(精選)成長(cháng)的道路作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的道路作文 篇1
月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠方——題記
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無(wú)聲地沉醉于美夢(mèng)，只有月與星還散發(fā)著(zhù)慘白微弱的光，帶著(zhù)凄清，帶著(zhù)憂(yōu)傷。灑在臉上帶著(zhù)一絲冰涼，倚坐窗前，回憶著(zhù)那逝去的時(shí)光。
當我們還小的時(shí)候，總是期待著(zhù)成長(cháng)的精彩，殊不知把握住在手心的快樂(lè )。隨著(zhù)成長(cháng)眼中的世界也在長(cháng)大，小時(shí)候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云煙，我們不再滿(mǎn)足于這種真實(shí)的快樂(lè )，而開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)止境的追逐，亦是更加現實(shí)的`物質(zhì)，還有那所謂的夢(mèng)想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開(kāi)始有了一抹暈黃，那眼中開(kāi)始有了憂(yōu)慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風(fēng)景……
成長(cháng)注定了失去，我們脫去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒(méi)有來(lái)得及感受純真，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)完兒時(shí)所有的“豪言壯語(yǔ)”，還沒(méi)有來(lái)得及買(mǎi)到所有心愛(ài)的玩具，時(shí)光就帶走了這一切，有些事只有小時(shí)候做才有意義，只有在最期望時(shí)做才有無(wú)與倫比的快樂(lè )。因為當你長(cháng)大了，你會(huì )發(fā)現這些小時(shí)候沒(méi)有完成的事情會(huì )是一輩子的遺憾我們在成長(cháng)，沒(méi)有后路，沒(méi)有選擇，只望勿忘那最初的夢(mèng)想。
成長(cháng)的道路作文 篇2
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，我的心里好羨慕，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。（小學(xué)生作文）
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日子一天天過(guò)去了，我終于盼來(lái)上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早，媽媽在一旁問(wèn)我：“寶寶，是不是想早點(diǎn)到學(xué)校報到呀？”我說(shuō)：“是的�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“看得出今天我們的臭兒子好激動(dòng)是嗎？”我連忙回答：“是呀，我好高興，因為這是我天天盼望的事情呀�！蔽掖掖业爻粤嗽顼�，背起新書(shū)包，拉著(zhù)媽媽的手高高興興地往樓下沖去。
到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐在列隊歡迎我們，我的心里更加激動(dòng)了，心里在想：他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開(kāi)始尋找自己的名字，不一會(huì )兒我在一（1）班名冊上找到自己的`名字，于是和媽媽興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)往一（1）班教室走去。
這一天，我認識了沈老師、徐老師和金老師，認識了現在和我同窗共讀的好同學(xué)，如：方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了。
我很愛(ài)自己的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂(lè )的感覺(jué)，我每天都帶著(zhù)這些感覺(jué)來(lái)到學(xué)校，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e；跟金老師學(xué)1、2、3——這些數字游戲；在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)，一起活動(dòng)、做游戲呢。
記得有一天，我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊員入隊誓詞。這一刻我好高興、好激動(dòng)，因為我成為一名光榮的少先隊員了，又是我們班第一批少先隊員。
自從成為少先隊員后，我更愛(ài)學(xué)習了。在課堂上，比以前活躍多了，發(fā)言也更積極了，老師總說(shuō)我是個(gè)活躍分子。我的寫(xiě)作總是受到老師的表?yè)P，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺上，當聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開(kāi)心。一、二年級期間，我的學(xué)習成績(jì)是一路領(lǐng)先，自己心里總是美滋滋的。
到了三年級，也許是我太貪玩了吧，學(xué)習成績(jì)開(kāi)始慢慢退步了，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭，可我并沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，仍舊由著(zhù)自己的性子盡情地玩，每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時(shí)，課堂上靜不下心，聽(tīng)不進(jìn)老師在講些什么，還常常做小動(dòng)作，作業(yè)總是讓老師皺眉。
到了四年級，自己明白了學(xué)習的重要性，自己也覺(jué)得成績(jì)落在人家后面的滋味真不好受。，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時(shí)、認真完成，還養成了預習和復習的習慣。因此四年級學(xué)習成績(jì)有了明顯提高，我的爸爸、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興。
我是一個(gè)熱情、好動(dòng)的男孩。在學(xué)校，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè )的事。在家里，我也學(xué)會(huì )做些家務(wù)事，幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等，媽媽總夸我長(cháng)大懂事了，能干了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的。
我決定了以后在自己的學(xué)習和生活中，要做一個(gè)快樂(lè )男生，讓自己在快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習、長(cháng)大。
成長(cháng)的道路作文 篇3
在人生成長(cháng)的道路上，總會(huì )有種種磨難，使人遭受挫折。而挫折之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟但我們面對挫折時(shí)，心若向陽(yáng)，便會(huì )春暖花開(kāi)。
升入畢業(yè)班了，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重。每一次的考試，我都能積極對待認真做題，但是我有一個(gè)始終克服不過(guò)的敵人，那就是大考時(shí)自我的壓力導致緊張的情緒，這總是讓我在一次次的大考檢測中丟掉許多不該丟的分。
記得上學(xué)期期末，我們迎來(lái)了片區語(yǔ)文質(zhì)量監控。片區考就像一塊石頭壓在心底，我又開(kāi)始給自己壓力了：一定不能考差了！考不好怎么面對父母，面對老師，面對同學(xué)考試前就開(kāi)始又緊張兮兮，心里如懷揣著(zhù)一只忐忑不安的小兔子考試結束了，幾天后成績(jì)也出來(lái)了，望著(zhù)攤在眼前無(wú)情的試卷，那紅色而醒目的分數，似針尖刺在心里，難道是題目太難不會(huì )不懂嗎？我很難過(guò)，不，不是的！一切都是因為自己始終沒(méi)有擺脫自我緊張壓力。這是學(xué)習語(yǔ)文有史以來(lái)的最低分，心中那懸掛著(zhù)的千斤石重重地砸向了心田，將那顆自信，開(kāi)朗的幼苗壓在石下，失了生命無(wú)法呼吸，我委屈、傷心、沮喪
那天回家的路上，心情悶悶不樂(lè )。瞧我嘴角下撇，鼻子酸酸，眼圈紅紅原本明麗的天空在我眼里也變得烏云密布，車(chē)窗外那寒風(fēng)吹刮著(zhù)世間萬(wàn)物，也吹打著(zhù)我的心。進(jìn)了家，我像一只受了傷的小鳥(niǎo)，無(wú)力活潑，坐在沙發(fā)上，眼睛盯著(zhù)天花板，世界的光彩再沒(méi)有反射進(jìn)來(lái)怎么啦？媽媽開(kāi)了句玩笑，蔫兒了？我的語(yǔ)文考砸了我哽咽著(zhù)，來(lái)，喝點(diǎn)水。孩子，學(xué)會(huì )調節自己的心態(tài)很重要。媽媽遞給我一杯水，媽媽?zhuān)脦最}我是會(huì )的，就是不知道為什么答題卡就涂錯了我難過(guò)懊悔極了，孩子，換個(gè)方式樂(lè )觀(guān)看問(wèn)題，你不常說(shuō)失敗是為了有更大的進(jìn)步嗎！媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，貼心的鼓勵猶如QQ農場(chǎng)里的高速化肥，使我的信心幼苗急速生長(cháng)，在母愛(ài)陽(yáng)光雨露的'呵護下，我學(xué)會(huì )了打開(kāi)心扉，用美好的心靈看世界：我只是暫時(shí)遺忘了自己心靈的陽(yáng)光，我的內心其實(shí)一直是蘊藏著(zhù)一股向上的力量的！而且，要是我能夠再用心一點(diǎn)，更加坦然自信地笑對每一次考試，我會(huì )瞥見(jiàn)我的周?chē)渤錆M(mǎn)了陽(yáng)光，而心若向陽(yáng)自會(huì )春暖花開(kāi)。
也許我還不夠成熟，經(jīng)歷的事情也不夠全面，未來(lái)還會(huì )有很多困難挫折比僅僅這一次考試的挑戰來(lái)得大，但我要學(xué)會(huì )對每一件事、每一個(gè)人，無(wú)論多么微小，都要懷著(zhù)陽(yáng)光般美好的心態(tài)去對待。只有內心陽(yáng)光，才能無(wú)懼挫折，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。讓我們用美好的心靈去看這個(gè)繽紛的世界，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，去享受來(lái)自自信的快樂(lè )成功！
同學(xué)們，敞開(kāi)心扉吧！心懷善良，世界便會(huì )溫暖和諧；心懷光明，未來(lái)便會(huì )美好璀璨；心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)。
成長(cháng)的道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的腳印，而有一個(gè)腳印讓我很難忘。
有一次，我從圖書(shū)館準備往家走，媽媽在排隊付款，我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)�？僧斘易叩揭粭l兩邊栽著(zhù)楊樹(shù)的小路旁，看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤，她堅強的爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵剛要走，可能因為實(shí)在是摔得不輕，所以就又摔了下去，她這樣來(lái)回試了好幾次，可每次的結果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了，趕忙跑過(guò)去發(fā)現她的腿磕爛了，很?chē)乐�！就扶起她，對她說(shuō)：“先坐在樹(shù)下等會(huì )兒”。于是，我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館，攔住了正要出書(shū)店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锼さ沽�，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？咱們給她用吧！”媽媽當然答應了。我在前面帶路，很快來(lái)到了那楊絮紛飛的楊樹(shù)下，給媽媽指了指那位小女孩，并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血，之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后，還在這條路上，我差一點(diǎn)就滑倒了，幸好一雙 手扶住了我，我回頭一看，原來(lái)是我幫助過(guò)的`那個(gè)小女孩，通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的�？�，從此以后我倆成了書(shū)友。
在我成長(cháng)的道路上，我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)！我要將這種高尚的品質(zhì)繼續發(fā)揚！
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