自然的作文8
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)?？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì )讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因為風(fēng)運動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動(dòng)，因而風(fēng)��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理��！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！
通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì )收獲到和我一樣的驚喜呢！
關(guān)于大自然的作文9
秋天，稻子豐收了，一陣風(fēng)吹過(guò)，翻起了金色的波浪。梨子黃澄澄的，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆。石榴笑破了肚子，露出了一個(gè)個(gè)石榴籽。葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像一串串紫色的瑪瑙。香蕉好像一個(gè)個(gè)小月亮，掛在樹(shù)上，輕輕搖晃。蘋(píng)果像小姑娘一樣羞紅了臉，躲在樹(shù)之間，偷偷往外望。
還有那秋天的葉子，隨著(zhù)秋姑娘的腳步從綠色變成了金黃色，秋風(fēng)輕輕一吹，葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。抬頭看，天藍藍的，萬(wàn)里無(wú)云，大雁一下子變成“一”一下子變成“人”，唱著(zhù)歌兒，飛去南方過(guò)冬了。
秋天可真美啊，我們都愛(ài)秋天!
關(guān)于大自然的作文10
晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了漂亮的大自然，那里天空湛藍深遠、晴空萬(wàn)里，空氣清新甜潤，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
我向前走去，是一片小樹(shù)林，我剛走進(jìn)小樹(shù)林，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎，小地球上啊，這是最后的一片樹(shù)林了。到時(shí)候人們如果發(fā)現了這片樹(shù)林，我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道：是��！都是討厭的人類(lèi)！”
我聽(tīng)了傷心極了，連忙退出小樹(shù)林。又向前走去，看見(jiàn)了一條小溪，剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水，結果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？又有一條河被污染了�！濒~(yú)兒們說(shuō)：“是嗎？這些可惡的人！”
我聽(tīng)了更加傷心了。這時(shí)，我醒了，我下定決心一定要把灰色的小地球變成綠色的小地球！
人們應該多種樹(shù)，讓小鳥(niǎo)有個(gè)溫暖的家；讓會(huì )污染環(huán)境的小工廠(chǎng)不再運作，讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧！
關(guān)于大自然的作文11
早晨，我被一聲雷聲所驚醒。我睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)我精心呵護的花兒有些垂頭喪氣了，我飛快地穿上衣服，洗漱完畢，來(lái)到花兒面前觀(guān)察起來(lái)。
我觀(guān)察了好久，發(fā)現花兒還是垂頭喪氣的，慢慢的，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷耀眼的陽(yáng)光照射在花瓣上�；▋郝赝χ绷怂难鼦U，綻開(kāi)了笑臉，就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解，花兒為什么會(huì )這樣呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題，開(kāi)始從百科全書(shū)中尋找答案。我找了好一會(huì )兒，終于在一章解答篇上找到了答案。原來(lái)，只要空氣中的水分越多，植物吸收的水分也就越多，植物吸收的水分越多，葉子就會(huì )越重。當枝葉支撐不住時(shí)，葉子就會(huì )往下垂。而太陽(yáng)出來(lái)后，使葉子中的水分流失，葉子逐漸變輕，也就自然恢復原樣了。
看了這個(gè)答案后，我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問(wèn)題，我們一定要好好學(xué)習，早日走進(jìn)知識的殿堂，揭開(kāi)更多的奧秘。
關(guān)于大自然的作文12
在這個(gè)世界上，我們人類(lèi)根據一些動(dòng)、植物，也得到了不少的啟示，例如：電魚(yú)和伏特電池，動(dòng)物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥(niǎo)，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器飛機;山雕飛下來(lái)的那間的穩重，讓人覺(jué)得自己也可以從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類(lèi)創(chuàng )造直升飛機帶來(lái)了靈感，貓頭鷹靈巧無(wú)聲的飛行，改造了飛機的性能;天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過(guò)，人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的木制品，等等。
我們看見(jiàn)那高高的電視塔，在狂風(fēng)之下，它因該早就倒了，為什么晃也不晃呢，人們從云杉身上得到了啟示，云杉長(cháng)在高高的山頂上，我們都知道那里的風(fēng)很強，為什么當有狂風(fēng)時(shí)，云杉立在那里一動(dòng)不動(dòng)呢?原來(lái)它的身體是由細到粗的，科學(xué)家發(fā)明了電視塔。
大自然真是我們的好老師。
關(guān)于大自然的作文13
夏季，天空常常會(huì )出現電閃雷鳴，有時(shí)候，雷電還會(huì )擊中人和建筑物，十分恐怖。
小時(shí)候，我也經(jīng)�？吹嚼纂��？吹亩嗔�，聽(tīng)的久了，也就不足為奇了。因為我一直以為天上住著(zhù)天神，肯定是有哪個(gè)人觸怒了天神，老天要懲罰人類(lèi)，所以就電閃雷鳴。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸地長(cháng)大，知道的東西也越來(lái)越多。有一天，我看見(jiàn)了一篇文章——“雷電是怎樣產(chǎn)生的”。我把這篇文章從頭到尾讀了一遍，才知道：雷電是天空中摩擦放電的自然現象。炎熱的夏季，空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云。雷雨云有的帶正電荷，有的帶負電荷。當帶正電荷與帶負電荷的雷雨云積聚在一起，電荷積累到一定量時(shí)，兩種云就會(huì )摩擦放電，發(fā)出強烈的亮光，這就是閃電。在放電的同時(shí)，空氣發(fā)生劇烈的振動(dòng)，就會(huì )發(fā)出巨大的爆炸聲，這就是雷鳴。
我恍然大悟，想起了幾年前自己的那個(gè)發(fā)現，真是既可笑又好玩�，F在回想起來(lái)，以前的我竟是那么的傻，自以為是。
關(guān)于大自然的作文14
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著(zhù)岸邊的巨石。那聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像一首有節奏的古典音樂(lè )。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽(tīng)，才能發(fā)現它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？墒�，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們扔上天哩！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐�，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著(zhù)人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著(zhù)一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。
關(guān)于大自然的作文15
春天的午后，陽(yáng)光明媚。我和家人一起去郊外游玩，一路的風(fēng)景很美，我們邊走邊看。來(lái)到郊外，我抬頭仰望。藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，一群歡快的鳥(niǎo)兒從天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們是在跟天空打招呼吧！
舉目遠望，連綿起伏的群山好像起伏的波濤，無(wú)比壯麗。郁郁蔥蔥的樹(shù)林連成一片綠色的海洋，她靜靜地守護著(zhù)天空，她張開(kāi)雙臂，用她那寬廣的胸懷迎接萬(wàn)物。樹(shù)林的下方是綠油油的草地，小草散發(fā)著(zhù)陣陣清香。數不清的花兒競相開(kāi)放，紅的、白的、黃的、紫的，爭奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘，給大地披上了五彩的新衣。
一條彎彎的小河從樹(shù)林中穿過(guò)，她宛如一條銀色舞帶，若隱若現、若有若無(wú)，時(shí)而靜靜流淌，時(shí)而奔馳。小魚(yú)在水里快活地游著(zhù)，小鴨在嘎嘎地叫著(zhù)，還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢！
大自然可真美麗��！
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