人生的道路的作文常用（5篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的人生的道路的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的道路的作文 篇1

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)升入了初中，在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級的門(mén)口時(shí)，我們面對著(zhù)嚴肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張，可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。

　　她是我們的英語(yǔ)老師，在課余時(shí)間我們都親切的稱(chēng)她為波波，我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級有幾個(gè)男生非常調皮，總是與她開(kāi)玩笑，她從來(lái)都不生氣，有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠是輕松的，但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì )把她氣哭，但是她從來(lái)都不怪我們，我們經(jīng)常與她一起吃飯，她還總是我們的`宿舍跟我們玩，讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她，把她當大姐姐一樣談心玩耍。

　　可是她走了，就在那一個(gè)清明節，正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí)，她告訴我們她要走了，不過(guò)會(huì )回來(lái)看我們的，但是我們都哭了，跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了，可她沒(méi)有回來(lái)，我們也有了新的英語(yǔ)老師，曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。

　　在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過(guò)去堅持下來(lái)，那一刻我明白了人生的哲理與真諦！

人生的道路的作文 篇2

　　人生，就是一條永遠走不盡的道路，倘若真走到盡頭，面對的將是死亡——題記。

　　人生的路上有苦有甜，有的人一生過(guò)的是風(fēng)雨無(wú)阻的寬敞大道，有的人卻是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數荊刺的羊腸小路，這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數人也許會(huì )選擇寬敞大道，因為它沒(méi)有風(fēng)雨阻擋。但是，請你告訴我，這種道路到底留下了多少回憶?

　　當你從人生中選擇了一個(gè)夢(mèng)想，你想讓夢(mèng)想成為現實(shí)，就必須努力，就必須越過(guò)重重困難，面對一次次的失敗。因為這條跨越夢(mèng)想的道路，一定會(huì )是有許多風(fēng)雨，有許多挫折的道路，那便是羊腸小路。一條向往于夢(mèng)想的，但卻要付出一生的努力，可給予你的卻是無(wú)法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道，那么你人生的價(jià)值到底體現在哪里，一生面對風(fēng)雨無(wú)阻，你的人生意義又在哪里，又有多少的回憶?

　　人生短暫，在面對自己的人生，必須慎重選擇，當你看到你心中的光明，你就應該朝著(zhù)它前行，無(wú)論前面有多少風(fēng)雨，都要堅定不移。當你發(fā)現你的道路不是這條，不要灰心，不論成功還是失敗，你都有慎重的選擇，努力的對待，即使到頭來(lái)是失敗的結果，你也有一段無(wú)法忘懷的歷程。當你想起在風(fēng)雨中面對的'辛苦，過(guò)后看見(jiàn)五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜，你會(huì )想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。

　　人生，就像是風(fēng)從耳邊吹過(guò)，飄向遠方，只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過(guò)的流星，轉瞬即逝，只留下一道亮光。我說(shuō)，那就是人生�；蛟S你并不知道你的人生有何價(jià)值，但請不要難過(guò)，社會(huì )不同情眼淚，上帝只救自救之人。

　　人生的道路，永遠無(wú)法數清，你只有珍惜時(shí)間，用你的時(shí)間實(shí)現人生的意義與價(jià)值。在你將時(shí)間倒退，你會(huì )看到無(wú)法數清的腳印，那是你留下的回憶……

人生的道路的作文 篇3

　　如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。

　　記得那是二年級下半學(xué)期的一個(gè)星期一，由于早晨沒(méi)趕上吃早飯，第二節下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕�！敝苯�。第三節是語(yǔ)文課，一上課馬老師先讓課代表把語(yǔ)文全練發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“上一周同學(xué)們表現的很不錯，下面老師給你們發(fā)獎品，每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據自己的‘優(yōu)星’數量到講臺自己拿獎品�！蔽移炔患按�的翻開(kāi)全練，天啊，才兩個(gè)“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當輪到我上講臺拿獎品時(shí)，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個(gè)小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個(gè)‘優(yōu)星’?” “兩個(gè)�！� “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“三…個(gè)”，當時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。

　　下課后，馬老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改’。你應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的.獎品才有意義啊�！辈⒔杞o我一本《捧著(zhù)空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　這件事雖說(shuō)過(guò)去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認識到誠實(shí)守信是做人的根本，是對自己、對別人、對社會(huì )負責!讓我明白了一個(gè)人的生活準則對于其人生成長(cháng)的重要性。歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路可是人走出來(lái)的，人做的每一件事都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，因此，我會(huì )牢記馬老師的教導，謹記我生活的準則——“誠實(shí)守信”，認真地走好人生道路上的每一步。

人生的道路的作文 篇4

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，暮然回首，長(cháng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。

　　小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著(zhù)柔軟的沙子，是多么快樂(lè )，多么愜意，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見(jiàn)身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。

　　啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè )啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著(zhù)媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽(tīng)著(zhù)這故事，我的腦袋里充滿(mǎn)了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿(mǎn)坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿(mǎn)憂(yōu)傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因為我太粗心了，把寫(xiě)詞語(yǔ)看成寫(xiě)句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的`快樂(lè )時(shí)光

　　那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？感謝成長(cháng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只需細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這種快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟隨著(zhù)我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。

人生的道路的作文 篇5

　　一個(gè)人的人生在歷史的長(cháng)河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒(méi)的一朵浪花。但是，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)人生又是“路漫漫其修遠兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決于自己對人生的態(tài)度。

　　如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過(guò)程就是人生�！庇袀�(gè)文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那么人生的內容呢?周?chē)�平曾�?jīng)這樣給描述過(guò)：人生就是一道無(wú)限制延長(cháng)的加法運算。他的結論是：盡管人生的結局和意義都是零，但是人們仍然想無(wú)限制的延長(cháng)那道加法運算，不厭其長(cháng)，這就是生命的魔力。

　　然而，現實(shí)是殘酷的，人生是嚴峻的，你真誠的付出未必就會(huì )收獲滿(mǎn)意的回報，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說(shuō)人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現實(shí)擊碎弄得自己無(wú)所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂(yōu)心忡忡、食不甘味。日前我有一個(gè)朋友因為一些小事跟妹妹吵架，至今冷戰不止而郁悶不已。為此，他感慨人生有時(shí)真的很無(wú)奈，好悲哀。確實(shí)，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來(lái)也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無(wú)謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。

　　我突然發(fā)現人生真的如周?chē)�平說(shuō)的結局和意義都是零，到頭來(lái)都是黃土一杯，無(wú)論你如何精心的去延長(cháng)這道加法運算它的答案還是零。我們在精力旺盛時(shí)計較得來(lái)的無(wú)謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現在還健步行走在人生道上，讓自己快樂(lè )點(diǎn)吧。

　　一花一世界，一樹(shù)一菩提。在人生的'征程上，有滿(mǎn)樹(shù)的鮮花也有滿(mǎn)叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì )是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰一切困難，彌爾頓說(shuō)過(guò)“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄�！�

　　面對人生的波折和失敗，有些人會(huì )選擇堅強面對，有些人會(huì )選擇逃避，深圳對未來(lái)失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案，把自己打入地獄。其實(shí)不然，正確的態(tài)度應該是把人生對自己的磨難和不愉快當作是一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑著(zhù)去面對將來(lái)的一切。

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