關(guān)于成長(cháng)的道路作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的道路作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)的道路作文 篇1
成長(cháng),酸,甜,苦,辣。一次次跌倒,一次次受傷,都使成長(cháng)的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。
酸
在成長(cháng)漫長(cháng)的歲月里,總有令我難忘的。記得8歲那年,剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校,第一天就被人欺負,那種想打又不會(huì )打的感覺(jué),由衷是一種痛苦,莫名的痛苦。當被人推翻在地,心愛(ài)的衣服一下子變得污濁不堪時(shí),真恨不得勇敢地站起來(lái)痛扁那些欺負我的人,但是,卻又不敢,不敢撲上去與他們打成一片,只會(huì )跑到老師那里去哭泣;蛟S,這就是我的性格吧!一個(gè)膽小怕事的人。
甜
隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。叢中,一株小樹(shù)芽已經(jīng)長(cháng)成蒼翠的大樹(shù),我也懂事了許多,知道了很多,開(kāi)始對未來(lái)有了憧憬,有了希望。以前我只會(huì )默默地去等待,現在的我會(huì )自己去追求,追求成長(cháng)的色彩。4年級的班干部競選,向來(lái)都是被別人推薦的我這一次第一次主動(dòng)上臺,當我成功地當上了班干部時(shí),那種感覺(jué),不用多說(shuō),像吃了蜜一樣甜,因為這是靠我自己的實(shí)力獲得的果實(shí),自然異樣甜。
苦
做大人的總羨慕我們小學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè ),不必為衣食住行發(fā)愁,甚至覺(jué)得我們想要什么就有什么,可我們也有說(shuō)不出的`苦呀!今就給你們訴訴苦吧!我差不多每天早上6:00鐘起床早讀,晚上一般在接近10:00鐘才睡覺(jué),學(xué)習時(shí)間差不多在10個(gè)小時(shí)以上。而且每到星期天,還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優(yōu)班、沖刺班……你說(shuō)學(xué)生辛不辛苦?不過(guò)苦是苦了點(diǎn),從中也收獲了不少的知識和樂(lè )趣。沒(méi)有苦中苦?哪有甜中甜呢?
辣
短暫的時(shí)光如同瞬間即逝的飛鳥(niǎo),那個(gè)懵懂的姑娘已長(cháng)成花季少女,一只雛鳥(niǎo)也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多,冷靜了許多,因此也給我帶來(lái)了不小的樂(lè )趣。但是在成長(cháng)的軌道中,難免會(huì )跌倒受傷。向來(lái)考試都在90以上的我,有一次因為發(fā)揮失誤,從以往的98、99降落到80,那時(shí),臉上火辣辣的,覺(jué)得挺丟臉的,考了這么一個(gè)“光榮”的分數。但是,后來(lái)我想:人生的路上難免有些挫折,這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢?下次注意,就會(huì )見(jiàn)到燦爛的彩虹。
在成長(cháng)的道路上,總有著(zhù)跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點(diǎn)著(zhù)我11年的成長(cháng)歲月,伴我一起走過(guò)了這11年的成長(cháng)道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見(jiàn)到了道道彩虹,陪著(zhù)我一起走向永遠……
成長(cháng)的道路作文 篇2
人生在世,每時(shí)每刻都在成長(cháng)著(zhù)。從出生到幼兒園,到小學(xué),到初中,到高中,再到大學(xué)……我們都在成長(cháng),而成長(cháng)也始終伴隨著(zhù)我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來(lái)。
從呱呱墜地到現在,我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(cháng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里,爸爸媽媽、老師、同學(xué),都在我的成長(cháng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶;厥走^(guò)去,那些快樂(lè )依然清晰地閃現在我的腦海,仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具,還經(jīng)常陪著(zhù)我搭積木,放風(fēng)箏,玩游戲,天天玩得不亦樂(lè )乎,而調皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇,藏在衣柜里,偷偷從縫隙里看媽媽著(zhù)急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽?xiě)牙,數?zhù)天上的星星,聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事,美美地睡去。
在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè )的。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧,是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具,并把我領(lǐng)到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱。那些歲月,是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本,是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P的時(shí)候,我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
在我的記憶中,小學(xué)的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài),痛苦是因為我有時(shí)犯錯會(huì )受到懲罰卻得不到理解,輕松是因為我的學(xué)習任務(wù)并不重,我還有很多的時(shí)間休息、娛樂(lè )、搞課外活動(dòng),緊張則是因為我還必須時(shí)不時(shí)的`備考,預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,我感受到了成長(cháng)中也有煩惱。
在我的記憶中,初中是快樂(lè )的,是辛苦的,更是收獲的。我的初中是快樂(lè )的,有那么多的老師和同學(xué),大家一起學(xué)習,一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。是辛苦的,學(xué)習上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時(shí)真的很累,也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但想想家長(cháng)與老師的期待,我就充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)信心,在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習中。是收獲的,上了初中,我懂得了學(xué)習的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來(lái)社會(huì )需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績(jì)突飛猛進(jìn),老師也對我刮目相看,我感受到了成長(cháng)中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長(cháng),有快樂(lè ),有煩惱,更有收獲,雖然有時(shí)我們并不想長(cháng)大,不想承受成長(cháng)的壓力和責任,但是成長(cháng)是避不開(kāi)的,與其消極的對待,不如奮起,所以作為陽(yáng)光少年,我一定要樂(lè )觀(guān)的、快樂(lè )的成長(cháng),努力讓自己成為對社會(huì )有用的人。
成長(cháng)的道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上,有成功的事,有做錯的事,其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時(shí)候,有一天,我爸媽都出去了,我一個(gè)人在家睡午覺(jué),正睡著(zhù)香呢,一陣電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒,我拿起電話(huà)煩躁地說(shuō):“誰(shuí)呀?不在!神經(jīng)!” 我“啪”地一聲掛掉電話(huà),氣鼓鼓地睡覺(jué)去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來(lái)了,問(wèn):“有沒(méi)有人來(lái)電話(huà)?”“有!是位阿姨,那人真煩,把我的午覺(jué)給攪了,我把她給罵一 頓,心里好多了!眿寢屨f(shuō):“你這孩子,怎么能這么對待那位阿姨呢?”我說(shuō):“那又怎么樣?誰(shuí)讓她打攪我的午覺(jué)的!不給她點(diǎn)教訓還真不行!眿寢屨f(shuō):“壞 啦!那位阿姨是媽媽的'客戶(hù),肯定會(huì )……,你這孩子,真不懂禮貌!眿寢岊櫜簧瞎芪伊,趕緊給那位阿姨打電話(huà),誰(shuí)知那位阿姨不肯合作,理由是:“就憑你家這 小姐,你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話(huà)對我說(shuō):“孩子,你要懂禮貌,這不,剛才那位阿姨不肯找我簽單,媽媽就沒(méi)事干,這樣下去,你吃啥,喝啥!”我想:對呀!媽媽要是沒(méi)有工作,我 怎么生活呀?從此,我下定決心要改正不懂禮貌的毛病,還買(mǎi)來(lái)好多懂禮貌的書(shū)。后來(lái),有一天,電話(huà)鈴響了,媽媽正在做飯,不方便接,我拿起電話(huà)說(shuō):“你好! 請問(wèn)您找誰(shuí)?請稍等!庇质钦椅覌寢尩碾娫(huà),我把媽媽叫來(lái),媽媽接完電話(huà)說(shuō):“電話(huà)那頭夸你有禮貌呢!媽媽又有事干了,太高興了!
成長(cháng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的!
成長(cháng)的道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書(shū)包一扔,拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì ),又開(kāi)始寫(xiě),可是不知怎么了,老走神。我看到書(shū)桌旁邊的'只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì )書(shū)吧!反正作業(yè)沒(méi)多少了,就看十分鐘,應該沒(méi)什么大不了的吧!再說(shuō)了,現在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫(xiě)四面黃岡沒(méi)問(wèn)題。
我一邊想著(zhù)一邊放下筆捧起心愛(ài)的書(shū)讀起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭著(zhù)跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我仍舍不得放下書(shū),就像有一根繩子一直牽著(zhù)走我似的,繼續讀著(zhù)。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書(shū)就快看完了,我還絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的意思。干脆把這本書(shū)都讀完了吧,算了,我保證,這本書(shū)看完一定去寫(xiě)作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)!班浓D―還剩兩頁(yè)黃!
“ 怎么還沒(méi)寫(xiě)完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒(méi)寫(xiě)完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問(wèn)道!拔,我看了會(huì )兒書(shū)”,我支支吾吾的說(shuō)!叭蝗,你喜歡看書(shū)是好事,媽媽也不反對你看書(shū),可是前提條件你先把作業(yè)寫(xiě)完啊!自己分內的事還沒(méi)做完,就去看書(shū),這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)!昂昧,快去寫(xiě)作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著(zhù)。
成長(cháng)的道路作文 篇5
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無(wú)聞的在幫助著(zhù)我,使我健康快樂(lè )地成長(cháng).
首先是醫生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.
接著(zhù)是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹(shù).是她們有她們那雙勤勞的`手灌溉了我們知識,不愧是祖國的園丁,灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵.
再接著(zhù)就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語(yǔ)中教給了我規則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開(kāi)朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì )陪我傷心,會(huì )安慰我.在我開(kāi)心時(shí),她們會(huì )陪我開(kāi)心.
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴厲讓我取得了今天的好成績(jì),讓我在同學(xué)群內有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過(guò)我的人不計其數,如果世界上的這種樂(lè )于助人的人多一點(diǎn)的話(huà),我們這個(gè)世界的明天就會(huì )更加美好!
成長(cháng)的道路作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車(chē)的難忘的.那一天。
在一個(gè)天氣晴朗的星期天,哥哥到我家里玩,爸爸媽媽去買(mǎi)東西,我和哥哥在家不知玩什么,這時(shí),我看到我家里的自行車(chē),想到哥哥會(huì )騎,就請求哥哥教我騎自行車(chē),哥哥爽快地答應了。
我們推著(zhù)自行車(chē),很快就來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車(chē),我聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“上車(chē)有什么難的?”可誰(shuí)知,我慌慌張張剛一上去,就聽(tīng)到“咚”的一聲,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,哥哥趕緊把我扶起來(lái),我生氣地說(shuō):“這是什么破自行車(chē),一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!备绺缯f(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要有耐心!备绺缃o我騎了一遍,只見(jiàn)他很自如地把腿往上一邁,迅速坐在車(chē)坐上。我跟著(zhù)哥哥學(xué)習,最后可算是先把上車(chē)這個(gè)動(dòng)作練習好了。
接下來(lái),哥哥又教給我怎樣騎車(chē),我努力學(xué)習,看著(zhù)哥哥騎得那么輕松,可我還是不會(huì ),覺(jué)得太難了,我都想打退堂鼓了,哥哥鼓勵我說(shuō):“要放松,真正學(xué)會(huì )騎了,就像踏著(zhù)七彩祥云在空中飛一樣,當然還要用心去學(xué)……”聽(tīng)了哥哥的話(huà),我很認真地學(xué)習,練習了一遍又一遍,不知不覺(jué)真得學(xué)會(huì )騎了,我高興地大叫,誰(shuí)知轉彎的時(shí)候,又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),連轉彎也很熟練了了!
成長(cháng)的道路上,有酸、甜、苦,當然也有辣。我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我很開(kāi)心!也讓我明白了:遇到困難要勇于面對,堅持就能勝利的道理。
成長(cháng)的道路作文 篇7
打開(kāi)記憶的銀河,往事如同潮水一樣涌來(lái),我成長(cháng)的道路上,有喜有悲,有笑有淚……
那天上完美術(shù)課,我被一根小小的木刺扎到了!大拇指痛極了,我拔腿就向辦公室跑去!袄蠋!我的手被小木刺扎到了!薄搬樚粢幌戮秃昧,不公太疼的!蓖趵蠋熕坪蹩闯隽宋业目謶,溫柔地說(shuō)。我把微微顫抖的手遞了上去,王老師用棉簽沾了消毒水,為我消毒。
說(shuō)實(shí)話(huà),消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒,王老師左手使勁兒地捏著(zhù)我的拇指,抬高,右手拿著(zhù)消完毒的針,輕輕地拔著(zhù)小木刺。不知是特意,還是無(wú)意,王老師的手正好遮住了我的大拇指。
我感覺(jué)到針一點(diǎn)點(diǎn)的刺進(jìn)我的皮膚,肉里,一下又一下,疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開(kāi),一點(diǎn)又一點(diǎn),木刺好像被挑出來(lái)了,我剛想舒口氣,木刺又落回來(lái)了,本來(lái)不再疼的.手指,一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝兒,咬牙,勇敢些,馬上就好了!”對生活就像大海一樣,勇敢的堅持下去!!刺竟然挑出來(lái)了!大棒了!我在心里開(kāi)始對自己說(shuō)。
看著(zhù)挑出來(lái)的小木刺,我突然明白了,生活就像海洋里的船,只有意志堅定的人才會(huì )駕駛它成功的到達彼岸。
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