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道路作文400字實(shí)用(8篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的道路作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
道路作文400字 篇1
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內容��！
這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買(mǎi)的.，只借半天�！拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識真豐富啊，有生活常識，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話(huà)故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(cháng)的道路上對我影響最大，因為我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。
道路作文400字 篇2
成長(cháng)如一首詩(shī)，記述著(zhù)我們快樂(lè )、幸福的回憶；成長(cháng)如一支歌曲，跌宕的音符成了我們生活中的歡樂(lè )與悲傷；成長(cháng)如一幅畫(huà)，五彩繽紛的彩筆，渲染出了一個(gè)美好、豐富的生活圖景。
當我還是一位哭哭涕涕的小女孩時(shí)，這個(gè)世界對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)未知的東西，雖然對它感到很陌生，但卻有一種想去探索的欲望。在生活中，我也迷失過(guò)自己，是我的父母幫助了我，是他們陪同我一起成長(cháng)，從而使我蛻變成了一個(gè)懂事、懂禮貌的女孩。
成長(cháng)是年齡上的長(cháng)大，成長(cháng)是思想上的'成熟，成長(cháng)是心智上的完善。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的年齡是越來(lái)越大，同時(shí)，我們也在飛快的成長(cháng)，人生中的每一天我們都在成長(cháng)。每個(gè)人都有屬于自己不同的成長(cháng)，造成這一現象的因素有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是生活環(huán)境因素；第二點(diǎn)是個(gè)人心理因素。重點(diǎn)來(lái)說(shuō)：個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的教育，老師的栽培，朋友的幫助……
其實(shí)，成長(cháng)也是分順境和逆境的，例如殘疾兒童，雖然他們有天生的缺陷，但是他們從沒(méi)有放棄，而是積極地去面對生活，面對成長(cháng)，他們對美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來(lái)了很大的啟示，是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄，積極面對我們的人生，即使有再多的困難，我們也要戰勝它。
在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒，就一定能在我們的成長(cháng)道路上闖出一片新天地。
道路作文400字 篇3
道路的聯(lián)想過(guò)去，我總認為道路僅僅是指繁華的街道，長(cháng)長(cháng)的小道，彎曲的山道，寬廣的大馬路。其實(shí)這些只是道路的'一部分。我讀了老子的《道德經(jīng)》第一章后，才發(fā)現原來(lái)道路多么的寬廣，其中“道可道非常道”一語(yǔ)中，老子連續運用了三個(gè)道字，引起了后人的莫大困惑，千古以來(lái)，聚訟不絕。有始以來(lái)，道路就分為天道、地道和人道。天道就是指天空中的道路，如鳥(niǎo)兒飛翔的路線(xiàn)，飛機行駛的航道，行星運動(dòng)的軌道。地道就是人走的道路，就是動(dòng)物走的道路，比如大道、小道和街道，螞蟻在土地下走出的道路，魚(yú)在水里游的道路。人道就是人生的道路，比如說(shuō)運動(dòng)員要拿金牌，他就要不停的鍛煉，拼搏，朝他的人生道路走。關(guān)于道字的道路、道理、路線(xiàn)、規律之作用，老子之前已經(jīng)被廣泛運用，如《書(shū)經(jīng)》中的“王道蕩蕩”，“王道平平”，“道人以木鋒絢于路”應該說(shuō)是道路。
“言以接道”，“天有顯道，”“天道福善禍淫，”顯然含有客觀(guān)規律的意思；有“王道正直”，“遵王之道”，“論道經(jīng)邦”，則指的是國家發(fā)展路線(xiàn)。道，一個(gè)新奇而充滿(mǎn)了巨大空間想象力的詞，引起了后人的無(wú)限遐想�！暗馈敝妇鶠榈缆坊蛲緩�，不過(guò)有天道、人道、王道以及正道、大道、小道之不同而已。聯(lián)想到我自己的人生道路該如何走呢？我應該給自己設立一個(gè)遠大的目標，然后按照自己的這條路線(xiàn)走下去，不停拼搏、努力，最后達到目標的終點(diǎn)。
道路作文400字 篇4
我用腳步去丈量那一個(gè)個(gè)景區的道路，簡(jiǎn)單的背包，獨走在他鄉，看那不同的風(fēng)景。于是，這一步一步便構成了萬(wàn)里路，這萬(wàn)里路便構成了一個(gè)又一個(gè)美麗的仙境。
是的，我喜歡旅行，喜歡獨自一個(gè)人走在這樣或那樣的風(fēng)景里。在我的眼里，這些不一樣的風(fēng)景像是一個(gè)個(gè)古老簡(jiǎn)樸的故事，由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。
兒時(shí)，在那少不更事的年紀里，便跟隨親友去了北京，也許是那零星的記憶，讓我愛(ài)上了旅行。因為愛(ài)上，所以驚嘆過(guò)莫高窟那精美的壁畫(huà)，高大的佛像，也憤恨過(guò)經(jīng)卷的遺失，文物的損壞；因為愛(ài)上，所以留戀于北大校園的末名湖畔，也嘆息過(guò)歷史的瞬息萬(wàn)變；因為愛(ài)上，所以沉醉于洛陽(yáng)那片片絕艷的牡丹花海，也悵然于時(shí)光的.轉瞬即逝……
而忙碌的課時(shí)總是讓我無(wú)暇顧及旅行的行程。在那無(wú)法的日子便做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)旅行夢(mèng)。在夢(mèng)里，我愛(ài)上了拉薩那純凈的藍天白云；愛(ài)上了陣陣飄葉的喀納斯；愛(ài)上了江南雨后初春般的小鎮；愛(ài)上了北海道那干凈甜美的味道；愛(ài)上了太多太多……等夢(mèng)醒來(lái)，那一處處美景就變成了我的一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)，然后用大把的時(shí)間等待出發(fā)，等待到達，無(wú)數個(gè)千篇一律的日子也變得無(wú)比幸福。
喜歡旅行，因為末名湖，我知道了什么叫做淡泊；因為長(cháng)城，我知道了什么叫做堅持；因為拉薩，我知道了什么叫做純潔；因為圓明園，我知道了什么叫做自強；因為旅行，我滌蕩了心靈，收獲了成長(cháng)。
道路作文400字 篇5
你想不相信一個(gè)活生生的人在進(jìn)監獄的第一天就被警官打死了？很難想象吧，可就是在肖申克監獄里發(fā)生的事，這里的警官和監獄長(cháng)比犯人還要兇，警官以毆打犯人為樂(lè )趣，簡(jiǎn)直不把犯人當人看，想打就打，想殺就殺；監獄長(cháng)更是狡詐，毫無(wú)人性，把囚犯當成仆人，讓他們干這干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去斃了！這個(gè)監獄簡(jiǎn)直和地獄沒(méi)什么分別。
而我們的'主人公——杜方，一個(gè)無(wú)辜入獄的銀行家，靠著(zhù)自己瘦弱的身軀卻成功越獄了，而且僅僅花了二十年時(shí)間，真是不可思議，電影前大半部分都在講述杜方在監獄中的經(jīng)歷，直到最后一小部分才開(kāi)始講越獄。直到看完全劇我才知道前大半部分都在為最后的越獄作鋪墊。一開(kāi)始，杜方屬于弱者地位，“姐妹花”騷擾他，犯人們欺負他，警官毆打他，監獄長(cháng)瞧不起他。但他在一步步改變自己的現狀，在挖掘自我救贖的道路，首先他跟第號二主人公瑞德做交易，準備好越獄的工具，然后又冒著(zhù)生命危險向警官贏(yíng)得酒，分給大家，而自己卻一口不喝，這是他贏(yíng)得了大家的尊敬，再也沒(méi)有犯人來(lái)欺負他了；又借刀殺人，靠警官把“姐妹花”給干掉了；然后又開(kāi)圖書(shū)館贏(yíng)得了監獄長(cháng)的重視，最后成功越獄。
正如影片中所說(shuō)的：“一些鳥(niǎo)是不能關(guān)進(jìn)籠子的�！蔽蚁�，那說(shuō)的就是像杜方那樣的聰明人吧？
道路作文400字 篇6
“好好瞧瞧吧，親愛(ài)的孩子，”父親和藹的說(shuō)，“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走
另一條路試試�！�
這是小時(shí)候父親對我說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)，我一直把父親的教導記在心間。
有一次上信息課，老師在電腦上畫(huà)了一幅《歡快的小雞》，我們都看得目瞪口呆，因為同學(xué)們都不經(jīng)常畫(huà)那么復雜的畫(huà)，所以我們都想試一試。老師還說(shuō)，如果畫(huà)得好，就可以參加比賽。我們一聽(tīng)，就更想試一試。晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地打開(kāi)電腦，找到畫(huà)圖。我想畫(huà)一幅和老師畫(huà)的差不多的畫(huà)。我先用曲線(xiàn)畫(huà)好大樹(shù)的樣子，又用填充器噴成綠色的葉子，紅色的蘋(píng)果；然后又畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。下面該畫(huà)小雞了，可我不會(huì )畫(huà)小雞，更不會(huì )畫(huà)母雞和小花、小蟲(chóng)子。我想來(lái)想去也不知道怎么畫(huà)。突然，我眼前一亮，我為什么不畫(huà)小雞，而畫(huà)我下載的奧運福娃和卡通人物呢？對，我把福娃粘貼在我畫(huà)的樹(shù)下面，把它們分開(kāi)。中間又畫(huà)了一個(gè)足球，仿佛它們在踢足球，我又粘貼了一只小老鼠，讓它當裁判員。一幅畫(huà)就畫(huà)好了，我給它取名叫《福娃鬧春》。媽媽也說(shuō)我畫(huà)的不錯。
父親的教導使我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
道路作文400字 篇7
這是一條水路，有群山相川，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江山如畫(huà)，別有洞天。人劃著(zhù)小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現，彌散著(zhù)濃霧，令人心往神怡。
這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著(zhù)青草，然后紛紛離去。清風(fēng)徐來(lái)，更有一種溫馨的感覺(jué)。漫步在草路上，望不著(zhù)盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。
這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風(fēng)冷雨，創(chuàng )痍滿(mǎn)目，遠源流長(cháng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘月，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著(zhù)緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿(mǎn)園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達那里。
這是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對月呤詩(shī)，情趣盎然。
這是一條……總之各有各的路，各有各的`選擇，各有各的挑戰，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )！
道路作文400字 篇8
在人生的道路中，總有一些人會(huì )走進(jìn)你的世界，她走進(jìn)來(lái)之后不會(huì )一直停留在你的世界之中，她可能只是進(jìn)來(lái)看看你的世界中都有什么，看過(guò)之后她不會(huì )問(wèn)你任何問(wèn)題，任何事就有一個(gè)人獨自離去，可是她沒(méi)有想過(guò)你的感受，不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂(yōu)、不管你是痛還是疼。
在你的道路中肆意游蕩，在你的世界中隨意走動(dòng)直到膩了，也許前一秒還在你的世界中，后一秒已經(jīng)在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的離去就會(huì )消失，她一聲不吭不響的'離去了她是快樂(lè )了，她是沒(méi)有煩惱了，她走的一干二凈了，她以為自己什么都沒(méi)有留下，可是她不知道的是你的腦海中已經(jīng)留下了你的一切，你的笑容你的聲音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子卻已經(jīng)留下了，他已經(jīng)愛(ài)上了你，你卻拋棄了他，讓他自己忍受沒(méi)有你的世界。
他愛(ài)著(zhù)你，你卻傷害著(zhù)他，他吧自己的一切都給了你，你卻把他的一切全都看做是一個(gè)笑話(huà)，多么的可笑啊，可是你卻還是一意孤行的離去，都不會(huì )看他一眼，頭也不回的狠心走掉，留他一人在孤單中失落。
人生的道路就像是一張白紙，在最初的時(shí)候上面什么都沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)黑點(diǎn)只是一張平淡的白紙，經(jīng)歷的事情多了，白紙上面也就慢慢的開(kāi)始變黑了，一筆一劃，直到這張白紙沒(méi)有地方可畫(huà)，人生也就走到盡頭了，珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了！
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