【精華】大自然作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文300字 篇1
大自然有許多可以給人類(lèi)啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家帶來(lái)了靈感發(fā)明了雷達，鳥(niǎo)的翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機。根據鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng )造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶(hù)門(mén)前閃過(guò)。我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，打算看一下這位神秘來(lái)賓的臉，沒(méi)想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來(lái)嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過(guò)。我只好無(wú)奈，再次玩起游戲�？伤Ｔ陔娔X上，到這，我心里起了一個(gè)疑問(wèn)？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來(lái)，才知道，原來(lái)蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì )掉下去呢？我打算打破砂鍋問(wèn)到底。于是我繼續查閱下去，原來(lái)它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開(kāi)心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬(wàn)能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走，給鞋子裝上堅固柔潤的彎勾子，在加上強力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見(jiàn)，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng )造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然作文300字 篇2
夜，涼如水。
夜晚的公園，跟早晨的公園，恰恰相反，夜晚，格外安靜。
樹(shù)，披上了一層黑色的薄紗；草，展開(kāi)忍受了一天的懶腰；花，開(kāi)始了舒適的懶覺(jué)。跟早晨相比，夜，更加安靜、安祥……
忽然，一陣突如其來(lái)的“沙沙”聲，打破了公園的沉寂，使這單調的環(huán)境，變得開(kāi)始活躍了。
我回過(guò)頭一看，原來(lái)是身后的那一棵枝繁葉茂的大樹(shù)在風(fēng)的幫助下，開(kāi)始一展歌喉。那個(gè)聲音，是多么活潑，多么清脆，給人一種清新的感覺(jué)。
我本以為，一陣風(fēng)過(guò)后，公園會(huì )再一次變得夜深人靜……
可是，我錯了，這一陣風(fēng)把樹(shù)搖得“沙沙”響之后，公園慢慢地變得熱鬧起來(lái)。在那同時(shí)，也開(kāi)始變得明亮起來(lái)——因為，之前一直躲在冠木林中的那些可愛(ài)、小巧的熒火蟲(chóng)，在大樹(shù)“唱歌”后，紛紛爭先恐后地奪冠而出，草叢里瞬間發(fā)出了一陣顫抖聲，緊接著(zhù)，我被嚇地“呀！”地尖叫了出來(lái)。
小草也驚奇地跳起了芭蕾舞。
“嘀嗒嘀嗒——”雨在無(wú)聲無(wú)息地情況下，悄然下了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，雨驟然變大了，“嘩——嘩——”地打在了一朵朵嫩的花朵上，可她不屈不撓，堅持著(zhù)，我聽(tīng)到了她堅強的聲音。
這雨，使公園里安靜了，僅僅只有雨聲。
夜晚，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么安靜……
大自然作文300字 篇3
雷聲，雨聲……都是大自然的聲音，作文 大自然的歌唱。我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，我和媽媽起得很早，爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽(tīng)大自然的聲音。那時(shí)我們還在長(cháng)沙。
乘“立珊專(zhuān)線(xiàn)”來(lái)到橘子洲。一到門(mén)口，一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來(lái)。那是什么聲音？哦，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音啊�！吧成成场薄�
我們來(lái)到園里。忽然，一陣“嘀——嘀——”的刺耳的聲音響起。我回頭一看，原來(lái)是一輛游覽車(chē)經(jīng)過(guò)。走了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一陣聲音�！皣\喳——嘰嘰喳喳——布谷——”，好像群鳥(niǎo)大合唱。
到洲頭了。一陣“呼啦”的聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音？我一看，原來(lái)是一陣風(fēng)刮來(lái)呀！讓我流連忘返的橘子洲，美麗呀！我愛(ài)你的聲音！
大自然作文300字 篇4
放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩。它將我們的世界妝扮得格外美麗。
叮咚！叮咚！春天的聲音來(lái)了。泉水唱起歡樂(lè )的樂(lè )曲，小燕子從南方飛來(lái)，準備迎接春姑娘的到來(lái)。春雨瀟瀟灑灑落下時(shí)，我似乎進(jìn)入了一個(gè)如煙如霧、如沙如塵的世界，讓我聽(tīng)到春天的美好。
夏天潑了我一身蒼綠。柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，松柏蒼翠欲滴，涼爽的風(fēng)就像姑娘的紗裙。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天。夏天就是這般魅力無(wú)窮！
不知不覺(jué)，秋姑娘走進(jìn)了我的生活，她用力地把樹(shù)葉吹落在地上，吹得這群頑皮的葉子在地上沙沙沙地瘋跑。正值這時(shí)，農民伯伯最喜歡的季節到來(lái)了，他們一定懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎接豐收的喜悅。夜晚，秋月掠過(guò)大地，皎潔的月光灑滿(mǎn)每個(gè)黑暗的角落，我的心被照得更加明亮。
當第一片雪花落下，冬天來(lái)了。我常常去看美麗的雪景，晶瑩的雪花帶走了調皮的鳥(niǎo)兒，仿佛整個(gè)世界被寂靜籠罩，只有紛紛揚揚的大雪，像一串飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓我永遠記住冬天。
細細品味自然，才發(fā)現原來(lái)我們生活在如此五彩斑斕、如此美麗的大自然中。
大自然作文300字 篇5
大自然的聲音，猶如一首首無(wú)字的歌謠。有“滴答”的雨聲，有“呱呱”的蛙鳴聲，這些聲音譜寫(xiě)著(zhù)大自然的樂(lè )章。
“呼呼”聽(tīng)，這是風(fēng)的腳步聲，它走到江邊，江水掀起了洶涌的波濤。拍擊在岸邊的巖石上�！皣W嘩”聲，仿佛是江水的咆哮；它走到竹林，竹子發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是在為它的到來(lái)，發(fā)出陣陣的歡呼聲。地上的花朵兒也開(kāi)也不甘示弱，擺動(dòng)著(zhù)柔弱的身姿，跳動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。它走到草地，好像一位慈愛(ài)的母親輕輕地撫摸著(zhù)自己的兒女�！昂艉簟�，它又走了，走到了大地的各個(gè)地方。
“沙沙”聽(tīng)，這是雨的樂(lè )章。它們成群結隊的敲擊著(zhù)大地之門(mén)，叫醒了還在睡覺(jué)的春筍，他們揉著(zhù)朦朧的睡眼，迫不及待地要鉆出大地母親的懷抱，獨自去闖蕩世界；雨落在池塘里，發(fā)出清脆的聲音，青蛙們也把荷葉當成了舞臺，唱起來(lái)了大合唱。大地顫抖著(zhù)，仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓聲，聲音越來(lái)越響，像是無(wú)情的怒吼，也像是戰場(chǎng)上兩軍對壘。地上的萬(wàn)物在這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨中，洗了個(gè)澡。
雨停了，杜鵑在枝上啼叫，好像是在清吐雨后的歡悅。樹(shù)葉上的露珠，“滴答，滴答！”的落在地上的小水洼中，好像是雨后的余韻。
大自然作文300字 篇6
大自然的春`夏`秋`冬，每個(gè)季節都是如此美妙，正因為有了大自然，給了四季新的風(fēng)采。
春天，小燕子拍著(zhù)美麗的翅膀歸來(lái)，嬌小、樸素的迎春花張開(kāi)了她的花瓣，朝著(zhù)人們微笑。在小鳥(niǎo)的歌聲中，農民伯伯開(kāi)始播種，期盼著(zhù)種子發(fā)芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴隨著(zhù)春天離去。夏天，樹(shù)葉綠了、密了，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，只有蟬不知疲倦地叫著(zhù)�；▋喉斨�(zhù)酷暑開(kāi)放。打雷了，一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開(kāi)，傾盆大雨從天而降，太陽(yáng)似乎在“洗澡”，洗過(guò)的天空格外藍，空氣格外新鮮，悶熱不知去向，一條彩虹掛在天空。
秋天，天氣涼了，樹(shù)葉呀，小花呀，都凋謝了。金黃的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大樹(shù)披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被。小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一陣清香飄來(lái)，枝頭的梅花開(kāi)放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美，春`夏`秋`冬`永遠都那么輝煌。
大自然作文300字 篇7
大自然是美麗的，豐富多彩。有動(dòng)物，有植物，有小河……
可是大自然現在被污染了，從小溪里可以看出河水開(kāi)始變得渾濁了，到處都能夠看見(jiàn)堆成小山似的垃圾。人走過(guò)去氣味非常的難聞。再看看天空，明亮的'蔚藍變成昏暗的灰蒙蒙一片。這究竟是為什么呢？這正是我們把垃圾隨處亂仍所造成的惡果，當然也有其他方面的原因，大量的工廠(chǎng)排出了可怕的廢氣了污水，污染了我們的天空和水源。在我們的地球上，淡水只占所有水資源總量的1.8%左右，而能飲用的淡水只占所有水資源的0。6%�？磥�(lái)我們一定要保護水資源，不能夠亂扔垃圾，同時(shí)要堅決關(guān)閉那些對空氣污染嚴重的企業(yè)。我們一定要記得：破壞森林是不折不扣的自殺行為。
作為祖國的新一代，我們一定要從自身做起，節約使用資源，愛(ài)護大自然。如果能做到這些的話(huà)，我們的大自然一定會(huì )變得山青，水綠，天很藍。
大自然作文300字 篇8
早晨，陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間�！皣\嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線(xiàn)桿上。電線(xiàn)桿是它們的舞臺，它們正投入地唱著(zhù)。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒，手有節奏地打著(zhù)旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時(shí)變換著(zhù)音調，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的音樂(lè )天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè )之中，幻想著(zhù)自己也是一只鳥(niǎo)兒，在盡情地歌唱。想著(zhù)想著(zhù)，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè )所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上，唱著(zhù)剛剛新創(chuàng )作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著(zhù)自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著(zhù)音樂(lè )震動(dòng)起來(lái)，仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng)，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動(dòng)著(zhù)脖子，打著(zhù)響指，為它打著(zhù)節奏。
晚上，清涼的風(fēng)吹過(guò)，蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了！蟋蟀彈著(zhù)鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。月光下，兩位音樂(lè )家全神貫注地演奏著(zhù)。
世界真美好！因為有大自然美妙的音樂(lè )陪伴著(zhù)我們。
大自然作文300字 篇9
泛舟富春江，聽(tīng)到了“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕�！比牧魈事�、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;
登上岳陽(yáng)樓，聽(tīng)見(jiàn)了“陰風(fēng)怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”;
游頎水清泉寺，漫步蘭溪，聽(tīng)見(jiàn)“松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥(niǎo)在婉轉啼鳴。.....
當我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國大好河山。
當我聽(tīng)到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚(yú)，永遠歡游在它的胸堂。
當我聽(tīng)到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數星星，在蛙樂(lè )中聽(tīng)奶奶講神奇的故事。
當我聽(tīng)到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上，讓那藍天白云與我為伴，感受那“天蒼蒼，野茫�！贝蟛菰倪|闊。
在詩(shī)詞中傾聽(tīng)大自然的聲音，我獲得了無(wú)限趣味。
大自然作文300字 篇10
自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨特的特點(diǎn)。
比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英在藍天中飛舞，像一些穿著(zhù)白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著(zhù)降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì )受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非�？�，人類(lèi)就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機器就好了。時(shí)光飛逝，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達目的地。人們還模仿鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔發(fā)明了飛機。那時(shí)，如果我們要去很遠的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著(zhù)天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類(lèi)又發(fā)明了飛機。
人類(lèi)是聰明的，可我們如果沒(méi)有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng )造了。正因為有了這位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng )造。
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿(mǎn)想像、絢麗多彩!大自然，你是人類(lèi)的“老師”!
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