成長(cháng)的道路作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的道路作文 1
按下書(shū)桌上收音機的開(kāi)關(guān)，悅耳的歌聲在一瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)房間，散入空氣�！澳阋獮槲艺陲L(fēng)擋住雨，再難的路也要在一起�！卑�，才察覺(jué)，這是常石磊的《哥哥》�！昂镁枚紱](méi)見(jiàn)了，他好像，明天就高考了……”
默默回想，時(shí)光匆匆。曾經(jīng)老屋院下嬉戲打鬧的你我，如今都已成長(cháng)。
小時(shí)候的我們關(guān)系不算太好，從小在東北長(cháng)大的'，初遇見(jiàn)你，還是有些陌生。你操著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)，為此，我經(jīng)常會(huì )笑話(huà)你。你脾氣犟，我也一樣，所以小時(shí)候我們會(huì )打架，為著(zhù)某些小事，譬如“誰(shuí)是老大”這類(lèi)話(huà)題，可過(guò)后我們又會(huì )整日粘在一起，真是應了那句“不打不親”。盡管如此，有次我被別人欺負，你為我出了頭，讓他們以后離我遠些。你從小在農村長(cháng)大，結識了許多那里的朋友，自那以后我第一次感覺(jué)你的存在對我而言多么重要。
你是否還記得，我曾經(jīng)跌入小水溝時(shí)著(zhù)的一身企鵝裝，你曾經(jīng)被家人發(fā)現女孩給你的情書(shū)時(shí)害羞的模樣，我們一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)的年少輕狂。
等到年歲大了不少，我們漸漸懂了些事，我會(huì )在這里聯(lián)系那里的你，你會(huì )與我互相寒暄詢(xún)問(wèn)各自最近的情況。每每回到老家，你都會(huì )遠遠地在門(mén)口迎我，幫我拿行李，那時(shí)我明白，有你真好。晚上我們躺在床，睡不著(zhù)時(shí)，我們望著(zhù)窗外的星光，你給我講中國歷史，我認真傾聽(tīng)。一點(diǎn)一滴中，我發(fā)現你是值得我學(xué)習的榜樣。長(cháng)大后的你，打得一手好球，得到許多女生的芳心，我會(huì )嘲笑你，你卻說(shuō)：“別羨慕我，好好學(xué)習不帥也有人追你�！焙呛�，我一笑而過(guò)。
其實(shí)，我就是羨慕你，我崇拜你，當然啦，不是那方面的。我見(jiàn)識過(guò)你籃球場(chǎng)上的英姿，親耳聽(tīng)你帶我回顧中國歷史，還有你幫助別人時(shí)的耐心。我還有許許多多的東西要向你學(xué)習。
這就是你為什么是哥，我是弟了。
時(shí)光掠過(guò)，我還是我，而你卻不經(jīng)意間成長(cháng)。終于，你迎來(lái)了人生最重要的高考，盡管我沒(méi)親眼將你的努力記在腦海里，但我知道你一定行。十年磨來(lái)的劍，一定會(huì )鋒利!加油，向你的夢(mèng)想前行。而我，會(huì )跟上你的腳步，只為親眼看見(jiàn)你成功的背影!
成長(cháng)的道路作文 2
行走在潮流中，人們不免有想要問(wèn)起“我為何要這樣努力”“我應該這樣做嗎”的時(shí)候；被困在黑暗中，人們不免有想要被擁抱，被一雙手溫柔拉起的時(shí)候。成長(cháng)會(huì )為我們帶來(lái)困擾，帶來(lái)傷痛，但那卻是我們每人必經(jīng)的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改變，像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗，能讓人感到他在發(fā)光，并且給周?chē)囊磺袔?lái)希望。然而有些人選擇用個(gè)性換取成長(cháng)，失去年少時(shí)的單純，在現實(shí)面前被迫變得成熟，忘記曾有的夢(mèng)想。
有時(shí)我會(huì )因為別人的眼光，披上“成熟”的外表，掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會(huì )松開(kāi)束縛橫沖直撞，收到來(lái)自父親的斥責和母親的失望，卻無(wú)法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在時(shí)代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭，那就代表了我們，一開(kāi)始每個(gè)人都不一樣，各種形狀各種姿態(tài)，千奇百怪；然而到了下游，很多石頭都會(huì )被磨掉棱角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長(cháng)大，害怕變得成熟，也是怕終有一天往自己原來(lái)曾有的夢(mèng)想。
在成長(cháng)的'道路中，我們會(huì )失去什么？沖勁，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丟失了什么，自己一點(diǎn)也不知道。小心翼翼，生怕哪里做錯，縮起身上的刺，變得越來(lái)越內斂低調，只注意現在而忘記了未來(lái)�，F在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一樣強大自信，一昧逃避著(zhù)現實(shí)的魔爪。
現在我們的人生沒(méi)有捷徑，只有拼命學(xué)習，才能有方法站在人群的頂點(diǎn)。當然，沒(méi)有犧牲就什么都得不到，為了得到什么東西，就要付出同等的代價(jià)。等價(jià)交換，你的埋頭讓你錯失真正美麗的風(fēng)景，白紙黑字的牢籠外，有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著(zhù)而我們無(wú)法逃脫孤航。但是假使我們迷失了方向，海浪將指引我們穿越另一天的曙光。
困擾著(zhù)你的，有別人，有自己，它們會(huì )變成一堵高墻，將你團團圍住，但是換另一個(gè)角度，這些巨大的墻壁，卻會(huì )成為一扇鑲金的大門(mén)。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語(yǔ)，有些秘密只能講給朋友，有些痛苦只能自己承受，自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(cháng)大的勇氣，交換夢(mèng)想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要繼續走下去，不許停也不許回頭。
成長(cháng)的道路作文 3
我，是一輛綠皮火車(chē)。
我是上個(gè)世紀的產(chǎn)物，我第一次出現在人們眼前時(shí)，他們的眼里充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的光芒，就連婦女們懷中的嬰兒也睜大了眼睛，伸著(zhù)小手想觸摸我那锃亮的皮膚。
我在我每日的奔波中不斷成長(cháng)，我的嗓音由起初的清脆變成雄渾，連我吐出的煙霧也變得濃厚，我為人們送去便捷，為親人們送去團聚，為朋友們送去歡聲笑語(yǔ)…
我依舊在成長(cháng)，冷風(fēng)的撫摸使我原來(lái)锃亮的皮膚裂開(kāi)了道道縫隙，陽(yáng)光的熱烈又使我的皮膚快快脫落，我腹上的編號早已看不清楚，脫落的皮膚下生出片片銹斑，時(shí)代的進(jìn)步又讓我的快車(chē)兄弟們不斷涌現…
我，是一個(gè)資深懷鄉的病患者，我過(guò)山腰，過(guò)河流，過(guò)田野，過(guò)橋梁，我一路往西，一路向北，想母親淚眼婆娑的年關(guān)前走，向父親風(fēng)濕病的膝蓋前走，我在成長(cháng)的路上探求著(zhù)自己的價(jià)值。
我像你一樣，外邊寒酸，像你一樣，風(fēng)里來(lái)，雨里去。我在自己的軌道上喘著(zhù)粗氣，隨時(shí)準備接受快樂(lè )兄弟們鄙視的眼光。我對紅燈畢恭畢敬，對綠燈心存感激，我在直道上志得意滿(mǎn)，又在彎道上甩動(dòng)自己笨重破舊的身軀，痛苦搖擺，喘著(zhù)粗氣。
我會(huì )因自己慢慢落后于時(shí)代的腳步而感到沮喪，會(huì )因快車(chē)兄弟們的.鄙視目光而感到神傷，我卻依舊在自己成長(cháng)的道路上，這些困惑著(zhù)我的事都可以在我奔跑時(shí)隨清風(fēng)遠揚，隨水流激蕩。我明白，困惑自己又有何用?不如清醒地做好自己，為人們貢獻自己!
我成長(cháng)的路上，與大地親吻，與花草言談，與山峰擁抱，與濃霧私語(yǔ)，與樹(shù)木對望。我們充滿(mǎn)歡笑，我以鳴笛示意，他們以懷抱回應。
我會(huì )在年夜送農民工兄弟回到故鄉，我會(huì )在風(fēng)雨中送走外出打工的孩子，并迎來(lái)他們父母希冀又擔心的目光，我在大雪紛飛的夜里到達了終點(diǎn)站，卻不會(huì )讓自己停止奔波，我依舊在自己奔波中成長(cháng)。
你知道我的種種不好，我慢，身價(jià)低廉，隨時(shí)準備給快車(chē)們讓出軌道，但你卻同樣知道，我一定會(huì )到達你的那一站。
我在成長(cháng)的路上不斷奔波，不斷前行，不斷追求，永無(wú)止境，永無(wú)終點(diǎn)。我，是一輛永駛成長(cháng)之路的綠皮火車(chē)。
成長(cháng)的道路作文 4
成長(cháng)是我們的必經(jīng)之路，成長(cháng)有快樂(lè )有難過(guò)，但是不管我們自己開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )成長(cháng)一直子在路上，不會(huì )停，在小時(shí)候總是覺(jué)得自己成長(cháng)了就不會(huì )有那么多的煩惱，但是成長(cháng)過(guò)后才知道，不管是在哪個(gè)階段都會(huì )有一定的煩惱，這是好的有了煩惱才是成長(cháng)，我們一直在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)伴隨這我們，或許在成長(cháng)的道路上會(huì )遇到各種各樣的人，在成長(cháng)的路上我們遇到的事情不都是美好的，但是這都是一場(chǎng)經(jīng)歷不是嗎，我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺(jué)，成長(cháng)的路上會(huì )有很多的'幫助，遇到很多人，父母，伙伴，同學(xué)，老師等等，一直在我么身邊，時(shí)刻在影響著(zhù)我們，不管我們愿不愿意接受，成長(cháng)路上很多東西都在教會(huì )著(zhù)我們東西。
小時(shí)候在父母親總是在擔心我，擔心我磕到哪里碰到哪里，因為淘氣，父母總是很不放心，離開(kāi)他們的視線(xiàn)一會(huì )父母就會(huì )找上來(lái)，父母總是在我們身邊扮演者我們的守護者，我們總是在父母身邊扮演著(zhù)淘氣鬼，小時(shí)候在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)我感覺(jué)很幸福，父母親陪伴我成長(cháng)，父母親一直在我身邊總會(huì )給我無(wú)限的幫助，那個(gè)時(shí)候的父母親在我眼里就是超人一樣，后來(lái)我長(cháng)大了一會(huì )，父母放心我去跟別人玩耍了，身邊不在單單是父母親了，我身邊有小伙伴了，有了小伙伴當然是很開(kāi)心，那個(gè)時(shí)候的開(kāi)心很簡(jiǎn)單，就是過(guò)家家，捉迷藏，笑點(diǎn)很低，可能現在想起來(lái)很滑稽，但是那種快樂(lè )即使是現在的我想體會(huì )也體會(huì )不到了，成長(cháng)的路上有了小伙伴，我們一起瘋一起玩，遇到什么事情總是很好奇，有時(shí)候也會(huì )跟小伙伴鬧矛盾，直接打一架沒(méi)過(guò)兩天還是朋友真好，這就是成長(cháng)。
慢慢的上學(xué)了，有了同學(xué)，因為成長(cháng)一直在路上，到了某一個(gè)地點(diǎn)我有了同學(xué)，老師，有了同學(xué)老師我們的生活更加精彩了，總是幻想著(zhù)自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候實(shí)現了，有了同學(xué)老師就是不一樣了，在學(xué)校我就是很老實(shí)的，對于老師總是很敬畏，那個(gè)時(shí)候不知道老師是什么樣的，只知道老師在我們心中的話(huà)語(yǔ)權很高，跟同學(xué)們就像是一場(chǎng)比賽們今天收到老師表?yè)P的是某一個(gè)同學(xué)，說(shuō)不定明天就是我了，都在想著(zhù)收到老師表?yè)P，成長(cháng)路上很多人或許會(huì )晚來(lái)，但是不會(huì )缺席。
成長(cháng)還是沒(méi)有停下腳步，一直在上路上前進(jìn)著(zhù)。后來(lái)身邊有很很多人父母，同學(xué)，老師，朋友等等，我相信今后我還會(huì )遇到見(jiàn)很多人，因為在成長(cháng)的路上還有很多東西在等著(zhù)我，不管是什么，總之都等著(zhù)我去經(jīng)歷。
成長(cháng)的道路作文 5
在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了很多挫折，享受了很多快樂(lè )。很多人為我的成長(cháng)付出了很多。他們點(diǎn)亮了我的燈，指引我走向人生的道路。但是我非常感謝李小姐給了我一次又一次鍛煉的機會(huì )。
我從小害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。是李小姐幫助我增強了勇敢面對困難的信心。記得剛下課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“翟浦源，李先生有東西給你�！甭�(tīng)完之后我立刻緊張起來(lái)，心像兔子一樣砰砰直跳，心想“我的表現會(huì )不會(huì )有問(wèn)題？還是有什么問(wèn)題？更糟糕的是，我還得被老師批評！”于是，我慢慢走到李小姐跟前，懷著(zhù)忐忑的心情低聲說(shuō)；“李小姐，怎么了？”李老師笑著(zhù)說(shuō):“這次你的語(yǔ)文是我們班期中考試第一名，我想讓你寫(xiě)一份稿子，在家長(cháng)會(huì )上讀一讀。題目是《我的學(xué)習經(jīng)歷》，你懂嗎？”“我明白�！蔽疑钌顕@了一口氣回答道。提到我喉嚨的心漸漸放松了。但是我的稿子能行嗎？中午放學(xué)回家，我安靜地坐在書(shū)桌前，仔細琢磨作文結構。不一會(huì )兒，我寫(xiě)作的靈感來(lái)了。于是花了大概半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一個(gè)大的。下午上學(xué)的時(shí)候，把稿子給了李小姐，我怯生生地站著(zhù)，怕寫(xiě)不好�！睕](méi)想到你寫(xiě)的這么好！”李先生一絲不茍地看完之后，驚喜地說(shuō)，“對，回家修改。一定要讀得流利！“我回家反復練習糾正語(yǔ)音語(yǔ)調。在學(xué)校用很少的.時(shí)間練習，在舞蹈課上用休息時(shí)間練習，甚至在公交車(chē)上心里打坐...最后全班家長(cháng)都到了，我在臺下不斷鼓勵自己:“沒(méi)問(wèn)題，加油！”“相信自己的實(shí)力！不要害怕！“輪到我上臺了。我不慌不忙的走上臺，心里有點(diǎn)緊張，就拿著(zhù)稿子念了出來(lái)，語(yǔ)速慢了下來(lái)。當我流利地讀完最后一句話(huà)時(shí)，老師響起了雷鳴般的掌聲。我一轉身，看到李小姐在為我鼓掌，眼神里流露出欣賞和肯定。有那么一瞬間，我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費。我所有的努力、快樂(lè )和汗水都融入到似乎永不停止的掌聲中，它們一直在一起響起...從那以后，李老師經(jīng)常給我鍛煉身體的機會(huì )，比如參加作文比賽，參加六一晚會(huì )的表演等等。
在無(wú)盡的人生道路上，我只是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。是李老師給了我自信，給了我無(wú)數展現自我的機會(huì )。她鼓勵的眼神永遠是我人生的動(dòng)力！
成長(cháng)的道路作文 6
成長(cháng)，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長(cháng)的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。
酸
在成長(cháng)漫長(cháng)的歲月里，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校，第一天就被人欺負，那種想打又不會(huì )打的感覺(jué)，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛(ài)的衣服一下子變得污濁不堪時(shí)，真恨不得勇敢地站起來(lái)痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會(huì )跑到老師那里去哭泣�；蛟S，這就是我的性格吧！一個(gè)膽小怕事的人。
甜
隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的'女孩變成4年級懵懂的小姑娘。叢中，一株小樹(shù)芽已經(jīng)長(cháng)成蒼翠的大樹(shù)，我也懂事了許多，知道了很多，開(kāi)始對未來(lái)有了憧憬，有了希望。以前我只會(huì )默默地去等待，現在的我會(huì )自己去追求，追求成長(cháng)的色彩。4年級的班干部競選，向來(lái)都是被別人推薦的我這一次第一次主動(dòng)上臺，當我成功地當上了班干部時(shí)，那種感覺(jué)，不用多說(shuō)，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實(shí)力獲得的果實(shí)，自然異樣甜。
苦
做大人的總羨慕我們小學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )，不必為衣食住行發(fā)愁，甚至覺(jué)得我們想要什么就有什么，可我們也有說(shuō)不出的苦呀！今就給你們訴訴苦吧！我差不多每天早上6：00鐘起床早讀，晚上一般在接近10：00鐘才睡覺(jué)，學(xué)習時(shí)間差不多在10個(gè)小時(shí)以上。而且每到星期天，還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優(yōu)班、沖刺班……你說(shuō)學(xué)生辛不辛苦？不過(guò)苦是苦了點(diǎn)，從中也收獲了不少的知識和樂(lè )趣。沒(méi)有苦中苦？哪有甜中甜呢？
辣
短暫的時(shí)光如同瞬間即逝的飛鳥(niǎo)，那個(gè)懵懂的姑娘已長(cháng)成花季少女，一只雛鳥(niǎo)也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來(lái)了不小的樂(lè )趣。但是在成長(cháng)的軌道中，難免會(huì )跌倒受傷。向來(lái)考試都在90以上的我，有一次因為發(fā)揮失誤，從以往的98、99降落到80，那時(shí)，臉上火辣辣的，覺(jué)得挺丟臉的，考了這么一個(gè)“光榮”的分數。但是，后來(lái)我想：人生的路上難免有些挫折，這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會(huì )見(jiàn)到燦爛的彩虹。
在成長(cháng)的道路上，總有著(zhù)跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點(diǎn)著(zhù)我11年的成長(cháng)歲月，伴我一起走過(guò)了這11年的成長(cháng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)到了道道彩虹，陪著(zhù)我一起走向永遠……
成長(cháng)的道路作文 7
從來(lái)，快樂(lè )與煩惱是一對親兄弟。他兩個(gè)向來(lái)是焦不離孟，孟不離焦。只須是有開(kāi)心的地方肯定有煩惱‘而有煩惱的地方也不可以少了快樂(lè )這一塊。我想這個(gè)世界暫時(shí)還找不到只有開(kāi)心的地方，也找不到只剩煩惱如此的地方。而成長(cháng)正是這么個(gè)缺不了這兩者之一的一條漫漫長(cháng)路。這其中，你或許會(huì )笑，會(huì )快樂(lè );你或許會(huì )哭，會(huì )煩惱。但當你剎那的一個(gè)漂亮轉身，你又會(huì )發(fā)現，這一步步過(guò)去走過(guò)的時(shí)光，不只只不過(guò)一個(gè)短暫的瞬間。這，就是成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。
成長(cháng)，雖然給我帶來(lái)了無(wú)窮的`快樂(lè )，但也不時(shí)地給我帶來(lái)不少的煩惱。對于成長(cháng)，我抱著(zhù)一種近乎渴望的心情，卻又有一絲厭倦的心情。
小時(shí)候的自己，純真無(wú)邪爛漫，對所有都抱著(zhù)美好的愿望，對所有事物都有著(zhù)一顆單純又善良的心。而這部分帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，給金色的童年畫(huà)上圓滿(mǎn)的休止符。
日漸的成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，領(lǐng)會(huì )了一些辛酸，了解了一些事情。知曉了生活的路并不像小時(shí)候想的那樣一路暢通，知曉了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
當然，煩惱也隨之而來(lái)。伴隨年齡增長(cháng)，作業(yè)的量也會(huì )增多，你不可能指望作業(yè)會(huì )同小學(xué)一小學(xué)二年級的作業(yè)量相同。但停下來(lái)，細細一看，這其中的美，平淡而豐富，容易而濃重。
其實(shí)也不必抱怨，成長(cháng)，這是每一個(gè)人都要走過(guò)的必經(jīng)的道路，每人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)這個(gè)過(guò)程，一個(gè)既煩惱又開(kāi)心的過(guò)程。就好比把它比作一個(gè)調色板，這里頭不可能只有一種單一的白色，也應該有其他的顏色，應該要哪種顏色都有。所以不僅要擁抱快樂(lè )，也不要忘了善對煩惱，由于它兩個(gè)是一對親兄嘛，只有好好的對待煩惱解決它，它才會(huì )為你帶來(lái)它的兄弟——快樂(lè )。
成長(cháng)的過(guò)程中，它有曲折坎坷，有煩惱哀愁，有苦辣酸甜……生活也因此而看上去多姿多彩，獨一無(wú)二。
成長(cháng)是一個(gè)生活體驗的過(guò)程，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體驗出其中的酸甜滋味;成長(cháng)是一首起伏不平的鳴奏曲，只有演奏過(guò)他的人才能品味出哭樂(lè )悲歡。
在快樂(lè )與煩惱的成長(cháng)道路上，我日漸走向它……
成長(cháng)的道路作文 8
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，也享受過(guò)許多喜悅。有許多人為我的成長(cháng)付出了很多，他們?yōu)槲尹c(diǎn)燈，指引我走上人生大道。但我最感謝給我一次又一次鍛煉機會(huì )的李老師。
我從小性格靦腆，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)。是李老師幫助我增強了勇于面對困難的信心。記得有一次剛下課，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“翟璞源，李老師有事找你�！蔽衣�(tīng)后立即緊張起來(lái)，心里好像揣了一只兔子一樣“怦怦”直跳，心想：“會(huì )不會(huì )我有表現不好的地方？還是什么地方做得不對？糟了，要被老師批評了！”于是，我慢吞吞地走到李老師面前，懷著(zhù)忐忑不安的心情小聲問(wèn)；“李老師，有什么事？”李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這次你期中考試語(yǔ)文是我們全班第一名，所以我想讓你寫(xiě)一份稿子在家長(cháng)會(huì )上來(lái)讀一讀。題目就是《我的學(xué)習心得》，聽(tīng)明白了嗎？”“我聽(tīng)明白了�！蔽疑钌畹厥媪艘豢跉饣卮鸬�。那顆提到嗓子眼兒的心也漸漸放松下來(lái)了。但是我寫(xiě)的稿子能行嗎？中午放學(xué)回到家，我安靜地坐在書(shū)桌前，細心琢磨作文的'結構。不一會(huì )兒我的寫(xiě)作靈感來(lái)了。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，大約用了半個(gè)小時(shí)，就“刷刷刷”地寫(xiě)了一大張。下午上學(xué)我將稿子交給了李老師看，自己膽怯地站在一旁，生怕自己寫(xiě)得不好�！皼](méi)想到你寫(xiě)得這么好！”李老師一絲不茍地看完后，驚喜地說(shuō)道，“不錯，回家再修改一下，一定要讀流利！”我回家一遍遍反復練習，糾正自己的讀音，語(yǔ)調。在學(xué)校利用點(diǎn)滴時(shí)間練習，在舞蹈班利用休息時(shí)間練習，就連在公交車(chē)上也在心里默念……終于等到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，全班家長(cháng)到齊了，我在臺下不斷地為自己鼓勁兒：“沒(méi)問(wèn)題的，加油！”“相信自己的實(shí)力！不必害怕！”該輪到我上臺了，我不慌不地走上講臺，但心里微微有點(diǎn)緊張，于是我定了定神兒，捧起稿子大聲朗讀起來(lái)，語(yǔ)速也由快變慢了。當我流利地讀完最后一句話(huà)時(shí)，教師里已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲，我扭頭一看，只見(jiàn)李老師也不停地為我鼓掌，她那眼神里流露出來(lái)的是贊賞和肯定。剎那間，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，所有的辛勞、喜悅和汗水一起融入到了這好似永遠不停息的掌聲里去，一起響個(gè)不�！瓘哪且院�，李老師經(jīng)常給予我鍛煉的機會(huì )，比如：參加作文比賽，參加“六一”聯(lián)歡會(huì )表演等等。
在一望無(wú)際的人生道路上，我只是一個(gè)剛剛“學(xué)步”的小孩，是李老師給予了我自信心，是李老師給了我無(wú)數次展現自我的機會(huì )。她那雙鼓勵的眼神，將永遠成為我走進(jìn)人生之路的動(dòng)力！
成長(cháng)的道路作文 9
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的'樂(lè )趣;將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
童年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)用在別的孩子身上的確很合適，而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長(cháng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè )，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。
每當太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉，我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(cháng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？
我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)，又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著(zhù)作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著(zhù)練著(zhù)，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。
爸爸，媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱�，請不要剝奪。希望你們能還給我們一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè )的童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉！讓時(shí)間重新屬于我們自己！
成長(cháng)的道路作文 10
進(jìn)入初三，進(jìn)入冬季，話(huà)題似乎多起來(lái)，問(wèn)題也似乎多起來(lái)。
入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動(dòng)，當然這只是在學(xué)校。放假也是，竟然有不少家長(cháng)告到學(xué)校，說(shuō)孩子只在學(xué)校聽(tīng)話(huà)，到了家里就不聽(tīng)話(huà)了。老師無(wú)言，家長(cháng)卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽(tīng)勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽(tīng)到家人告狀，干脆撕破臉皮，當著(zhù)老師同學(xué)的面頂起嘴來(lái)。
“你看你看，不然還說(shuō)我捏造的�！奔议L(cháng)似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽(tīng)，叫同學(xué)看。
遠不止這些，另外一些家長(cháng)竟然跟老師說(shuō)：我家孩子跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發(fā)信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴點(diǎn)管了。打罵都行，只要不打斷手腳。
這個(gè)時(shí)候說(shuō)老師打罵都行，可一旦老師批評幾句，孩子回去捏造事實(shí)，說(shuō)老師怎么怎么不待見(jiàn)時(shí)，到學(xué)校吵鬧的，到紅網(wǎng)告狀的，往往又是這些個(gè)人啊。
還有啊，任課教師發(fā)現到了學(xué)生年級越高，膽子也越大，好的`壞的，不計后果。優(yōu)秀的，越來(lái)越優(yōu)秀了，而落后的，也越來(lái)越?jīng)]把自己的言行舉止，品德品行當一回事了。以美為美者，愈發(fā)美了;以丑為美者，也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴重了，上課玩耍的，似乎也越發(fā)多了起來(lái)。特別是隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，那些缺交作業(yè)的，仿佛一個(gè)個(gè)缺衣少食的，不是今天丟了書(shū)本，就是前天丟了本子，即使補發(fā)，也有偶爾“丟失”的。一來(lái)二去，就那么把自己也給“丟”了。
然而，老師的愛(ài)不會(huì )丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。
可是，不管你的愛(ài)有多么真切，不管你關(guān)注的目光多么專(zhuān)注，仍有些孩子會(huì )恨恨地說(shuō)：怎么老盯著(zhù)我不放?恨死她了，你看又開(kāi)始盯著(zhù)我了……
看到一幅漫畫(huà)，是說(shuō)老師的，剛拉著(zhù)一個(gè)游一段，另外一群又落下了;接著(zhù)又去拉，前面拉上去的，又在往回游……
所以，僅僅是愛(ài)在不斷成長(cháng)，是遠遠不夠的。教育，需要的，不止是愛(ài)。
成長(cháng)的道路作文 11
父愛(ài)是一座山，高大威嚴；父愛(ài)是一汪水，深藏不露。父親用自己寬厚的后背，鋪起了我成長(cháng)的道路。
“飛咯！”爸爸雙手托起年幼的我，舉過(guò)頭頂，在草坪上奔跑著(zhù)繞圈。我肆意張開(kāi)雙手，上下?lián)]動(dòng)著(zhù)，風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，送來(lái)了陽(yáng)光的溫暖與草地的清香，頭頂湛藍的天空與松軟的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飛翔，不禁放聲大笑起來(lái)，滑到地上，和爸爸追逐打鬧著(zhù)�！拔乙员呛J！”鬧夠了我便指著(zhù)遠處的小販拖著(zhù)爸爸走去。圓滾滾的紅色小果子，乖巧整齊地坐在竹簽上，似幼兒園的小孩子，分外可愛(ài)。我挑了最大的一串，一大口咬下去，甜蜜便勾起了我的`嘴角，我只愛(ài)吃外邊的糖衣，舔完后，把酸山楂塞進(jìn)爸爸手里，一抹嘴，騎上肩頭，我和爸爸一路搖，一路顛著(zhù)回了家。
時(shí)間搖搖晃晃，幾個(gè)春去秋來(lái)，我戀戀不舍，松開(kāi)了爸爸的手，步入小學(xué)生活之旅。
關(guān)于路程的追擊方程，是我最害怕的數學(xué)問(wèn)題，見(jiàn)老爸理科還不錯，就扯起嗓子喊他進(jìn)來(lái)，看過(guò)題目，想個(gè)三兩分鐘，他拿起筆在草稿紙上畫(huà)出橫條條豎杠杠，標上未知數，幫我分析等量關(guān)系。橫沖直撞的汽車(chē)與人物，像一雙大筷子，把我的腦子攪得糊涂�！昂冒�，我再想種新的方法跟你說(shuō)�！笨次颐Ｈ坏囟⒅�(zhù)墻壁，老爸抽去紙張思索著(zhù)說(shuō)。只一道題的功夫，便再次俯下身來(lái)，撐著(zhù)桌子，紙上已有了一副新的草圖。
微黃的燈光輕輕飄下，落在老爸背上，在雪白的試卷上映出一個(gè)令人安心的輪廓。
我以期末考滿(mǎn)分的好成績(jì)，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)�！艾F在的題目越來(lái)越難了，老爸也幫不上你了，只能每天負責接送，讓你輕松一點(diǎn)吧�！崩习执蛉さ�。每天放學(xué)天色已暗，走下長(cháng)長(cháng)的斜坡，總能看到一個(gè)戴黃色安全帽的高個(gè)兒身影在摩托車(chē)旁等我，三兩步跨下樓梯，我戴上安全帽，老爸幫我扣上扣子。冬天的風(fēng)，刀子般的扎過(guò)來(lái)，讓臉上火辣辣的疼，“拉鏈拉緊，頭埋低點(diǎn)！”老爸側過(guò)頭喊。
聲音被風(fēng)卷著(zhù)，甩進(jìn)了冷寂的黑夜。我把手插進(jìn)口袋，身子弓了弓，縮到老爸挺直的后背里，那后背就像一堵結實(shí)的墻。
父親用他堅強的后背替我鋪起了成長(cháng)的道路，我在這條路上越走越遠，越走越好；而父親的背影，漸漸地小下去，駝下去。
成長(cháng)的道路作文 12
成長(cháng)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，那它到底是什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說(shuō)，成長(cháng)就是在成功時(shí)收獲的喜悅；有人說(shuō)，成長(cháng)就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認為，成長(cháng)就是在自己做事時(shí)明白了道理，改正了錯誤。
在所有的成長(cháng)經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因為，它，讓我懂得了一個(gè)道理——做人要遵守規矩，要誠實(shí)。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會(huì )有一兩只烏鴉飛過(guò)，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥(niǎo)鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著(zhù)——今天單元測試！
來(lái)到教室后，我飛快地拿出語(yǔ)文書(shū)，準備再臨時(shí)復習一會(huì )兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。很快，考試便要開(kāi)始了。
試卷一張一張傳下來(lái)，隨著(zhù)老師那一聲“考試現在開(kāi)始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個(gè)角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時(shí)間“刷刷刷”地做著(zhù)題，做著(zhù)、做著(zhù)，心情也慢慢好了起來(lái)，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準拿一百分！
俗話(huà)說(shuō)，樂(lè )極生悲。我正好應了這句成語(yǔ)。當我做到閱讀題時(shí)，有一道把我難住了。請你說(shuō)說(shuō)對文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項啊……
要不蒙一個(gè)吧！可是，我就不能得滿(mǎn)分了呀！我打消了這個(gè)念頭。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規��！不行不行……我努力地想把這個(gè)念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。絕對不行！這是不誠實(shí)的.行為！抄還是不抄？唉……我的腦子里一團亂麻。
突然，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：做人要誠實(shí)，絕對不能做出違背誠實(shí)的事！我想，對��！抄答案是違背誠實(shí)的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對不能！
于是，我邁著(zhù)堅定的步伐，將卷子交給老師……
后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我的卷子上，有一個(gè)鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對我說(shuō)：“你的做法是正確的，一定堅持自己的行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會(huì )得滿(mǎn)分，可是，這個(gè)滿(mǎn)分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠實(shí)為代價(jià)得來(lái)的。所以，我一定不能做不誠實(shí)的行為！
看著(zhù)鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿(mǎn)分還甜……
成長(cháng)的道路作文 13
午后，靠窗，擎一杯熱氣騰騰的咖啡，隨煙霧升騰，日漸散開(kāi)的熱氣，煽動(dòng)思味的情緒，伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我瞇起雙眼，輕輕地啜了一口，咖啡的苦澀隨著(zhù)著(zhù)特有些清香慢慢地滲入了我的腸胃中，反饋到頭腦中產(chǎn)生了翩翩的聯(lián)想……
兒時(shí)的我，只能躺在母親的懷里撒嬌，那時(shí)的記憶是模糊的，但少年不識愁滋味，回憶起來(lái)，所有都是無(wú)憂(yōu)的。那時(shí)的我害怕咖啡，心里總是嘀咕，為何有人會(huì )喜歡那樣苦的東西；
六七歲的我，仿佛是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)著(zhù)憧憬、充滿(mǎn)著(zhù)對外問(wèn)世界的渴望，偶爾有的小挫折、小困難，在父母、老師的關(guān)愛(ài)下也瞬即解決。那段時(shí)光對我來(lái)講，咖啡的幽香彌漫了世界、我的整個(gè)心理被激活了、激沸騰了。也就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了加了糖的咖啡，我感覺(jué)這種甜味、這種醇香被人非常舒服，被人把緊繃的神經(jīng)伴隨味覺(jué)的感受在輕輕的放松。那時(shí)候父親常常提醒我不可以加太多的糖，太甜了會(huì )失去咖啡的原味，而我仍是任性地加糖、加咖啡伴侶；
日漸的，我長(cháng)大了，長(cháng)大成了一個(gè)小學(xué)生，花季的年齡，在憧憬著(zhù)將來(lái)的同時(shí)也領(lǐng)會(huì )到了成長(cháng)的煩惱，動(dòng)畫(huà)片沒(méi)了、漫畫(huà)書(shū)沒(méi)了，有些只不過(guò)奧數、散文；和聲悅氣的慈母不見(jiàn)了，有些只不過(guò)不斷嘮叨的嚴母……日漸的我領(lǐng)會(huì )到了學(xué)業(yè)的負擔、考試的.重壓、爸爸媽媽的期待，好在我牢記住父母的教訓，面對煩惱，堅持拼搏、堅持毅力，迎來(lái)的一直“柳暗花明，青山綠水”。而此時(shí)的我也已日漸地習慣了咖啡的澀味，讓苦澀滲透到憂(yōu)傷的心腑中，在苦中求甜，讓甜中帶苦，那是一種別樣的滋味。慢慢地，我感覺(jué)品味咖啡少加糖、不加糖，偶爾我還嘗試著(zhù)在咖啡中加點(diǎn)鹽，咖啡的苦，加上鹽的澀，最初時(shí)還確實(shí)被人難以承受，可一旦你堅強的挺過(guò)去，苦苦澀澀濃濃的回味，卻又是無(wú)比甜美。
是啊，其實(shí)咖啡百味，百味咖啡，無(wú)論你加糖、加鹽、還是加其它的，只須你能細細品味品味，留存下來(lái)的肯定是幽香。品味著(zhù)咖啡，就好似品味著(zhù)成長(cháng)的旅程，煩著(zhù)煩著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，樂(lè )著(zhù)樂(lè )著(zhù)，所有的所有取決于你一個(gè)人的態(tài)度，不是嗎？
成長(cháng)的道路作文 14
在我成長(cháng)的道路上，必然會(huì )有數不勝數的困難與坎坷，但我仍然會(huì )走得很坦然。
還記得小時(shí)候，我的倔強可是出了名的。無(wú)論是什么事情，我的想法總是與“廣大群眾”不一樣，每次錯了，我都要遭人白眼。于是，我便得非常內向，開(kāi)始遠離那些諷刺我的'人，我的世界越來(lái)越小，越來(lái)越小······沒(méi)想到，接下來(lái)的事情，猶如一道陽(yáng)光，照亮了我那個(gè)小小的世界。
有一回，我們的國際象棋班要選幾個(gè)人去獅城——新加坡參加國際象棋比賽。我也想去參加比賽，便懇求媽媽讓我去。起初媽媽不同意，但經(jīng)過(guò)我一再求，媽媽還是同意了。
這場(chǎng)比賽我一共有七位對手，每一位都精通棋藝，我也是從容面對。和第五位選手比賽時(shí)，我敗得罪慘，在賓館里嚎啕大哭起來(lái)。最終，還是媽媽給了我安慰，是老師與隊友鼓勵了我，讓我在剩下的兩局里“大開(kāi)殺戒”，“殺”得對手一敗涂地。最終，我們的團隊獲得了團體銀獎。站在領(lǐng)獎臺上的我，別提有多自豪了。這還是那個(gè)愛(ài)哭的我嗎？
在成長(cháng)的道路上，有很多時(shí)候需要我們選擇，這時(shí)候，我們是應該堅持還是應該放棄？有的時(shí)候，我們必需像挑山工那樣，堅持不懈地向上登攀，不遠的前方就是光明。
人生的路就像是一次遠航，一路上有再多的暗礁、巨浪，實(shí)際上都在船底。我不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降！
成長(cháng)的道路作文 15
在我成長(cháng)的道路上，我不斷地學(xué)習，獲得了很多知識，而有些生活常識是隨著(zhù)我的實(shí)踐慢慢增加的。
去年暑假的一天，家里只有我一人。我醒來(lái)一看表，哇，10點(diǎn)了！早飯可以和午飯合并了，肚子餓得“咕咕”叫，我不得不去給自己做飯了。
做什么呢？我記得媽媽常給我做雞蛋糕吃。我打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把蛋殼磕破，讓蛋清和蛋黃流到盤(pán)子里，加了一點(diǎn)兒鹽。我又打開(kāi)冰箱，看到了午餐肉，我靈機一動(dòng)，把午餐肉切成一小塊一小塊的，和橙汁粉一起撒到雞蛋上。我又看見(jiàn)黑芝麻，想也沒(méi)想，抓了一把就撒上去。再看看這盤(pán)雞蛋，嘿！可真漂亮，透明的蛋清黃澄澄的蛋黃上點(diǎn)綴著(zhù)粉色的肉丁，黑色的芝麻粒和黃色的橙汁粉簡(jiǎn)直就是完美的組合，看著(zhù)就想吃。我滿(mǎn)意地攪拌了盤(pán)子里的食物。然后把它放進(jìn)微波爐里加熱。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，蛋香味兒就從微波爐中飄了出來(lái)，這讓我更加垂涎三尺了。終于可以出爐了，我小心翼翼地把盤(pán)子取出，嗬，金黃的蛋液凝固了。我迫不及待地嘗了一口，沒(méi)想到我隨心所欲自創(chuàng )的菜，味道又香又甜，真不錯。
吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，我在日記本上寫(xiě)下了做飯感言：做事不要太死板，要大膽嘗試、創(chuàng )新。如果太死板，可能現在我們還是長(cháng)毛的`人類(lèi)。正因為我們的祖先不斷創(chuàng )新、提高，我們的生活才有滋有味
成長(cháng)的道路作文 16
每個(gè)人，都走在一條漫長(cháng)而迂回的道路上，這條道路充滿(mǎn)了艱辛和困難，每個(gè)人只有在這條路上灑下辛勤的汗水，才能讓他們有機會(huì )通往成功的大門(mén)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，我前腳剛進(jìn)教室，語(yǔ)文老師后腳就跟了上來(lái)，老師說(shuō)：“最近有一個(gè)作文比賽，我們班會(huì )選3名同學(xué)參加校級比賽，然后再選1名同學(xué)參加縣級比賽�！边@時(shí)，同學(xué)們紛紛指向了我，老師讓我身后的兩名同學(xué)和我一起參加這個(gè)比賽。
為了在這次比賽中拿到獎，我天天看書(shū)，而且買(mǎi)了很多資料，天天背好的詞語(yǔ)，背好的句子，每天直到深夜才睡，三個(gè)星期后，我的詞匯庫終于豐富了許多。
終于等到了比賽的那一天，我們走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)發(fā)下來(lái)的試卷上印著(zhù)，作文題目《中國夢(mèng)》，時(shí)間40分鐘，字數600字的比賽要求。一看到題目，我腦海中便浮現出我曾經(jīng)看過(guò)的素材和詞匯，略一構思，一氣呵成，一篇洋洋灑灑的作文便完成了，而這時(shí)我再看看旁邊的同學(xué)，有的如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮；有的咬著(zhù)筆頭，陷入沉思。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，比賽時(shí)間到了。
轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，可我左等右等，關(guān)于那次的'比賽結果還是沒(méi)有出來(lái)，我的心里也十分的著(zhù)急。直到后來(lái)的一天，老師走進(jìn)教室宣布了結果，我獲得了縣三等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。
是的，人生的道路上充滿(mǎn)了艱難險阻，但是，只要你努力付出了，無(wú)論什么都可以克服。
成長(cháng)的道路作文 17
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的.樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結果如何。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
成長(cháng)的道路作文 18
成長(cháng)的道路是如此的坎坷曲折。
人生就像路，只有走過(guò)，才能體會(huì )到其中的辛酸與快樂(lè )，不論這條路有多么的坎坷曲折，我們依舊會(huì )一步一步的向前邁進(jìn)，永不退縮。因為我們相信，前方有通向成功的喜悅，有黎明的曙光。
這樣日復一日，年復一年，我沒(méi)有追尋到什么高深的境界，也沒(méi)有看到小溪匯成的大�！俏野l(fā)現我開(kāi)始不畏懼風(fēng)雨，不害怕黑暗，我學(xué)會(huì )了咬緊牙向前，我還是不停的奔跑，我堅信我的.目的地快到了。也許還要再跳過(guò)幾條溝、跨過(guò)幾道坎，在江河波濤里我學(xué)會(huì )了駕駛船帆，在山巒面前我學(xué)會(huì )了向前攀登。黑夜過(guò)后便是黎明、風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚。成長(cháng)的道路也許就是這樣，有坎坷有曲折，不可能是一路的平坦。沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，因為人外有人，天外有天，在人生的道路中你一定會(huì )遇到強勁的對手，可是你只要有恒心、有毅力，是沒(méi)有什么可以把自己打敗的。因為我們懷著(zhù)一顆堅定的心，但是如果你畏懼了，這顆心稍稍動(dòng)搖，就一定會(huì )被暫時(shí)的困難所困擾。
因為有了破繭而出，才有了蝴蝶的翩翩起舞。
因為有了勤學(xué)苦練，才有了鳥(niǎo)兒的一飛沖天。
因為有了努力拼搏，才有了成功的喜悅。
屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上而求索�！蔽蚁嘈�，只要懂得付出，就一定會(huì )到達成功的終點(diǎn)，體會(huì )人生道路上的精彩無(wú)限。經(jīng)歷過(guò)那此起彼伏的坎坷曲折后欣賞到的沿途風(fēng)景，將是人生最美的景致。
成長(cháng)的道路作文 19
成長(cháng)是我人生中的一部分，我的成長(cháng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開(kāi)心的事情，自己想做的，就會(huì )很開(kāi)心，或者是老師的.一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習沒(méi)用心，導致考試沒(méi)考出理想的成績(jì)，結果被老師批評了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績(jì)。
記得小的時(shí)候，真的是天真無(wú)邪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(cháng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習知識了，還要寫(xiě)作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì )盡量達到，而現在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)都是在嘮叨，現在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝��！
媽媽是我成長(cháng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節，還有人只有靠學(xué)習才能成功！記得有一次母親教我走路，一開(kāi)始有母親在身后抓著(zhù)我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì )立馬把我提起來(lái)。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì )了走路！
成長(cháng)的道路中肯定會(huì )有坎坷，如果你堅持下來(lái)就一定會(huì )有不少的收獲！
成長(cháng)的道路作文 20
回憶往事，成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有一些成長(cháng)道路上的困難吧!如:學(xué)習一樣本領(lǐng)，學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那天看著(zhù)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車(chē)玩，馬上，我看著(zhù)看著(zhù)就上癮了，就鬧著(zhù)媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車(chē)推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著(zhù)歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”這時(shí)，媽媽高聲說(shuō)：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車(chē)又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。
自行車(chē)隨著(zhù)我的踩踏慢慢地向前移動(dòng)，媽媽也慢慢跟著(zhù)我的自行車(chē)前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi)，只見(jiàn)我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō)：“你不要光看自己的腳，要看前方，車(chē)子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”
我半信半疑的說(shuō)：“哦”。說(shuō)完又坐上了去，記住媽說(shuō)的話(huà)我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對我說(shuō)：“你還是沒(méi)有記住我的話(huà)，仍就看自己的`腳，車(chē)子往哪倒就讓它往哪倒！”最后，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！
那天，我艱難的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都要找到一個(gè)好的方法。然后，再經(jīng)過(guò)認真地學(xué)習就能夠學(xué)會(huì )很多事情！”
成長(cháng)的道路作文 21
成長(cháng)是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著(zhù)不同的心情。
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許許多多不同的事情，有使人開(kāi)心的，有使人難過(guò)的，有使人郁悶的，有使人振奮的!
成長(cháng)是燈，點(diǎn)亮人生之火;成長(cháng)是路，通往成功之路。
在我的成長(cháng)道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個(gè)徹徹底底的'壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長(cháng)的道路上一步一步的邁著(zhù)，每邁一步，都代表著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，而這每一個(gè)轉折點(diǎn)的過(guò)去，都代表著(zhù)我們成熟了一點(diǎn)。
成長(cháng)的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂(yōu)愁。
成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，也不可能是風(fēng)雪交加的，但是，成長(cháng)的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長(cháng)的道路上會(huì )有許多岔口，許多死胡同，需要我們去認真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會(huì )通往成功的階梯!
無(wú)論成長(cháng)的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記�。阂恢�(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長(cháng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候，要注意避開(kāi)那些溝壑，才能穩健的邁向成功的大樹(shù)，去摘取成功的果實(shí)!
成長(cháng)的道路作文 22
成長(cháng)，是每一個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和坎坷，但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志，最終成人。
路，有平的，有陡的，而成長(cháng)的路往往是有平有陡的，比如說(shuō)現在你前面有一個(gè)很陡的路，你好不容易爬過(guò)去之后，可能又會(huì )看到坡路，不過(guò)也有可能是平路，當然，也會(huì )有分岔路口，你一個(gè)不小心，路走錯了，這是很難回頭的。
在成長(cháng)的道路上，我們只有努力地克服困難，才會(huì )有所收獲，而這個(gè)收獲往往不是物質(zhì)上的，而是精神上的，我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。
在成長(cháng)的道路上，你還會(huì )收獲親情，友情，讓你更加了解親情，友情的珍貴，俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)臭皮匠”，這句話(huà)講了合作的`重要性，也說(shuō)明了朋友的重要性，在成長(cháng)中，不免有一些難過(guò)去的坎，這時(shí)候你可能會(huì )有些扛不住，開(kāi)始迷惘，這時(shí)候，有家人和朋友的支持，你就可以重拾信心，不會(huì )氣餒。
如果一個(gè)人的成長(cháng)之路上，平平坦坦，沒(méi)經(jīng)歷任何大風(fēng)大難，那個(gè)人只會(huì )在原地不動(dòng)，他沒(méi)有去挑戰自己，而相反，如果一個(gè)人的成長(cháng)之路上，有許多大大小小的困難與坎坷，雖然這些困難很難克服，但當你克服了之后就會(huì )發(fā)現，這些困難也讓這條路走得更有意義。
所以，努力吧！讓自己的成長(cháng)之路走得更加精彩！
成長(cháng)的道路作文 23
在我成長(cháng)的道路上，雖然有時(shí)會(huì )磕磕絆絆，但充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)讓我回味無(wú)窮，流連忘返…
今年寒假的一個(gè)早上，感覺(jué)肚子嘰里咕嚕的，家里也沒(méi)什么好吃的，就急匆匆的出了家門(mén)，來(lái)到鬧哄哄的大街上，四處看看有什么好吃的讓我早點(diǎn)吃飽。這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋但心地善良的老爺爺在街角擺了一個(gè)賣(mài)饅頭的小攤。包子的味道很快吸引了我。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“這個(gè)包多少錢(qián)？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“兩元一籠�！蔽蚁耄郝劼勥@個(gè)香味，也許這個(gè)包很好吃！我興高采烈地說(shuō)：“爺爺，給我兩個(gè)籠子，打包�！睜敔斦f(shuō)：“好的，請稍等�！表樖职寻雍驼{料裝在一個(gè)食品袋里遞了過(guò)去。我接過(guò)饅頭，在口袋里摸了摸。哎呀！我不好意思對爺爺說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了。我能不能先把包拿回去，然后再寄錢(qián)？”爺爺看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后可以帶錢(qián)�！蔽夷弥�(zhù)包子像蒼蠅一樣跑了。
回到家，我狼吞虎咽地吃下這個(gè)好吃的'饅頭，把送錢(qián)的事全忘了。中午媽媽回來(lái)，看到我給她留的包子，夸我吃飯的時(shí)候懂事，會(huì )影響媽媽。然后我想起來(lái)了，隨口說(shuō)了一句：“哦，我還沒(méi)給我爺爺錢(qián)呢�！薄昂⒆�，既然你爺爺這么信任你，你一定要談信用。這是做人的原則，懂嗎？”媽媽說(shuō)。第二天，我起了個(gè)大早，去把錢(qián)給爺爺，連連說(shuō)對不起。祖父沒(méi)有責備我，而是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你�！�
通過(guò)這件事，教會(huì )了我如何做人，讓我明白了信用的重要性，讓我在成長(cháng)的道路上越走越寬。
成長(cháng)的道路作文 24
在我成長(cháng)的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著(zhù)我，與我一起玩耍，與我一起學(xué)習……當我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？當我失敗時(shí)，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個(gè)星期天，我做數學(xué)習題時(shí)，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會(huì )做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業(yè)本隨手一扔，就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現我未做完作業(yè)，催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我邊指著(zhù)那道不會(huì )做的題，邊說(shuō)：“這道題太難了，我，我……我不會(huì )做�！卑职謬烂C地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦�！蔽矣只氐搅藭�(shū)房，埋頭思考。咦！原來(lái)如此，我很快完成了作業(yè)。
還有一次，我的語(yǔ)文成績(jì)不夠理想。發(fā)試卷時(shí)，我看到別的同學(xué)都考了九十幾分，個(gè)個(gè)都很高興，我非常羨慕他們，而且覺(jué)得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的'。這時(shí)，李老師發(fā)現了我，向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么，沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿(mǎn)了恐懼感�！安灰倚�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽(tīng)后，感到一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心：努力學(xué)習，不辜負老師對我的信任！
��！在我成長(cháng)的道路上，許多人都幫助著(zhù)我，讓我感到無(wú)比溫暖、高興！我也一定會(huì )努力，走好每一步，繼續前行在成長(cháng)的道路上！
成長(cháng)的道路作文 25
每一個(gè)人的成長(cháng)道路上，都有著(zhù)自己不同的經(jīng)歷，從小到大的我們，有著(zhù)永遠都抹不去的回憶，美麗而又快樂(lè )，難過(guò)而又心酸…
小時(shí)候的我們，單純而又天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，長(cháng)大后的我們，有了小心機，不再單純，學(xué)習競爭，比賽競爭……也許吧，這些的事只是小事，但在我的心目中，卻是永遠都抹不掉的…
八年級的拔河比賽，讓我們讓我們長(cháng)大一次，那是快樂(lè )的…
當我們的體育老師說(shuō)，要拔河比賽時(shí)，我們有點(diǎn)興奮，我也有點(diǎn)緊張，萬(wàn)一沒(méi)有取得好成績(jì)，那就壞了，曹老師首先就挑了張夢(mèng)雨這個(gè)大個(gè)子，那時(shí)我們班正實(shí)行加分政策，每一個(gè)人都想去參加，但有些人太瘦小了，老師直接省略，我就渾水摸魚(yú)參加進(jìn)去了。
真正到了這一天，我們是很緊張的，每一個(gè)人都拼盡全力，想為我們班取得好成績(jì)，我們的努力，最終換來(lái)的是值得我們快樂(lè )，成長(cháng)的好成績(jì)。
馮老師說(shuō)，這次的比賽，取得了非常好的成績(jì)，值得祝賀，等到你們長(cháng)大了，回想起你們曾經(jīng)一起揮灑的汗水，曾經(jīng)一起的快樂(lè )，長(cháng)大后的你們也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )……
的確，現在的'我想到這個(gè)事，覺(jué)得很自豪，很驕傲，在我的成長(cháng)道路上，這個(gè)事情會(huì )深深的刻在我的腦海里。
每一個(gè)人的成長(cháng)道路都不相同，卻又相同，都有著(zhù)快樂(lè )，挫折，難過(guò)，但他們會(huì )讓你們變得更加成熟，更加的不同于其他人，請不要忽視成長(cháng)道路上所發(fā)生的小事，也許在你長(cháng)大以后回想起這些事時(shí)，嘴角會(huì )掛上一抹很少出現的，溫暖的笑容……
成長(cháng)的道路作文 26
走在成長(cháng)的道路上，令人心曠神怡。風(fēng)景線(xiàn)散發(fā)出美麗的光彩，吸引著(zhù)我，讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛考上初三，心里好難受。我當然明白初三的重要性，但是我心不在焉，在試卷出來(lái)的日子里給我媽打電話(huà)。我媽努力鼓勵我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我也努力回答。但是我的心為他們難過(guò)。過(guò)了幾天，老師告訴我，我爸媽在門(mén)口。我真的很驚訝。從家到學(xué)校有一段很長(cháng)的路。到了門(mén)口，父親說(shuō):“我怕你有壓力，就來(lái)了�！蔽业膲毫υ谀睦�？我明顯松了口氣。他們后來(lái)說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸媽媽也很難過(guò)，但他們試著(zhù)安慰我。我一定要振作起來(lái)！因為成長(cháng)的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了，��！也是最難理解的物理課。說(shuō)實(shí)話(huà)，上物理課的時(shí)候，我不知道心往哪里飛，也不知道腦子里在想什么，就是不聽(tīng)。為此，我的物理成績(jì)一直不盡人意，甚至拖累我。不好，又在想...這時(shí)，物理老師把目光轉向我，笑了，把我拉了回來(lái)。我必須學(xué)好物理。因為，在成長(cháng)的路上，有老師的眼睛。
同學(xué)陪我欣賞
一萬(wàn)米接力正在進(jìn)行，我摔倒在地。好痛！同學(xué)們還在為我加油吶喊。我真的'很累很痛苦，沒(méi)有力氣了，但是同學(xué)們都在扯著(zhù)嗓子給我加油，我只好站起來(lái)。因為，在成長(cháng)的路上，有學(xué)生的幫助。
回頭看我長(cháng)大的路上的風(fēng)景，就是因為有你陪著(zhù)我欣賞，所以才那么溫暖。謝謝你陪我散步。......
成長(cháng)的道路作文 27
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也嘗過(guò)了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動(dòng)物、爬樹(shù)等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)大商場(chǎng)。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過(guò)這里都會(huì )放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進(jìn)去，只看見(jiàn)一個(gè)像學(xué)生模樣的大哥哥低著(zhù)頭跪在地上，樣子非�？蓱z，衣服很臟很舊。在他的前面放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是今年考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無(wú)錢(qián)上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我�！庇行┤丝戳酥笳f(shuō)：“現在這種騙子太多了，讓人不能相信�！庇行┤苏f(shuō)：“你可以找政府解決上學(xué)的問(wèn)題�！钡灿幸恍┖萌苏f(shuō)：“如果他是騙子我捐點(diǎn)錢(qián)給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學(xué)生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢(qián)放在那個(gè)大哥哥的面前，那個(gè)大哥哥一個(gè)勁的`流著(zhù)眼淚不停地說(shuō)“謝謝”。這時(shí)我摸摸自己的褲子口袋里的錢(qián)只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個(gè)哥哥。一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真愛(ài)幫助人呀！”這時(shí)，我心想：“長(cháng)大后一定要建一個(gè)免費的大學(xué)�！�
通過(guò)今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
成長(cháng)的道路作文 28
光陰一去不復返，水流東海不回頭。其實(shí)我無(wú)論在成長(cháng)道路上還是人生的道路上，在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì )有人扶我一把，并指引我前進(jìn)的道路。就正因為這樣，令我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我總也忘不了爸爸，每當我學(xué)習有一小點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì )用即鼓勵又稍帶點(diǎn)嚴格的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別驕傲，你一定要繼續努力，因為你要明白不進(jìn)則退這個(gè)道理”這樣我感到對自己無(wú)比的自信心。
我總也忘不了媽媽?zhuān)谖矣犛爩W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當我在生命中叫她第一聲媽媽的時(shí)候，媽媽總會(huì )激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖！”還有，在我失敗的.時(shí)候，媽媽總會(huì )鼓勵我：“別放棄，你是行的，不要因為一點(diǎn)小挫折而放棄自己理想的目標�！�
我總也忘不了老師，每當我學(xué)習遇到深奧的難題時(shí)，老師總會(huì )對我說(shuō)：“再想一下，要多思考，說(shuō)不定你能解破這道題里暗藏的玄機！”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。
我總也忘不了同學(xué)，每當我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時(shí)，不小心摔倒了，同學(xué)們總會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我，并用充滿(mǎn)擔心的表情對我說(shuō)：“疼嗎？需要到醫務(wù)室擦藥嗎？”這樣我感到無(wú)比的感動(dòng)。
在我成長(cháng)的道路上，是爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們幫助了我。最后我要深情的對您們說(shuō)：“謝謝�！�
佛山市順德區龍江鎮陳涌聚龍小學(xué)四年級：傾聽(tīng)心靈
成長(cháng)的道路作文 29
別看我才11歲，在我成長(cháng)的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時(shí)，我和媽媽?zhuān)牙岩黄鹑ヅ捞┥�。�?lái)到那里，仰望泰山，只見(jiàn)泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開(kāi)始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后，飛快地跑在媽媽和姥姥的'前面。只聽(tīng)她們在后面追著(zhù)我不停地喊：“寧超，你慢一點(diǎn)兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會(huì )兒，她們遠遠地落在我的身后。而這時(shí)，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒(méi)想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽趕了過(guò)來(lái)，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了一會(huì )兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我從地上站了起來(lái)，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬�？膳懒艘粫�(huì )兒，我又累了，只好再休息一會(huì )兒，可這次我都起不來(lái)了，干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見(jiàn)此情形，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終于從地上站了起來(lái)，一步一步地繼續爬了起來(lái)。雖然我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的勞累，但那一刻，我內心充滿(mǎn)了驕傲。同時(shí)，也體會(huì )了戰勝困難，取得成功的喜悅。
成長(cháng)的道路作文 30
每當我嘗到豆漿的味道時(shí)，心里就在想：美味的豆漿是怎么做出來(lái)的？爸爸知道了我的心思，于是就建議我動(dòng)手做一做。今天早上，我早早地起了床，媽媽先把豆漿制作的過(guò)程簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍，于是我就去拿泡好的黃豆。哇！昨晚泡下去的干癟的黃豆，現在看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，渾身光潤亮澤，可愛(ài)極了。媽媽在旁邊提醒我，還有一些硬硬的小黃豆一定要揀掉，因為這些小黃豆是水泡不了的`，若放進(jìn)去會(huì )損壞豆漿機的刀片。
我仔細地揀掉硬豆，在把豆子放進(jìn)網(wǎng)罩里，注意不能超過(guò)最高線(xiàn)，然后把網(wǎng)罩旋進(jìn)機頭，在豆漿機的打漿杯里放進(jìn)清水，注意水位應在最高線(xiàn)和最低線(xiàn)之間。最后，把機頭放到打漿杯上，插上電源。電源指示燈馬上亮了，在機頭上按下指觸式開(kāi)關(guān)，程序啟動(dòng)，豆漿機開(kāi)始加熱了。加熱到70°C后，電機開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)入打漿程序。每次持續打漿十五秒，電機休息十秒鐘，這樣連續打漿六次。漿打好了，電熱絲又開(kāi)始加熱。豆漿的泡沫由于沸騰而上升，觸及防溢探頭，電熱絲馬上停止加熱，等泡沫下降后又開(kāi)始加熱….這樣反復多次。十多分鐘后，豆漿機“嘟嘟嘟”地叫了起來(lái)，告訴我豆漿做好了。
我把豆漿倒在碗里，分給爸爸媽媽喝。都喝著(zhù)自己親手做的豆漿，感覺(jué)今天的豆漿比以往更鮮更甜，爸爸媽媽也高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。如果你不信，不妨來(lái)試一試。
成長(cháng)的道路作文 31
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。在我成長(cháng)的道路上，有許多事都已淡忘了，唯有那件事，仍記憶猶新。
有一個(gè)周末，我因為考試成績(jì)不錯，還得了“課堂之星”，媽媽為了獎勵我，就問(wèn)我：“梓豪，這周你表現很不錯，想要什么獎勵？”聽(tīng)到“獎勵”這個(gè)詞兒，我立刻笑逐顏開(kāi)，笑嘻嘻地說(shuō)：“既然我這么久都沒(méi)玩電腦了，能不能給我玩一會(huì )兒？”“可以，但不能超過(guò)30分鐘”，媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)電腦�！皔es！”我大叫一聲，立即投入游戲世界。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始玩電腦，就去煮飯了。
愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了�？墒俏乙猹q未盡，到底還要不要玩呢？看著(zhù)在樓上做飯的媽媽?zhuān)倚南耄憾嗤嬉粫?huì )兒也沒(méi)關(guān)系吧，只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒，我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
可是，我玩得太入迷了，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí)，我才發(fā)現了媽媽。
我一聲不吭地坐在電腦旁，等待媽媽嚴厲的.批評。這時(shí)，我那不爭氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊，擦掉我的眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“梓豪，你要記住，不誠信的人是得不到別人尊重的�！�
這件事情，讓我懂得：誠信，是人一輩子都應恪守的道德。在以后的日子里，我一直牢記著(zhù)媽媽的這句話(huà)，堅持做一個(gè)講誠信的人。
成長(cháng)的道路作文 32
在成長(cháng)的道路上，就像一條清澈見(jiàn)底的小河，成長(cháng)中發(fā)生的事，就像五顏六色的鵝卵石，只要拾起一顆鵝卵石就會(huì )勾起一個(gè)美好的回憶。
記得在讀大班的那時(shí)候，爸爸和媽媽都很忙，每天只有我和弟弟、妹妹在家�？砂职謭远ǖ卣f(shuō)：“長(cháng)大了，應該自己睡覺(jué)了�！卑职钟惨盐覀內齻�(gè)留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，弟弟和妹妹都睡著(zhù)了，好無(wú)聊��！我心里想:能不能找些樂(lè )子。我連忙打開(kāi)電視機，津津有味地看著(zhù)電視，我環(huán)顧四周，好像天花板老爺爺在做可怕的鬼臉，真可怕。突然傳來(lái)一陣“嘰嘰”……的叫聲，把我嚇得失魂落魄，我大聲尖叫，��！媽媽呀！救命！我看見(jiàn)一個(gè)身影朝冰箱的方向去了，我踮起腳尖小心翼翼地跟著(zhù)，當我伸手打開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)叫聲又傳了出來(lái)，害怕的'我把手給縮了回去，我心里鼓起了勇氣，再去闖一闖。我把手伸到開(kāi)關(guān)的地方，頭直冒冷汗，手直發(fā)抖。打開(kāi)了，我驚訝道：“冰箱里面怎么會(huì )有——老鼠呢？我發(fā)現了，原來(lái)老鼠是被香味撲鼻的奶油面包給吸引過(guò)來(lái)�！蔽夜笮�:原來(lái)，小老鼠也是一名“美食家”把全天下的美食都給吃一遍。
第二天，父母連稱(chēng)贊道：“孩子，你終于長(cháng)大了，變勇敢了�！蔽业哪樕下冻隽艘唤z燦爛的笑容，我心里面比吃了蜜餞還要甜。
在成長(cháng)的道路上，我們要學(xué)會(huì )自己自理，自己自立，不過(guò)我也還在成長(cháng)的道路上茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的道路作文 33
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許多事情，有些事情都已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。
今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂(lè )田，沒(méi)有鹽了！快去樓下超市買(mǎi)包鹽�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的錢(qián)，便飛快跑出了門(mén)。身后還飄來(lái)媽媽的叮囑：不要把錢(qián)拿丟了，路上要注意安全。
我走在馬路上，覺(jué)得小樹(shù)好像長(cháng)高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學(xué)時(shí)那么討厭它們了，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，能為媽媽分擔著(zhù)做些事情了，我特別開(kāi)心。
到了超市，我直接走向食品區拿了一包“鹽”，付了錢(qián)就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過(guò)馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)她過(guò)馬路。到了馬路對面，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊員應該做的`�！闭f(shuō)完，我微笑著(zhù)和奶奶再見(jiàn)了。
回到家，媽媽看到我手中拿的“鹽”，簡(jiǎn)直哭笑不得。媽媽說(shuō)：“這是糖，不是鹽�！蔽乙豢�，果然包裝上有白糖兩個(gè)大字�！拔荫R上去換！”然后，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我是剛才買(mǎi)糖的小姑娘，我再給您補一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)。大功告成，終于勝利地完成了任務(wù)。
從這件事中，我明白了：不管做什么事情都要細心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。
成長(cháng)的道路作文 34
在成長(cháng)的路上，人們會(huì )有酸甜苦辣，也會(huì )有喜怒哀樂(lè )。每當我翻開(kāi)兒時(shí)的相冊時(shí)，看到照片中每一個(gè)滑稽的動(dòng)作總是能逗得我哈哈大笑，下面我來(lái)講一講我成長(cháng)中的快樂(lè )吧！
今年五一節那天，爸爸和媽媽一起帶我去北坡上的新游樂(lè )園玩。到了那里我讓爸爸幫我買(mǎi)了一張A票。A票里面包含了四種項目：分別有大擺錘、過(guò)山車(chē)、海盜船和豪華版碰碰車(chē)。在這些游戲里面我最喜歡玩的是海盜船和過(guò)山車(chē)。
海盜船是一種刺激的游戲。人坐滿(mǎn)以后，工作人員開(kāi)啟控制開(kāi)關(guān)，海盜船開(kāi)始前后搖擺起來(lái)。海盜船往后面蕩的時(shí)候，覺(jué)得不怎么害怕�？墒�，朝前面蕩時(shí)我渾身的肌肉繃得緊緊的，感覺(jué)心和血液就要跳出身體，使得非常讓我恐懼。
玩過(guò)山車(chē)卻是比玩海盜船更刺激的游戲。過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，開(kāi)始緩緩把人帶到最頂端后停頓二三秒，剎那間向低處迅速俯沖，我的心也像從高空中跌了下來(lái)，五臟六腑似乎被甩出了胸膛，我終于體會(huì )到”膽戰心驚”是什么感覺(jué)了。周?chē)娜嗽诓煌５伢@叫著(zhù)，好像要把恐懼全部發(fā)泄出來(lái)。而我緊緊地抓住扶手，閉上眼睛，任憑過(guò)山車(chē)忽上忽下，忽而翻轉，心里怕的'要死。而就在那時(shí)爸爸給我抓拍下了表情夸張的照片。
這些照片永遠是我難忘，并且可以見(jiàn)證我"光輝”的那一刻。
成長(cháng)的道路作文 35
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的腳印，而有一個(gè)腳印讓我很難忘。
有一次，我從圖書(shū)館準備往家走，媽媽在排隊付款，我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)�？僧斘易叩揭粭l兩邊栽著(zhù)楊樹(shù)的小路旁，看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤，她堅強的爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵剛要走，可能因為實(shí)在是摔得不輕，所以就又摔了下去，她這樣來(lái)回試了好幾次，可每次的結果都是又重重的.摔了下去。我實(shí)在看不下去了，趕忙跑過(guò)去發(fā)現她的腿磕爛了，很?chē)乐�！就扶起她，對她說(shuō)：“先坐在樹(shù)下等會(huì )兒”。于是，我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館，攔住了正要出書(shū)店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锼さ沽�，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？咱們給她用吧！”媽媽當然答應了。我在前面帶路，很快來(lái)到了那楊絮紛飛的楊樹(shù)下，給媽媽指了指那位小女孩，并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血，之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后，還在這條路上，我差一點(diǎn)就滑倒了，幸好一雙 手扶住了我，我回頭一看，原來(lái)是我幫助過(guò)的那個(gè)小女孩，通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的�？�，從此以后我倆成了書(shū)友。
在我成長(cháng)的道路上，我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)！我要將這種高尚的品質(zhì)繼續發(fā)揚！
成長(cháng)的道路作文 36
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多前所未有的磨難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀然回首，在成長(cháng)中，有陽(yáng)光般的溫暖，也有烏云密布般的惆悵。
在成長(cháng)的道路上，我戰勝了膽怯。以前在班里，我不敢舉手回答問(wèn)題，對不熟悉的人，我也只能裝成很冷漠的'樣子，讓別人不來(lái)找我說(shuō)話(huà)，在回家的路上，我想：我為什么要裝成一副很冷漠的樣子？難道我就不能大膽一些，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，找同學(xué)說(shuō)話(huà)嗎？第二天，我在班里，主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，我主動(dòng)舉手，回答對了，我心里很激動(dòng)，想：這也沒(méi)什么難的，只要大膽一些就行了。后來(lái)，慢慢的，我的膽子變得大一些了。
在成長(cháng)的道路上，我學(xué)會(huì )了堅持。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因為我不會(huì )騎，所以自行車(chē)上裝了輔助輪，第一天，我還很興奮，但到了第二天，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車(chē)，所以，我拿來(lái)扳手把兩個(gè)輔助輪拆了，在后來(lái)，我騎著(zhù)那輛自行車(chē)，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個(gè)說(shuō)：你要堅持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽(tīng)了，決定一定要堅持下去，失敗是成功之母，只要堅持，就能成功！后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了怎樣騎自行車(chē)。
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )嘗盡酸甜苦辣；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )知道許多知識，懂得許多道理；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )變得成熟、懂事起來(lái)；在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )變得越來(lái)越好！
成長(cháng)的道路作文 37
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)很多事，但有件事是讓我難忘的，他讓我明白了失敗乃成功之母這個(gè)道理。
那天是星期六中午，我們全家要一起做煎餅吃。做煎餅要和面水，和面水特別費勁，所以由爸爸做。我在旁邊看爸爸一直順時(shí)針攪面水，就問(wèn)爸爸：“為什么不逆時(shí)針攪？”爸爸說(shuō)：“逆時(shí)針攪也可以，但是攪面水必須往一個(gè)方向攪，要不然做出來(lái)的煎餅不筋道了”。這時(shí)，媽媽在廚房做菜，我便在旁邊做煎餅，鍋已經(jīng)熱了，我?jiàn)A起一塊油布在鍋底上擦來(lái)擦去，然后舀一勺面水倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里發(fā)出刺啦刺啦的響聲，我連忙戴上手套，抓起過(guò)鍋轉時(shí)，煎餅已經(jīng)“定型”了。我的第一張煎餅成了“三角形”真失敗，再來(lái)一次吧！我又做了一次，但還是失敗了，漸漸的我失去了信心，媽媽看見(jiàn)了對我說(shuō)“失敗乃成功之母，加油”聽(tīng)了這句話(huà)我又有信心，我吸取了前幾次的.教訓，先把手套戴上，轉了鍋以后，我的煎餅終于安然無(wú)恙，我拿起鏟子，先伸到煎餅底下，然后把煎餅抬起來(lái)，最后一扣，煎餅翻過(guò)來(lái)了，翻過(guò)來(lái)煎餅冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一張煎餅就新鮮出爐了。接著(zhù)，我趁熱打鐵，一連做了十幾張。一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)筋疲力盡，只好“下崗”。
我品嘗著(zhù)自己親手做的煎餅，心中有一種說(shuō)不出的愉悅，同時(shí)我也領(lǐng)悟到失敗乃成功之母的真諦。
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