成長(cháng)的道路作文范例[7篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![成長(cháng)的道路作文范例[7篇]](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
成長(cháng)的道路作文 篇1
轉眼間，我已十歲了，但在記憶的長(cháng)河中，總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們如泰山般屹立在我的腦海，使我久久不能忘記。
記得有一天晚上，我吃完晚餐去桌邊讀書(shū)，媽媽從客廳走進(jìn)臥室，看到我的衣服上有一顆紐扣松動(dòng)了，便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線(xiàn)盒，輕輕打開(kāi)盒蓋，熟練地拿出針線(xiàn)，準備開(kāi)始紉針縫衣�？墒�，無(wú)論媽媽怎樣，那一枚淘氣的小針就是不聽(tīng)她使喚，媽媽把線(xiàn)頭捻得又尖又細可還是無(wú)濟于事。一次，一次，一次，又一次。都沒(méi)有成功。無(wú)奈之下，她只好向我求助：“冰冰，你幫我紉個(gè)針吧！”說(shuō)完，就拿著(zhù)針和線(xiàn)向我走來(lái)�！昂�！”我回答了一聲，伸手就要來(lái)拿媽媽手里的針。接下來(lái)，最讓我感動(dòng)，也是最讓我難忘的一幕出現了。只見(jiàn)媽媽快速把手縮了回去，輕輕的`對我說(shuō)：“等一下，孩子�！彼詷O快的速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細線(xiàn)把針有圓孔的那一端纏了起來(lái)，纏成一個(gè)圓圓的小帽子，然后手拿著(zhù)針尖把針遞給了我。
我被震撼了，想說(shuō)什么卻也說(shuō)不出來(lái)。我默不作聲地給針穿上線(xiàn)，媽媽拿著(zhù)針走了。我的心久久不能平靜，母愛(ài)是多么細致呀！
今天早晨吃早飯的時(shí)候，我們全家在餐桌旁坐好，正準備吃時(shí)，爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前，對我說(shuō)：“你用我的筷子吧！”我問(wèn)“為什么？”“因為我看到你的筷子上有個(gè)黑點(diǎn)�！蔽以僖淮未糇×�，父母原來(lái)是這么的愛(ài)我！直到現在，我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已，但現在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。
事后，我發(fā)現，父母之愛(ài)是多么的偉大！而這件事，我將永遠——難忘!
成長(cháng)的道路作文 篇2
書(shū)香伴我成長(cháng)，它滋養著(zhù)我心靈的健康和心智的成熟，如成長(cháng)路上那一抹燦爛的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。
從小到大我們都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，它一直在陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。沒(méi)有了它，我們會(huì )感覺(jué)到好像失去了什么似的，總感覺(jué)心里空牢牢的。
在學(xué)校里，他總是供我們學(xué)習的學(xué)習用品，我常常拿出來(lái)看它做題，從他身上學(xué)習知識，在我心中他無(wú)所不能。
在睡覺(jué)前，我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見(jiàn)不一樣的世界，文字絢爛，多姿多彩，讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。讀完之后總是身心舒暢。這時(shí)書(shū)香會(huì )伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)能至古至今來(lái)的`事，它是我們所離不開(kāi)的。小時(shí)候，從他身上學(xué)習怎樣做個(gè)好孩子，例如小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)上就有。什么亡羊補牢啊，守株待兔啊，南轅北轍啊等等。都使小時(shí)候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中扎下根。到如今我會(huì )寫(xiě)的字，識的拼音，也是離不開(kāi)他的功勞。書(shū)上總有許許多多優(yōu)美的文章，也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運用他。
生活中也是離不開(kāi)他的，現在生么樣的書(shū)都有，她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒(méi)有讀書(shū)的話(huà)，現在是什么樣呢？可能會(huì )什么字都不認識，不懂的手機怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴(lài)他。他使我成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。是我的生活絢麗多彩，人生的道路上充滿(mǎn)了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的煩惱，總是解決不完的，但是讀書(shū)時(shí)最好的解決辦法。有了書(shū)香的熏陶，我們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友，從小到大一直陪伴著(zhù)我。她是我尋找開(kāi)心，知識的去所，如陽(yáng)光一樣伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的道路作文 篇3
我小時(shí)候家鄉沒(méi)有電，靠風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有好的生活條件，過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了，我就來(lái)桑跟達來(lái)小學(xué)上課，我上完了小學(xué)，我又上了初中，初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師！”我罵他。在我成長(cháng)的道路上，大人們真是用心良苦，以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規則。
腳印里的故事，多的數不勝數。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績(jì)出來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個(gè)好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長(cháng)的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績(jì)單，反正早晚都要看，倒不如現在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來(lái)我在后面找，應該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語(yǔ)又是全年級第一，我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō)：“看看你的字，啥時(shí)候才能寫(xiě)好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習，人家學(xué)習好字也好；你呢？學(xué)習好，字不好，多練練�！庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭，在心里怪父母�？墒堑搅俗詈�，才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好！
在人的一生中，每個(gè)人都有一條自己的.成長(cháng)之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長(cháng)之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
成長(cháng)的道路作文 篇4
去年暑假，我觀(guān)看了表哥的擊劍比賽，他在賽場(chǎng)上英姿颯爽，讓我羨慕極了，于是告訴爸爸我也想報名學(xué)擊劍。
一天午飯后，爸爸帶我來(lái)到了擊劍館，在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻，我驚呆了，這是擊劍館嗎？簡(jiǎn)直就是人間仙境！閃亮的燈光照耀著(zhù)明晃晃的`劍，好多人都在練習，姿勢酷極了！于是我對擊劍這項運動(dòng)更是“一往情深”，懇求爸爸立刻給我報名�？匆�(jiàn)我這么想學(xué)，爸爸欣然給我報了名，微笑著(zhù)提醒我說(shuō)：“既然報了名，就要每天好好練習，認定的事情貴在堅持！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好的，老爸看我的吧！”轉身就到擊劍場(chǎng)地去初試身手了。第二天，我早早地去練習擊劍了，可是只過(guò)了一個(gè)月，我就想打退堂鼓。
那一天，我照樣來(lái)到了擊劍館，因為馬上要參加一場(chǎng)比賽，所以老師給我和隊友們加大了練習強度，我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。突然，我不小心在訓練中被對手刺中了大腿，鮮血一滴滴流了下來(lái)。訓練結束回到家，我就躺在沙發(fā)上，無(wú)力地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想練習了，擊劍既累又危險，我實(shí)在撐不下去了�！卑职致�(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“當初你那么想練習，現在又要退縮，這不是半途而廢嗎？你曾經(jīng)答應過(guò)我要堅持的��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧極了，暗暗給自己打氣，要好好練習不能退縮。在后來(lái)的日子里，我努力地練習，再苦再累也沒(méi)有喊過(guò)，最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿到獎牌的那一刻，我讀懂了爸爸眼中的欣慰。
在成長(cháng)的道路上，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。爸爸的話(huà)語(yǔ)時(shí)�；仨懺谖叶�，讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅持。
成長(cháng)的道路作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無(wú)數酸甜苦辣。十年的成長(cháng)歷程中，我就像一個(gè)“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進(jìn)。
上四年級上學(xué)期時(shí)，我是個(gè)說(shuō)謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習慣。老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，但由于我寫(xiě)字慢又有個(gè)摳摸的壞習慣，使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料�；氐搅思�，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了，老師那僅有的一點(diǎn)作業(yè)，被我減化成了幾乎沒(méi)有的程度。
爸爸檢查了我寫(xiě)的作業(yè)，一遍一遍的盤(pán)問(wèn)我：“老師是不是就布置這么點(diǎn)作業(yè)？”我說(shuō)謊的技術(shù)可以稱(chēng)完美，可是句句對照，一點(diǎn)也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤(pán)問(wèn)我�？蛇^(guò)了一會(huì )，老師發(fā)來(lái)短信息，上面是布置的作業(yè)，爸爸看了后，發(fā)現我偷工減料，立刻把我叫了過(guò)來(lái)，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著(zhù)。爸爸先給了我一巴掌，又嚴肅的對我說(shuō)：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢？其實(shí)這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實(shí)。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂(lè )嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的.眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開(kāi)始，也是自己決心改正的開(kāi)始�！皠e傷心了，事情都已經(jīng)過(guò)去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅決的向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸欣慰的笑了，說(shuō)：“知錯就改也會(huì )死好孩子�！�
在成長(cháng)的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個(gè)能認路的孩子，走下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的步伐，向我的清華、北大之夢(mèng)前進(jìn)！
成長(cháng)的道路作文 篇6
正如太陽(yáng)中有太陽(yáng)黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點(diǎn)。
太陽(yáng)黑子不能被去除，因為它們影響太陽(yáng)的亮光。雜質(zhì)無(wú)法去除，因為它們會(huì )影響水的純度；它也不能被訓練成長(cháng)，因為缺點(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應該樂(lè )于擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要覺(jué)得自己的缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較，也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應該充分發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補我們的缺點(diǎn)，希望成為我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導者。
在家里，父母會(huì )把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽(tīng)到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學(xué)習�！�"看看人們有多聽(tīng)話(huà)和溫柔，再看看你."在學(xué)校，老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較，比如“你看到人們學(xué)習有多努力”和“你看到人們在課堂上有多認真”。也許我們天生活潑，但我們應該學(xué)習別人的溫柔。也許我們天生就充滿(mǎn)探索精神，但我們應該學(xué)會(huì )別人安靜地坐在教室里，認真聽(tīng)講。我們一定要有別人的優(yōu)勢才能有所成就嗎？一代文豪錢(qián)鐘書(shū)，我們都知道他的文筆很好，而且他對服裝的研究也相當精彩。很少有人知道他對生活一無(wú)所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒(méi)有充分發(fā)揮他對寫(xiě)作的敏感，而是成為一名生活學(xué)者，我相信他不會(huì )取得如此大的成就。
像張愛(ài)玲一樣，幾乎每個(gè)人都知道她的小說(shuō)很好，但是你知道嗎？她是一個(gè)根本不會(huì )做飯的女人！她在美國獨自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對生活一無(wú)所知。
如果她只是一味地學(xué)習如何成為一個(gè)好的家庭婦女，我想，她就不會(huì )對她周?chē)纳钣心欠N獨特的觀(guān)察，因為她把所有的時(shí)間都花在學(xué)習烹飪上，就不會(huì )寫(xiě)這樣的通俗小說(shuō)，她也不會(huì )像人們現在看到的張愛(ài)玲那樣。走錯路是一種退縮。只有沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，我們才能取得進(jìn)步。
成長(cháng)的道路作文 篇7
感激，這一生，我們要感激許許多多的人。
我們感激老師，是他們教會(huì )我們怎樣做人，我們感激家長(cháng)，是他們教會(huì )了我們知識，我們感激同學(xué)，是他們在背后支持你、鼓勵你，我們感激拋棄你的人，是他們讓你學(xué)會(huì )了獨立····
而我，最要感激的人是—爸爸。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去爬山，到了那里，有許許多多的`人，我們一邊往山上爬，一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景：山上有許許多多的花，有野菊、玫瑰、風(fēng)信子等等。那一簇簇花，引得多少蜜蜂、蟲(chóng)子駐足吃望。蝴蝶也好似知道了，也飛了過(guò)來(lái)看看這美麗的花兒。
爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比賽吧！誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就贏(yíng)！”，我一聽(tīng)“比賽”這兩字，就有興趣，笑嘻嘻的說(shuō)：“好��！”。我們三人站在了一排，“預備——跑！”，大家像離鉉的箭一般，沖了出去，我遙遙領(lǐng)先，見(jiàn)媽媽累的氣喘呼呼，我一邊跑，一邊回過(guò)頭看看爸爸和媽媽?zhuān)睦锇蛋底韵玻骸肮這次的冠軍非我莫屬！”，誰(shuí)知，一個(gè)沒(méi)踩好，踩到了石頭上，“撲通”，我摔了個(gè)狗吃，媽媽見(jiàn)了，趕快跑了上來(lái)，關(guān)心到：“你沒(méi)事吧？摔到哪里了？我來(lái)扶你起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，爸爸就嚴肅的說(shuō)：“讓他自己起來(lái)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”，聽(tīng)了這番話(huà)，我有點(diǎn)“恨”爸爸了，媽媽見(jiàn)我倆“鬧”成這，就連忙說(shuō)：“喲，算了吧�！�，爸爸眉毛擰成一團，嚴肅地說(shuō)：“只有堅持，只有勝利才能去看到‘別樣的美’”。我過(guò)了一會(huì )，自己站了起來(lái)，雖然渾身有點(diǎn)疼痛，但是，我記住了爸爸的話(huà)：“在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”，我又從新回到了比賽，一瘸一拐的走了起來(lái)，一步步走向山頂，一步步邁向成功。
到了山頂上，我看到了“獨特”的風(fēng)景——一片向日葵，那金黃葉子，在陽(yáng)光下亮的耀眼，這時(shí)。爸爸告訴我：“你們看，那一多多向日葵，在下雨中，它們彎著(zhù)“背”，受盡折磨，但是，陽(yáng)光出來(lái)了，它們挺直腰桿，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，所以我們要向這向日葵一樣，不怕困難�！�
是父親教會(huì )了我在風(fēng)雨中怎樣堅持，讓我學(xué)會(huì )向日葵的不屈服的精神！
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